【精品】傾聽大自然作文合集9篇
在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的傾聽大自然作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
傾聽大自然作文 篇1
大自然的美不僅有外表美，還有那音樂美，仔細聽，那美妙、可愛的音樂就像一首首搖籃曲。
來到花園，這個充滿大自然綠色的地方。不管什么時候，花園的“演奏家”總是不停地演奏著，我時常想：難道“演奏者”是永遠不累的嗎？還是他們一個唱累了叫另一個唱？
有時，我晚上聽見青蛙在唱歌，蛐蛐在伴奏，螢火蟲在跳舞，還有許許多多的`小動物參加這個音樂演奏會，是所有的觀眾都聽得如癡如醉。
在白天時，我有時聽著雨聲的交響曲。這交響曲，每次演奏都不同，有時快，有時慢，有時重，有時輕。下雨時，每片樹葉，每朵小花，還有那泥路，巖石……都成了樂曲，有小號、鋼琴、小提琴、圓號……幾乎所有的樂器都有，這首交響曲不遜色于其他交響曲，而且這首交響曲是獨一無二的，仿照不出來。
雨停了，但曲子還沒結(jié)束，樹葉上的雨珠滑了下來，滴到了水坑中，發(fā)出清脆的聲音。
傾聽大自然作文 篇2
大自然是神奇的，是美麗的，是奇妙的。真正的大自然不是在喧囂的城市里就能體會到的，于是，我來到了鄉(xiāng)村。
清晨，胖胖的麻雀在窗外嘰嘰喳喳地喚我起床，推開窗，一不小心和清風姑娘撞了個滿懷，一股涼意使我倍感清爽，我嗅到了她那芬芳的清香。屋外生機勃勃，綠色幾乎布滿了我的眼睛，此刻，靜靜地用心去傾聽，會聽到小螞蟻為食物忙碌的聲音；會聽到晶瑩的露珠在柔韌的葉子上滾動的聲音，也會聽到一顆顆看似渺小而具有巨大力量的種子在努力向上萌發(fā)成長的聲音。
中午，太陽升到了最高點，萬縷陽光像著了火的箭一般射了下來，勞作的人們剛吃完飯又得下地干活了，這是一天中最熱最讓人汗流夾背的時候，看門的大黃狗熱的“呼哧呼哧”喘著粗氣，來回走動，坐臥不安。知了也失去了平日的精神，虛弱的叫喚著。只有勞作人們“嗒嗒”的.汗水聲和農(nóng)具的操作聲交響在一起。
夕陽西下，辛苦一天的人們回來了，家家戶戶的筷碗碰撞聲響成一片，大狗們得叫聲仿佛為人們的勤勞而贊賞，人們的談天聲也傳遍了村落。夜深了，村子也漸漸靜了下來，燈火星星點點，青蛙為人們奏響了催眠去，香甜的鼾聲此起彼伏，周圍的一切也在這夜得籠罩里沉沉地入睡了。
傾聽大自然作文 篇3
在烏云之中穿過電光，幾分鐘之后云層壓境，聲音也加大了，雨點開始掉落下來，大雨如期而至。
原本想飛奔回家或者躲起來，但我還在決定在雨中漫步回家。
走在風雨中，大雨之中只有我一個人，周圍十分安靜，雨聲清晰入耳，足以平靜躁動的內(nèi)心，同時感受到真正的輕松，雨點打在雨篷上、地上、樹上、衣服上……，每一次的打擊都有著不同的聲音。聆聽四周，一切都有了靈性。雷聲一陣陣傳來，忽遠忽近，忽大忽小。一道閃電之后，雷聲在三秒鐘后炸開，車的報警器也響了。很多人說雷聲如打鼓，我看不像，在雷聲中有個鼓打不出來的東西，就是氣場，每一聲中都有氣場，能震撼一切。與其說是打鼓，不如說是一種君臨天下，撼動大地的踐踏，產(chǎn)生了無法比喻的氣場。
蟬在雨聲中也沒有停息，反而鳴叫聲更大了。不知是真大了，還是周圍很安靜，也聽不出是躁動還是雨后更加活躍。也不知是為何從中聽不出一絲的畏懼，大概是因為它們也是自然的一部分吧。
現(xiàn)在的'人已經(jīng)開始脫離大自然了，而不去感受與聆聽，不知道我們會不會遭到大自然的譴責呢？因為我們也是大自然的一部分。
傾聽大自然作文 篇4
離開城市的喧囂，離開作業(yè)的煩惱，我走進了美麗的大自然，去傾聽她的聲音。
春天里，聽小草拔節(jié)的聲音，聽蜜蜂嗡嗡嗡的歌聲，知道它唱的是什么嗎？歌聲好像在告訴我們：我在工作，我很勤勞。
夏天來了，聽青蛙鼓手的呱呱聲。你也許會問青蛙的鼓在哪里？我也不知道，興許是在它們的心里吧。夏天里我們還能聽小雨的沙沙聲，聽大雨的嘩嘩聲，聽小溪淙淙的.流動聲，還能聽蟬知了的叫聲。
美好的秋天，聽秋風輕輕地呢喃細語，聽秋雨淅淅瀝瀝的叮咚聲，看落葉被秋風吹得婀娜多姿。落紅不是無情物，化作春泥更護花。原來落葉訴說的不是無奈，而是生命的傳承落葉落到地上，給大地蓋上了一層金黃的厚厚的被子，走在上面，腳下發(fā)出沙沙的聲響。等到明年春暖花開，艷麗的顏色里有它們的功勞。
到了冬天，聽雪地里玩耍的孩子們銀鈴般的笑聲，聽河水凍結(jié)的聲音，聽下雪的聲音。下雪的聲音是細膩的，柔軟的。踩在雪上發(fā)出咯吱咯吱的響聲，在雪地上留下一串串快樂的小腳印。
大自然的聲音是美妙的，是生動的，是悅耳的，是讓我們走出喧囂的城市，去傾聽大自然的聲音吧！
傾聽大自然作文 篇5
我喜愛傾聽大自然的聲音，喜歡那輕柔的風聲，擂鼓般的雷聲，激越的雨聲······
傍晚時分，我獨自到外面散步，忽然，刮起了輕柔的風，緊接著響起了樹葉和樹枝擺動的“沙沙”聲。我緩緩地閉上了眼睛，傾聽著風姑娘和樹爺爺合唱的歌，這歌聲伴隨著樹爺爺“沙沙沙”的節(jié)奏和風姑娘美妙的嗓音，使我不禁感嘆這歌聲的美妙！
過了一會兒，我聆聽完風姑娘和樹爺爺?shù)母�，接著天空烏云密布，我才發(fā)覺快要下雨了。這時，天空發(fā)出萬馬奔騰般的雷聲“轟隆隆”，好似兩軍對壘——要開戰(zhàn)了！這擂鼓般的雷聲準是雷公的新作品，這邊雷“轟隆隆”的響著，那邊風姑娘快樂的歌唱著，這聲音雄壯渾厚！
伴著雷公的鼓聲，時而快活時而緩慢的雨也開始下了起來。開始先是緩慢的小雨伴奏，那聲音很柔和，就好像一位害羞的.小姑娘。我深深地陶醉在這和諧的雨聲中，竟然忘記自己被雨淋著，打開雨傘，仍繼續(xù)沉浸在這美妙的歌聲中。雨漸漸下大了，從輕緩的小雨變成節(jié)奏歡快的中雨，那聲音依然很美。過了一會兒，中雨逐漸變成了傾盆大雨，像瀑布一樣“飛流直下”，那聲音震耳欲聾，似千軍吶喊······
在這優(yōu)美的旋律中，不甘寂寞的昆蟲也加入了其中，原來，它們也想加入這個龐大的交響樂團，“知了，知了”，這聲音使整個旋律更加完美，這是我第一次用心傾聽大自然的音樂！
大自然的聲音多么美妙呀！傾聽大自然的聲音，能讓人心曠神怡。傾聽大自然的聲音，我與大自然心心相��！
傾聽大自然作文 篇6
大自然的一切是多么美妙。大自然的現(xiàn)象是有趣的，大自然的顏色是好看的，大自然的味道是好聞的，大自然的聲音是好聽的。
聽，這細雨的聲音“沙—沙”，細雨滴在五顏六色的雨傘上“嘀—噠”，順著雨傘的'邊緣到達雨傘的邊沿上，“刷—刷”，它們慢慢地滑到角上，角上的雨滴越來越大，終于耐不住性子蹦了下來，“咻—咻”“啪—啪”，它們和地面哥哥快樂的舞蹈著，使大樹哥哥和小草妹妹駐足癡望，優(yōu)美的舞步伴隨著時間匆匆過去，大自然又恢復了平靜。
聽，這小河的聲音“嘩—嘩”，這時，幾個嬉戲頑皮的孩子撲向了水中，然后手撥起水，興奮地撥向?qū)Ψ�，流水也受到了感染，也忍不住和孩子們鬧在一起，“咚—咚”“刷—刷”，一撥的水、一撥的水拍打在孩子們的身上，慢慢地成為一首美妙的歌曲，回蕩在小河上面。
聽，這風兒的聲音“呼—呼”，風兒穿過大街，去拜訪他的大樹朋友，大樹熱情的招著手，“刷——刷——”；風兒穿過森林，去看看他的山谷朋友，山谷高興地吹起了口哨“噓—噓”，表示對風兒的到來熱烈歡迎。
聽，這鳥兒的聲音“嘰—喳”，百靈鳥在枝頭唱歌，麻雀羨慕地望著百靈鳥，她多么希望自己也能唱地那么好，于是她也開始唱，更多的鳥兒被吸引了過來，它們一起大合唱。它們的歌聲勝于人間一切音樂。
大自然的聲音神秘莫測，奇妙無比，所以我們要讓更多的人聽到，這美妙的音樂。
傾聽大自然作文 篇7
讀了《你一定會聽見的》這篇課文，我常常也會想，大自然的聲音好聽嗎？這篇課文讓我感到，大自然非常的美妙。
你聽過蒲公英梳頭的聲音嗎？你聽過螞蟻小跑步的聲音嗎？你聽過雪花飄落的聲音嗎？……作者桂文亞在這篇課文中用了許
多擬人手法和比喻。她把蒲公英的絨毛比作金黃色的頭發(fā)，而風就在幫蒲公英梳頭；把小螞蟻們在樹葉上的時候比作它們在做體操，又把從樹上掉落的小酸果比作令螞蟻們害怕的炸彈。雪花落到了路燈上，可是作者換了一種寫法：小雪花落到了路燈的臉頰上�！拔⑽⒁魂嚨嘏猓⊙┗M足而溫柔的融化了”這句話讓我感到非常美麗溫和……
后來作者又“問”，你總聽過風的聲音吧？你總聽過動物的聲音吧？是的，當微風吹過柳梢，當清風拂過明月，當狂風掃過巨浪，當臺風橫越山嶺，我們總能聽到些什么。動物的聲音我們也常常聽見啦！
作者說的.很對，自從我們初生的那一刻起，我們就在聽，就不得不聽。這些隨時在我們身邊發(fā)出的響聲，我們怎么會聽不到呢？
我其中最喜歡的句子是：蒲公英有一蓬金黃色的頭發(fā)，當風起的時候，頭發(fā)互相輕觸著，像磨砂紙那樣沙沙地一陣細響，轉(zhuǎn)眼間，她的頭發(fā)，全被風兒梳掉了！這一句中，我覺得那“她”字用的特別傳神。當然，文章還有許多好句，我只是最喜歡這一句。
這篇課文很長，但它收尾時收得特別好：你開始微笑時，輕輕的笑，大聲的笑，這時候，你一定會聽見，這個世界，都在跟著你歡笑。
課文雖長，可寫得特別有趣好玩兒。你喜歡這篇文章嗎？
傾聽大自然作文 篇8
春雨“淅淅瀝瀝”地下著，落在水洼中，“叮�！钡仨懼�。春日里的小城，便是被這些大自然的鈴聲吵醒了。
走在北江邊，聽著養(yǎng)這一方水土的北江水“嘩嘩”地急流著。我忍不住蹲下身來，用手掌托起一汪北江水，任由它“叮叮咚咚”地順著我的手掌滑落回它們母親的懷抱中。幾艘漁船靜靜地停在岸邊，幾卷浪花飛一般地撲過來，霎時之間這風平浪靜徹底被打亂。浪花瘋狂地拍打著漁船的側(cè)部，而后面的浪花繼續(xù)沖過來，使得拍打漁船側(cè)部的浪花激起又落下、落下又激起……漁船在波濤中忽上忽下，在茫茫的`水霧中時隱時現(xiàn)。江上，只有少許幾只貨船在航行，“嘟――”一聲嘹亮的船笛聲響起，在廣闊的江面上愈傳愈遠――直到安靜下來。耳邊，只剩下“嘩嘩”的流水聲和“淅淅瀝瀝”的雨聲。
走過依舊喧鬧的街市，不知不覺就走到了文化公園。雨中的文化公園是寂靜的，路過的人都匆匆走過，甚至沒有把它多看一眼。許是它沒有了人的生氣勃勃在里面，便閃耀不起來。許是它討厭寂靜，它努力地蜷縮著，使它在雨中變得朦朦朧朧，使得人們?nèi)菀缀雎粤怂�。但是它那靜靜的樣子吸引了我，使我靜靜地走了過去。
走進文化公園，缺了小鳥的“嘰嘰喳喳”，少了老爺爺口袋中的收音機聲、大媽跳廣場舞的音樂聲，多了一份靜謐美、優(yōu)雅美，使人想起古代的小家碧玉、大家閨秀�？罩械挠甑螝g快地跳進了湖中，發(fā)出細小的“叮�！甭�。湖邊柳樹上的柳條是雨珠天然的滑滑梯，雨珠順著柳條滑進湖中，泛起一陣漣漪……走到榕樹下我看見了一地狼藉――四分五裂的鳥巢，一地破碎的蛋殼，還依稀看得見一只成型的小小的鳥兒。正是“覆巢之下，安有完卵”。我心中不禁泛起一陣悲哀……
在波濤翻卷的北江邊，在娟好靜秀的文化公園，在這雨中，我聽見了大自然的聲音。
傾聽大自然作文 篇9
在我們的大自然中，有許多好聽的聲音。
“叮咚叮咚……”清澈發(fā)亮的小溪唱著歌兒汩汩流淌，她伸出手來拍拍身邊的花草，不時撓撓身邊的小魚，擊起的.浪花發(fā)出“啪啪”的聲音，像是在歡笑。
“沙沙沙……”溫和的風兒哼著小曲悠閑的散步，一會兒同天上的小鳥聊聊天，一會兒與地上的大樹說說話，說得興奮時，把滿樹的葉子吹的“嘩嘩”直響，飄落的葉子像是在跳歡快的“迪斯科”。
“嘀嗒嘀嗒……”頑皮可愛的小雨說著自己新編的繞口令，跟云兒炫耀完又向小草顯擺，說自己是多么聰明能干。不一會兒，他說得更歡了，剛才還細如牛毛，現(xiàn)在就有鉛筆那么粗，“嘩啦啦”，雨水沖刷過地面，讓鮮花小草痛快地洗了個“解暑澡”。
“咯咯咯……”嗯？那又是誰呀？啊，是一群可愛的孩子發(fā)出的爽朗的笑聲。他們在花園里編花環(huán)，一個孩子卻變了個疙瘩，“哈哈哈……”又是一陣快樂的笑聲……
在大自然中，只要你認真傾聽，就會發(fā)現(xiàn)：原來，大自然是如此美妙動聽��！