關(guān)于速寫人物作文七篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的速寫人物作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

速寫人物作文 篇1

　　驕陽似火，沒有一絲風(fēng)，空氣好像凝固了似的，讓人心煩意亂。

　　“下課了，大解放咯！”剛下課，老師還沒走，一個聲音便伴隨鈴聲喊了起來�！罢l喊的？”班干部王晶叫了起來。大伙的目光一起投向那搞笑大師萬哲的身上。萬哲見情況不妙，連忙做出一副可憐巴巴的`模樣。嘴里嘟嚷著：“我萬哲何等人也，從不大聲喧嘩，每天安分守紀(jì)，是一個標(biāo)準(zhǔn)的好市民。”話音剛落，大伙幾乎同時作嘔�！叭f哲，老實(shí)交代，到底是不是你！不要裝了，如實(shí)招來，還可以減輕罪行�！崩泵猛蹙Р灰啦火��！拔摇�…我沒有，你應(yīng)該最了解我的，從不做壞事，從不開玩笑。小姐，不要冤枉我這個百年難遇的大好人。對吧！傻冒！”他一邊說著一邊轉(zhuǎn)向旁邊的傻冒。哦！大家還不知道傻冒何方神圣吧！他呀！真的很傻，別人拐彎罵他，他以為是在表揚(yáng)他，打他，他認(rèn)為是在教育他，老師要他發(fā)言，他一字不言，我們借答案給他抄，他居然能成為抄錯天才。你看，萬哲一問他，他連忙稱“是！”氣得王晶大叫：“你問他？他連1 1都不知道，問他有什么用。肯定是你，看我不收拾你�！薄胺俏乙玻⊥跣〗愕断铝羧�，聽我解釋�！睕]等萬哲說完，王晶已經(jīng)操起了家伙（一把掃帚）。萬哲來不及跑被逮了個正著。

　　“萬哲兄，你好幸福喲，被美麗的王大小姐打，打死也值得呀！”一旁班上的另一個搞笑大師幸災(zāi)樂禍地笑道。

　　“好你個郁晗，是兄弟不幫我，還取笑我�！叭f哲一邊抵擋，一邊說。

　　奇跡出現(xiàn)了，原來決不伸手管閑事的郁晗不知從哪借了99999999999的膽量，上前拉住了王晶說：“他是我兄弟，算了�！�

　　“門都沒有……”王晶毫不手軟。

　　“鈴……”救命鈴響了。戰(zhàn)爭結(jié)束了。不過，好好的一個下課萬先生是沒福消受的了。

速寫人物作文 篇2

　　陳紫婷,她,一頭亂蓬蓬的頭發(fā),矮矮的個子,一雙眼睛一笑就會瞇成一線天。她的衣服成天臟兮兮的，身上可有用不完的精力，一會兒竄到東，一會兒跳到西。女孩子跳的橡皮筋她不會，男孩子踢的足球，打的彈珠，她樣樣喜愛。因此，我們給她取了個外號“假小子”。

　　說她是“假小子”，可一點(diǎn)兒也不假。就說那天，舅舅去她家做客，可被叮住了。為什么呢？她家墻壁上滿是一個小小的'洞。舅舅問她怎么回事，她不好意思地笑笑說：“是我用飛鏢刺的�！本司诵α耍�說她可真像個小男孩。

　　她去梅劍家玩，一路上她拿著氣彈槍到處亂打。到了梅劍家，我們都坐著看電視，只有她走來走去，顯出無事可干的樣子。突然，她發(fā)現(xiàn)了墻角的幾個彈珠，就趴在地板上津津有味打了起來。說了半天，有些同學(xué)可能會好奇地問：“她的事你怎么會知道得這么清楚，實(shí)話告訴你：紫婷正是在下也！

　　章依琳，別看這名字挺文靜，她本人可是個“領(lǐng)導(dǎo)班級新潮流”的角色。雖談不上怪里怪氣，可也算是“新潮一族”吧。

　　她的媽媽原是個裁縫，大概是受她媽的影響，她對衣服穿著比較講究，三五天就換一件，大多是正在流行的那種款式。她的膽子也夠大的。去年夏天，社會剛流行起那種高跟塑料鞋，她立即求她媽媽幫她買了一雙，第二天就穿著來上學(xué)。我們問她怎么穿這種來上學(xué)，她很不為然：“這又怎么了？”

　　還有時髦歌星和流行歌曲，她也是非常了解和熟悉的。據(jù)說她家有好多磁帶，光劉德華的就有二十多盤。我坐在她后面兩桌，她�；剡^頭來沖我說：“喂，XX又出了新專輯！”

　　陳怡，她可與章依琳恰好相反，她是我班文靜型女孩的代表。

　　她圓圓的臉，不算太大的眼睛，一條馬尾辮在腦后晃來晃去。很多時候，她是安靜地坐在位置上，捧著一本書，津津有味地閱讀。

　　她不太愛說話，上課時偶爾會走神。有一次，她上課分了心，老叫她回答，她剛站起來，臉?biāo)⒌匾幌戮图t了。她憑記憶回答完了問題，匆匆地坐下，臉已紅得像個熟透了的蘋果，用手捂著嘴不好意思地淡淡地笑了。

　　她寫得一手漂亮的字，方方正正，規(guī)規(guī)矩矩，讓人看了很舒服。文筆也不錯，特別善于描寫景物，喜歡寫游記。她去過的地方很多：上海，北京，杭州，海南，甚至于去過苗寨，令我羨慕不已。

　　由于她的文靜，養(yǎng)成了她內(nèi)向的性格。說起話來柔聲細(xì)氣，平時與同學(xué)不太接觸。這不，她又坐在位置上捧著一本書看上了。

　　楊圣悅，他是我班級極具特色又有點(diǎn)兒古怪的人。

　　他的最大愛好是打籃球，每節(jié)體育課，只要老師一宣布打籃球，你準(zhǔn)會看到他在操場上跑前跑后的身影，一節(jié)課下來，累得滿頭大汗，氣喘吁吁。平時雙休日，他總約同學(xué)們在操場上打籃球。他雖然如此酷愛，卻總打不出什么名堂，籃球比賽上，他充當(dāng)我班的主力，卻連連失誤，到最后我們班的積分還是零，他還厚著臉皮不知天高地厚的自稱“球王”。

　　他對《三國演義》極為熱衷，簡直入了迷。還不時地把關(guān)羽，曹操拿出來擺弄一番。甚至還在自己本子上寫下：東漢末年，天下大亂，亂世出英雄。楊圣悅打敗蔣逸……他把自己都編入了《三國演義》。我們看了都笑疼了肚子。有哪個人會把自己寫到距今一千七百多年的三國時代里呢？

速寫人物作文 篇3

　　他如一棵蒼天巨松，在校園中為我們遮風(fēng)擋雨；他似一頂堅(jiān)硬的盾牌，為我們保駕護(hù)航；他若一個指路牌，為我們引領(lǐng)方向……他是一位最平凡的人，但卻給了我們最不平凡的幫助。

　　踏入保安室內(nèi)，總會有數(shù)不清的“物品”，許久無人認(rèn)領(lǐng)的東西，保安叔叔認(rèn)真地分類、登記并檢查。或許，你我只是一名七年級新生，羞怯著不敢打招呼，不敢領(lǐng)取物品，保安叔叔總是熱心地喊一聲：“你是新生吧？來看看幾年級，找到自己的名字與物品安放地點(diǎn)，最后簽上名字就行�！币痪湓�，就把流程安排得妥妥當(dāng)當(dāng)，不用擔(dān)心自個兒不會取，找的過程中，如果你還是分不清柜子的序號，保安叔叔會指著上面耐心地告訴你：“最開頭那個柜子是一號柜�！�

　　在我們軍訓(xùn)期間，保安叔叔十分熱情。你看，在猛烈的`陽光下，有不少同學(xué)嘔吐、頭暈、中暑，他們只要在附近巡視，一定會二話不說過來幫忙。他們的噓寒問暖，那樣真真切切。

　　校園四處都是保安，清晨五點(diǎn)多，我們還在迷迷糊糊的睡夢中，他們開始巡視了；中午我們奔向食堂準(zhǔn)備填飽口腹，他們提前半個小時出來維持秩序；到了晚上，他們更是不辭辛苦，手持電棒，夜間在校園內(nèi)來回巡邏，給我們的安全帶來了保障。

　　校園因?yàn)樗麄�，才有了時刻的安全；校園因?yàn)樗麄儯�才能夠井然有序。默默奉獻(xiàn)的保安叔叔們，你們辛苦了！

速寫人物作文 篇4

　　“叮零零……”上課了，今天課堂上老師真怪！她居然輕聲細(xì)語地對大家說：“誰認(rèn)為自己笨就站起來�！苯處熇秫f雀無聲。突然一個人“刷”地站起來了，大家定睛一看，居然是曹曼。怎么會是她，大家納悶了，要知道我們班最聰明的女生就是她了。她竟然站了起來，你說奇怪不奇怪？大家都好奇地盯著她。

　　“同學(xué)們都認(rèn)為你很棒，你怎么會認(rèn)為自己笨呢？”老師問。曹曼清理了一下喉嚨，沖著大家笑道：“各位先生、小姐，你們比我還笨，別人老師都站起來了，你們居然認(rèn)為自己比老師還聰明�！痹捯魟偮�，大家都捧腹大笑起來。

速寫人物作文 篇5

　　他，一米五七的個子，窄窄的兩肩上，頂著一個方方正正的大腦袋。他立著的時候，衣冠不整，衣領(lǐng)像是“強(qiáng)項(xiàng)令”一樣，總也不肯落下，高昂著。而他的衣服總是嬉弄著一副“不團(tuán)結(jié)的面孔”，拉鏈總不肯合二為一。而他本人在凌亂不堪的包裹中直直的立著，極不協(xié)調(diào)。

　　他總是頂著一堆亂“草垛”，而“草”總是黑油油的，那頂“草帽”倒蓋在頭上，掩蓋著亂草下無盡的'寶藏，什么時候草垛整平了，才會顯出無盡的靈氣。

　　兩只大耳朵，粘貼在腦袋兩邊，好像總是害羞似的，耳朵上掛著一副眼鏡，透過鏡片能感覺到那雙眼睛折射出比太陽還強(qiáng)的光芒。

　　大大的鼻子下面往往在寂靜時才能感覺到那張嘴的風(fēng)采，他長篇大論的演說，就像開了閘的洪水，擋也擋不住，流也流不盡……

速寫人物作文 篇6

　　走過大街小巷，穿過人山人海，在上億個與我們擦肩而過的普通人中，我們又能記住幾張面龐呢？而在這些身邊的“小人物”中，我們又會在意誰呢？

　　她，就是一位“小人物”，一名普通得不能再普通的小區(qū)保潔工。她從凌晨4點(diǎn)到晚上10點(diǎn)，出去吃飯時間，不間斷地拿著大掃帚從這頭掃到那頭，再掃回來，日日如此。自我記事起，她便在這兒掃著，少說也有個十一二年了。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我從一個懵懂孩童長成一個花樣少女，而她，似乎從未改變過，永遠(yuǎn)都是那玫紅色毛衣套深綠色馬夾中微微駝背的身影，左一下，右一下地掃著落葉、積雪、果實(shí)。我放學(xué)歸來，她便直直身子，半倚在短短的掃帚上，問一句不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話：“放學(xué)啦？”我一句：“嗯，放學(xué)了�！彼�笑，我亦笑，她彎下腰去掃地，我繼續(xù)往家走。

　　我不知道她叫什么，多大了，家庭情況如何。有時我想，我與她日日朝夕相處，為何連她的名字都不知道呢？要不去問問她吧。但這念頭也僅僅是一閃而過，很快就被其它的'瑣事淹沒了。

　　對我來說，她終是個無名無姓的陌生人，只是天天見。而我，也永遠(yuǎn)只滿足于對她的這種膚淺的認(rèn)識中�？墒俏以谙耄�如果哪天見不到她，該是如何一番心理景致？我想不會的，我已習(xí)慣于每天見到她，更期待的是每天一句“放學(xué)啦？”盡管不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話，但是我喜歡她，仿佛已經(jīng)是我生活中的一部分了……

速寫人物作文 篇7

　　“秋風(fēng)蕭瑟，凄冷如常。于片林之中，看護(hù)一方�！笨茨切⌒〉姆孔永�，似乎端坐著一個人，他身著黑衣，仔細(xì)一看，原來是學(xué)校的衛(wèi)士——保安。那屋子，雖小，卻足以守護(hù)一方寧靜。

　　我記得那次是我第一次離開校園，因?yàn)楦忻吧�病。保安看著我滿面病態(tài)，臉上依舊是鐵面無私，按著學(xué)校規(guī)定的流程，才讓我走出校門，但言行之間，明顯多了幾分關(guān)懷和體貼。

　　寒風(fēng)襲來，學(xué)校的保安依舊堅(jiān)守在崗位上。秋天已至，清晨或半夜，冷颼颼的的風(fēng)搖動著書上零落的葉子，映照出他們的影子。我們迫不及待地穿上了厚厚的外套，迎面走來，遇上在校園內(nèi)巡邏的他們。此刻，你呆呆地望著他們的背影，不禁想問一聲，為何？我想替他解答：“職責(zé)所在，再苦再累又何妨呢？”

　　每個人，都有自己的家。他們也有。但是每日每夜，你總能在校園的`角角落落看見他們�；蚴谴箝T口，或是食堂里，亦或是在操場邊，他們?nèi)缤�貼身保鏢，時刻形影不離。他們所站的地方，就是安全的方向。

　　他默默守護(hù)著，為我們創(chuàng)造安全的校園環(huán)境。當(dāng)我們匆匆走過他們的身旁，與他們擦身，是否欠他們一聲“謝謝”？

　　于他們而言，四季如常。春暖花開，炎炎烈陽，颯颯秋風(fēng)，凄冷寒冬，他們看過校園里每一季的變化，他們等過清晨微露的晨曦。我們始終欠你們一聲，遲到的感謝。