【熱門(mén)】植物的作文四篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的植物的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

植物的作文 篇1

　　一年之中我慢慢念著：春雨驚春清谷天，夏滿(mǎn)忙夏暑相連。半年過(guò)去，新學(xué)期開(kāi)始，奮斗著，奮斗著，也不知不覺(jué)到了冬雪雪冬小大寒。那一天，我望見(jiàn)窗縫中它的身影。

　　比起它，我曾經(jīng)更喜歡闊樺林，細(xì)而長(zhǎng)的枝干異常挺拔，綠卻又帶著秋天的氣息，不像高樓那樣直插云霄，一排排、一列列，明明不是排成一條線的，卻使人又有一種規(guī)整感。記憶中，最美麗的就是上海沁園酒店中的了，綿延幾里，迷失在林中，仿佛就迷失在金色的花海中。在微微小雨后，踏著的木板路的香氣更為幽靜，似乎金色把有些灰蒙蒙而又無(wú)云的'天撐起來(lái)了，看不見(jiàn)樓房，看不見(jiàn)人群，伴著稀稀疏疏的雨滴聲，真想感嘆一句：生活多繽紛!

　　校園中的它卻如此孤獨(dú)，永遠(yuǎn)止步在兩樓之間，那么矮小，卻從不失那繽紛。

　　這是棵銀杏樹(shù)，就是媽媽嚷著要去長(zhǎng)興看的樹(shù)，我多次注視它，想象著銀杏林中厚厚的落葉，心生憐憫——它真是孤獨(dú)。

　　但為何深冬它也不愿放下執(zhí)念，落下金色的蝴蝶？它聆聽(tīng)著，聆聽(tīng)著同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲；聆聽(tīng)著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，似乎有時(shí)也調(diào)皮地伸出手，喚醒迷糊的同學(xué)。

　　它也歌唱著，伴著風(fēng)聲，與眾樹(shù)一起合唱著，他唱著已過(guò)秋天，唱著將來(lái)的冬天，唱著對(duì)自己沉睡的擔(dān)憂。人們說(shuō)老師像艄公，送走一批批學(xué)生，它也同是如此，用它自己沙沙而不爭(zhēng)氣的嗓子唱著，唱了一天、兩天，一年、兩年，也許它終身孤獨(dú)吧，我想著。再過(guò)半年，我也將去往另一個(gè)校園了，總停止不了的努力、總停止不了的生活，一天一天過(guò)去了，我們卻總不珍惜。

　　每一年，這兒有兩千多個(gè)學(xué)生，又有多少留意校園角落的細(xì)節(jié)？

　　每一天都會(huì)過(guò)去，每一刻都不會(huì)為你停留，你珍惜過(guò)多少、在意過(guò)多少？就像那每年都不變動(dòng)位置的銀杏樹(shù)，你看見(jiàn)了嗎？

　　金黃的樹(shù)葉在風(fēng)的吹動(dòng)下散了一地，我偷偷撿起一片夾進(jìn)書(shū)中，夾進(jìn)了它生命的一份美麗。我珍惜了多少呢？，我低聲念著。

植物的作文 篇2

　　眾所周知，植物離不開(kāi)土壤、水、陽(yáng)光。那么植物是否真的有向水性呢？科學(xué)書(shū)上的事例證明：一棵小樹(shù)枯死后，靠在水塘一邊的根十分密。這一事例證明，植物具有向水性。我也想做做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，于是我在小區(qū)里找了一棵快要枯死的小樹(shù)苗，我在根的一邊放上一盆水，過(guò)了幾天，小樹(shù)苗的根果然延伸到水里。

　　我又照科學(xué)書(shū)上的方法實(shí)驗(yàn)了一番，我找來(lái)幾粒發(fā)芽的豆苗、淺口盤(pán)、餐巾紙、一杯水。我先將豆苗按同一方向放在淺口盤(pán)中的餐巾紙上，餐巾紙的.一端與棉條接觸，棉條的另一端浸入水中。這樣靠近棉條的一端水分就比另一端充足，接下來(lái)幾天我就觀察豆苗的生長(zhǎng)方向，然后過(guò)了幾天改變一下棉條的位置繼續(xù)觀察豆苗的生長(zhǎng)方向。經(jīng)過(guò)觀察，我發(fā)現(xiàn)棉條在左邊時(shí)，豆苗在左邊生長(zhǎng)，棉條在右邊時(shí)，豆苗在右邊生長(zhǎng)。豆苗的生長(zhǎng)可以因?yàn)槊迼l的位置而發(fā)生改變，而棉條的方向正是水分充足的方向。

　　這樣，在我的關(guān)于豆苗的生長(zhǎng)方向的實(shí)驗(yàn)中，其結(jié)果就充分有力的證明：植物具有向水性。

植物的作文 篇3

　　真好！姐姐送了我一盆肥嘟嘟的多肉，我把它放在了日照最多的南邊陽(yáng)臺(tái)，這是它既舒適又溫暖的家。

　　多肉是一種在沙漠中生長(zhǎng)的植物。如果想在家里養(yǎng)活就不能澆太多的水，土里還需要加一些沙子。多肉分許多品種，我養(yǎng)的是一株若歌詩(shī)，它的葉子肉肉的，整個(gè)形狀好像荷花，顏色呈粉色和綠色。它的生長(zhǎng)速度很快，生命力也很強(qiáng)，繁殖能力也不錯(cuò)，這就是我喜歡它的原因——好養(yǎng)。

　　它既是我的好朋友，又是我的好玩伴，還是我的傾聽(tīng)者。我每天放學(xué)回家脫下鞋就跑到它面前又說(shuō)又笑，好像多年沒(méi)見(jiàn)面的`老朋友聚在一起。而它就像我的知心朋友，每當(dāng)我說(shuō)一個(gè)笑話，它就微微搖晃兩下，好像在說(shuō)：“呵呵，這個(gè)笑話真好笑�。　泵慨�(dāng)我說(shuō)一個(gè)令人難過(guò)的事情時(shí)，它就挺了挺身板，仿佛在安慰我“好朋友，別難過(guò)，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)�！�

　　每天早上起來(lái)，我也會(huì)利用空隙時(shí)間來(lái)看它，早上我一般不會(huì)和它長(zhǎng)談，偶爾給它澆澆水，松松土，好讓它茁壯成長(zhǎng)，而它呢？則使足了勁往上長(zhǎng)，好讓我開(kāi)心。我們就這樣度過(guò)了許多個(gè)日日夜夜。

　　我哭，它安慰我。我笑，它也跟著笑。它就是與我同甘苦共患難的心愛(ài)的朋友——多肉。

植物的作文 篇4

　　在我家客廳的電視旁，養(yǎng)著一盆龜貝竹。我對(duì)它百般疼愛(ài)，總是說(shuō)“這是我家最好的盆景。”爸爸是個(gè)養(yǎng)花之人，家里的花多多少少也有十余盆了，而讓我最欣賞的，也正是這盆龜貝竹了。

　　龜貝竹的“肖像美”

　　龜貝竹的葉子是翠綠色的，它像極了菊花的花瓣，但那是不知道放大了多少倍的事情了，好在龜貝竹的葉子并不呆板，它的莖由外向內(nèi)，由粗到細(xì)。它的根是“臥”著的，好像要擺脫花盆的束縛，長(zhǎng)到地上去。遠(yuǎn)望龜貝竹就好像是披著綠色衣服的少女，散發(fā)著青春的氣息。近看它，最長(zhǎng)的'莖約1米，最短的莖也就0.5米多些吧。龜貝竹，它雖不及牡丹的雍容華麗，也不及蓮花的清幽高貴，但四季常青的龜貝竹，給我們帶來(lái)了春天的希望。

　　龜貝竹不僅在視覺(jué)上吸引著我們，而且它的功能也是不可忽略的。大家應(yīng)該聽(tīng)說(shuō)過(guò)“綠色養(yǎng)眼圖”吧！在你視覺(jué)疲勞時(shí)，龜貝竹會(huì)施展它無(wú)窮的魅力，讓你的眼睛變的輕松。龜貝竹不僅“護(hù)眼”，還可以為你擋住一定量的電腦輻射。眾所周知，長(zhǎng)時(shí)間坐在電視或電腦旁，會(huì)有一些輻射時(shí)常侵蝕著我們的身體，但在電腦或電視的旁邊放一盆龜貝竹，它就可以為你擋住大量輻射，何況它本身就是件完美的“工藝品”。

　　每次有客人來(lái)到我家，都會(huì)對(duì)這盆龜貝竹贊不絕口，或許是因?yàn)樗�的“造型”�?dú)特吧！龜貝竹還有凈化室內(nèi)空氣的作用。龜貝竹的魔力是無(wú)窮的，我愛(ài)我家的龜背竹。