畫漫畫的作文錦集9篇
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的畫漫畫的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
畫漫畫的作文 篇1
今天上作文課的時候，老師給我們看了今年的高考作文——夏明的漫畫。這幅漫畫給了我很大的觸動。
這幅漫畫第一副圖畫了一個叫小白的男孩兒第一次考試考了一百分，他的家人給他一個親吻，第二次考試他卻考了九十八分兒，他的.家人給了他一個巴掌。第二幅圖畫了一個叫小明的男孩兒考試成績從五十五分到六十一分兒，從掌痕到親吻。我實在是接受不了，為什么成績好就要親吻，而成績不好時就要挨一個巴掌？成績不好的話，家長可以鼓勵，為什么要用暴力來解決問題呢。我實在是不明白。
由此，我想到另一件事。一名中學生第一次考試考了第十名，老師給了他一個擁抱，第二次考試時可能是驕傲了，考了第十六名，老師狠狠地責罵了他一頓，這時他的心里就想不開了，于是他就跳樓了。聽說這件事情以后，我覺得老師不應該因為學生考試沒考好就責備學生，應該鼓勵他，讓他努力。
我想對天下的父母說，不要用暴力的方式讓孩子進步，要用鼓勵的方式讓孩子進步。
畫漫畫的作文 篇2
相信大家都知道孫悟空會七十二變，我們的曾老師也會七十二變，不信的話我可以給你講講。
曾老師她衣著方面可說不出，今天穿紅色的短裙，明天穿綠色的連衣裙，后天就不知道穿什么了。她有一頭的“紅絲線”，還有架著一副紅眼鏡，你不要看她長著一雙小眼睛，可瞪起人來比老虎還可怕，有時候又看起來溫柔似水。她還有一張小嘴，講起課文來，像機關槍，說個沒完沒了，讓我們昏昏欲睡。
平時，無論是上課還是下課，她都像天使一樣，寬容大方，守護著我們大家。
可是有人考試不理想，瘋趕打鬧和扣分等時，她就會立刻變成“惡魔”送上“大餐”——作業(yè)加倍。有一次，我做錯了許多題，老師把我叫去辦公室，她的眼神充滿的.怒火，好像要燒了一棟樓一樣，可怕極了，我就被批一頓，還被罰寫生字。
她還會很多招數(shù)，并且招招“致命”，小招就是扣分，中招就是背書包一星期，大招就是抄課文和寫反思。
她上課時不像別的老師一樣，比如算數(shù)時，她教我們不夠減時要借一當十，她就開玩笑說成好比沒錢要借，這讓同學印象深刻，在做算數(shù)題時，像很少同學會犯錯，有人開小差的時，就故意從開小差的同學旁慢慢走過，時不時還假裝系鞋帶。這讓那同學不禁抖了抖身子，立馬坐好。
她雖然嚴厲，但其實是對我們的關心，是對我們的一種愛，我不會忘了她——我的曾老師。
畫漫畫的作文 篇3
書，被人們喻為“人類進步的階梯”、“知識的海洋”等。但是，看書，一定要看對我們的成長有好處的書，別看那些漫畫書，它們對我們只有壞處沒有好處。
記得上個星期六，我到書城去買書。來到了7樓的漫畫區(qū)，我頓時被那些各種各樣的漫畫吸引住了：有驚險刺激的《名偵探柯南》、有令人捧腹大笑的.《蠟筆小新》、還有《烏龍院》、《雙響炮》、《醋溜族》等我國漫畫。我向來是柯南的鐵桿粉絲，書架上擺滿了各種柯南今年新出的漫畫。眼前一片書山，我不知選哪幾本才好。最后，在我的精挑細選之下，買了《40SDB》、《我的名偵探柯南珍藏檔案》、《柯南大推理》這幾本書，便回了家。.cn
從此以后，這幾本書便與我形影不離：我上課的時候看、下課的時候看，就連做作業(yè)的時候也在看。我媽勸我：“別看了，專心做作業(yè)，這上面的字太小了，對你的視力有損傷的。”但我怎么也按耐不住對柯南的崇拜，我媽一走，我便又看了起來。 z很快，我的成績就有所下滑了。以前我的英語默寫都是100分的，但自從看了柯南以后我連續(xù)兩次都只有95，并且在這次英語測驗中我破天荒地地考了94分,要知道我的英語成績從來沒有低于95過��！回到家，自然免不了被我媽批評了一頓。這還不算，在一次數(shù)學口算冊的練習中，我竟然錯了1題！這對我來說簡直是天方夜譚。從那時起，我便下決心要好好學習，別再讓漫畫影響我的成績了！ <---->
唉，都是那該死的漫畫，害得我的成績一落千丈。我以后一定要遠離這些“成績殺手”，把精力放在學習上，做一個成績優(yōu)秀的好學生。
畫漫畫的作文 篇4
在我的記憶里，有一副意義深刻的漫畫。
他大概講的是一群人每人都背負著一個笨重而大的十字架，在緩慢又艱難的朝著目的地前進。
在向著目的地前行的時候，有一個人忽然停了下來。
他心里暗想：這個笨重的十字架實在是太重了，就這樣把他背著走，得走到何年何月��？！
他頓時心生一計，做出了一個異常驚人地決定：他決心要將十字架的底端砍掉一些。
那人真的這么做了：他拿出刀，開始砍十字架……
終于砍完了�？车糁�，那人試著走了幾步，的'確是輕松了許多，他的步伐也不知不覺中加快了。
于是，就這樣走啊走，走啊走，又走了很久很久。那個人又動了歪腦筋：雖然剛才我已經將這該死的十字架砍掉了一塊，可他還是太重了！
他為了可以更快更輕松的前行，他又決定再將著厚重的十字架砍掉一部分。
那個人又拿出刀，再開始切掉十字架的一大塊，這樣一來，他一下子就又輕松了許多，于是，他不費吹灰之力便走到了隊伍的最前列。
走著走著，誰料到前面突然出現(xiàn)了一個有深有寬的溝渠！溝上沒有橋，周圍也沒有路可走，這時候也沒有什么蜘蛛俠抑或是超人出來解救他……他該怎么辦呢？！
這時，后面的人都慢慢的趕了上來。他們用自己背負的笨重的十字架搭在溝上，做成橋，從容不迫地跨越了溝渠。
他也想如法炮制。只可惜啊，他的十字架之前已經被砍掉了長長的一大截，根本無法做成橋幫助他跨越溝渠！
于是，當其他人都在朝著目標繼續(xù)前進時，他卻只能停在原地，垂頭喪氣，追悔莫及。這個時候，在他的腦海里回想著一句話：曾經有一個完整的十字架扛在我的肩上，我沒有好好珍惜，直到我需要他的時候，我才后悔莫及。人世間最大的痛苦莫過于此啊……
其實，我們每人每天都在背負著十字架艱難前行。正是這些看似是累贅的十字架，構成了我們在這個世界上存在的理由和價值。真正的快樂，是挑戰(zhàn)的結果，沒有經歷深刻的痛苦，我們也就體會不到趕場淋漓的快樂！
畫漫畫的作文 篇5
從認識招老師的第一天開始，我就喜歡她了。一頭卷發(fā)，一副金邊眼鏡，還有滿臉優(yōu)雅從容的笑，神奇地讓我們的眼睛不由自主的跟著她的節(jié)奏，同學們都說她會魔術。
招老師是一個名副其實的“故事達人”。在她的課堂里，我們總能津津有味的聽著各種故事：有介紹中國古代的歷史人物的，也有現(xiàn)代的杰出貢獻的名人，有介紹殲20戰(zhàn)斗機的厲害，也有家鄉(xiāng)美食的制作方法，有名著里的精彩片段，也有她生活中的小感動……
我們就特別喜歡聽老師講她去旅游的一些經歷。前幾天，老師跟我們講起了她去重慶的見聞，隨著老師生動的講述，我知道了重慶火鍋源于朝天門碼頭，是河邊的纖夫水手最先吃起來的，分隔的九宮火鍋盆是為了吃多少算多少，各自付款，經濟劃算�；疱伒牟牧鲜潜阋说呐扰K。我還知道現(xiàn)在九宮格不再是分隔的障礙，而且吃重慶火鍋有“過油”的做法，燙食材的湯底是加牛油的，熟了的食物，就要過一下碗里的素油，既保持食物的新鮮，也不油膩，當聽著老師描述那辣得出汗但是滿口鮮嫩的感覺時，我們都不由自主地咽著口水……
招老師也是一個實至名歸的`“怪招達人”。在語文課堂上，招老師經常教育我們，腰要挺直，精神才能集中，聽課的效果才能理想。今天的課上，招老師一邊生動傳神的講課，一邊眼睛一掃，哪些同學在課堂上沒打起精神，趴在桌子上或用手撐著腦袋的同學馬上被收入監(jiān)控范圍，老師攝像頭般的眼睛沒有讓這幾同學打起精神。于是，招老師“怪招”出來了，她微微一笑，說：“運動員進行跑步比賽前一刻，他們要做一個預備跑的動作，口號聲一響，就沖出去。你們猜猜，有同學在課堂上托著頭或者趴在桌子上，是預備——干什么？”然后，老師神秘一笑。課室馬上沸騰起來了，有同學搶著說：“是預備開小差”，也有同學捂著嘴笑嘻嘻地說：“肯定是預備——睡覺�！敝車耐瑢W哈哈的笑起來，還有的捂住肚子笑出眼淚了。我偷偷轉身看看，仿佛看到有幾個同學，很尷尬地笑著，大多數(shù)同學在這過程中腰不知不覺挺得直直的。從此以后，只要同學們的精神一松懈，招老師只要一句：“準備——”我們都把腰挺得直直的，集中精神了。
你說，我們的語文老師是不是像魔術師一樣呢？
畫漫畫的作文 篇6
許老師是在我們讀四年級的時候開始接手當班主任的。她中等身材，一頭方便面般的卷發(fā)，高高的鼻梁上架著一副銀邊眼鏡，看上去和善而斯文，你一定想不到，其實，許老師很“叛逆”。
當老師的都希望自己的學生取得好成績，可許老師不是這樣。去年學校召開秋季運動會，我參加了800米長跑比賽項目。大概跑到一半的時候，運動員們一個個累得不行，我呢，由于平時缺乏運動，只覺得喘不上氣，下腹隱隱作痛，不由得捂著肚子蹲了下來。這時，別班的'班主任都在一旁大喊：“堅持！加油！爭取拿到名次！”只有許老師連忙跑過來，扶我坐下，并遞過水壺，關切地問：“感覺怎么樣？”我上氣不接下氣地說：“好累！肚子疼……”許老師拍了拍我的背說：“先歇一歇，跑得動再繼續(xù)跑。比賽嘛，重在參與，你已經盡力了。”那次比賽，我雖然沒拿到名次，但是心里卻暖暖的。我暗暗地想：等我練好基本功，一定要為班級爭光！
校長的決定老師總要貫徹執(zhí)行的吧？可許老師不是這樣。去年夏天，演講家李叔叔應邀來我們學校開報告會。校長室通知同學們第二天必須穿校服參加�？墒�，我們的校服只適合春秋季穿，可現(xiàn)在是驕陽似火的夏季��！一聽到要穿校服的消息，教室里頓時炸開了鍋：“天哪！等著中暑吧！”“哎喲，到時候真是汗如雨下��！”……同學們你一言，我一語，說得正起勁時，許老師走進了教室。她推了推眼鏡說：“剛才你們說的話我都聽到了，這樣的天氣穿校服的確不合適。明天咱們班不穿校服，大家還是穿薄一些、涼快些的衣服，最好再戴頂遮陽帽�！蓖瑢W們聽了，不由得歡呼：“耶！太好了！”
快放學的時候，我們看到許老師從校長辦公室出來，臉上紅紅的，鼻尖上還冒著汗，像剛跟人吵了一架似的。后來我們才知道，她是冒著被批評的風險去校長辦公室和校長據(jù)理力爭，最終說服校長改變了穿校服的決定。第二天，報告會如期舉行，夏日炎炎，全校同學穿著涼快的夏裝，戴著五顏六色的遮陽帽，真是別有一番風情！連演講家李叔叔的助手都“咔嚓、咔嚓”地按著快門，拍下了這獨特的風景呢！
這就是我們“叛逆”的許老師。她不圖虛名，不重形式，永遠把學生放在第一位。許老師，我為您點贊！
畫漫畫的作文 篇7
大多數(shù)的媽媽都是嚴厲或溫柔的，但我的媽媽卻不同，她就像一位“偵探”。
我的媽媽長著鵝蛋臉，小小的腦袋仿佛有無窮的智慧，眼睛則烔烔有神，好像一轉眼睛就能想出許多答案。
為什么說我的媽像“偵探”呢？因為她推理能力很強。就拿有一次說吧。那是暑假的一個中午，媽媽正在做家務，我在做作業(yè)。突然，一陣沉重而又緩慢的腳步聲進入我的隔膜。我并不怎么在意，認為是哪個鄰居回來了，可媽媽卻抬了抬頭：“佐佐，快去幫你爸開門。”“嗯”？我有些疑惑，但還是照做了。一打開門，果真是爸爸！我有些匪夷所思：“咦？媽媽，你怎么知道是爸爸回來了？”媽媽一擺手，顯得很隨意：“這還不簡單，你爸走路總是看手機，自然就走不快；而且他專注力都在手機上，腳都貼著地，就顯得很沉重了。”我恍然大悟，媽媽的'推理能力，可真是深深令人折服�。�
還有一次，媽媽要去聽課，就留下我一個人在家。這下可是“老虎不在家，猴子當大王”啊！我看起了電視。過不久，媽媽回來了，我忙關掉電視，把遙控機放回原位，端起了書，媽媽一回家，就檢查手機、ipad等電子產品是否在原位，我還認為露不出什么馬腳，可媽媽卻突然自言自語道：“咦，電視搖控怎么反了個頭？”她望了望我，又摸了摸電視機頂盒——哎呀，被發(fā)現(xiàn)了！媽媽的推理能力，有時可真叫我叫苦不迭呀！
怎么樣？我這位“偵探”媽媽是不是非常有趣呢？不管怎樣，她都永遠是我心中最愛的媽媽。
畫漫畫的作文 篇8
一頭烏黑光亮的頭發(fā)，一張瓜子臉上長著一雙水汪汪的大眼睛，尖尖的鼻子上架著一副博士鏡，把我襯托的更加斯文了。少不了的是我那張櫻桃似的.小嘴，這張小嘴既會讀課文，又會唱歌，還會跟媽媽頂嘴呢！
那天晚上，媽媽讓我去叫姑奶奶來我家吃餃子，我極不愿意，厥起的小嘴都能拴一頭小毛驢了，任媽媽怎么說我都不去。因為每次去她家她都會讓我多呆上一會兒，讓我吃這吃那的，每次吃的都快撐破肚皮，走的時候還讓我捎點兒這、捎點兒那，眼看我兩只手都占得慢慢的，她還不罷休，還不停往我手里塞，我本來就沒多大勁兒，讓她這么一塞東西我就更不想動了，每次回到家里都是氣喘吁吁的，好半天才緩過來勁兒，所以我是真的不想去，就頂撞媽媽：“不去，不去，就是不去，死活都不去�！眿寢屨f我很會頂嘴，我也很不服氣。
我的優(yōu)點是愛畫畫，缺點是粗心大意。畫完了自畫像，看著自己，我還真有點兒得意呢！
畫漫畫的作文 篇9
最近我看了一則漫畫，主要內容是這樣的：
從前，有四個人。其中的兩個人體魄強健。還有兩個人，一個是瞎子，一個是瘸子。有一天，他們四人來到天神面前。天神對他們說：“誰先打開幸運之門，誰就能實現(xiàn)自己的愿望�！彼膫�人聽了特高興，都想親手打開幸運之門，實現(xiàn)自己的愿望。于是，兩個體魄強健的人“嗖”的一聲飛奔而去。而瘸子走路歪歪扭扭的，有時還摔一跤。瞎子就更不用說了，不僅走路磕磕絆絆，而且還會撞到樹呢！這是，兩人尋思著改怎么辦。就在這時，瞎子摸索著來到瘸子面前，說出了自己的`想法。瘸子同意了。于是瞎子背起瘸子，瘸子告訴瞎子方向，他們就這樣出發(fā)了。這時，另兩個人早已到達了目的地。但他們有因要第一個打開幸運之門而打起來了。瞎子和瘸子也到了，他們倆沒有搶著開門，而是一起打開了門。
讀了這個故事，我明白了不管自己的力量有多大，總沒有眾人的力量大。在競爭中，團結合作和取長補短是獲得成功的必備條件。因為世上沒有十全十美的人，每個人都有無能為力的時候。如果我們能接受別人的幫助，同時在別人遇到困難時伸出援助之手，那么我們就能取得圓滿成功。最后，請大家記得“團結力量大。”