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未來(lái)的課桌想象作文

時(shí)間:2024-09-07 08:24:12 想象作文 我要投稿

實(shí)用的未來(lái)的課桌想象作文匯總7篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的未來(lái)的課桌想象作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的未來(lái)的課桌想象作文匯總7篇

未來(lái)的課桌想象作文 篇1

  未來(lái)的科技可先進(jìn)了,有太陽(yáng)能汽車,春、夏、秋、冬萬(wàn)能衣;自動(dòng)圖書館……其中我要向大家介紹未來(lái)的課桌。

  叮鈴鈴,上課了,老師要求同學(xué)們寫課堂作業(yè),那可不得了了,有的趴在桌子上,有的干脆翹一個(gè)二郎腿,一個(gè)手托著頭,千姿百態(tài)。最讓人煩惱的是:怎么樣才能讓同學(xué)們保持良好的坐姿呢?

  這一款未來(lái)式課桌就派上用場(chǎng)了,發(fā)明者曹原誠(chéng)為你講解。

  這種課桌伸縮自如,以你的坐姿和身高為標(biāo)準(zhǔn)。還可以為你講語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ),當(dāng)然,以后就不再需要老師講課了,在考試時(shí),課桌就會(huì)自動(dòng)消除講課功能,它搖身一變,就成了你的.監(jiān)考老師嘍。

  其實(shí),它最大的功能是讓你改掉壞習(xí)慣。在你沒(méi)有做到肚子離桌子一拳時(shí),手離筆尖一寸時(shí),頭離作業(yè)本一尺時(shí),它便滴滴地響起來(lái),讓你無(wú)法完成作業(yè),你也只好按照課桌的要求去做。這種課桌非常受人喜歡,價(jià)錢和現(xiàn)在的課桌差不多哦!

  怎么樣,想要嗎?趕快和我聯(lián)系,我可以打折優(yōu)惠喲!

未來(lái)的課桌想象作文 篇2

  時(shí)間過(guò)得真快呀,時(shí)針“嗒嗒”地飛躍到了2100年。這時(shí)的我,實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)寐以求的愿望,成了發(fā)明家。

  我和機(jī)器人助手“無(wú)比”已發(fā)明了幾項(xiàng)國(guó)際專利產(chǎn)品。這不,我又剛剛發(fā)明了一種奇妙的課桌。

  這種課桌是用玻璃做的,抽屜里的左邊有一個(gè)紅色的按鈕,右邊有一個(gè)綠色的按鈕。這兩個(gè)按鈕可有特殊功能的:在炎熱的夏天,只要按一下右邊的綠色按鈕,桌子就變得涼快了,人伏在上面比坐在空調(diào)房間里都更舒服;在寒冷的冬天,也不用擔(dān)心在桌子上寫字時(shí)會(huì)凍傷手,這時(shí)你只需要按一下左邊的紅色按鈕,桌面就會(huì)變得溫暖起來(lái),非常舒服。

  如果你讀書寫字時(shí),姿勢(shì)不正確,比如胸部與課桌的距離沒(méi)有一拳頭,或者眼睛與書本的距離沒(méi)有一尺左右,那它的機(jī)械手便會(huì)自動(dòng)糾正你的姿勢(shì),從而保證同學(xué)們身體的正常發(fā)育,解除近視之苦。

  它還具有自動(dòng)回收功能呢。如果同學(xué)們的東西不小心掉在了地上,那桌腿里的機(jī)械手就會(huì)自動(dòng)地將掉在地上的學(xué)習(xí)用品撿起來(lái)放在桌面上。

  如果上課時(shí)你走神了,沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講,它會(huì)給你提醒。當(dāng)你又不會(huì)的題了,它會(huì)像老師一樣耐心的`為你講解,直到明白為止。

  有人可能會(huì)問(wèn):“這種桌子是玻璃做的,萬(wàn)一被壓碎了怎么辦?”我告訴你吧,它是用高科技材料做成的,只不過(guò)模樣像玻璃,其實(shí)它不是真正的玻璃,它至少能承受20噸以上的重量,即使你們?nèi)嗤瑢W(xué)擠在一張玻璃桌上,它也會(huì)安然無(wú)恙呢。

  你說(shuō)說(shuō)看,這種課桌是不是太神奇了,我的這項(xiàng)發(fā)明是不是很偉大呀!

未來(lái)的課桌想象作文 篇3

  我對(duì)未來(lái)充滿拉憧憬,對(duì)每一樣事物都充滿啦別樣,奇特的想象。好似我就是一位發(fā)明家,把每樣?xùn)|西改造的那么神奇。別人總說(shuō)我的想象不現(xiàn)實(shí),但我卻總愛(ài)想一些自以為不現(xiàn)實(shí)的東西。

  課桌,是每個(gè)小學(xué)生不可缺少的東西,而現(xiàn)在的學(xué)生,總是丟一些筆啊,書啊等等等等,未來(lái)的課桌將解決這類問(wèn)題,離開(kāi)座位前,只需輕輕按一下鎖定按鈕,課桌將自動(dòng)根據(jù)你的指紋是否和它的主人的指紋相同,如果相同,系統(tǒng)將自動(dòng)把課桌上的所有東西粘上特制膠,就算有再大的力氣也拔不掉,這樣一來(lái)就不會(huì)有東西被偷,想解除的話,只需用相同的指紋再按一下就行啦。

  未來(lái)課桌還可以解決桌斗問(wèn)題,想清理桌斗,只需按下清理鍵,課桌管理器將自動(dòng)桉書的'大小和科目進(jìn)行分類整理,沒(méi)用的垃圾將自動(dòng)回收,給人煥然一新的感受。

  未來(lái)課桌的最大功能就是語(yǔ)音系統(tǒng),同樣,只要按下相對(duì)應(yīng)的語(yǔ)音鍵,系統(tǒng)就會(huì)提醒你忘帶些什么,一些有效的建議和應(yīng)該帶些什么好……這就是他的特別之處。

  我就這么愛(ài)幻想,但也說(shuō)不定,未來(lái)的課桌或許就是這樣。

未來(lái)的課桌想象作文 篇4

  唉,現(xiàn)在的課桌太普通,不是白的,就是黃的,讓我們每天都昏昏沉沉的;我們的書包也是一天比一天胖了,桌篼兒太小了,連書包都放不進(jìn)去;班上有些同學(xué)總愛(ài)在別人的桌子上寫寫畫畫,我的桌子很快就臟了。冬天的時(shí)候,我伏在桌子上寫作業(yè),總感覺(jué)手冰涼冰涼的……我真想有一張更加理想的課桌。

  時(shí)間過(guò)得真快,20xx年到了。我成了一名設(shè)計(jì)師,發(fā)明了一種新型課桌。

  這種桌子從外表上看,與我們現(xiàn)在使用的桌子大小差不多,四四方方,有腿有面。不同的是,課桌的材質(zhì)不再是木料,而是那種防震防裂的玻璃做成的,小小的.桌面以承受十個(gè)人的重荷,保證你們站在上面安然無(wú)恙。在桌面和桌腿的連接處,有一個(gè)小旋鈕,可以調(diào)節(jié)根據(jù)人的身高桌面的高度。

  桌面上非常光滑,中間有一個(gè)小小的觸摸屏。別看它小,各種功能可是一應(yīng)俱全:什么查資料呀,放音樂(lè)呀,網(wǎng)上聊天呀!就像是老師上課用的“班班通”,需要什么就在菜單里找,有聲音還有圖像。不懂的問(wèn)題它也能回答。同學(xué)們?cè)僖膊挥孟瘳F(xiàn)在一樣背著一個(gè)大書包,只需輕點(diǎn)桌面觸摸屏,桌面上就會(huì)出現(xiàn)各種觸控按鈕。需要語(yǔ)文課本,就輕觸“語(yǔ)文課本”鍵,一個(gè)有每篇課文和練習(xí)的標(biāo)題的下拉列表會(huì)立刻彈出來(lái);需要筆,就輕觸“筆”鍵,桌面上的一個(gè)凹槽就會(huì)打開(kāi),一支筆就會(huì)升上來(lái);如果老師讓做一些試題,題目會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)在桌面上,當(dāng)你做好答案后,點(diǎn)一下“確認(rèn)”會(huì)自動(dòng)批改,批改后,會(huì)把分?jǐn)?shù)自動(dòng)傳到老師的電腦中。真是簡(jiǎn)潔又方便!

  桌子抽屜里的左邊有一個(gè)紅色的按妞,右邊有一個(gè)綠色的按妞。在炎熱的夏天,只要單擊右邊的綠色按妞,桌子就就會(huì)自動(dòng)降溫,變得涼起來(lái),同學(xué)們伏在上面比坐在空調(diào)房間里還涼快;寒冷的冬天,只要單擊左邊的紅色按妞,桌面就會(huì)自動(dòng)加熱,變得溫暖起來(lái),不用擔(dān)心會(huì)被凍傷手,非常舒服。

  我發(fā)明的課桌你喜歡嗎?

未來(lái)的課桌想象作文 篇5

  20xx年的今天,我向各位推薦一款新型的課桌。這種課桌的樣子跟我們現(xiàn)在上課的課桌是一樣,只不過(guò)多了四個(gè)按鈕和一個(gè)屏幕及若干些功能。下面就由我來(lái)給大家介紹一下我自行研制的新型課桌吧!

  我研發(fā)的課桌有五大特點(diǎn)。

  它的第一特點(diǎn):桌子可以自動(dòng)調(diào)節(jié)。上課前,你先按一下藍(lán)色的按鈕,屏幕上會(huì)出現(xiàn):請(qǐng)輸入您的身高,那時(shí)你只需把自己的身高手寫在屏幕上,屏幕就會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)選項(xiàng),分別是確定和不確定,你按了確認(rèn)鍵后,課桌就會(huì)自動(dòng)調(diào)節(jié)出你所需要的高度,這樣高個(gè)子同學(xué)就不會(huì)再因?yàn)榻y(tǒng)一的課桌高度而坐著不舒服了。

  它的第二特點(diǎn)是:如果有同學(xué)生病的話,桌子可以利用它的迷你攝像機(jī)把老師寫的板書和老師上課的內(nèi)容一五一十地刻錄下來(lái),減少了同學(xué)因少上課而再去找老師補(bǔ)課的麻煩。

  它的第三大特點(diǎn)是:如果上課的時(shí)候,坐位上的.同學(xué)沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講,在下面偷偷地玩,課桌就會(huì)亮出兩道綠光打到他的身上,用來(lái)提醒,如果同學(xué)還沒(méi)意識(shí)到,它就會(huì)再閃出兩道紅光打到他的臉上,提醒二次繼續(xù)不改正錯(cuò)誤的,課桌的位斗里就會(huì)伸出它的機(jī)械手,直接從他手中奪過(guò)東西把它擱置到專門的箱子里,屢教不改者,課桌的位斗還會(huì)直接從桌子下面伸出四個(gè)輪子轉(zhuǎn)一圈,把位置轉(zhuǎn)向講臺(tái),這樣他只得乖乖認(rèn)真聽(tīng)課了。

  課桌的第四大特點(diǎn)是:如果每周調(diào)換座位,同學(xué)們只要按一下那個(gè)綠色的按鈕,桌子底下就會(huì)自動(dòng)出來(lái)四個(gè)輪子,同學(xué)們只要推著走就行了,而且它不會(huì)發(fā)出很大的噪音,也不會(huì)打擾到鄰近的班級(jí)。

  課桌的第五大特點(diǎn)是:課桌桌面的屏幕是一塊太陽(yáng)能吸電板,如果桌面上一顯示:快沒(méi)有電了,請(qǐng)快充電,你就按一下黑色的按鈕,它就會(huì)自行充電。

  怎么樣,我發(fā)明的課桌不錯(cuò)吧!它既有助于提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)質(zhì)量,又有利于促進(jìn)同學(xué)們的身體健康,請(qǐng)大家快快撥打你手中的電話來(lái)預(yù)訂吧!

未來(lái)的課桌想象作文 篇6

  真不方便,帶的書、本子太多了,上課時(shí)找書就很不容易,要很長(zhǎng)時(shí)間才能找到,真是學(xué)生人人頭疼的事,我就想發(fā)明一種課桌。

  這種課桌和現(xiàn)在的課桌不一樣,是透明的,它會(huì)跟隨著季節(jié)的變化變顏色。如果是夏天課桌就會(huì)變成藍(lán)色,讓你感覺(jué)到清涼,如果很熱,只要按一下藍(lán)色按鈕,課桌就會(huì)把熱氣吸進(jìn)到內(nèi)存功能里,把涼氣放出來(lái),讓你覺(jué)得涼爽。如果是冬天,只要按一下紅色按鈕,課桌就會(huì)把夏天存的熱氣放出來(lái)讓你覺(jué)得溫暖,然后把涼氣存起來(lái),等到夏天再用,多環(huán)保呀!

  如果需要拿書,只需要把課程寫在課桌的'微電腦里,課桌就會(huì)按你寫的課程幫你拿書及學(xué)習(xí)用品;如果下節(jié)是美術(shù)課,按一下彩色按鈕,課桌就會(huì)幫你準(zhǔn)備好美術(shù)課時(shí)需要的顏料、畫筆、調(diào)色盤和水。下課了,你按一下白色按鈕,課桌上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)長(zhǎng)方形的空洞,把調(diào)色盤放進(jìn)去,過(guò)一會(huì)兒調(diào)色盤出來(lái)時(shí),就已經(jīng)洗干凈了;上音樂(lè)課時(shí),如果需要學(xué)彈鋼琴,按一下粉色按鈕,課桌就會(huì)變成鋼琴了。

  雖然這只是我的夢(mèng)想,但我相信,只要我好好學(xué)習(xí),在不久的將來(lái),一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的。

未來(lái)的課桌想象作文 篇7

  未來(lái)的課桌是什么樣的呢?想知道是什么樣的,下面就和我來(lái)設(shè)計(jì)一下吧!

  我想未來(lái)的課桌會(huì)有一個(gè)顯視屏。上課的時(shí)候老師講的內(nèi)容,我按一個(gè)按鈕它就會(huì)把老師講的東西全都記在顯視屏里面,下課了老師每次都會(huì)留一些作業(yè),要是我忘了老師講的東西我可以看一下顯視屏,還可以玩游戲讓大腦放松,可以聽(tīng)會(huì)音樂(lè)。

  我想未來(lái)的課桌還會(huì)有一個(gè)監(jiān)視器,我寫作業(yè)的時(shí)候,要是坐姿不正,課桌還可以發(fā)出聲音讓我坐好。老師在家里也可以看見(jiàn)我是不是在寫作業(yè),要沒(méi)寫老師還能在監(jiān)視器里說(shuō)我。要是我的東西丟了,它可以準(zhǔn)確的確定是誰(shuí)拿的,要我們學(xué)校進(jìn)了小偷,它能趕快發(fā)出聲音給我說(shuō)。

  未來(lái)的'課桌也是個(gè)廚師,當(dāng)我寫作業(yè)的時(shí)候,我的肚子“咕咕”的響,它可以在它的肚子里面排上來(lái)幾個(gè)小面包和一瓶可樂(lè),這樣我就不在餓了,還有我寫作業(yè)的時(shí)候,寫錯(cuò)了一個(gè)字,它就會(huì)說(shuō)“你寫錯(cuò)了!你寫錯(cuò)了!”然后它把我寫錯(cuò)的字擦了,把正確的字,寫在顯視屏上讓我再比著寫上。

  這就是我設(shè)計(jì)的未來(lái)的課桌,真想長(zhǎng)大成一位發(fā)明家,發(fā)明一個(gè)這樣的課桌。

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