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在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的三八作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
三八作文 篇1
今天是“三八”婦女節(jié)。何老師號召大家為媽媽、婆婆或奶奶做一件事,做什么呢?這個大大的問號,一直在我心頭縈繞著。
也許,大多數(shù)同學(xué)們都會送長輩們美麗的花、彩色的賀卡……花的總是大人們的錢。我左思右想,花長輩的錢還不如自己親手做一些事呢。我決定了晚上給婆婆洗腳。
吃過晚飯,我認真地對婆婆說:“今天是你們的'節(jié)日,我要送給您一份禮物。”“送什么啊,阿寶?”婆婆笑著問我。我神秘地說:“等會兒您就知道了!蔽依牌艁淼较词珠g,搬了小凳子,讓婆婆坐好。我裝上滿滿一盆熱水,用手試了試,水溫差不多了。然后我蹲下來,輕輕地把婆婆的鞋子脫下,放在一邊!捌牌牛涯_放進來吧!我會好好‘伺候’您的!蔽议_心地朝婆婆一笑。我摸著婆婆的腳,驚訝地發(fā)現(xiàn),她的腳又干瘦又粗糙,腳面上滿是褶皺,腳底滿是老繭,硬硬的。我將水潑在婆婆的腳上,用不重不輕的力氣幫她搓洗腳。我抬頭看,婆婆的頭發(fā)添了不少銀絲,額頭上布滿了皺紋,而臉上卻洋溢著幸福的微笑。婆婆撫摸著我的頭說:“我的阿寶長大了!”我看著婆婆的腳,眼前浮現(xiàn)出小時候的情景:都是婆婆給我洗的腳丫子,婆婆用她那雙瘦小而溫暖的手掌搓揉著我的小小的腳。婆婆為這個家付出了多少辛勞。想到這些,我更加輕輕地按摩著,一切都OK之后,我把婆婆的腳用手巾擦干,放進拖鞋里,抬頭正好看到婆婆的笑容,在那一刻我覺得我們是多么幸福!
這真是一個別樣的“三八節(jié)”。
三八作文 篇2
今天是三八婦女節(jié),我一大早就起床想幫媽媽做一點家務(wù)活,可媽媽怎么也不讓。媽媽說:“文文,你還小,等你長大點再幫媽媽干活吧!苯(jīng)過我“苦口婆心”地勸說,媽媽終于同意了。
開始我?guī)蛬寢屜赐、掃地。掃完地,我看見媽媽彎著腰正在吃力地拖地,就說:“媽媽,讓我來吧!笨蓩寢屨f:“不用了,你拖不動!笨晌矣彩菗屵^媽媽手中的拖把拖了起來。
剛開始的時候還覺得滿輕松的',可是到后來就越來越重,怎么拖都拖不動,感覺這拖把有幾千斤重。這時我才想起,原來平時媽媽做家務(wù)是這么累。
我以后一定要幫媽媽多做點家務(wù)活,不止是“三八”節(jié)這一天!
三八作文 篇3
今天是三八婦女節(jié),祝天下所有的母親們節(jié)日快樂!
今天的天氣格外晴朗,太陽慢慢地透過云霞,露出了甜蜜的.微笑。我一起床,高興地對母親說:母親,節(jié)日快樂!母親微笑地說:謝謝你,寶貝!還記得今天是我的節(jié)日。母親,我今天想分擔(dān)一些家務(wù)活,我來幫你拖地吧。不用了。我用小大人的語氣說:乖乖的,聽話。我為什么這樣說呢?原因是:過年前,母親大掃除,掛窗簾時,不小心把胳膊拉傷了,她疼了很長時間,現(xiàn)在不能提重的東西。去買菜時,我就會幫母親提重的;我看見她拖地時,就會去幫忙。我剛開始不太會拖,拖得不干凈,就像畫小貓的胡子一樣,東一道,西一道;母親看見就會說:干什么事情,都要認真,包括家務(wù)勞動也要細心,認真,否則,就會十做九空。我明白母親說的意思了,點了點頭。我現(xiàn)在拖的地板,像鏡子一樣干凈。
不光是今天幫母親干家務(wù),以后有時間我還會幫母親干的。
三八作文 篇4
今天是三八婦女節(jié),是全天下母親和女士的節(jié)日。在今天我們班開了一起班隊會,是圍繞著婦女節(jié)所開的,我們有唱歌的.,跳舞的,這些都是為了婦女節(jié)所準備。
天下最幸苦的,非屬母親不可!因為他生育了我們,為我們付出了一切。從小母親就一直在陪伴我們,是因為母親想讓我們快樂的成長。母親為我們付出的太多了,我們長大后一定要報達父母。給母親錢那不算愛,只要你陪伴在母親身邊,這就是對母親的最大的報達!
第二就是我們敬愛的老師,我們從67歲就接受了老師的教誨,每天為了我們,就像媽媽一樣,直到初中老師才離開我們。在初中我們一定會想到原先教過我們的老師。
今天是我最開心的一天,希望每次三八婦女節(jié)都能像今天一樣快樂。祝天下所有的的母親,女士三八婦女節(jié)快樂。
三八作文 篇5
走進初三,我們已經(jīng)抖去了身上的稚氣與天真。面臨的是父母的希望,老師的希盼及自己的前景;這一切的一切如同送空氣中抽掉了氧氣,是我們的世界有了一種要窒息的感覺,如同在蒼鷹的翅膀捆上一疊疊沉甸甸的作業(yè),它已無法在搏擊長空,在倉空中傲視一切。它會很累很累。
在讀書時,不禁眼前飛過蝴蝶,我對它們羨慕之情油然而生——無憂無慮,在花叢中自由嬉戲與玩耍。擁有美麗翅膀,可以自由自在地與天空擁抱,與小花親吻,與小草牽手。于是放下了書,有種心煩意亂的感覺使讀不下去。其實,很想找個人說話,不過他們的話題卻永遠也逃不出,考試、分數(shù)、中考。詩人所到之處都有一種嚴重的壓力覆蓋著,讓人感覺越來越喘不過氣了。
在家的時候,總假裝看書,手里捧著一本書,腦子里卻胡思亂想,思緒飛揚,而且還經(jīng)常的莫名其妙的心浮氣躁。
可在不久前,從一本書上看到,我懶覺到蝴蝶破茁時痛苦與無助,我不經(jīng)恍然大悟。其實,初三的一年是我們?nèi)松欢纬鋵嵉慕?jīng)歷。就如同蝴蝶只有經(jīng)歷破茁的痛苦,才能擁有美麗翅膀,然而,我們有足夠能力破茁了嗎?我們的豐翼足夠豐滿了嗎?小鳥是經(jīng)歷了成千上萬次的試飛,才得以在空中飛翔,所以,我們已不應(yīng)再在為壓力所阻,化壓力為動力,努力吮吸養(yǎng)分,那么總有一天我們擁有堅不可摧的羽翼,從而風(fēng)雨中自如地飛翔。
對于來自初三的學(xué)習(xí)壓力,只有承受,只有奮起直追,才是智者。想想一朵小花尚能獨自在荒野中搖曳每一個清晨與黃昏,將卑微站成高貴;一頭駱駝尚能肚子穿越茫茫旅途,將寂寞變頌歌。一朵小花。一頭駱駝上能如此我為何不可呢?
不要抱怨,不要消沉,我是個聰明的'人,自然要當(dāng)那個奮起直追的智者,九年給予我的壓力越大我的動力便越大。
走進初三,進入初三,日子像一杯咖啡,苦澀中略感淡淡的香甜,想一口氣喝完,時間卻不贊同。最后一年初中生涯應(yīng)當(dāng)學(xué)會細細品味,讓它綻放更耀眼光彩。大家也都有了一個共同的奮目標,那就是------沖過中考之獨木橋,順利地升入高中,考上大學(xué),接受更多的教育,掌握更多的知識,學(xué)會更多的做人的道理,享受更多的精神財富。。我們沒有其它捷徑,只能一步一個腳印,踏向成功之路。對自己的未來,有了更多的思考,也存在憂患,自己將會歸向何處?引入了我們的深思……
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