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精選童話故事作文400字錦集五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的童話故事作文400字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
童話故事作文400字 篇1
在一天晚上,小明的文具盒里發(fā)生了激烈的爭吵。
“誰說你的本領(lǐng)比我大我的本領(lǐng)是最大的”!鋼筆哥哥對鉛筆弟弟說的話完全反對。尺子姐姐和橡皮妹妹越聽越生氣,大聲喊道:“我們的本領(lǐng)才是最大的”!鉛筆弟弟建尺子姐姐和橡皮妹妹稱自己為本領(lǐng)是最大的,可著急了。用反對的語氣對它說:“誰說你的本領(lǐng)最大?”“我的本領(lǐng)就是最大的!”尺子姐姐太生氣了,想去告訴小主人?杉t筆爺爺拉住了尺子姐姐,“怎么了?”尺子姐姐問道!拔矣修k法!”紅筆爺爺胸有成竹地回答。
“停下,別吵了”,紅筆爺爺突然對大家說大家停止了爭吵一起問怎么啦?你們丫都有長處和短處也不在,于是誰的本領(lǐng)大,我們都是小主人的好幫手!罢l說的?它不是小主人的'好幫手!薄澳阏f誰不是小主人的好幫手”紅比爺爺突然嚴(yán)肅起來,“你去問問小主人看看小主人,看看小主人說我們是不是他的好幫手?”鉛筆弟弟,馬上去問小主人。鉛筆弟弟歷經(jīng)了千辛萬苦終于找到了小主人的床,對小主人說:“小主人,我們是不是您的好幫手?”小明思考了一下,回答到:“你們當(dāng)然是我的好幫手了,你們不是我的好幫手,還能有誰是我的好幫手呢?”聽了小主人的話錢比弟弟慚愧地低下了頭。
童話故事作文400字 篇2
森林學(xué)校的小動物畢業(yè)了,“趕快去職業(yè)介紹所找工作啊!”學(xué)校的老師最后囑咐著。 小動物們紛紛去了職業(yè)介紹所。“你們是來找工作的吧?那你們可來對了,我們這里有好多工作:看家工、游泳教練、跑步教練……”小貓經(jīng)理玩電腦玩得正起勁,他頭也不抬的說!捌綍r我游泳也不差!
小狗想了想說:“我去當(dāng)游泳教練好了!薄靶行行,你們自己看著辦!毙∝埐荒蜔┑卣f。小馬、鴨子也分別選了自己的職業(yè),看家工和跑步教練。一個星期過去了,小動物們紛紛回到了職業(yè)介紹所。小貓經(jīng)理迎上去問:“工作怎么樣?”“不好!”大家異口同聲地說道!拔颐刻於颊J(rèn)真地看家,可家里還是天天丟東西!毙●R委屈地說!鞍,我還要慘!
小鴨搖了謠頭說;“就連學(xué)生都跑得比我快!”“我就更不用說了。水這么滌深,差點把我給淹死!毙∝埣t著臉說;“對不起!因為上次太貪玩,沒按你們的.身體特點來安排工作!毙游飩兘邮芰诵∝埥(jīng)理的道歉,小貓經(jīng)理也重新安排了工沐。小狗當(dāng)看家工,小鴨當(dāng)游泳教煉,小馬當(dāng)跑步教煉。
看來我們做任何事情都不能馬馬糊糊的,隨便應(yīng)付一下,一定要了解淸楚實際的情況,才能做出正確的選擇。
童話故事作文400字 篇3
自從上次烏鴉被騙走一塊肉后,心里很后悔,決心不再犯同樣的錯誤。
這天,幸運之神眷顧了烏鴉,它又得到了一塊肉。這塊肉的.香味太濃了,一直飄到了狐貍家,在狐貍的鼻子周圍繞來繞去,狐貍沿著香味尋去,很快就來到了烏鴉家。
狐貍眼珠子一轉(zhuǎn),想出個歪主意,對著烏鴉說:烏鴉,聽說你嗓子壞了?已經(jīng)沒有人愿意聽你唱歌了?看來這次的唱歌比賽沒你的份了!狐貍遺憾地嘆了口氣。烏鴉很生氣,但不想像上次一樣被狐貍騙,只好憋了口氣,不作回應(yīng)。
你的嗓子真啞了?你怎么不說話呀?狐貍繼續(xù)問道
烏鴉心想,我才不上你的當(dāng)呢!狐貍見烏鴉不上當(dāng),又想個了歪主意,說道:烏鴉,1+1=幾?烏鴉繼續(xù)忍住怒火,瞪著狐貍。
狐貍突然從地上跳起舞來,唱到:笨烏鴉,笨烏鴉,1+1都不知道等于幾?烏鴉很氣憤,但還是努力地忍受著狐貍的嘲笑。
狐貍見烏鴉還是不上當(dāng),有些怒了,對著烏鴉呵斥道:烏鴉,腦子有病吧?這么簡單的題都答不上來?是你耳朵聾了嗎?說完還不解氣,對著烏鴉又是一陣大罵。烏鴉知道狐貍狡猾,用嘴死死咬住肉,把臉轉(zhuǎn)向別處,完全不理會狐貍。狐貍無計可施,只好灰溜溜地走了。
烏鴉終于保住了肉,美美地吃了起來。
童話故事作文400字 篇4
有一天晚上,標(biāo)點符號們在玩游戲,結(jié)果他們開始吵了起來,句號覺得逗號不遵守規(guī)則,把逗號趕了出去。
句號、感嘆號、問號接著討論起了這次全國肺炎疫情,大家都覺得口罩很重要。感嘆號說:“口罩不賣給醫(yī)院用!”問號就很疑惑:“口罩為什么不賣給醫(yī)院用?”句號說:“不對不對,應(yīng)該是,口罩不賣,給醫(yī)院用。”
它們忽然醒悟,原來逗號也有這么大的作用。〈藭r逗號在外面聽著,心里想:“原來我也很重要!”
標(biāo)點符號們連忙出來找逗號,逗號趕緊躲了起來。它們找了很久都沒有找到,就去別的地方了。
逗號一直跟在它們后面。逗號逗它們說:“逗號在這里!”標(biāo)點符號們連忙轉(zhuǎn)過頭來,發(fā)現(xiàn)后面沒有逗號,它們覺得很奇怪。句號說:“我明明聽見有人說,逗號在這里,是不是有人在說謊?不管逗號了,我們先回去吧。”結(jié)果他們發(fā)現(xiàn)自己迷路了,很傷心。
逗號不想管哥哥們了,自己想先偷偷回家,結(jié)果也迷路了。
標(biāo)點符號們很后悔,后悔把逗號弟弟趕了出來,它們現(xiàn)在越想越傷心,就哭了,大聲地說以后再也不欺負(fù)逗號了。逗號看見它們已經(jīng)真誠地道歉了,就原諒了它們,它自己跑了出來,跳到了伙伴們的懷抱里,小伙伴們看見逗號找到了,就跳得一蹦三尺高,高興極了。
他們最后找到了回家的.路,從此,他們和睦相處了,再也不吵架了。
童話故事作文400字 篇5
一天,小豬想吃糖了,因為以前吃糖吃著把牙吃疼了,所以豬媽媽便把糖藏了起來。
小豬好久沒吃糖了,今天突然想起來,就下定決心去找。過了一會兒,他在廚房的柜子上隱隱約約看到了一瓶東西,他去搬來了一個椅子,站了上去,拿到了那個盒子,打開一看,全都是五彩繽紛的糖果,他只拿了一顆吃了下去,因為怕被媽媽發(fā)現(xiàn),所以只拿了一顆。
過了一會兒,豬媽媽回來了,首先走進(jìn)了廚房,拿起了那個盒子,123......“哎,不對呀,怎么少了一顆?”豬媽媽自言自語起來。
豬媽媽掃地的.時候,發(fā)現(xiàn)了小豬的床下有一個糖的紙屑,心想:不會是他吃的吧?
到了晚上,小豬的牙突然疼的歷害,豬媽媽立刻帶小豬去了醫(yī)院。豬媽媽帶小豬到了醫(yī)院,一看,醫(yī)院關(guān)門了,豬媽媽再往手上的手表一看,“都11:30了呀!
小豬只好忍著疼痛進(jìn)入了夢鄉(xiāng)......
過了一晚,豬媽媽帶著小豬再一次來到醫(yī)院,醫(yī)生說:“吃的藥就可以了。”
回到了家,豬媽媽嚴(yán)肅的問小豬:“你是不是偷吃了糖果?”小豬傷心的說:“對不起,媽媽,我不應(yīng)該偷吃糖果的。”豬媽媽說:“好孩子就要承認(rèn)錯誤,咱們回家吧!”
最后,小豬和豬媽媽高高興興的回到了家......