【必備】多彩的事作文四篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的多彩的事作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

多彩的事作文 篇1

　　生活是多姿多彩的。生活中有各種各樣的事情。有成功，也有挫折;有思考，也有發(fā)現(xiàn);有甜蜜的回憶，也有美好的憧憬……

　　成功，就在一次我們留了手抄報(bào)，對(duì)著手抄報(bào)上面的一小部分，我畫了一次又一次，不知道為什么，我無(wú)比煩躁，也想放棄，但是，我的腦海里蹦出了一句話，那就是：失敗是成功之母。有了失敗，便會(huì)有成功，于是我不厭其煩地畫了一遍又一遍，終于，我畫好了，我看著自己畫出來(lái)的畫，心情好極了。

　　挫折，我有一次學(xué)習(xí)打羽毛球，我和媽媽打，我既不會(huì)發(fā)球，又不會(huì)接球。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)挫折正伴隨著我，我學(xué)了一次又一次，終于，我用行動(dòng)把挫折從我身邊趕走，并學(xué)會(huì)了一個(gè)本領(lǐng)，這時(shí)的'我是多么的開心啊。

　　思考， 看見一個(gè)東西，我滿腦子都是問(wèn)題 ，比如說(shuō)，有一次我看見一只螳螂正在爬，我就問(wèn)我自己，螳螂為什么會(huì)有兩個(gè)“刀”如影隨形呢?它又為什么叫螳螂呢?……這時(shí)我的腦海里都是胡思亂想。這種情況下是無(wú)比安靜的。

　　發(fā)現(xiàn)，記得有一次，在教室里，在一扇窗戶外，有一只蒼蠅，我仔仔細(xì)細(xì)地看，發(fā)現(xiàn)這只蒼蠅的每一只腿上都長(zhǎng)滿了毛，我看見蒼蠅的嘴里有一個(gè)黑色的東西，一會(huì)伸出來(lái)，一會(huì)縮回去，我猜想那個(gè)東西可能是蒼蠅的舌頭，它的翅膀是透明的，仔細(xì)看上面有一道道、一條條清晰的花紋，末尾是黃色的，它突然飛走了。

　　生活真是多姿多彩啊!

多彩的事作文 篇2

　　有人喜歡百花盛開的春天，有人喜歡碩果累累的秋天，有人喜歡白雪皚皚的冬天，而我卻對(duì)多姿多彩的夏天情有獨(dú)鐘。

　　夏天是炎熱的。天上的太陽(yáng)炙烤著大地，大地就像是一個(gè)火爐，誰(shuí)也逃不出去。花草被烤得低下了頭，好像是被媽媽說(shuō)了垂頭喪氣地低下頭。狗用舌頭來(lái)散熱，雞用翅膀來(lái)散熱，馬不停地跑來(lái)跑去，像病了一樣。有些人在夏天里會(huì)躲在空調(diào)房里，有的人會(huì)在陰涼的地方吃冰條。賣冰條的老板希望望夏天越來(lái)越熱，這樣他的生意就會(huì)越來(lái)越好。

　　夏天是歡樂的。有的人會(huì)準(zhǔn)備出門旅游，當(dāng)然他們肯定不會(huì)去炎熱的地方旅游，而會(huì)去海邊或游泳池。去海邊的`人都會(huì)去搭沙堡和玩水。去游泳的人都會(huì)去找一位對(duì)手和他進(jìn)行比賽，他們一開始比賽就立刻激起一層水浪。浪聲，風(fēng)聲，笑聲組成了一首夏之歌。

　　夏天是甜蜜的。游泳完了，就可以吃到美味的水果。我吃的是西瓜，那個(gè)西瓜看起來(lái)十分大，可是夏天太炎熱了，我只用了幾分鐘就吃完了。那西瓜真的是太好吃了，甜甜的汁水在我的舌尖流淌，趕走了夏天的炎熱。在這個(gè)夏天里吃西瓜是最好的享受。

　　夏天是多姿多彩的。我真希望夏天能過(guò)得長(zhǎng)一點(diǎn)。

多彩的事作文 篇3

　　在驕陽(yáng)似火的八月，迎來(lái)了小記者的寫作培訓(xùn)課堂，我懷著期盼而又興奮的心情參加活動(dòng)。

　　伴隨著“噔噔噔、噔噔噔”的腳步聲，老師帶領(lǐng)著小記者來(lái)到了八樓，雖然很累，但同學(xué)們個(gè)個(gè)興致勃勃。

　　隨著鼠標(biāo)的點(diǎn)擊，寫作培訓(xùn)課開始了。老師說(shuō)的內(nèi)容分為二節(jié)課，第一節(jié)課是細(xì)節(jié)描寫，第二節(jié)課是擬題。老師提出：如何使用細(xì)節(jié)描寫，讓文章寫得生動(dòng)出彩？如何在文章中運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫？細(xì)節(jié)描寫有哪些方法？帶著疑問(wèn)，我仔細(xì)地聽并認(rèn)真做著筆記，因?yàn)榧?xì)節(jié)描寫是對(duì)事件和人物的外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理以及環(huán)境等一些細(xì)微而又典型意義的情節(jié)所做的`細(xì)膩、具體的描寫。人物細(xì)節(jié)的描寫能夠讓人物更加立體，更加生動(dòng)傳神，所以我在寫作中要學(xué)會(huì)運(yùn)用它，讓自己的文章富有生命力。老師還通過(guò)范文和提問(wèn)互動(dòng)的方式，讓我們?cè)诳鞓返恼n堂里掌握細(xì)節(jié)描寫的寫法。

　　第二節(jié)課，老師教我們?nèi)绾螖M題�！邦}目是一篇文章的眼睛，題目要吸引人，讓讀者眼前一亮，比如《神奇的陶藝》《沒做成功的碗》�！苯酉聛�(lái)，老師讓我們以“幸�！睘閮�(nèi)容現(xiàn)場(chǎng)擬題，我寫了《幸福的美妙》《和幸福做朋友》和大家分享，老師說(shuō)我寫得不錯(cuò)。

　　這次寫作培訓(xùn)課真有收獲，以后我也要嘗試著用到寫作中去，讓文章錦上添花。

多彩的事作文 篇4

　　每當(dāng)暑假一到,我都會(huì)很高興。想到有兩個(gè)月的時(shí)間可以不用上課,那簡(jiǎn)直就是一年當(dāng)中最美好的時(shí)光了。我又可以捧起我曾經(jīng)至愛的小說(shuō),如饑如渴,被故事里的情節(jié)感動(dòng),激奮,逗樂……這次還可以去看奧運(yùn)會(huì)，可以去農(nóng)村體驗(yàn)生活，一想起來(lái)我、就激動(dòng)。

　　一考完試，我就和家人一起去了大爺家，想體驗(yàn)一下農(nóng)村的生活，在那里我留下了自己的成果——玉米。在大媽的后院，養(yǎng)著雞鴨、種著水果和蔬菜，6月正好是種玉米的時(shí)候，我?guī)椭�大媽在后院里種上了玉米，第二天就下了雨，玉米種子經(jīng)過(guò)雨水的滋潤(rùn)發(fā)了芽，長(zhǎng)出了一根細(xì)小翠綠的莖，這就是玉米啦，我成功的`種出了玉米，這是在大城市里體驗(yàn)不到的樂趣。我還看到了城市里看不到的東西，有一望無(wú)際的稻田、大片的瓜地、吃奶的小牛犢、懶惰的大肥豬真有趣。

　　此外我還利用暑假的時(shí)間讀了一些好書：有《感動(dòng)中學(xué)生的故事全集》、《魯賓遜漂流記》，《童年》，《西游記》，重溫了這些經(jīng)典名著。

　　暑假來(lái)了，我們中國(guó)人準(zhǔn)備了整整七年的奧運(yùn)會(huì)也在8月8日開賽了，作為一個(gè)學(xué)生，奧組委給我們準(zhǔn)備了非常便宜的奧運(yùn)會(huì)門票，我被學(xué)校選中，去參加8月15日在鳥巢舉行的奧運(yùn)會(huì)田徑比賽，得知這個(gè)消息我非常興奮這意味著我可能有機(jī)會(huì)去看百米飛人的比賽，就連爺爺都很羨慕我，我當(dāng)然會(huì)興奮了。比賽當(dāng)天我們看的是預(yù)賽，坐在鳥巢里感覺十分的雄偉，中國(guó)選手胡凱，參加了比賽，我們?yōu)樗�加油助威，他表現(xiàn)得還不錯(cuò),我們都很高興他進(jìn)了決賽，說(shuō)明我們的加油沒有白費(fèi)。

　　生活不就是這樣多姿多彩嗎?我一邊回味著難忘的暑假生活!一邊收拾著自己的書包!準(zhǔn)備回到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中去了!真期待著下一個(gè)暑假生活的來(lái)臨!