【實用】六一的作文3篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的六一的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

六一的作文 篇1

　　我最喜歡的六一兒童節(jié)過去了，很是戀戀不舍。

　　六一節(jié)，早晨起床我就喜歡， 不用帶書包了，說明我們要玩一天。八點多到了學(xué)校，先是看電視上的節(jié)目，老師就給我們發(fā)了星球杯和彩虹糖，我最愛吃彩虹糖了。然后又去領(lǐng)了禮物。到十點鐘的時候， 我們?nèi)ンw育館玩游戲，媽媽還是義工，幫我們玩蒙著眼睛擊鼓的游戲。我很快就把我的紙頭蓋滿了章，又領(lǐng)了不少的禮物。

　　午飯是我在學(xué)校吃的最慢的`一次，因為一邊看著電視一邊吃。全班所有的人都吃得慢，王老師最后只好把電視給關(guān)了。

　　下午我們坐同學(xué)媽媽的車到喜瑪拉雅中心，我的外婆，媽媽和弟弟都來了。我們先是看了會節(jié)目， 然后就開始割麥子比賽， 我們班得了第三名。最后又是各班演節(jié)目。我發(fā)現(xiàn)還是看節(jié)目比演節(jié)目開心。

　　這真是我最開心的一天！

六一的作文 篇2

　　六一的陽光燦爛無比，六一的鮮花絢麗多彩，六一是孩子們的節(jié)目，六一是孩子們茁壯成長的季節(jié)！

　　在星期五那天，天氣晴朗，陽光明媚，我回到學(xué)校后，認(rèn)真聽課。

　　到了下午，我們兩點鐘去禮堂看“六一”文藝表演，有些同學(xué)的爸爸媽媽來了，我看到有一個同學(xué)的媽媽給了一部數(shù)碼相機來照相，有的同學(xué)站了起來，有的說話，頓時校園里充滿了一片歡聲笑語。到了3：30分，已經(jīng)看完了表演�；氐浇淌�，老師給我們說完規(guī)則后就開始了游圓活動。

　　我；林一東；潭少容；等管理吹蠟燭，夾波珠，呼啦圈，猜謎語，我們玩得很開心。玩的時候，第一個玩的'是周銨儀，全部吹完就有一跟果棒，她說吹不到，她并沒有灰心喪氣，她繼續(xù)吹，終于被她吹到了。我說：“你就好了，我就沒這么有力氣吹這些蠟燭了�！蔽医o了她一跟果棒，她很開心，很快樂地跑了去李君旁。看見她這摸樣，就像看到在空中慢步的飛機。她掏出塊糖給李君。

　　到了最后，我們玩槍凳子。先由第一組，再到第二組，這樣輪下去。到了第四組決賽，我和小李決賽，最終是我贏了。我很開心，就像飛翔在高空的小鳥。

　　回到家后，我把這件事告訴給爸爸媽媽。他們聽了之后也很想玩，只可惜他們沒這個福氣。我想著這件事，還是不經(jīng)笑了起來。

　　晚上睡覺時，我發(fā)了一個夢，夢見自己笑的合不籠嘴……

六一的作文 篇3

　　期盼已久的“六一”節(jié)終于來到了，星期五的下午，我們四年級所有同學(xué)在希望劇場度過了一段快樂的時光！

　　在一片熱烈的氣氛中，節(jié)目開始了。首先是一位同學(xué)唱《紅蜻蜓》，伴隨著她那悅耳動聽的歌聲，臺下的同學(xué)們心潮澎湃，都情不自禁地鼓起掌來。

　　下面是一位同學(xué)唱《勞動最光榮》那激昂的歌曲傳過大家的耳朵里，是啊，勞動最光榮，辛辛苦苦地勞動當(dāng)然會得到贊揚！歌曲里的'蜜蜂每天辛勤地采蜜，從它的身上，我學(xué)到了樂于奉獻的精神。

　　不知不覺，就到了我們班大合唱《送別》，音樂老師的指導(dǎo)我一直記在心里，到了臺上我十分緊張，生怕唱錯了，臺下那么多雙眼睛注視著我們，我心想：一定要放開聲音，音樂響起，同學(xué)們聚精會神地唱起來，把心中的感情都唱了出來，我聽到了一種美妙的童聲！

　　……最激動人心的頒獎儀式開始了，當(dāng)我聽到“四（ 10 ）班—一等獎！”主持人用洪亮的聲音宣布道�！斑@是真的嗎？太好了！”同學(xué)們高興地手舞足蹈，陳老師站在一旁微笑，這不是一個夢，而是一個事實，一個甜美的事實……一分耕耘，一份收獲，我們的努力都沒有白費。這是我第一次度過了這樣快樂的“六一”節(jié)！