實用的我的語文老師作文四篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的我的語文老師作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

我的語文老師作文 篇1

　　我的語文老師姓石，她大約三十多歲，又高又瘦。她穿衣服非常講究，每天都換一身西裝，配上不同顏色的高跟鞋。走起路來“嗒，嗒，嗒”干凈利索。

　　石老師非常關(guān)心，愛護學生。上一次期中考試我考得不好，我的老師找我談話，她走到我的座位前，并沒有批評我，而是和藹地說：“這次不要灰心，下次考好點，你已經(jīng)比以前有很大的進步了。”她摸了摸我的頭，又說：“加油��！”聽了老師的話，我心里很感動，我暗暗下決心：下次我一定要考八十五分以上。

　　石老師一向很嚴厲。上一次，有一個人犯了點小錯誤，老師就把他叫到門口批評他，老師抱著胳膊，盯著他的眼睛，厲聲說：“說你多少次了不改，下次還犯不犯？”那人說：“我下次再也不敢犯錯了。”老師才放了他。

　　由于石老師要求嚴格，我們班考的成績在學校四年級名列第一，有時候名列第二。上課時，我們的.坐姿非常端正，紀律也非常好。我們班得到了校長的表揚，還得到了流動紅旗。

　　看！我的語文老師就是這樣的，她慈愛又嚴厲，做事很認真，是我們的榜樣，你們的老師呢？

我的語文老師作文 篇2

　　我的語文老師是蔡老師，她剛來就吸引了我，炯炯有神的眼睛上兩彎柳葉眉，鼻子高挺，一張玫瑰紅的嘴，耳垂又厚又大。特別是那一頭棕色的秀發(fā)，油潤油潤的，被陽光一照，竟會泛出光來。 蔡老師十分關(guān)愛學生。記得有……

　　我的語文老師是蔡老師，她剛來就吸引了我，炯炯有神的眼睛上兩彎柳葉眉，鼻子高挺，一張玫瑰紅的嘴，耳垂又厚又大。特別是那一頭棕色的秀發(fā)，油潤油潤的，被陽光一照，竟會泛出光來。

　　蔡老師十分關(guān)愛學生。記得有一次，天十分的熱，臨近放學了，我的同桌趙卓成突然臉色發(fā)青，肚子劇烈地疼痛起來，她一手捂著肚子，皺著眉頭，咬著牙，汗珠從她的腦袋上溢出，可以想象她的肚子有多么的痛了。我剛想舉手報告，但蔡老師已經(jīng)注意到了，她快步走到趙卓成身邊，問了問情況，轉(zhuǎn)身倒了杯熱開水讓她喝下，再讓我將她扶到醫(yī)務(wù)室，然后組織同學排隊放學。經(jīng)醫(yī)生診斷，原來是肚子受了寒，讓趙卓成喝了點藥，又讓我將她扶到樓上。蔡老師正等著我倆，問清了情況后，將自己遮陽的襯衫給綁在了趙卓成的腰上，還告訴她，回去途中不要吃冷飲，到家后讓媽媽燒碗紅糖姜湯喝下。但是蔡老師還是不放心，知道我跟趙卓成順路，要我陪她一起回去。

　　蔡老師不但關(guān)愛學生，還十分懂得我們的心意。在一個冬天的.早晨，雪覆蓋了整個校園，期末大考已將來臨，我們都沉浸在了緊張的復習中。但那天第一節(jié)上語文課，貪玩的我們就控制不住了，不時地朝窗外張望，真想去玩雪呀，卻又不敢說。因為大家心里都清楚，都快大考了，這時間可寶貴得很，哪個老師會同意�？梢庀氩坏降氖�，蔡老師看看窗外，又看看我們，莞爾一笑說：“想去玩雪嗎？”“想！”大家不約而同地大聲回答�！澳敲淳腿ネ姘�！不過要注意安全。”“耶！”教室里一片沸騰。大家排著整齊的隊伍來到操場，就開心地玩了起來。嘿嘿！沒想到這時蔡老師竟像個孩子一樣，跟我們追逐打鬧，冷清的操場一下子熱鬧起來。 蔡老師為了活躍課堂氣氛，還經(jīng)常給一堂課取一個好聽的名字，如“童詩王國”，“字的森林”，“暑假語文總動員”等等。蔡老師不僅是我們的老師，更讓人覺得是我們的好朋友。

我的語文老師作文 篇3

　　相信每個人一定都有一個自己喜歡的老師吧！我呀，最喜歡的是自帶幽默又風趣的語文老師樊老師！

　　樊老師有一張鵝蛋臉，一張嘴巴總是一張一合的，一雙眼睛每天都是笑瞇瞇的。最有特點的，就是老師的眉毛了！

　　她的眉毛很奇怪，左邊一小撮，右邊也只有一小撮，所以老師每天都要畫眉毛。有一次，我們班一個女同學對老師說：“老師，您好奇怪呀！”

　　樊老師笑著問：“我哪兒奇怪了？”

　　這個同學想了一會兒，只是笑笑不說話。

　　這時，又來了好幾個同班同學，有人說：“老師，您的.眉毛好奇怪呀？”‘“哦！原來是這個呀！”

　　老師拍了拍腦袋，搓搓手，邊想邊問我們：“有一個動畫片里的人物的眉毛跟老師的眉毛很相似，叫什么來著？”

　　“一休！”一位同學說。

　　“對，你們看我像不像？”老師說著，還故意把眉毛往上揚了揚，我們都笑了起來。

　　老師又得意地說：“你們再看看，我是不是有動畫人物的性格和特點呢？”這下大家笑得都直不起腰來了。老師假裝不開心了：“哎！你們太沒良心了，竟然這個樣子，也太傷老師心了！”我們笑得更厲害了。

　　突然，樊老師一本正經(jīng)地說：“所以，同學們，你們以后不能近著看老師，只能遠看，因為“遠看一幅畫，近看鬼打架”哦！說完，跟我們一起開懷大笑。

　　怎么樣，不講不知道，一講嚇一跳對吧！這樣的老師你怎么會不喜歡呢？而且，我告訴你們，我們樊老師還是個“兩面派”呢！想知道詳情？賣個關(guān)子，下次再講給你聽吧！

我的語文老師作文 篇4

　　“怎么還不改��！”聽到這一聲聲責罵，我們就知道又是我們的語文老師在班里批評一寫不聽話的學生。李老師是我們班主任，有時她會恨鐵不成鋼的批評我們，但是我們都很喜歡她。

　　李老師中等身材，留著一頭金黃的長發(fā)，白凈的臉上帶著一幅像博士一樣的眼鏡，仿佛能夠看出我們同學的內(nèi)心世界。留給我印象最深的還是她教育我們的方式。

　　有一次，我們趁老師沒來，就在課室里大吵大叫，弄得教導處也聽到了。我們正在打鬧，聽到一陣陣清脆的.腳步聲，我們馬上安靜了下來。老師剛一進來，全體都看著老師。我知道老師非常的生氣，但是她盡力壓制住火氣，對我們說：“同學們，你們在我不在的時候可以自己讀書的。你們看到我來了，就不吵了，知錯就改，非常的好。希望下次不要再出現(xiàn)這樣的狀況！”我們本以為會被老師大罵一頓，但老師沒這么做。由此可見，她是多么的和藹可親啊！

　　老師不僅教導有方，而且還很幽默。

　　每次上課的時候，我們聽課聽煩了，李老師見了，就和我們講起笑話，讓我們開懷大笑。一次，我們在說七夕情人節(jié)的事，老師覺得有點兒童不宜，就對我們說：“通知通知，今年的七夕節(jié)由于牛郎織女興奮過度，雙雙掉到橋下。所以七夕節(jié)取消啦！”我們一聽，樂的哈哈大笑，有些還笑在地下打滾。有同學就說：“掉一個下去另一個會抓住的吧�！崩蠋熅驼f：“那個織女掉了下去，牛郎抓住了，由于織女太重，牛郎抓不住，就一起下去了！”“哈哈——”笑聲一大片。

　　她還是一個對我們要求非常嚴格的老師。一次我做作業(yè)沒做好，老師就罰我抄課文。我非常不情愿，想：“我就是一點作業(yè)沒做好而已，有必要罰我抄課文嗎？煩�。　敝�后，老師看到我板著個面向她交作業(yè)，便對我說：“杰夫，我要你抄課文是為你好的，我就是想讓你記住以后不要忘記做作業(yè)了。做作業(yè)是學生基本任務(wù)，要把這個完成了，才能向更高的層次發(fā)展�！蔽衣犃撕�，像撥開云霧見到青天，知道了老師是對我好的，想讓我成績提高。從此以后，我再也沒有不完成作業(yè)了。

　　這就是我們的班主任，一位非常值得尊敬的老師。雖然原來李老師對我很嚴格，但是在這里，我還是想對她說：“李老師，您永遠是我最敬佩和愛戴的好老師！”