小學(xué)年級(jí)作文合集7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的小學(xué)年級(jí)作文7篇，歡迎大家分享。
小學(xué)年級(jí)作文 篇1
我這個(gè)小寶貝的名字叫“黃寶”，小名“胖胖”，他是個(gè)小男孩，一個(gè)陽(yáng)光的小男孩!他穿著一身藍(lán)色的背帶褲，帶著一副大眼睛，一顆顆白牙齒閃閃發(fā)光，看起來(lái)真健康!
他很愛(ài)踢球、打羽毛球和跑步。告訴你們呀，他可是他們班上跑的最快、踢球踢得最好、打羽毛球打得最棒的.小子呢!見到他人人都豎起大拇指!他很愛(ài)交朋友，臉上總是掛著笑容，所以他的人緣特別好。我的“胖胖”，既可愛(ài)，又健康，既好運(yùn)動(dòng)，又有人緣。好一個(gè)陽(yáng)光的蛋寶寶!
小學(xué)年級(jí)作文 篇2
音響世界真有趣！快來(lái)看一看！
秋天的的聲音——
風(fēng)來(lái)了嘩嘩的聲音真動(dòng)聽！“浪花”打在樹葉上，樹葉為久違的涼風(fēng)跳起草裙舞刷刷的聲音，她們已經(jīng)開始?xì)g呼，她們知道清涼的雨露將要來(lái)臨�！奥牐★L(fēng)來(lái)了，雨來(lái)了！煩惱將在暴雨和大風(fēng)的洗禮中飄去，孩子將在雨中哭泣……”哦，這是暴風(fēng)唱的歌謠。風(fēng)突然大了，像是在憤怒人類別沒(méi)有聽他的告誡。吹掀了房蓋，吹斷了參天大樹的腰。
驕傲的'舞者——雷。他披著黑色披風(fēng)他踏著風(fēng)前來(lái)展示他勁爆的舞姿。他高傲的昂起他那冷酷的臉，他每踩一步就會(huì)發(fā)出轟隆隆的巨響，他脫離世界，跳起只屬于他的舞蹈，隆隆的響聲只能成為這舞蹈的伴奏。他沉醉了，可其他人卻沒(méi)有。孩子被這巨響嚇哭，姑娘們被那突然出現(xiàn)的亮光嚇得心驚肉跳，尖叫彼此起伏�？衫讌s十分享受著這支歌，繼續(xù)跳起了那黑色舞蹈……
姍姍來(lái)遲的雨來(lái)不及化妝就趕緊上臺(tái)。她拿起指揮棒開始指揮大家，一曲盛大的音樂(lè)現(xiàn)在開始！
指揮棒一指芭蕉葉，芭蕉葉就傳來(lái)啪啪的聲音，這是打鼓。她又一指屋頂，屋頂傳來(lái)滴滴，嗒嗒的聲音，這是伴奏。指揮棒一轉(zhuǎn)。又指向了落葉，沙沙的聲音，這是在搖沙錘，再一轉(zhuǎn)指向了風(fēng)兒，淅淅的聲音，這是風(fēng)兒哼的小曲兒。又一轉(zhuǎn)，點(diǎn)向了樹葉，這次又是刷刷聲。如此美妙的音樂(lè)當(dāng)然要配上舞蹈，雷電也忍不住誘惑來(lái)助助興了。好了本來(lái)是一場(chǎng)音樂(lè)節(jié)，現(xiàn)在到成了聯(lián)歡會(huì)了！
音響的世界可不止這些，還需要你的心去聆聽。
小學(xué)年級(jí)作文 篇3
除了親人，難道沒(méi)人給予我們愛(ài)嗎？不，我覺(jué)得有，那就是——?jiǎng)偎朴H人的老師！
記得有一次，我們拔河比賽中，您努力地為我們加油，拼命做手勢(shì)，但最后我們還是輸了，但你也十分難受，還安慰我們：“不要?dú)怵H，下次繼續(xù)加油，向前沖！”我被這句話深深地鼓舞著。即將離開母校，離開你們，但我不會(huì)忘記你們，我會(huì)回來(lái)看看這里，看看這里讓我深深留戀的地方！
老師，這六年來(lái)，我們之間已經(jīng)是朋友，我跟您無(wú)話不談，您的教導(dǎo)不止止是書上的知識(shí)，更是教我們做人的道理。您把一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的我培養(yǎng)成如今懂事的孩子，肯定花了不少心血吧！我對(duì)您的感激是發(fā)自內(nèi)心的。您總是跟我們開玩笑，這是一種特殊的`“表?yè)P(yáng)”， 您總是批評(píng)我們，但我知道您是為了我好！您總是教導(dǎo)我們，這是讓我學(xué)會(huì)知識(shí)！您總是與我們一起歡笑，得了榮譽(yù)您比誰(shuí)都要笑得開心！您總是與我們一起難過(guò)，當(dāng)拔河比賽失敗了您在一旁傷心。啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)！傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。
人總會(huì)經(jīng)歷生、老、病、死，您也與我們一起成長(zhǎng)，皺紋已經(jīng)慢慢地爬上了你的眼角，如果把您比喻為茁壯的大樹，那我就是您身旁的小苗，如果您是蔚藍(lán)的天空，我就是天空中白云在你的呵護(hù)下，如果您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，您雖然不是我的親人，但您勝似親人，您對(duì)我的愛(ài)是無(wú)邊的。您多像那默默無(wú)聞的樹根，使小樹茁壯成長(zhǎng)，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
都說(shuō)父愛(ài)如山，母愛(ài)無(wú)私，我覺(jué)得老師的愛(ài)和幫助是偉大的，除了親人，難道沒(méi)人給予我們愛(ài)嗎？我還是肯定的回答說(shuō)有，那就是老師，老師，老師，您用人類最崇高的感情——愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量……
小學(xué)年級(jí)作文 篇4
歲月匆匆，花開花落。不知不覺(jué)間，只剩下不到一個(gè)月我們就要和母校再見，悲傷與無(wú)奈交織在心頭，令我感慨萬(wàn)千。
再見，朝夕相處的同學(xué)！忘不了我們一起在賽場(chǎng)上拼搏，熱血與汗水書寫下我們勝利的凱歌；忘不了那每日的歡聲笑語(yǔ)，笑聲帶領(lǐng)我變得開心快樂(lè)；忘不了那困難時(shí)伸出的一只手，用同學(xué)的情誼讓我感到溫暖；忘不了那一句又一句的贈(zèng)言，譜寫我們六年情誼的贊歌。
再見，誨人不倦的老師！六年的時(shí)光，你們的臉上又多了一層滄桑；六年的光陰，你們的眼角又多了、出一層皺紋；六年的教學(xué)，讓我們收獲了知識(shí)，卻不知您在背后付出了多少心血。是您教會(huì)我為人處世，告訴我做人的道理，交給我寶貴的`知識(shí)。在您的教導(dǎo)下，我從懵懂變得成熟，從輕浮變得穩(wěn)重，感謝您的諄諄教導(dǎo)！
再見，窗明幾凈的教室！這是每天陪伴我們上課的教室。你注視著我們每天認(rèn)真地學(xué)習(xí)，傾聽者、著我們瑯瑯的書聲，看著我們歡笑、悲傷。如此寬敞的教室，記錄著我們每天學(xué)習(xí)時(shí)的點(diǎn)滴。
再見，平整寬闊的操場(chǎng)！我們?cè)谶@里開展各項(xiàng)活動(dòng)、各項(xiàng)比賽。操場(chǎng)上有我們盡情揮灑的汗水，是我們努力拼搏、超越自我最好的見證。
再見，充滿我記憶的母校！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記校園里那清澈的小池塘，不會(huì)忘記那座魁星閣，不會(huì)忘記那粗壯的大樹，更不會(huì)忘記曾經(jīng)的我在校園里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……忘不了，我的母校，是你為我們插上理想的翅膀，飛向美好的未來(lái)，明天的我們將報(bào)效祖國(guó)，為您增光！
雖然我們即將告別親愛(ài)的老師同學(xué)，告別校園里的一切，告別難忘的小學(xué)生活，但是我們?cè)谀感５某砷L(zhǎng)足跡永不逝去�！靶勖缆勒嫒玷F，而今邁步從頭來(lái)”。今天，我以乍小為榮，明天，乍小以我為榮！
愿母校人才輩出，英才茁長(zhǎng)，蒸蒸日上！
小學(xué)年級(jí)作文 篇5
盼望已久的除夕夜到了！這一天家家戶戶都要吃餃子。以前我們只能吃超市里買的速凍餃子（因?yàn)椴粫?huì)做）。但今年可不一樣了，我們家來(lái)了手藝高超的奶奶和我們一起包餃子。真是想想就興奮！
奶奶把切好的大白菜和肉放到一個(gè)大盆中，加入油鹽醬醋各種調(diào)料，再攪拌均勻，這樣就成了餃子餡兒。就連我們覺(jué)得最難做的餃子面奶奶也三下兩下就搞定了。正所謂“高手出馬，事半功倍”呀！
等餡兒和面都準(zhǔn)備就緒，就可以正式開始包餃子啦！
首先，第一步得做餃子皮。我拿起一小團(tuán)面搓成了一個(gè)小圓球，然后舉起手用力一拍，面團(tuán)被壓扁了，我以為這樣就成了餃子皮，心想：這不挺簡(jiǎn)單的嘛！于是自豪地跑去叫奶奶來(lái)欣賞我的杰作。但奶奶看了一眼，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“優(yōu)優(yōu)，餃子皮可不是隨手一拍就成的哦。來(lái)，奶奶來(lái)教你吧！”說(shuō)著，奶奶重新把我那凹凸不平的餃子皮搓回成一個(gè)小圓球，再用掌心輕輕按壓，然后對(duì)我說(shuō)：“這做餃子皮呀，得用搟面杖搟出來(lái)……”于是她左手拿起面團(tuán)的'一邊，右手拿起搟面杖，一邊搟面一邊對(duì)我說(shuō)：“搟皮兒時(shí)盡量不要拿中間部分，得把面皮搟得中間厚邊上薄……”我學(xué)著奶奶的樣子也嘗試著做了起來(lái)，果然也成功了。
做完餃子皮，接下來(lái)第二步就是我最喜歡的包餃子餡環(huán)節(jié)了。我從盆里舀了一勺餡兒放在剛剛完工的面皮中間，再用手把面皮的兩邊輕輕捏緊，最后我還學(xué)著奶奶的手法，在餃子皮的邊上捏出一道道褶皺花紋，這樣一個(gè)漂亮的餃子就包好了。我正包得起勁，爸爸和爺爺感受到了這歡快的氣氛，也加入到包餃子的隊(duì)伍中來(lái)。我發(fā)現(xiàn)自己包的餃子長(zhǎng)長(zhǎng)的，于是我叫它“年糕餃子”；爸爸包的像條魚，所以我稱它“年年有魚餃”；爺爺包的餃子最接近奶奶的，但更像大元寶，于是被稱為“元寶餃子”……！一個(gè)接著一個(gè)，全家人包的不亦樂(lè)乎！
餃子剛包好我就迫不及待的催媽媽拿去廚房煮起來(lái)。老媽包餃子不會(huì)下餃子可熟悉的很，不多一會(huì)兒香噴噴的餃子就出鍋了。大家圍著桌子吃得津津有味，你一個(gè)我一個(gè)，一會(huì)兒就吃了個(gè)精光！
我從這小小的餃子中吃到了年的味道，家的味道，全家熱鬧的氣氛，我想這就是真正的年味！
小學(xué)年級(jí)作文 篇6
我的媽媽三十多歲，短發(fā).她個(gè)子不高，中等身材.平時(shí)穿著樸素大方的衣服.媽媽長(zhǎng)著一雙淡淡的眉毛，眉毛下面有一雙明亮的'眼睛.她有一張瓜子般的臉，下巴上面還長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴.
媽媽對(duì)自己很摳.舍不得吃，舍不得穿.家里有點(diǎn)好吃的，總是留給我和爸爸.給自己花一分錢，也要算來(lái)算去，一拖再拖，總是和自己過(guò)不去.記得有一次，前年白城地區(qū)發(fā)生了洪災(zāi)，居民組織捐款捐物活動(dòng)，媽媽二話沒(méi)說(shuō)，翻箱倒柜.把爸爸的中山裝，我的毛衣毛褲，還有她自己的西裝.都捐了去，同時(shí)又捐了50斤糧食和30元錢.媽媽如此大方，使我目瞪口呆，媽媽對(duì)自己摳，可是她的心胸能裝天下啊!
我愛(ài)我的媽媽，因?yàn)樗男男啬苎b滿天下.
小學(xué)年級(jí)作文 篇7
風(fēng)、悠悠吹過(guò)。風(fēng)鈴，飄飄如歌，蕩起層層悠韻。
秋日，艷陽(yáng)下。小窗旁的風(fēng)鈴在這恬靜的下午輕輕奏起一支輕雅的曲子，讓看似驕陽(yáng)似火的下午多了一絲雖不高雅，雖不圣潔，卻平凡中透著光彩的音韻。微風(fēng)吹動(dòng)風(fēng)鈴，風(fēng)鈴使風(fēng)陶醉，兩位快樂(lè)的使者譜寫著天真的歌。
風(fēng)鈴的造型非常獨(dú)特，兩只大的.吻嘴魚依偎在一起，顏色是淡雅的，一襲草綠，一襲金黃，點(diǎn)綴著、鑲嵌著似有似無(wú)的橙紅，小小的天藍(lán)色眼睛，讓你不醉也得醉。15只小的吻嘴魚有順序地垂下，三層五列，當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)……
這是一串普通得風(fēng)鈴，但是它的小魚兒，正如我兒時(shí)玩的旋輕木馬，搖啊搖，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，在魚兒輕輕地親吻的一剎那又一剎那，當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)，我的風(fēng)鈴已經(jīng)是一個(gè)音樂(lè)家了。牽�；ㄔ诖巴庥眯±却祦�(lái)爽爽的風(fēng)，聽呀，聽呀，風(fēng)鈴又開始在唱歌了。它依舊動(dòng)聽，我依舊笑靨如花。
這只是一個(gè)平淡的秋日，因?yàn)轱L(fēng)鈴如歌，成就了我筆下的這段文字，風(fēng)鈴的歌聲好美，好美……
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