【精品】藝術(shù)節(jié)作文四篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的藝術(shù)節(jié)作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

藝術(shù)節(jié)作文 篇1

　　在此次同一個未來第五屆世界樂團藝術(shù)節(jié)之旅中，我們從一個團已經(jīng)慢慢變成了一個大集體。雖然在這次的旅行中有哭、有鬧、有笑，還有各種各樣突如其來的問題，但是我們不僅沒有被嚇到。而且，我們還在這些問題中提高了能力，也知道了許多新的知識，并且在其中還發(fā)生了兩件令我難忘的事。

　　在維也納金色大廳表演的那一天，我們真是相當緊張。那天晚上的'一場完美演出就相當于我們幾個月的奮斗與付出，真可謂“臺上一分鐘，臺下十年功”。所以當天我們每一個人，都想把自己最好的水平用來展示中國音樂。前面的比賽曲目都吹得很順利，閉幕式的時候，我們慢了一點，結(jié)果準備在閉幕式上吹的曲子都沒派上用場。

　　在行程中的最后幾天中，我們還去參觀了莫扎特的故鄉(xiāng)，并且還在那里發(fā)生了一件很有趣的事，那里有位小販用兩根布條和兩根竹條制成了一個泡泡網(wǎng)。結(jié)果，我們就一直在那玩，結(jié)果玩了很久，最后我還擔心把小販的店給弄壞了。因為太好玩了，所以到時間要走了我們還是很想再多玩一會。

　　在這次的音樂之行中，我們不僅收獲了很多新的知識。而且，讓我知道了團體和團結(jié)的重要性。在這次的音樂之行中真是受益匪淺，這次的經(jīng)歷將會令我在未來的道路上去奮斗，讓自己的夢想變成現(xiàn)實。

藝術(shù)節(jié)作文 篇2

　　今天，是周五，我顯得特別興奮和激動。因為今天是實小龍霞區(qū)的藝術(shù)節(jié)。老師讓我們化好妝再去學校。

　　來到了學校，我看見了老師，老師說我很漂亮，我心想：有老師鼓勵我，我一定行的，我心里也不那么激動了。之后，老師讓我們分散到各自的場地，我來到了三（4）班，找了位置坐了下來，比賽開始了，第一位人上去了，我看見了她的表情不到位，我吸取了她的不足。每次他們上去，我都仔細看好了他們的優(yōu)點。到我了，我心中感到無比的'興奮。我每一句都慢慢地朗誦著，講完了我說了一聲：“謝謝大家”就走了。等鋼筆字完后我就回家了。

　　今天，是我最興奮的一天，這一天將永遠印在我的腦海中。

藝術(shù)節(jié)作文 篇3

　　一年一度的體育藝術(shù)節(jié)就要召開啦。同學們都做好了充分的準備，老師們也為此做出了準備，期待著那天得到來。我們班也不落后。同學們都積極的報名參賽，我也不例外。

　　隨著優(yōu)美的音樂，入場式就開始了，我們早早的排好了隊，一會兒，就到我們上場了，我雖然緊張，但是還是裝做很鎮(zhèn)定的樣子，我們踏著整齊的步伐，喊著響亮的口號，一起走過這操場。

　　接下來要舉行做操比賽，沒好一會兒，就到我們班了。我的心窩里像揣了個兔子一樣，“怦怦”直跳，不過，臉上還是保持著燦爛的笑容，我給自己打氣說：上面有許多評委在看著我呢，可不能出丑！于是，音樂響起，我努力的去做，以前再怎么差也就算了，但是這一次，我一定要堅持下去。做完了，我的心放了下來。我深呼一口氣，退了場。

　　最令我記憶猶新的是40人的`接力跑，我也參加了這個項目了，只聽裁判一下令，第一棒的同學像一支離弦的箭一般沖了出去，只見她準確無誤地把棒子傳遞給了下一個男同學，他又傳給了下一個同學，這時，我們已經(jīng)領(lǐng)先了。到了，馬上到我了。這時，我的心提到了嗓子眼，我緊張極了，生怕掉了棒，終于，前一個同學把棒傳給了我，我一點也不敢猶豫，抓起棒就跑。在跑的路上，我聽見了同學們在為我加油，這樣，我就更不能給班級丟臉了，我使出吃奶的勁向前跑去，把棒遞給了下一個同學。“呼”，我長長地吁出了一口氣。接著，我和同學們一起，幫剩下的幾名同學加油。到最后一棒啦，這時，我們班第一名的皇位可不保了，最后一棒是最激烈的，只見三個男同學飛快地往前跑去，腳下像生了一雙風火輪一般，最終，我們輸了他們零點幾秒。

　　我非常喜歡這次藝術(shù)節(jié)，因為它可以給我們每個人展現(xiàn)自己的機會，同時，也可以從中了解到這么多同學，他們都有他們自己的一技之長。

　　這次活動，雖然我們沒有得到好的名次，但是我想明年的藝術(shù)節(jié)表演中，我們班肯定會跟好。

藝術(shù)節(jié)作文 篇4

　　我們這個班平時就夠鬧哄哄的了，但在這星期，大鬧小鬧接連不斷，可謂天翻地覆。

　　第一天晨會上，得知這次校藝術(shù)節(jié)的課本劇比賽由我們班承辦，同學們都驚喜萬分。可一到下午，就不對勁了。自修課上，大家都在寫作業(yè)，突然嘩的一聲，同學甲將一臉盆的水灑向同學乙，而且還將空臉盆丟了過去。我轉(zhuǎn)過身問別的同學發(fā)生了什么事，可沒人知道。這時候，同學乙撲了上去拉住同學甲的`手，然后用牙齒咬，可人沒咬到卻把自己的嘴唇咬破了！同學甲見狀問：你沒事吧？同學乙一聽，還白了他一眼說：沒事。然后繼續(xù)咬，可還是沒咬到。最后，老師來了，把他們叫到辦公室喝茶了，喝完茶他們又一起笑哈哈得回來了！

　　真是一波未平一波又起，沒兩天又出事了。早上，又是嘩的一聲，又有人被潑了。這次后面的同學到?jīng)]讓我失望，告訴了我事情的經(jīng)過。原來是同學丙和另一個同學玩鬧時，多次撞到同學丁。后來，同學丁忍無可忍，站起來拿起瓶子就向同學丙灑去。事發(fā)后，老師才到，知道了事情，又把同學丙、丁叫去喝了杯茶。

　　接連兩天，我們班有人潑水，有人被潑，這哪是藝術(shù)節(jié)啊！明明是潑水節(jié)嘛。也許最近天氣熱，潑潑水還能冷卻一下吧！