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小學(xué)敘事作文

時(shí)間:2023-05-20 11:06:01 小學(xué)作文 我要投稿

精選小學(xué)敘事作文集合八篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的小學(xué)敘事作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選小學(xué)敘事作文集合八篇

小學(xué)敘事作文 篇1

  xx年我們踏進(jìn)了學(xué)校的大門,那一張張稚嫩的臉上洋溢著微笑,從那一刻起,我們成為了官園小學(xué)的一員,我們變成了一年級(jí)的小學(xué)生認(rèn)識(shí)了彼此。

  一年級(jí):全班27人,我們坐在教室里,老師一聲一聲的教我們a,e,o,教我們1,,2,3……課堂上一張張渴望知識(shí)的面孔讓我們成長(zhǎng)。體育課,我們?cè)诓賵?chǎng)上像一只只歡快的小鹿,我們那時(shí)是多么的自由與快樂。

  二年級(jí):全班26人轉(zhuǎn)走一人,我和同學(xué)們?cè)诎鍒?bào)上絞盡腦汁,經(jīng)過一番努力我們辦出了年級(jí)里最好的板報(bào),我們接受榮譽(yù)是是多么快樂,童真的笑臉,是多么歡喜,那時(shí)的我們是好學(xué)的孩子。

  三年級(jí):全班23人轉(zhuǎn)走3人,我們的小隊(duì)比賽,真是變化莫測(cè),眼看2隊(duì)就要?jiǎng)倮耍墒窃倏?隊(duì)奮力直追,最后終于得到了第一。那時(shí)的我們是多么不服輸。

  四年級(jí):全班26人,轉(zhuǎn)進(jìn)3人,我們迎接著新同學(xué)到來(lái)的同時(shí)接到了一位轉(zhuǎn)走同學(xué)的信,我們是多么懷念他,想起了我們?cè)谝黄鹂鞓吠嫠5臅r(shí)光,但是時(shí)光流逝,一切不會(huì)倒流。那時(shí)的我們是多么思念同學(xué)。

  五年級(jí):上學(xué)期全班27人轉(zhuǎn)進(jìn)1人,下學(xué)期:全班28人,轉(zhuǎn)進(jìn)一人,我們秋游去了比如世界,在那里我成為了掙錢最多的.小富翁,老師獎(jiǎng)勵(lì)了我一個(gè)冰淇淋(雖說不昂貴,但是那是一份榮譽(yù))看到同學(xué)們投來(lái)了羨慕的目光我是多么驕傲,那時(shí)的我們是同學(xué)也是“敵人”。

  六年級(jí);下半學(xué)期全班27人,轉(zhuǎn)走了一位老同學(xué),我們現(xiàn)在在努力,爭(zhēng)取考上個(gè)好的中學(xué),我們珍惜現(xiàn)在的時(shí)光,我們何忍分別。現(xiàn)在的我們不再是童真的臉,我們現(xiàn)在的臉上充滿了倦容與無(wú)奈,F(xiàn)在的我們?cè)谂Α?/p>

  時(shí)光像是沙灘上的一粒粒沙子,握也握不住,我們的時(shí)光還會(huì)有,但同學(xué)之間不一定會(huì)在有聯(lián)系,但是我們的友誼不變!

小學(xué)敘事作文 篇2

  雙休日,對(duì)于大多數(shù)孩子來(lái)說是多么美好,多么幸福的日子,可是卻跟我沒有緣分。因?yàn)樽罱鼖寢屪屛胰W(xué)英語(yǔ)、作文、奧數(shù)、武術(shù)……

  早上,我正在睡夢(mèng)中,爸爸的'大嗓門就響起來(lái)了,就像火山爆發(fā),我只好無(wú)可奈何的起了床,刷完牙,洗完臉后,眼皮還在打架吃完早飯,爸爸就送我去了今天藝術(shù)學(xué)校學(xué)作文,不知不覺就下課,回家后剛想看會(huì)兒電視,媽媽說待會(huì)兒去學(xué)奧數(shù),學(xué)完回到家,全身像閃了架,正想睡會(huì)兒覺,媽媽又說:“英語(yǔ)課一會(huì)兒要開始了……”兩個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)課結(jié)束了,一回家,媽媽又說:“你今天背英語(yǔ)單詞了嗎?你的作文寫好了嗎?……”一連串的問題我頭都暈了。

  為什么我與雙休日沒緣呢?

小學(xué)敘事作文 篇3

  傍晚,爸爸帶我和媽媽去小肥羊火鍋店吃火鍋。

  到了火鍋店門前,只見人山人海,連一樓大廳都擠滿了

  人。我們上了二樓,在二樓也是人滿為患,座無(wú)虛席。我們好不容易找到一個(gè)空位,就看見服務(wù)員走過來(lái)說:“先生,這個(gè)桌子是有人定下的,他們說再過十分鐘來(lái)!蔽覀兊攘硕昼姴耪业轿蛔。

  我們開始點(diǎn)餐,過了一會(huì)兒,服務(wù)員把菜拿過來(lái)。把食物堆成了小山似的.。有新鮮可口的羊肉,又大又圓的貢丸,魚丸還有香菇和老油條。

  過了一會(huì)兒,水開了,我急忙把我愛吃的羊肉、貢丸、魚丸,還有老油條都放點(diǎn)進(jìn)去。過了一會(huì)兒,我打開蓋子,迫不急待地夾起我的最愛,然后在火鍋調(diào)料里蘸了一下,就馬上吞了下支。啊,鮮極也!我們津津有味地吃起來(lái)。

  吃完火鍋,我們馬上打的回家了。

小學(xué)敘事作文 篇4

  在暑假期間,我們一家三口人,一起去了北京的海洋館。

  進(jìn)了海洋館,我們先去看魚,那里有許多的魚,有的大,有的小,有的長(zhǎng)的怪,有的長(zhǎng)的漂亮。長(zhǎng)的最怪的一種魚是一種生活在水下的石壁旁的魚,它的身子很長(zhǎng),很寬,像條大圍巾。它身上的. 顏色和石壁的顏色一模要樣,看起來(lái)沒啥區(qū)別。它常常繞著石壁休息。一開始我還以為這缸里啥都沒有呢!走近仔細(xì)一瞧,才看見原來(lái)里面還有幾條魚呢!它的嘴也很大,有時(shí)張著嘴露出尖尖的牙齒。

  這時(shí),一個(gè)阿姨走過來(lái)對(duì)我說:“小朋友,去不去和魚一齊游泳?”我想都沒想就說:“去!”于是,媽媽就帶我去了。

  我換了衣服后就跟著潛水員叔叔一起下了水。

  “ 天哪!”我不驚一聲贊嘆道,這里的魚可真多!有扁扁的魚、有胖胖的魚、還有海龜和鯊魚,它們都叫什么我也不知道,有一種扁扁的魚身后還長(zhǎng)著一條又細(xì)又長(zhǎng)的尾巴,一次它從我腳下游過 ,我還小心踩了它一腳,嚇得它飛也似的游走了。還有一種魚長(zhǎng)得也很怪,它渾身長(zhǎng)著五顏六色的鱗,看起來(lái)很漂亮。這里有最大的魚缸,一共有二層樓那么高,有三個(gè)人圍起來(lái)那么粗。天晚了,我們 回家了。

  這次玩的真開心呀!

小學(xué)敘事作文 篇5

  那是在五年級(jí)我競(jìng)選大隊(duì)干部是發(fā)生的事。

  “明天就要演講了,怎么辦?”我在課桌前徘徊。我抓緊地去讀,去背。可還是竹籃打水——一場(chǎng)空。我急得眼淚都要掉下來(lái)了,但是為了盡量節(jié)約時(shí)間,我擦擦眼淚,又開始“大干”起來(lái)。

  老師為了讓我跟程宇航和潘昊更容易被選上,在班級(jí)抽出一堂課的時(shí)間來(lái)聽我們的朗誦。

  當(dāng)老師把這個(gè)消息告訴我們時(shí),我像遭到五雷轟頂,整個(gè)人頓時(shí)垮下去。要知道,我面對(duì)班級(jí)里的人都很緊張,更何況面對(duì)其他班級(jí)的人。如果出糗了,那才真是得要找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

  我看見程宇航在朗誦演講稿時(shí),顯得那么從容不迫,絲毫沒有緊張感,此時(shí),我還真羨慕他。可是,羨慕又有什么用呢?還是要靠自己的實(shí)力。

  輪到我了,我緊張的心都提到嗓子眼兒了,滿臉通紅。老師好像看到了我的心底說:“我們給班長(zhǎng)一點(diǎn)兒鼓勵(lì)的.掌聲!”霎時(shí),整間教室一片掌聲。

  站在講臺(tái)上的我,我把頭東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),看到了同學(xué)們期待的眼神。我在心里給自己加油:杜陳艷,你一定是最棒的!

  心里突然間竄出一股力量,我的演講稿出現(xiàn)在我眼前。我的語(yǔ)氣充滿了情感,朗誦完,教室里又響起了雷鳴般的掌聲。我自豪極了。

  第二天,我順利被選上了大隊(duì)干部。我要感謝五(4)班這個(gè)大集體,是它給了我信心;另一個(gè)是我自己,我終于戰(zhàn)勝了自我,克服了緊張心理。

  “成長(zhǎng)需要掌聲!”請(qǐng)大家記住這句話。你們也會(huì)像我一樣的成功!

小學(xué)敘事作文 篇6

  人間處處有愛。有嚴(yán)厲的父愛,有慈祥的母愛,也有同學(xué)之間真誠(chéng)關(guān)心、幫助的摯愛。

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午,我們正在上課,突然,天山烏云密布,一道閃電劃破了天空的寧?kù)o,不一會(huì),就下起了傾盆大雨。我心里發(fā)愁,爸爸媽媽都沒有在家,而我又沒有帶雨傘,放學(xué)回家該怎么辦呢?

  放學(xué)了,雨仍然沒有停息。當(dāng)我看到同學(xué)們都打著雨傘,陸陸續(xù)續(xù)走出了校門,我的心更急了,照這樣的雨勢(shì),今天肯定不可能回家了。此時(shí)此刻,我的`同班同學(xué)周華煜打著雨傘向我走來(lái)。我問:“你轉(zhuǎn)來(lái)干什么的?”她說:“我看到你一個(gè)人始終站在這里,是不是沒有帶傘喲?”我紅著臉說:“嗯。下這么大的雨,我沒有帶傘,回不了家了!彼f:“我是發(fā)現(xiàn)你沒有帶傘,所以才來(lái)接你的!币宦飞,她始終把傘向我這邊傾斜,她自己的衣裳淋濕了。我看到后,什么都沒有說,只是把傘盡量向她那邊推……

  要分路離開時(shí),她說了一句讓我終生難忘的話:“我的家離這不遠(yuǎn)了,你的家還有一段路程,你就把傘拿著遮雨!”我連忙說:“這怎么行?雖然你家離這不遠(yuǎn)了,但雨這么大,你肯定會(huì)淋濕的,還是你自己拿著遮雨吧!彼褌阃葡蛭液螅D(zhuǎn)身就往家里跑。

  回家后,我衣服一點(diǎn)都未淋濕,心中很慚愧地想到:周華煜,她肯定全身濕透了,我該怎么感謝她呢?……

  第二天,周華煜,因?yàn)楦忻皼]有上學(xué)。我心中內(nèi)疚不已,要是當(dāng)時(shí),周華煜不把雨傘給我,可能感冒的不是她,而是我,她也不會(huì)因此而耽誤學(xué)習(xí)……

  周華煜是一個(gè)舍己救人的大好人,是她在我最需要幫助的時(shí)候幫助了我,她是我最真摯的好朋友,我終生不會(huì)忘記她!

小學(xué)敘事作文 篇7

  別看我平時(shí)開開心心的,我也有我的煩惱,那就是粗心。

  我 是一個(gè)粗心大意、不拘小節(jié)的人。這點(diǎn)在學(xué)習(xí)上、生活上招來(lái)了不少的麻煩。在學(xué)習(xí)上,我經(jīng)常將“6”寫 成“0”。明明可以打一百分的試卷,那兒不注意錯(cuò)了一個(gè),這兒沒看清楚減了分。因此,我的成績(jī)只能在80-90 多分之間。每一次本來(lái)可以打一百分的`卷子總會(huì)錯(cuò)一點(diǎn),這是多么遺憾!

  在生活上,我不知弄丟了多少東西:橡皮買了無(wú)數(shù)塊,鉛筆又不知道弄哪去了。我丟的橡皮、鉛筆、尺子都能開一個(gè)文具店了。

  有 一次,我起床洗漱,順手拿起“牙膏”開開心心地刷牙。“洗刷刷洗刷刷把牙齒刷 白”我正在哼歌呢!咦,怎么嘴里有股怪味?對(duì)了,肯定是剛喝了酸奶,有點(diǎn)酸!鞍?我的洗面奶呢?我剛剛明明放 在這里的。”媽媽恐慌地朝我走來(lái)!拔铱刹恢!蔽艺f。媽媽在我刷牙的地方發(fā)現(xiàn)了洗面 奶。她說:“你的牙刷上是什么呀?”我揉了揉眼睛,“啊,我不小心用你的洗面奶刷 牙!”媽媽笑得前俯后仰,說:“你的牙齒也要美白呀!”我羞愧得低下了頭。

  朋友們,幫幫我改掉這個(gè)壞毛病,好嗎?因?yàn)榇中拇笠膺@個(gè)壞毛病讓我煩透了心。

小學(xué)敘事作文 篇8

  10歲,一個(gè)幼稚的年齡。10歲,一個(gè)金色的童年。10歲,一個(gè)應(yīng)該學(xué)習(xí)的時(shí)候?伤粋(gè)小學(xué)生,一個(gè)癌癥病人,一個(gè)和我只做過幾天的同學(xué)。

  在他三年級(jí)時(shí),他患了一種他不應(yīng)該得的病——癌癥。從此,他的眼前就是一片白色——進(jìn)了醫(yī)院。為此,學(xué)校為他開展“獻(xiàn)愛心”活動(dòng);為此,同學(xué)以他為主角演小品;為此,他的家人為他流干了眼淚。

  一年,整整一年,他治療了一年,花費(fèi)了不計(jì)其數(shù)的金錢,才重返校園,來(lái)到了我們班,和我做了同學(xué)。那時(shí),陌生的他,無(wú)疑得到了我們的同情。毛毛給他拿來(lái)了教科書,不少同學(xué)都愿意幫助他,盡管他要比我們大一歲。但僅僅幾天,他又……(結(jié)果如何,我也不清楚)

  一年中,他天天與喪心病狂的病魔頑強(qiáng)的作戰(zhàn)斗,幾乎每天都要進(jìn)行化學(xué)治療。他想念學(xué)校,想念班級(jí),想念同學(xué),想念老師,或許,這時(shí)的他還會(huì)想念那繁多的作業(yè)。他無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想做一名普普通通的小學(xué)生,可老天并沒有答應(yīng)他。

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)瞬之間,我已經(jīng)畢業(yè)了。從他得病到現(xiàn)在,已有4年了。原本他早該畢業(yè),可如今……

  當(dāng)我畢業(yè)之時(shí);當(dāng)我踏出校門時(shí);當(dāng)我對(duì)這所學(xué)校說“再見”的.時(shí)候,我在心里也默默地為他——謝嘉梁祝福:祝你早日康復(fù),像我們一樣,踏出校門,步入中學(xué)、甚至社會(huì)。我真心的希望他能快樂、幸福得成長(zhǎng)。

  船兒,你快駛到我的面前,裝下我的心愿,再送到天神的手中,請(qǐng)他們?yōu)槲疫@個(gè)剛剛畢業(yè)的學(xué)生,實(shí)現(xiàn)這個(gè)小學(xué)中的愿望吧!讓我不帶一絲一毫地來(lái)到中學(xué)。