精選三年級學(xué)生作文合集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級學(xué)生作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級學(xué)生作文 篇1
星期六的下午，我和爸爸拿著毽子和秒表到附近的一個公園去練習(xí)。
我準(zhǔn)備了踢毽子的熱身運動后，先深呼吸了一下，然后整理了一下毽子的毛。爸爸一邊拿著秒表一邊對我說：“開始”。我把毽子往上空一扔，毽子就凌空飛起，到達最高點后又飄然而落。我把腳往上一抬，結(jié)果因為我沒把目光集中在毽子上，所以沒踢到毽子。我又重新來一次，這回我把眼睛死死地盯住了毽子，等它一落下來，我就抬起右腳在毽子下面往上踢了一下，這次終于成功了。不過我高興的`太早了，第二次毽子落下來時，由于興奮，我又沒踢到。
學(xué)校規(guī)定，連續(xù)兩個才能計數(shù)，我的成績還是為零。我重新開始，這一回當(dāng)毽子第二次落下來時，我趕緊用腳內(nèi)側(cè)踢了一下，嘿！踢到了毽子。我終于能計數(shù)了。我一邊踢一邊心里數(shù)著：一、二、三、……直到我數(shù)到了二十三個，爸爸突然說：“�！�。雖然一分鐘已經(jīng)到了，但我覺得時間過得太快了。我又練了幾遍，成績還是二十二和二十三個。爸爸指導(dǎo)我，說我踢得方法不對，當(dāng)毽子第一次落下來時，腳不要踢歪，而且不要踢得太高，要踢到剛好在胸前，這樣每次最少能連著踢兩個。如果天天練習(xí)的話，三天下來就能在一分鐘內(nèi)踢三十幾個了。我按照爸爸說得方法踢，果然每次都在兩個以上。
你別小看那小小的毽子，只要你仔細地觀察，就會掌握踢毽子的技巧，還有就是天天練習(xí)。俗話說：堅持就是勝利！
三年級學(xué)生作文 篇2
三年級正是初寫作文的階段，對學(xué)生進行有效的作文指導(dǎo)
一、抓閱讀
閱讀包括課內(nèi)閱讀和課外閱讀。首先是課內(nèi)閱讀，我們在講每篇課文之時，應(yīng)除了讓學(xué)生明白課文內(nèi)容及思想感情外，還應(yīng)從寫作方法上給學(xué)生加以指導(dǎo)，如為了突出中心作者是如何選材的；寫人記事的文章作者怎樣通過人物動作、語言、神態(tài)、心理活動等將文章寫生動；寫景的文章又如何通過眼觀、耳聞、鼻嗅等調(diào)動各種感官將景物描寫得很美的等等。
其次是課外閱讀，由于學(xué)生閱讀得少，積累的不夠，才會出現(xiàn)作文無話可說，語句平淡。對此我們首先要培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，這也要從課堂抓起。在讀課文時，要運用豐富多樣的形式來讀，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣。另外，我們在課外讀物的推薦方面也應(yīng)注意。對于三年級學(xué)生，我們應(yīng)推薦些故事性、趣味性強的難度適中的一些故事；如童話故事、寓言故事，先由這些課外讀物，提起學(xué)生的閱讀興趣，再逐漸到作文書籍、科技類書籍，再到小說、報刊等。興趣是最好的老師，有了興趣，不愁他們不讀書，書讀多了，視野開闊了、知識豐富了，寫起作文來就會得心應(yīng)手了，可謂是“讀書破萬卷，下筆如有神�！�
二、抓修改
美國作家科德威爾曾說過“好作文是改出來的，而不是寫出來”。還有“推敲”一詞的來歷等，都說明了作文修改的重要性。同一個意思有不同的表達方式，我們修改作文是要找到最恰當(dāng)?shù)谋磉_方式。我們的同學(xué)，作文寫完大多只讀一遍，有的甚至一遍也不讀，才會導(dǎo)致我們常常在改作文時出現(xiàn)的那些語句表達、標(biāo)點符號不恰當(dāng)鬧出的笑話。有些作文我們可從學(xué)生模糊不清的表達中，能讀出選材不錯，感情很真摯，但由于表達問題，讀來總不夠舒暢，這樣的作文，我們只要引導(dǎo)學(xué)生，讓好好修改會是一篇佳作。對于三年級初學(xué)作文者，我們不妨進行幾次集體修改作文。我在一次作文課上，將學(xué)生的一篇在語句、標(biāo)點、用詞上均有毛病的典型作文展示出來和學(xué)生一起修改，發(fā)現(xiàn)學(xué)生都會修改！他們七嘴八舌，將此篇作文的毛病一一改過，改后的文章與原文有很大差別，簡直是兩篇作文！經(jīng)過集體修改后，學(xué)生既掌握了修改作文的方法，又明白了作文修改的重要性。以后的`作文，學(xué)生都能認真修改，有的還請同學(xué)幫著修改，作文效果一下子發(fā)生了質(zhì)的變化。
三、抓講評
作文講評在作文指導(dǎo)中也尤為重要。我在上作文課時，盡量安排在連續(xù)的兩節(jié)課中，一節(jié)課講作文要求起草作文，一節(jié)課講評作文（對初稿進行講評），將典型的文章展示出來，師生共同找出優(yōu)點和不足，分析原因，這樣其他學(xué)生會在自己的作文中有則改之，揚長避短。更有利于學(xué)生總體作文水平的提升。
作文指導(dǎo)方法很多，我就我在三年級作文指導(dǎo)中總結(jié)的方法歸納出來和各位教師相互交流，以研討出更切合學(xué)生實際的作文指導(dǎo)方法。
三年級學(xué)生作文 篇3
3月11日我和我家人去東莞市橋頭鎮(zhèn)蓮湖公園看油菜花，到了那我看到了一片金黃的海洋，美麗無比。可四月才是油菜花開的最美麗的時候!
遠遠的望著那片油菜花,它們是那樣繁茂,美麗,似一個金的海洋，花的天地。美麗的色澤中點點綠色顯得生機勃勃，那金色的小花如點點繁星灑在夜幕中，這邊疏，那邊密，沒有規(guī)律地分散著。小小的一叢花是那樣微不足道，而這一大片的.油菜花卻顯現(xiàn)出一種浩浩大大的生機，一種排山倒海的氣勢。燦爛的黃中似乎擁有太陽的金光，是那般跳躍、歡快!
瞧，一群群蜜蜂圍著一排排的油菜花采蜜，多快樂啊!
風(fēng)緩緩的吹起來了，油菜花也飄起來了。飄起來的油菜花像采蜜的蜜蜂，像歡快的飛蛾，想自由的蝴蝶!
瞧，蝴蝶妹妹也在油菜花周圍翩翩起舞，油菜花還散發(fā)出一股淡淡的香味，一走過去，就可以聞到一陣清香，沁人心脾，令人陶醉。那些淘氣的孩子們也在花叢中快樂的捉迷藏，你瞧，他們玩的多開心呀!這些油菜花還吸引來了許多游客，一個小朋友看見這美麗的油菜花，很想去摘一朵戴在頭上，正想摘時，又猶豫了，好像聽到油菜花說“這花是大家來欣賞的，別摘下我”，還有的人在油菜花叢中合影留念，記錄下這美麗的時刻。我和媽媽也來到田野散步，媽媽告訴我“油菜花的花梗很細、很長，最長可以達到1米多高呢，等油菜花的花期快過的時候，就結(jié)出了小小的菜籽，農(nóng)民伯伯就可以用菜籽榨出香噴噴的菜油。
我愛春天，更愛春天的油菜花!
三年級學(xué)生作文 篇4
今天，爺爺送給我一只小烏龜，它長著一雙又黑又圓的小眼睛，大大的`嘴巴和小小的腦袋，很討人喜歡。
我把小烏龜放入水缸中，可是我看它爬來爬去，好像在尋找什么。我非常納悶，心想：“小烏龜在干什么？是餓了嗎？”于是我拿了一塊肉，放在了水缸里。我站在水缸前，可是小烏龜就是不吃。于是，我躲在一個小角落里。只見小烏龜把它的頭伸得長長的，用力一咬，咬住肉，不停地抓著肉，好像在說：“餓死我了，終于等來了一頓豐富的美餐，我一定要美美地把你全吃了。”
它吃完后，便縮進了它的“小房子”睡覺了。我覺得無聊，便想逗小烏龜玩玩。我拿了一根小棒，在水缸中攪來攪去，只見水中很快組成了一個“小旋渦”。小烏龜感覺到了有動靜，便伸出頭，它想逃，可是逃不掉，只能隨著“旋渦”不停地轉(zhuǎn)，逗得我哈哈大笑。
我喜歡我家的小烏龜，因為客觀存在給我?guī)砹藷o窮的樂趣。
三年級學(xué)生作文 篇5
今天是陰歷五月初五，是一個特殊的日子，這個日子就是我的生日。我今天特別興奮，一大清早我就趕快爬起來，刷完牙，洗完臉，馬上穿上衣服，把自己打扮的干干凈凈。一個鐘頭過去了，兩個鐘頭過去了，只有外婆來到了我們家里，我非常著急、非常擔(dān)心的問媽媽；“大媽媽是不是不來了呀？媽媽告訴我：”他們馬上就來了�！拔矣帜托牡牡攘� 幾小時，咚咚咚，終于來了，我飛快的沖到門前，打開門原來是”有名“的大胖子外婆，因為她的肚子非常大，比媽媽還要大呢！所以我們都叫她大胖子外婆。
中午到了，所有的客人都到齊了，特別是阿姨，她拎著一大包零食，夠吃一個月的了，我高興極了，大媽媽打開了蛋糕，里面是紫色的，上面還有許多巧克力，我們插上了點燃的蠟燭，把所有的'燈全部關(guān)掉，客廳里一片漆黑，只有蠟燭的燈光。所有的人都為我唱起了”祝你生日快樂“的歌，我許了一個愿，許完愿望后，我們大家一起吹滅了蠟燭，開始吃生日蛋糕了，我下手最快，把所有的巧克力都給我搶完了，一直等待著大媽媽把一塊蛋糕遞到了我的盤子里，終于等到了，我把盤子拿的很穩(wěn)當(dāng)，生怕蛋糕丟在地上，我津津有味的吃起了蛋糕，很快盤子里的蛋糕就吃完了，媽媽見了說：”真是太厲害了。
生日過完了，我覺得今天一整天都非常的快樂，真希望下次的生日還是那么的隆重。
三年級學(xué)生作文 篇6
今天，天氣晴朗，微風(fēng)吹拂。我和舅舅、舅媽，還有蕾蕾來到青島極地海洋館。
我們首先來到一樓，看到好多好多各種各樣的魚。那些魚，美麗極了。有的像一條蛇，在海水里游蕩；有的竟然長得像我的一只手一樣，有趣得很。
青島極地海洋館最有趣的`當(dāng)屬白鯨的表演。我們來到二樓，就聽見有工作人員在那里喊著：“要看白鯨表演的，請趕快入場，馬上要開始了�！庇谑牵覀儙讉�飛快地跑進里面去。
表演要開始了，我們看到白鯨出場了。只見飼養(yǎng)員站在白鯨的背上，白鯨就像潛水艇一樣，連續(xù)鉆了五個圈。白鯨在水里，身子一扭一扭的，真有意思。
表演結(jié)束了，白鯨還揮了揮它的“手”，跟我們“說”：“再見，再見！”真可愛呀。青島極地海洋館真的很好玩。
三年級學(xué)生作文 篇7
我的課余生活豐富多彩，多汁多味，我會跟老爸一起去很遠的地方騎行，也會背起背包進行徒步行走，但我最最喜歡的還是踢足球。
我酷愛足球，暑假我天天都會守在電視機前看足球世界杯，我非常崇拜阿根廷的球星梅西，他的球技簡直是太棒了！想到他一次次神奇的進球，一次次進球后激情的歡呼，心里就有了這樣的感受：我一定要好好練球，長大也要想我的偶像梅西一樣�！，F(xiàn)在，我在練大腳球、頭球、盤帶過球等基本功，還在學(xué)校單人足球比賽中得了第一義。一個人可以過三年級的3個人，我和梅神一樣，都當(dāng)上了隊長。這次，我們在東西湖區(qū)跟最厲害的.飛虎隊進行決賽，我們就像梅西所在的阿根廷隊，他們就像內(nèi)馬爾所在的巴西隊。比賽中，我一個大腳飛射，1比0，緊接著他們也加強了進攻，也進了我們一球。下半場，我們及時根據(jù)場上情況，進行人員、戰(zhàn)術(shù)調(diào)整，我們看守住了他們的核心進攻人員，同時，在大家的團結(jié)進攻之下，我一個高射，又為我們隊進了一球。最終我們以大比分戰(zhàn)勝了勁旅。
我的課余生活就是這么精彩，它為我們緊張的學(xué)習(xí)生活增添了一份樂趣。我也知道，一分耕耘才會有一分收獲，我會再努力學(xué)習(xí)的同時，也要將自己的業(yè)余生活過的更加精彩。
三年級學(xué)生作文 篇8
今天我和爸爸、媽媽一塊兒回奶奶家，心里特別高興。
到了奶奶家，奶奶客氣地說：“累了吧？進屋喝杯茶吧！”我一進屋，就看見哥哥在看電視，我和哥哥打過招呼后，就喝了水，然后就和哥哥一起看電視。吃午飯的時間到了，我就和哥哥狼吞虎咽的吃 了起來。吃完午飯，我對爺爺說：“我可以和我哥哥下象棋嗎？到時候你當(dāng)裁判�！睜敔斝χf：“當(dāng)然可以�！庇谑牵瑺敔斈贸隽讼笃�，我就和哥哥下了起來。剛開始，我哥哥先跳了馬，我也緊跟著 跳出了馬，就這樣我們認認真真地下了起來。一會兒，我瞅準(zhǔn)機會，我指指他的將說：“將軍”他不慌不忙地把象飛了出來。我又敲敲他前面的一個炮說：“將軍”他把象退了回去，雙手捧著下巴，皺 著眉頭，咬著嘴唇，歪著頭看著棋盤發(fā)愣。
望著哥哥這幅模樣，我不禁哈哈大笑起來。
最后，勝利的.還是我。下完了這盤棋，我對奶奶說：“奶奶這盤棋我贏了�！蹦棠搪犃苏f：“你真厲害�！蔽衣犃耍睦锩雷套痰�。
這一天，過得真有意義。
三年級學(xué)生作文 篇9
如果我是上帝，我將滿足動物（們）的要求，但是我會適當(dāng)?shù)刈屗鼈儾幌胫?dāng)上上帝。因為上帝只有一個，上帝多了會打架。如果人人都想變成上帝，豈不是沒有上帝！天堂不也變成地獄了嗎？在（如果）動物們想當(dāng)上上帝，并說出了愿望，我會慢慢地向他們解釋，以免大家發(fā)生誤會。
如果我是上帝，我會重新改變這充滿危險的世界，讓大家都有舒適的家，在沒有危險的地方心安理得（安心）地住下來，讓大家都高枕無憂。如果有獵人來偷襲的`話，我會想盡一切辦法來阻止獵人。并向獵人說出動物們的苦衷。
如果我是上帝，我會改變兔子悲觀的命運，會阻止狼等野獸的行為，如果狼性不改，那就要受懲罰。如果要我現(xiàn)在對兔子說一句話，我會說：“孩子，逃避不是辦法，要勇敢地面對！”
如果我是上帝……