有關(guān)讀書伴我成長作文三篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的讀書伴我成長作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

讀書伴我成長作文 篇1

　　我愛讀書，生活因讀書而精彩。高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，的確，在我們的生活中，書好比是把鑰匙，幫我們打開知識的大門。書好比是艘小船，載著我們在知識的海洋中暢游。我們要在學(xué)好課本的知識后，博覽群書，才能使我們的知識淵博，明辨是非，使人有愛心和文明行為、禮儀規(guī)范。

　　世界上有許多名著，它們讓我們懂得了許多知識，道理。我出生在個(gè)貧困的家庭，經(jīng)常看到別的'同學(xué)拿著各種書籍，我十分羨慕，心想我也有些書那該多好�。∥遗螘�如饑似渴。平時(shí)直堅(jiān)持在學(xué)校圖書室看書。但到了節(jié)假日就想斷了奶似的，心里很困慌。去年學(xué)校又組織書香校園競賽活動(dòng)，還評讀書標(biāo)兵�？砂盐壹眽牧�，于是我用平時(shí)積攢下來的錢買了《十萬個(gè)為什么》、《西游記》、名人名言、唐詩三百首、寓言故事、等書籍，堅(jiān)持看書不值，遇到讀不懂產(chǎn)生疑問就及時(shí)向大人們請教，遇到好的語段時(shí)，主動(dòng)摘抄下來，養(yǎng)成了好習(xí)慣。半年來我的知識豐富了很多，在學(xué)校組織的書香校園競賽活動(dòng)中，我還得了等獎(jiǎng)，我的作文也有了很大的進(jìn)步，期末考試我的成績名列前茅。在班里介紹我的做法，班主任老師還推薦我當(dāng)班上讀書班長。從此同學(xué)們都很羨慕我，讀書中有不懂的地方主動(dòng)請教我，我從不推辭。

　　親愛的同學(xué)們聽了我的介紹，你定會從中有所感悟、有所啟迪吧。在新的世紀(jì)中，愿同學(xué)們都來與好書作伴：只要是好書，就開卷有益；只有博覽群書，才能使我們的知識淵博，生活才能充滿情趣。 做個(gè)有文化的人，多讀好書吧！讓讀書伴你我成長

讀書伴我成長作文 篇2

　　星期天，我在家里的書房里，津津有味地看《命運(yùn)交響曲》這篇文章。

　　《命運(yùn)交響曲》這篇文章：有倆個(gè)孩子，一個(gè)想當(dāng)音樂家，可是耳朵聾了，一個(gè)想當(dāng)美術(shù)家，可是眼睛瞎了。這兩個(gè)孩子非常難過，埋怨命運(yùn)不公平。

　　一天，兩個(gè)孩子遇到了一個(gè)老人，老人聽見了他們的怨恨，對耳聾的孩子比劃說：“雖然你的耳聾了，但是眼睛還能看見，為什么不改學(xué)美朮呢？”老人又對睛瞎的孩子說：“你的眼睛瞎了，可耳朵還是靈敏的，怎么不學(xué)音樂呢？”

　　孩子們聽了，頓時(shí)明白了，開始了新的追求。

　　后來，耳聾的孩子當(dāng)了美術(shù)家，眼睛瞎了的孩子成了音樂家。

　　看了這篇文章，我想起了我以前遇到困難就像這兩個(gè)孩子一樣，從來不去尋找另一條件下道路。這個(gè)故事證明了，只要勤奮努力，當(dāng)命運(yùn)堵住了一條道路時(shí)，常常還會留下另一條道路。只要敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的人，才能到達(dá)成功的彼岸。

　　從此，這間小小的.書屋吸引了我，每天放學(xué)后，我就一頭扎進(jìn)書的海洋里，如饑似渴的閱讀了《小兵張嘎》《閃閃的紅星》《英雄小八路》等故事書，一個(gè)個(gè)小英雄的光輝形象鼓舞著我在人生的道路上奮勇前進(jìn)。我因?yàn)閻凵狭藭�，所以我的作文水平也提高了�?/p>

　　愛書吧！書是饑餓中的面包，書是冬天里的火爐，書是黑暗中的明燈，點(diǎn)亮了我人生道路。

讀書伴我成長作文 篇3

　　在我小的時(shí)候，我以玩兒為天，可是有一次意外的經(jīng)歷，讓我對讀書有了濃厚的興趣。

　　那是一個(gè)陽光明媚的下午，我正在姥姥家玩，哥哥正在寫作業(yè)，他打開書在那里抄筆記，我玩完了，沒事兒干，就去看哥哥的書，書中寫了一個(gè)偉大的神話故事，其中一些有趣的情節(jié)把我吸引住了，我笑得臉都僵了，就這樣，一個(gè)故事把我從玩中帶到了讀書中。

　　從此，我每天都看書，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我讀的.書越來越多，懂得的知識也越來越多，只要同學(xué)們一問我問題，我都能回答上來，我還聽到有人說我是“小書迷”呢!我現(xiàn)在終于懂得，玩不是在學(xué)知識，而看書可以學(xué)到很多知識，而且，玩是在游戲人生，看書是在充實(shí)人生，所以，我必須多多讀書，人生才有意義。所以，我讀書，我快樂。

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