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【精品】?jī)和?jié)的作文300字三篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的兒童節(jié)的作文300字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
兒童節(jié)的作文300字 篇1
“六一”兒童節(jié)即將來(lái)臨了。為了慶祝這個(gè)美好的節(jié)日，我校舉行了“十佳少年”頒獎(jiǎng)大會(huì)及各班的文娛演出。
這天，陽(yáng)光燦爛，火熱的太陽(yáng)照著熱鬧非凡的校園，增加了節(jié)日歡樂(lè)的氣氛。先是王校長(zhǎng)講話，然后是費(fèi)老師宣布獲獎(jiǎng)名單，她說(shuō)：“我宣布，優(yōu)秀少先隊(duì)員的名單……當(dāng)點(diǎn)到我的名字時(shí)，我激動(dòng)的心情難以言表。接著姚校長(zhǎng)頒發(fā)獎(jiǎng)狀，我雙手捧過(guò)獎(jiǎng)狀，敬了個(gè)隊(duì)禮，高高興興地走下講臺(tái)。我感到非常光榮非常自豪……然后各年級(jí)分組表演節(jié)目。
我們提著凳子到指定的.地方。各班的節(jié)目還真豐富多彩，有舞蹈、小品、獨(dú)唱等等。我最喜歡的是我班表演的舞蹈《我從小要當(dāng)兵》，那優(yōu)美的舞姿、動(dòng)人的旋律、歡快的節(jié)奏把我們帶入一個(gè)嶄新的境界，真是精彩極了。接著還有三班表演的小品、一班表演的舞蹈，個(gè)個(gè)都非常精彩，特別是陳夢(mèng)竹和鮑蒙歌的分別獨(dú)唱，抑揚(yáng)頓挫，婉轉(zhuǎn)悅耳，真是精彩紛呈。
美好的時(shí)光總是過(guò)得很快，節(jié)目在一片歡樂(lè)的氣氛中結(jié)束了，我們連連不舍地回到了教室，而我的心卻久久不能平靜……
兒童節(jié)的作文300字 篇2
今天是日本的兒童節(jié)！吃完早飯，我騎著自行車到外面四處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，想看看日本小朋友是怎么過(guò)兒童節(jié)的。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，有很多家在旗桿上掛起了五顏六色的大布魚(yú)，它們迎風(fēng)飄揚(yáng)著，好像魚(yú)兒在空中飛翔。還有一些人家在門口掛著漂亮的小布魚(yú)，好像小魚(yú)在敲門呢。路過(guò)幼兒園時(shí)，幼兒園的旗桿上掛著小朋友們齊心協(xié)力做的巨大無(wú)比的塑料魚(yú)，它像一條鮮艷的`大鯨魚(yú)一樣，在空中漂來(lái)漂去，好看極了。
媽媽告訴我，5月5日是日本的兒童節(jié)，這一天，有男孩子的家一般都會(huì)掛布魚(yú)，這是日本的傳統(tǒng)。我很奇怪，為什么有女孩子的家就不掛布魚(yú)呢？
為了慶祝兒童節(jié)，媽媽給我五百元錢，我買了一小盒たこやき，這是我最愛(ài)吃的東西。下午時(shí)，我還騎自行車到國(guó)際大學(xué)上網(wǎng)，又到體育館踢了一會(huì)兒足球呢。
晚上，はやでさん和他媽媽來(lái)我家，他們送給我一桶迪士尼的餅干，還有一個(gè)上面畫(huà)著米老鼠的護(hù)腕呢。原來(lái)他們?nèi)胰|京的迪士尼樂(lè)園玩了，日本小朋友可真是幸福呀！
兒童節(jié)的作文300字 篇3
“時(shí)光荏苒，從我們身邊走過(guò)。歲月如梭，在我們心中銘刻……”一個(gè)快樂(lè)的兒童節(jié)我們每個(gè)孩子所能擁有的。
在兒童節(jié)里，我們學(xué)校舉行了“迎六一文藝匯演”，我們合唱隊(duì)當(dāng)然也要參加演出啦！我們要演唱的歌曲分別是∶《踏雪尋梅》與《靜夜思》。在艱辛的排練時(shí)我們就像紅杉樹(shù)‘緊密相連’互相指點(diǎn)、互相請(qǐng)教。
“六一”匯演開(kāi)始了，我一步一步走向舞臺(tái)，頓時(shí)，覺(jué)得步伐沉重起來(lái)，我變得膽怯了。不過(guò)看看身旁的同學(xué)們，沒(méi)有一點(diǎn)羞澀的神情，我也變得逐漸放松了。我深情的誦讀，一字一句、一毫一厘，流露、表達(dá)著我的'情感，抒發(fā)著內(nèi)容的意境……伴著優(yōu)美的誦詞，六一匯演結(jié)束了。
兒童節(jié)是屬于我們的節(jié)日，在這一天我們盡情奔跑，在操場(chǎng)上揮灑著童真。無(wú)所束博，在爸爸媽媽的懷里盡情撒嬌。在這一天里，我相信我們的感覺(jué)是最充實(shí)、最開(kāi)心的。我也相信美好的明天一定等著我們?nèi)?chuàng)造！
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