擁抱幸福作文

時(shí)間：2024-10-11 13:21:28 作文我要投稿

實(shí)用的擁抱幸福作文3篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的擁抱幸福作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的擁抱幸福作文3篇

擁抱幸福作文篇1

　　“天空的幸福是穿一身藍(lán)，森林的幸福是披一身綠，陽(yáng)光的幸福是如鉆石般耀眼，落日的幸福是留下最后的美麗。我的幸福是：我曾經(jīng)有一個(gè)好班任，每一絲快樂(lè)，每一片希望，每一縷陽(yáng)光……”

　　每一次想起和老師在一起的時(shí)光，我的心情立刻變得很藍(lán)，很透明，沉淀在心底的傷心和煩惱—下子消逝了，這就是一種幸福的感覺(jué)。

　　時(shí)光匆匆，流年似水，不知不覺(jué)我已經(jīng)上七年級(jí)了，童年的記憶似落葉，無(wú)法得到新生，但依然青翠耀眼。那時(shí)蹦蹦跳跳的小女孩，總愛(ài)仰望晴空，幻想有一日能融入其中。那時(shí)調(diào)皮的雨露在微風(fēng)中嬉戲，那時(shí)的草很綠，天很藍(lán)，那時(shí)的我，真的很幸福！

　　記得那是在三年級(jí)，我們班來(lái)了一個(gè)新的班任，她是高老師。她非常年輕，非常漂亮，還很和藹。她是一個(gè)好老師，她來(lái)了之后，選我當(dāng)班長(zhǎng)，因此她總是說(shuō)我是她的左膀右臂，要好好管理班級(jí)，不可以半途而廢。所以我總是很敬佩她。當(dāng)我們考試考好了，她陪我們高興，給我們買好吃的，我們要是做什么壞事，她不但不會(huì)生氣，還會(huì)耐心的教導(dǎo)我們。她總是鼓勵(lì)我們參加學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)，我可是班級(jí)里藝術(shù)型的少女，鋼琴、繪畫(huà)、體育、跆拳道樣樣精通，所以我參加了音樂(lè)社團(tuán)和美術(shù)社團(tuán)，高老師很重用我。那是的時(shí)光是我人生中最美好的。

　　可是，直到那天，什么都變了。在語(yǔ)文可是，老師突然說(shuō)些奇怪的話，像是你們要好好學(xué)習(xí)，聽(tīng)家長(zhǎng)的話，老師不在了要更努力學(xué)。我們班的同學(xué)很聰明，一下子就猜到了老師要走了。果然，消息很靈通，下午我就打聽(tīng)到高老師要去五小學(xué)當(dāng)教導(dǎo)主任，消息一下子在班級(jí)傳開(kāi)了。下午語(yǔ)文課，我們班傳出了女同學(xué)的陣陣抽泣聲，所有同學(xué)都在懇求老師留下，只有我，坐在自己的位置上，沉默不語(yǔ)。我在班級(jí)就是不怎么說(shuō)話，女漢子型的孩子。老師給我們買了禮物，之后發(fā)給了我們。老師沉默了一會(huì)，只聽(tīng)老師喊了一聲上課，我沒(méi)站起了說(shuō)起立，也沒(méi)同學(xué)問(wèn)老師好�！斑@可是我給你們上的最后一堂課，你們難道不好好珍惜么？”之后老師又喊了一句上課，我淡淡的說(shuō)了一句起立，同學(xué)們小聲的說(shuō)老師好。老師示意我們坐下，之后講課。

　　放學(xué)后，我領(lǐng)著我班所有同學(xué)去了四學(xué)年辦公室。果然看到老師在收拾東西。之后我趁老師不注意是，從后邊抱住了老師，輕輕的說(shuō)“老師，別走，留下吧�！蓖瑢W(xué)們看到一向不說(shuō)話的.我終于發(fā)言了，也隨我一一的抱住老師，緊緊地抱住，每個(gè)同學(xué)臉上都掛滿了晶瑩的淚珠�！澳銈儎e這樣，我又不是去受刑，哭什么呀？真叫老師心疼�！泵總€(gè)同學(xué)都懇求老師留下，老師微微的笑了一下“這可不是我說(shuō)的算，我也不想離開(kāi)�！薄澳悄氵€會(huì)回來(lái)看我們么？”“會(huì)的�！崩蠋熀敛华q豫的答道。之后我們幫老師把東西拿上車，都回了家，這件事才算平息下來(lái)。

　　回家之后，我給老師發(fā)了一封簡(jiǎn)訊“今天抱住你，感覺(jué)就像您的身體里住著一個(gè)小小的太陽(yáng)，非常溫暖。老師，你一定很幸福吧？”“嗯，因?yàn)槲矣心銈冞@群這么懂事的孩子。所以，你也要幸福，外向一點(diǎn)，開(kāi)朗一點(diǎn)你會(huì)有更多朋友，才會(huì)更幸福，你會(huì)做到吧？”“嗯，我會(huì)的。”

擁抱幸福作文篇2

　　幸福，一個(gè)既看似“很近”，又看似“遙遠(yuǎn)"的名詞，在不同人的眼里，它的意義也就不一樣。

　　三年前的冬日，我在雪地里打雪仗，和小伙伴們玩得不亦樂(lè)乎。那時(shí)候，我認(rèn)為幸福就是和要好的朋友一起在潔白的雪地里痛快地打一場(chǎng)雪仗，再假裝不小心滿滿地吃一口雪。能在雪地里肆意玩耍，快樂(lè)嬉戲，就是幸福。

　　而現(xiàn)在，我又對(duì)“幸�！庇辛瞬灰粯拥目捶ā�

　　剛從學(xué)校回來(lái)，我隱約感到右耳一陣難受，走了一段路，疼痛更劇烈了。仔細(xì)一摸，天吶!一個(gè)紅色的大包正掛在耳垂下方。我心里七上八下的，不由得加快腳步，小跑著往家的方向奔去。

　　坐在爐火邊，我手中抱著一杯溫水，嘴里呼著熱氣，終于感覺(jué)右耳的疼痛感減少了些。腦海里回想著三年前自己感覺(jué)到“幸�！睍r(shí)的畫(huà)面，嘴角情不自禁地上揚(yáng)。現(xiàn)在，我懂得了幸福的真理：幸福不會(huì)走遠(yuǎn)，它沒(méi)有固定的標(biāo)準(zhǔn)，沒(méi)有必須達(dá)到的分?jǐn)?shù)，也沒(méi)有固定的年齡范圍。它，就在我們身邊。

　　生活中的每一件小事都有幸福的影子，萬(wàn)物復(fù)蘇的春天可以聞到花的芳香，炎炎夏日可以吃到可口的.冰棒，秋天可以享受豐碩的果實(shí)，冬天……幸福一直存在，它會(huì)悄無(wú)聲息地走來(lái)，但永遠(yuǎn)不會(huì)離去。

　　幸福看不見(jiàn)，摸不著，但你可以用心感受到它的存在。也許有人認(rèn)為，幸福是得到一部夢(mèng)寐以求的手機(jī)，是每月能領(lǐng)到固定的工資……而我認(rèn)為，幸福不僅僅只是在物質(zhì)方面，它更體現(xiàn)在我們的精神方面。買到一本書(shū)，吸收它里面的知識(shí);得到一支筆，用它書(shū)寫(xiě)才華……想到這兒，我微微地笑了……

　　幸福不像可樂(lè)般激情，不像雪碧般熱烈，它，像一杯白開(kāi)水，初嘗時(shí)總覺(jué)得無(wú)味，但總能在困難的間隙中品到一絲清爽和甘甜……

擁抱幸福作文篇3

　　幸福，是夜晚的繁星，可望而不可摘。幸福就是充滿希望的明天，可望而不可及。幸福是大海的地平線，可看而不可觸。其實(shí)，幸福很簡(jiǎn)單，就在筆尖，在思緒間，在歲月間，人們總嘆息幸福為什么不降臨在他們的身上，但你們是否有能驕傲地告訴自己你展開(kāi)飛翔的翅膀了嗎？幸福就在身邊，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)表情一句話，一個(gè)眼神……都是幸福飛翔的痕跡。

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　　“天氣冷了，穿多點(diǎn)衣服！看，你的`手都紅腫起來(lái)了�！闭f(shuō)著爸爸用他那溫暖的手撫摸著我的手。那一刻，不僅是我的手溫暖起來(lái)，就連我的心，也燃燒起熊熊的烈火。這就是幸福。

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　　“哎，小朋友，這里有個(gè)位置，過(guò)來(lái)坐吧！�！蔽艺驹诠财嚨暮箝T前，扶著一邊，突然聽(tīng)到一位哥哥這樣說(shuō)道。我望著他那燦爛的笑容，心里觸動(dòng)著。感嘆著社會(huì)上有那么的好人與風(fēng)氣。這就是幸福。

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　　“Crystal你沒(méi)事吧，感冒好嗎？”我笑著說(shuō)：“沒(méi)事了，我那么STRONG，謝謝！”在漫長(zhǎng)的冬季里我常因?yàn)槌褟?qiáng)而患病，總有老師與同學(xué)的關(guān)心問(wèn)候，他們的一句問(wèn)候足足溫暖了我整個(gè)冬季。這就是幸福。

　�。ㄋ模�

　　“祝你新年快樂(lè)，身體健康，學(xué)業(yè)進(jìn)步！”打開(kāi)E—mail，就有一張張來(lái)自親朋好友寄來(lái)的賀卡，那可愛(ài)與精致的動(dòng)謾，真讓人熱淚盈眶。這就是幸福。

　　后記

　　幸福就是這么簡(jiǎn)單，只要你張開(kāi)細(xì)膩的眼眸，洞察身邊的事與物，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，幸福就在你身邊守護(hù)著你，到處都是幸福飛翔的痕跡！請(qǐng)張開(kāi)雙臂，擁抱幸福吧！

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