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精選想象的作文400字匯總五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的想象的作文400字5篇,希望對大家有所幫助。
想象的作文400字 篇1
我想設(shè)立愛鳥節(jié),這樣大家就可以知道小鳥的好處,和幫助別人的快樂!這個節(jié)日設(shè)在每年的2月1日。
我想設(shè)立這個節(jié)日的原因是:有一天,風(fēng)和日麗的早晨,我在大樹下一邊乘涼,一邊看書。正當(dāng)我準(zhǔn)備回家時,看見一個小男孩拿著彈弓,射死了一只正在孵蛋的老媽媽。我跑過去告訴他說:“小鳥不能射,他也是有生命的!”那個小男孩根本就不理我,對我做了一個鬼臉,又跑去一棵大樹下射小鳥了。過了幾天,我拿了一個梯子,去看鳥蛋,可是,那個鳥蛋早已腐化了。我的.心里很難過。
如果這個節(jié)日真的實現(xiàn)了,那人們就會打扮成小鳥,幫小鳥搭窩,還會把那些被關(guān)在籠子里的小鳥放出來,讓他們在藍天上自由自在的飛翔。這天,還會舉行搭鳥窩大賽,看誰搭的鳥窩既精美又實用,這樣的活動不僅有趣,還可以幫助到小鳥。比賽結(jié)束后,優(yōu)勝者竟然是一位老爺爺呢!
我希望大家過了愛鳥節(jié)之后,懂得鳥兒好處,不要去傷害它們了!
老師點評:你真是一個有愛心的小女孩,搭鳥窩的活動設(shè)置也很精彩!
想象的作文400字 篇2
藍幽幽的天空中,星光燦爛,每個可愛的小星星們都在努力地發(fā)著光,為夜里的行人照著前進的路。
這時——兩顆小星星不甘寂寞地聊起了天。星星小遐說:“嗨,明天就是‘七月七’了,喜鵲姐姐們怎么還沒飛上來搭鵲橋讓牛郎織女相會呢?”“是呀,是呀,往常這時候他們也該來了!绷硪粋名叫小想的星星說!皫蛶臀,幫幫我!”一只小喜鵲對著星星們叫道。小遐和小想連忙飛過去問她怎么了,她哭哭啼啼地說事情的經(jīng)過。原來,人間的`疾病H1N1讓大部分成年喜鵲都病了,,無法搭建鵲橋了。現(xiàn)在,只有很多的小喜鵲,可是小喜鵲們的力氣不夠大,支撐不了牛郎和織女。她是上來請求星星們幫忙的。小遐說:“那就讓我們想想有什么辦法吧!”不一會兒,小想就想到了。她說:“我們可以讓小喜鵲們先撘一層橋面,然后召集一部分星星在下面做橋床,不就行了嗎?”“對呀對呀,我怎么沒有想到呢?”小遐拍著腦袋說。說干就干,她們很快就兵分兩路:小遐和小想去說服星星姐姐們,小喜鵲去通知其他喜鵲。
七月七日到了,天空中有座金光閃閃的金鵲橋,在藍天的映襯下,特別美麗。牛郎和織女在這金鵲橋上幸福的擁抱在一起,一起感謝助人為樂的星星們。而做橋床的星星們都笑了尤其是小遐和小想,她們嘗到了助人為樂的甜蜜:幫了別人,樂了自己。
想象的作文400字 篇3
清晨,我被梔子花香從睡夢中拉出來,機器服務(wù)員把我昨天預(yù)設(shè)的衣服搭配好后,送到了我的房間。我在房間精心打扮了一番,開始了自己一天的旅程。
首先,我登上飛行車去上大學(xué),一路交通十分順暢,我的心情也十分愉悅。到了學(xué)校,男孩子們踏著飛行滑板在校園里穿來穿去。我在書包上安裝了折疊型翅膀,可以打開自由飛行,不用背著沉重的書包去上課了。剛到教室,就該上文學(xué)課了,按下書包上的'按鈕,文學(xué)書就自動升到我的課桌上了。如果遇到不會的問題,不必去問老師,只需對課桌上的課程小助手說一聲,它就會幫你解答。
下課了,我感到有點口渴,就對桌子上的生活小助手說:“要一杯檸檬水!痹捯魟偮洌瑱幟仕妥詣由搅俗郎。桌上的午餐鈴響了,該吃午餐了,午餐可以自由搭配,只需搭配好后,把用餐單輸入廚房系統(tǒng),然后就等著廚師送過來即可。
用過午餐,我回到宿舍,躺在具有按摩功能的小床上,聽著輕柔的音樂,漸漸進入了夢鄉(xiāng)。甜美的午覺過后,我來到實踐基地,開始了下午的實踐課程——綠化校園。我先來到“綠色植物大世界”,挑選了幾種適合在校園生長的植被,把種子放進了“播種硬盤!比缓笤俅蜷_校園地圖系統(tǒng),直接點擊需要栽種的地址,“播種硬盤”就會把相對應(yīng)的植被種子輸送到此。看著經(jīng)過精心綠化的校園,我覺得空氣似乎變得更清新了。
回家后,已經(jīng)很晚了,我預(yù)設(shè)好明天要穿的衣服后,就上床睡覺了。
就這樣,我一天的旅程結(jié)束了!
想象的作文400字 篇4
小貓彼爾是科利斯普家的“抗鼠衛(wèi)士”。有一天,主人要出外去泰國。泰國可是彼爾向往的地方!主人臨走時,彼爾追上來喵喵直叫。主人不知道彼爾要和他一起走,就對它說:“小彼爾,餓了吧?貓糧在廚房里,自己去拿吧!北M管彼爾不停的向主人擠眉弄眼,但主人還是走了。彼爾心想:“唉,要是我會說人話就好了!
它思來想去,忽然記起來了:“門口那棵楊樹上不是棲息著一只鷯哥嗎?讓它來教我吧!
說著便跑出家門,發(fā)現(xiàn)鷯哥正閑著沒趣兒呢!它忙上前問:“鷯哥,能不能教我說人話?”鷯哥說:“什么?什么!我沒聽錯吧?”
“是的,你沒聽錯!”彼爾對它說。
鷯哥帶著一絲嘲諷的語氣說:“像你這種小傻瓜,肯定學(xué)不會的!”
彼爾沒說什么就走開了。
第二天,彼爾獨自來到青樹公園里,偷看人們是怎樣說話的,回家后自己也跟著伊伊呀呀的念:“弟子規(guī),圣人訓(xùn),首孝悌……”,最后它終于會了人話。
主人又要出差,彼爾沒錯過機會,對主人說:“主人,我也要去!”
主人聽了都不敢相信自己的.眼睛,于是抱起彼爾出門了。
門口的鷯哥見彼爾都去了,自己為什么不能去?于是扯直了嗓子大聲吼:“哇……哇哇”,鷯哥嚇得用手捂住了自己的嘴巴。原來,鷯哥每天吃喝玩樂都沒有練習(xí),已經(jīng)不會說人話了。
想象的作文400字 篇5
大家好,我是一只青蛙,生活在稻田、潮濕的森林中。我們青蛙是一個龐大的家族,到處都遍布著我們的身影。你別看我這么小,我可是有大大的本領(lǐng)。到了夏天,昆蟲多起來,我們就在晚上不停地“工作”——幫助農(nóng)民捕捉害蟲。一年我可以吃幾萬只害蟲,是被大家公認的`“捕蟲專家”。
盡管我們盡心盡力地為人類服務(wù),也得不到半點好處。我們只求能有一個生活的家,可現(xiàn)在人類的污染已危及到我們。由于我們的肉質(zhì)鮮美,所以常常有許多人拿著網(wǎng)來抓我們。我們的只數(shù)在減少,難道人類你們看不見嗎?我看著我的同伴一個個減少,心里如刀割一般。每天,我們呼吸著令人窒息的空氣;喝著臭氣熏天的污水。這樣的污染我們小小的身軀受不起!
我與同伴們生活在黑暗中,為了躲避人類的追殺,我們想方設(shè)法的生存。
記得在以前,我們青蛙一族生活的很快樂,整天在玩耍。那時我們在水中嬉戲;在森林躲貓貓;跟著父母去捕食?赡菢用篮玫倪^去不可能在發(fā)生。
我想,我應(yīng)該是最后一只青蛙了,為躲避人類的追殺,我想方設(shè)法的生存。但是,我已經(jīng)快沒有力氣了?赡苁窃诮裉煲估铮豢赡苁窃诿魈煸绯,最后一只青蛙將里開人世。請珍惜我們吧!