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家鄉(xiāng)的樹作文

時間:2024-07-09 15:11:17 作文 我要投稿

【精選】家鄉(xiāng)的樹作文3篇

  在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的家鄉(xiāng)的樹作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】家鄉(xiāng)的樹作文3篇

家鄉(xiāng)的樹作文 篇1

  秋天的腳步漸漸逼近,一個不起眼的村莊—白楊村也漸漸忙碌了起來。白楊村,一個名副其實的小山村,幾個七零八落的小茅草屋,坐落在山腳下,一條蜿蜒的小河穿過了整個村莊。之所以叫白楊村,只因為坐落在村中的那幾棵白楊樹。

  這天,熾熱的陽光扎得人睜不開眼,似乎預(yù)示著客人的到來。一棵白楊樹下,幾聲嬰兒的啼哭引起了這白楊樹后茅草屋內(nèi)主人的注意,這一家三口出門一看,原來是一個被拋棄了的男童,家里除了一個老頭兒再無男丁,是故,便收留下了這個男童,并取名為李白楊。

  白楊樹葉落了三次,男孩兒三歲了,卻依舊吐不出一句完整的話來,帶到大縣城里的醫(yī)院里一瞅,被診斷為先天性聾啞人,男孩兒的養(yǎng)父母不舍男孩兒,只得安慰自己,不能說不能聽,總算力氣還是有的,結(jié)果一轉(zhuǎn)頭看見瘦骨嶙峋的兒子,也只能哀嘆一聲。

  白楊算不上世界上最幸福的男孩,那也能算上世界上最幸福的聾啞孩子,父母遷就著他,姐姐也總是讓著他。

  在白楊樹下,男孩兒學(xué)會了走路。

  在白楊樹下,男孩兒學(xué)會了穿衣。

  在白楊樹下,男孩兒學(xué)會了游泳。

  在白楊樹下,男孩兒學(xué)會了嬉戲。

  白楊的力氣很小,干不了什么活兒,只能看書識字,父母說他一副城里人的讀書樣兒,感覺真要弄出個什么大文化。就這樣依舊讓他讀書。

  白楊樹葉又飄飛了幾次,李白楊也七歲了,這天太陽將自己的光輝送達(dá)到了這片土地上,李白楊抑制不住孩子的野性,放下書本,到門前的白楊樹下玩了起來。直至要到太陽落山了。

  夕陽映照出了幾個人的影子,緩緩向白楊靠近,果然在白楊面前停下了腳步,這幾個行路人想來討一頓晚飯吃,白楊看不明白這些人在干什么,只覺得他們的嘴一動一動的,他只能拿著根樹枝,在地上寫了起來:“我聽不見!睅兹艘姞睿屑(xì)打量了一下白楊,看他似乎真是聾啞人,便想與他談?wù)。幾個人在地上一筆一畫得寫出了幾個大字:“你叫什么名字?”“李白楊”白楊也鄭重其事地寫道。白楊見幾人笑了起來,他不明白,但隨后他看懂了他們畫的,一個箭頭把他的名字引到了另外三個字上“你白養(yǎng)”隨后,幾人揚長而去,只留下白楊一人孤獨的影子,他不會說話,但他明白,這幾人拿他的名字書寫著不同的'意義。白楊感到眼角邊熱乎乎的,視線漸漸模糊了起來,喉嚨中勉為其難地發(fā)出了幾聲哽咽聲,但白楊不恨他們,甚至連一點責(zé)備的意思都沒有,他認(rèn)為,他們說得對。白楊暗自在心中發(fā)誓,要讓自己有本事。

  伴隨著白楊樹的清香,白楊每天都來到白楊樹下讀書,心中默默地想:讀書能讓我有本事。

  又是幾個春秋,父母最終決定將白楊送去學(xué)校,即使下血本兒也要將白楊供讀完學(xué)校。父母告訴白楊,在那里,有著一棵很大很大的白楊樹,在那里,他會結(jié)識到許多與他一樣的好朋友,在那里,風(fēng)一吹,樹葉便會沙沙地響......

  在去學(xué)校的路上,他幻想著這究竟是一個怎樣的地方,沙沙又是一種什么聲音,在母親寫的那張紙上似乎描繪出了人間最美的地方。就這樣,白楊上學(xué)了。

  春來秋去,幾年也不過彈指一瞬,父母一直供著白楊讀書,那里真的很美,如同天堂一般。白楊也一直在兼職,補貼著父母,就這樣拉拉扯扯的,也總算讀完了。白楊自此在城中扎下了根,自己闖出了一番事業(yè)。父母沒瞞著他,將他的身世一五一十地告訴了他,但他依舊回報著父母,是他們將他培養(yǎng)成材。

  從此,每當(dāng)遇到挫折與失敗是,白楊總回想起家鄉(xiāng)的白楊樹,他也明白了自己名字的含義,要像白楊樹一般,不管環(huán)境多惡劣,也能茁壯成長,不管有多大的阻礙,也要挺過去。而他的名字更是聯(lián)系著家鄉(xiāng)的白楊樹,家門口的白楊樹,家鄉(xiāng),家。

家鄉(xiāng)的樹作文 篇2

  我最喜歡的就是家鄉(xiāng)的柿子樹了。

  柿子是我們這里的特產(chǎn),我的家鄉(xiāng)幾乎人人都喜愛吃柿子。我家窗戶前有一棵粗壯的柿子樹,它身材魁梧、高大,它的旁邊是一棵小柿子樹。我想:這兩棵柿樹應(yīng)該是父子關(guān)系吧!

  陽春三月,大地復(fù)蘇,柿子樹迸發(fā)出勃勃生機。那剛剛舒展開的綠色的葉子,顯得很嬌嫩,開滿黃色的小花兒,引來很多蜜蜂,嗡嗡的叫著……

  我最喜歡的還是夏天的柿子樹了!因為它為我們默默地奉獻(xiàn)著,晚上,人們在它的身子下乘涼,老爺爺坐在涼涼的竹椅上,手里拿著竹扇,嘴里吸著煙,無憂無慮地享受著這幸福的'美好時光。白天,樹下便成了小朋友們的天堂。有的在玩兒游戲,有的在看書、看報,還有的在聊天,而樹上則成了鳥兒們的“樂園”,鳥兒用自己靈巧的小嘴,唱著優(yōu)美動聽的歌曲,有的還邊飛邊唱呢!

  秋天,柿子成熟了,那長滿綠葉的樹枝上,掛滿了又紅又大的柿子,好像一個個漂亮的紅燈籠。這時候有很多人挎著竹籃,去樹上摘柿子,樹下回蕩著人們歡樂的笑聲。柿子是一種很有營養(yǎng)的食品,可以美容、健胃,它的吃法很簡單,熟了的柿子可直接吃,如果你覺得皮臟的話,還可以把皮剝了再吃。那紅紅的果肉,放在嘴里,鮮鮮的、嫩嫩的、軟軟的、甜甜的,口感棒極了!未熟的柿子,把它放在罐子里,用溫水浸上三五天,我們就可以吃到新鮮可口的柿子了。

  冬天,下著大雪,雪花紛紛落在柿子樹上,好像給柿子樹上搭了一件白棉襖。大雪吹走了它的葉子,但它仍然堅強的挺立著。

  家鄉(xiāng)的柿子樹,我永遠(yuǎn)愛著您!

家鄉(xiāng)的樹作文 篇3

  在我的家鄉(xiāng)前面有一大片郁郁蔥蔥的樹林。那里春天百花齊放、鳥語花香。夏天綠樹成蔭、綠草如茵。 秋天秋高氣爽、瓜果飄香。冬天雪花飛舞 白雪一片。村里的孩子都喜歡玩。

  暑假的時候,爸爸答應(yīng)回老家玩,我和弟弟可高興了。我們下了火車終于回到老家了。來到了這美麗的樹林。走進(jìn)這片樹林一看,許許多多的樹上住著大大小小的鳥。紅的、藍(lán)的、白的、黃的·······各種各樣的真是千姿百態(tài)啊 。樹下生長了很多野花,有的還是花骨朵。有的半紫半紅、有的五顏六色。樹林的旁邊有一條清澈見底的小河猶如一面明亮的大鏡子,微風(fēng)一吹河面上出現(xiàn)了一層層波紋好看極了。太陽一出來河水波光粼粼,好像金燦燦的金子。

  再走進(jìn)樹林的深處,地上有一條彎彎曲曲蓋滿樹葉雜草的小路,路旁邊偶爾有一片綠油油的`小草,在微風(fēng)的吹動下仿佛在向我們點頭,好像在歡迎我們的到來。樹林里偶爾會竄出一些動物,正在吃草的野兔被我們打擾猛的跳起來逃走了,全身褐黃的野雞從草叢中竄出來嚇了我們一大跳,草地上的蟋蟀正在唱著動聽的歌。我們的小狗也在草地上歡快的蹦來跳去。樹林里的動物被我們打擾了,它們都四處亂竄、東躲西藏。過了一會兒草地就變的鴉雀無聲,可我們覺得有點不好意思,來打擾了它們的生活,嚇著了它們。這時我發(fā)現(xiàn) 不·遠(yuǎn) 處有一只‘勇敢’的兔子正在觀察我們,我們就輕輕地走出了樹林。

  看,這就是我可愛的家鄉(xiāng),家鄉(xiāng)我為你感到快樂、自豪。我愛我家鄉(xiāng)的樹林,更愛我美麗、可愛的家鄉(xiāng)。

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