【精華】校園的作文4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的校園的作文4篇，歡迎大家分享。
校園的作文 篇1
走進(jìn)校內(nèi)，首先映入眼簾的就是我們學(xué)校的標(biāo)志性景物——博學(xué)石。
博學(xué)石豎立在校園正中央。是園中靈石，富有靈氣。上面紅色“博學(xué)”兩個(gè)大字在陽(yáng)光的照耀下熠熠生輝，旁邊豎刻了“博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思，仁在其中矣�！眲傞_(kāi)始我不明白什么意思，特意去查了相關(guān)資料，原來(lái)這句話出自戰(zhàn)國(guó)孔子“博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思”的淵源。此句出自《論語(yǔ)》。子夏曰：“博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思，仁在其中矣�！睂W(xué)校用這博學(xué)石來(lái)讓我們學(xué)生知道：廣泛的學(xué)習(xí)并有堅(jiān)定的志向，懇切的提問(wèn)，多考慮當(dāng)前的事情，仁義就在其中了的道理！它是學(xué)校的教學(xué)精神也是我們學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向標(biāo)！
自從了解了博學(xué)石的特殊意義。每次看到它就像看到了令人尊敬的師長(zhǎng)，想起老師的.諄諄教誨。而它周邊圍繞的一盆盆五顏六色的花兒，像極了在老師教育下生機(jī)勃勃成長(zhǎng)的我們，鮮花簇?fù)碇⿲W(xué)石，學(xué)生圍繞著老師，秉承著博學(xué)石的標(biāo)語(yǔ)在校園里奮發(fā)學(xué)習(xí)。
校園的作文 篇2
我們的校園有一個(gè)無(wú)人不知無(wú)人不曉的“三角洲”，它在四號(hào)通道的盡頭。
走進(jìn)那五彩繽紛的三角洲，里面的花萬(wàn)紫千紅、各式各樣，美麗無(wú)比：有香氣迷人的桂花，有紅似火的“杜鵑”，還有喇叭狀的“牽�！薄饷娴奈嗤�(shù)又高又挺，就像個(gè)護(hù)花使者。樹(shù)上的`果實(shí)氷像一枚枚子彈，梧桐樹(shù)葉就像一塊塊的翡翠。
早上，有一些孩童在花壇里盡情地玩耍著：玩“鷹捉小雞”，玩“鎧甲勇士拿瓦”，玩“剪刀、石頭、布”……真是花樣百出，個(gè)個(gè)不亦樂(lè)乎。
中午，大哥大姐們都在梧桐樹(shù)下乘的乘涼，看的看書(shū)，賞花的賞花……一陣微風(fēng)吹過(guò)，伴隨著芬芳撲鼻的香氣，他們陶醉于其中，讓人不能自拔。
下午，一陣沙沙的聲音，從花壇傳來(lái)，原來(lái)是我們班的同學(xué)在掃地呀！他們不放過(guò)任何一個(gè)角落，將地掃得一塵不染。一塊塊白豆腐似的磚塊，在太陽(yáng)照耀下金光閃閃，就像一地金子，直晃我們的眼睛。樹(shù)上的果實(shí)掉下來(lái)與墻壁親吻，在墻上留下了一個(gè)“小吻痕”。淘氣的螞蟻飛檐走壁，辛苦地走到果汁面前，津津有味地吮吸著果汁。
晚上，走下八級(jí)的階梯，我們個(gè)個(gè)流連忘返。啊！這美麗的“三角洲”讓我無(wú)法忘懷，哪怕是做夢(mèng)都是它的影子。
校園的作文 篇3
春天來(lái)了，我家門(mén)前的桃花、李花，含苞怒放。校園里的花兒開(kāi)得更是五彩繽紛，絢麗多姿。有鮮艷奪目的山茶花，有色澤艷麗的一串紅，還有那如云似霞的櫻花。
山茶花和一串紅都是那樣的紅。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的火焰，山茶花的花朵又大又圓，像孩子那紅撲撲的`小臉，逗人喜愛(ài)。一串紅真有趣，采一朵一串紅的花，用手指按住底部，蜜便流了出來(lái)，放在嘴里一抿，甜滋滋的。
而我最愛(ài)那一大片如雪的櫻花，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，淡粉、深粉、乳白……令人目不暇接。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，滿樹(shù)的櫻花仿佛一片片潔白的云煙，永遠(yuǎn)不會(huì)散開(kāi)。那花蕊白中帶點(diǎn)粉，粉中帶點(diǎn)白，那么得柔軟，那么得可愛(ài)。忽然來(lái)了一個(gè)頑皮的同學(xué)，輕搖樹(shù)干，那乳白的花瓣便如同雪花般飄落了下來(lái)，落在了同學(xué)們的頭上，身上。那紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落的景象真是既美麗有浪漫。
櫻花樹(shù)兩旁的小路上，還有許多不知名的小花，它們也是那樣美麗地綻放著，點(diǎn)綴著校園的春天。��！我愛(ài)你們，校園里的花兒，你們給實(shí)驗(yàn)的校園帶來(lái)了幾分生趣，幾分芬芳。
校園的作文 篇4
我喜歡這種味道，這種獨(dú)一無(wú)二的——校園里的甜。
甜或在飯碗里，或在嘴里，或在心上。我喜歡的這種甜，它在校園里。
和同學(xué)們相處了六年，各種各樣的感覺(jué)都有，在我心中，最深的，就是那難以忘懷的“甜”味。到現(xiàn)在我還記得那一次。學(xué)校評(píng)選三好學(xué)生，我連續(xù)四年都是。“想必今年也有我吧！”我心里一直是這樣想的。
老師在黑板上寫(xiě)出了候選名單，讓同學(xué)們投票。在第二行的第三個(gè)，就有我的名字。我一直對(duì)自己滿懷信心�！安痪途艂�(gè)名額嗎？一定有我的！”這位是那段時(shí)間我對(duì)朋友說(shuō)過(guò)的話。
結(jié)果，我太自大了。在黑板上的投票結(jié)果中，我只有二十八票。黑板上的那些字，我覺(jué)得很虛偽。二十八票，我僅僅只差三票就可以進(jìn)入“三好學(xué)生”的行列。我覺(jué)得這很不可思議，于是，趴在桌子上大哭起來(lái)�！吧磉叺囊磺�，都是幻覺(jué)，不存在，可這夢(mèng)，好真實(shí)……”這句話是我哭的時(shí)候想的.。
“我會(huì)被嘲笑的。”心想著。但一個(gè)朋友走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“哭什么呢？哭，只會(huì)讓你覺(jué)得你在認(rèn)輸。我才二十六票，比你還少。不就是一個(gè)稱號(hào)么？‘優(yōu)秀少先隊(duì)員’，這稱號(hào)，也不錯(cuò)！”聽(tīng)了這番話，我的心不再酸了，有了一種甜甜的感覺(jué)，因?yàn)�，他在安慰我，在我最難過(guò)的時(shí)候。所以，我又樂(lè)觀面對(duì)了未來(lái)的無(wú)數(shù)考驗(yàn)。
和老師相處的時(shí)間有長(zhǎng)有短，但語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)老師六年來(lái)都沒(méi)換過(guò)。但讓我覺(jué)得最甜的是一名語(yǔ)文實(shí)習(xí)老師。
實(shí)習(xí)老師的生活，總比正式老師要辛苦得多，要備課、改作業(yè)、聽(tīng)課……各種各樣的活動(dòng)是的數(shù)不清。有次作文題目為《理想讓我……》，是一個(gè)半命題作文。我選擇的是《理想讓我瘋狂》。內(nèi)容寫(xiě)的是我想成為設(shè)計(jì)師。
當(dāng)作文發(fā)下來(lái)的時(shí)候，上面不止是一個(gè)單純的評(píng)分，多了一行字：“加油！為了自己的理想，不要放棄！”這筆跡不像是語(yǔ)文老師的，更像是實(shí)習(xí)老師的字。我的心里感到一陣甜蜜流入心房。本想放棄的的理想，現(xiàn)在又重新充滿了干勁！
在我的心中，校園的味道是永遠(yuǎn)甜蜜的，那是一種獨(dú)一無(wú)二的甜蜜。
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