關(guān)于初中優(yōu)秀作文匯編7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的初中優(yōu)秀作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中優(yōu)秀作文 篇1
我喜歡一個(gè)人靜靜地坐在那兒讀書(shū)，慢慢地讀，細(xì)細(xì)地讀，品味字里行間那濃濃的感情。讀書(shū)，多么有意思��！你可以了解書(shū)中人物的性格、心理，有悲傷、有喜悅，帶我進(jìn)入一個(gè)比現(xiàn)實(shí)世界更精彩的世界，讀書(shū)—多么有生機(jī)啊！
每一行字都透露出一種不同的感情，只要用心就不難理解，而且它會(huì)伴隨著愉快的'心情鉆入你的大腦，慢慢醞釀，最后從筆尖流出成了知識(shí)，多得些知識(shí)絕不是壞事。
你瞧吧！比如這一句：“春姑娘踏著嫩芽，跟著花香，蕩到我家門(mén)前屋后，一個(gè)小世界充滿綠意�！边@就是我從書(shū)中學(xué)到的好句，時(shí)時(shí)想起，后來(lái)竟記住了。這會(huì)兒我將它用在一篇寫(xiě)景文里，只見(jiàn)大家都千篇一律地寫(xiě)著：“春天小草綠了，花兒紅了，柳樹(shù)輕輕拂著。”這多沒(méi)意思！果然，我的作文在班級(jí)中得到了同學(xué)們的一致好評(píng)，因?yàn)槲业淖魑臉?gòu)思獨(dú)特�。�(shū)太棒了！它帶給我榮譽(yù)，給我增添了知識(shí)，使我懂得了道理，讀書(shū)多么有意思��！
慢慢地我也學(xué)會(huì)自己加工好句，使書(shū)中的內(nèi)容變成真正屬于我的知識(shí)，并且廣泛的應(yīng)用到文章中，作文寫(xiě)神了，我從一個(gè)腦子裝著游戲的孩子變成了一個(gè)知識(shí)豐富的“小博士”。書(shū)的作用不僅表現(xiàn)在寫(xiě)作上，當(dāng)我和別人交流時(shí)，我那滔滔不絕、充滿韻味的口吻，同樣使人受益匪淺呢。
書(shū)是一位沒(méi)有聲音的老師；書(shū)是我們?nèi)〉猛黄频牧妓�；�?shū)是知識(shí)的海洋，夢(mèng)的天堂。讀書(shū)吧，我的朋友，讓我們一起走進(jìn)另一片天空，領(lǐng)略世界的美好，感受書(shū)的樂(lè)趣！
初中優(yōu)秀作文 篇2
給生命留些空隙，讓陽(yáng)光照耀這里；給生命留些空隙，讓火光溫暖在這里；給生命留些空隙，讓希望籠罩這里。
那是一個(gè)大學(xué)紛飛的晚上，寒風(fēng)籠罩著整個(gè)城市。一條被積雪覆蓋的公路上，一輛閃著紅色閃光燈的救護(hù)車(chē)正在艱難的行駛著。鮮艷的紅色在黑幕中猶為耀眼。車(chē)上除了幾名醫(yī)生
外還有一名男子和一名女子和和一名剛滿1周歲的女孩。女孩無(wú)助的哭喊著，凄慘的叫聲刺破寂靜的黑夜留下無(wú)盡的悲涼。女子在旁邊輕柔的撫摸著女孩的額頭低聲的'撫慰著她。同時(shí)看了一眼身旁的男子轉(zhuǎn)身跪在地下哀求道；“救救我女兒，求求你們一定要救救她�！睅酌t(yī)生見(jiàn)此情景連忙扶起女子連忙保證道；“會(huì)的，會(huì)的，我們一定會(huì)竭盡全力的。說(shuō)完對(duì)前面的司機(jī)催促道；“快點(diǎn)，快點(diǎn)，再晚要出人命了。”前面的司機(jī)也很焦急因?yàn)?/p>
他也不想一條鮮活的生命葬送在他手下否則他會(huì)良心不安一輩子的�？汕懊娴穆范急环e雪覆蓋了。路面十分的滑如果開(kāi)得太快肯定會(huì)出事的。此時(shí)他心里也十分的糾結(jié)。將前方的狀況快速的回報(bào)給了后面的人等待的著他們的決斷。幾個(gè)毫不猶豫地說(shuō)；‘快，盡可能開(kāi)快點(diǎn)，不用顧忌我們�！�(chē)子像里弦的箭一樣繼續(xù)行駛在這條坎坷的大道上。
與此同時(shí)，我將它們此刻的為難處境告知在了網(wǎng)上，不到三分鐘便引起了軒然大波，有不少的熱心人焦急地詢問(wèn)著他們的處境，也有不少人正驅(qū)車(chē)或步行前往，希望可以幫助他們渡過(guò)難關(guān)。
我無(wú)法形容那是一個(gè)怎樣的場(chǎng)景我看到了十幾輛各式各樣的車(chē)子像一個(gè)個(gè)忠誠(chéng)的護(hù)衛(wèi)一樣將那輛圣潔的車(chē)子包圍起來(lái)。替他保駕護(hù)航。路邊邊上的人正雙手合十虔誠(chéng)的為他們祈禱。甚至還有人正替他們疏散前方的人群和車(chē)輛給他們留下了一條寬坦的大道。忽然視線變得模糊起來(lái)。我覺(jué)得今夜的風(fēng)不再寒冷，今夜的雪不在刺骨。今夜的我們是幸福的。
在大家的齊心協(xié)力下，我們順利地抵達(dá)醫(yī)院并且稱挽救了那名女孩的生命。
其實(shí)生命只需要一點(diǎn)空隙，只需要你的一點(diǎn)你幫助，一點(diǎn)溫暖，一點(diǎn)鼓勵(lì)就可以茁壯成長(zhǎng)。就像在陡峭的懸崖上的空隙中茁壯成長(zhǎng)的小草一樣。
初中優(yōu)秀作文 篇3
生命是寶貴的，同時(shí)也是短暫的。只有當(dāng)我們親身感受它的時(shí)候，才會(huì)發(fā)現(xiàn)它存在的意義。
春天一到，萬(wàn)物復(fù)蘇，這正是孕育生命的好時(shí)機(jī)。休息了一冬的小草揉了揉眼，打了個(gè)哈欠，就開(kāi)始努力地用力頂著的土地，想盡快露出來(lái)，呼吸新鮮空氣。這不，才剛伸出了頭，就迫不及待的歡呼起來(lái)。迎春花早就綻放了它那朵渺小的花朵。蜜蜂隔幾里外就聞到花香，飛過(guò)來(lái)繞著花朵轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，嗡嗡地叫著，好像在高興的歡呼。
桃花也等不及了，趕忙開(kāi)出了粉紅色的花朵，丁香也急了，嫩芽中吐出一串串葡萄似的小花苞。蜜蜂可忙了，這兒飛飛，那兒飛飛，雖說(shuō)沒(méi)多少花粉，但也忙得不可開(kāi)交。
而小草卻正曬著太陽(yáng)，懶洋洋的伸著懶腰，搖著它小小的腦袋，享受這溫暖的陽(yáng)光。放眼望去，大地被紅色、粉紅色、黃色和綠色涂滿了，好像一幅油畫(huà)，而這畫(huà)中卻蘊(yùn)藏出了無(wú)數(shù)生命。噢，生命是多彩的。
然而秋天一到，所有的植物都落下了曾經(jīng)引以為豪的葉子，唯獨(dú)只有菊花，在秋風(fēng)中孤獨(dú)地盛開(kāi)著。秋雨一場(chǎng)一場(chǎng)的淋洗，秋風(fēng)一次一次的.摧殘，秋霜一天一天的凍結(jié)，不知經(jīng)歷了多少，而菊花依然盛開(kāi)著。望著這堅(jiān)強(qiáng)的菊花，忽然來(lái)了一陣風(fēng)，它落下了一縷花瓣，我拾起花瓣，默默地看著。噢，生命是頑強(qiáng)的，但同時(shí)也是脆弱的。
樹(shù)的吐芽，小草的萌發(fā)，嬰兒的啼哭……這就是生命。生命是多彩的，是寶貴的，生命以它獨(dú)有的價(jià)值展現(xiàn)他的風(fēng)采。
初中優(yōu)秀作文 篇4
一去不復(fù)返的日子，陽(yáng)光照耀著每一�；覊m、飛鳥(niǎo)不記得我們?cè)菢映^(guò)，
時(shí)間卷過(guò)屋頂一切就回到過(guò)去，倒塌和年輕的'臉，
汗水澆灌了來(lái)年又來(lái)年的夏天
一步和一步之間變了距離
一不小心跨過(guò)了夏天，而她們留在了沒(méi)有雪的冬至
從此沒(méi)有了季節(jié)和晨昏的反復(fù)
天空突然
放晴
不知道從什么時(shí)候起，他們?cè)僖矝](méi)有來(lái)過(guò)…。
那么多年過(guò)去，無(wú)數(shù)個(gè)日子回來(lái)，時(shí)光臺(tái)風(fēng)般倒流
一瞬間
天光大亮
沒(méi)有人知道她們?nèi)チ四睦?/p>
十年之前和十年之后，都是黑白主宰著荒無(wú)人煙的世界
沒(méi)有人記得那些人，曾經(jīng)得來(lái)去
他們是世間無(wú)聲的傳奇
日子停止倒退
一切停止在陽(yáng)光燦爛的季節(jié)
很多年后，有人想起，她們?cè)?jīng)從這里走過(guò)
飛鳥(niǎo)，唱起了，熟悉，的歌。
風(fēng)還是那樣溫順的吹過(guò)。
初中優(yōu)秀作文 篇5
生活中，每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。正是這種夢(mèng)想的力量，激勵(lì)著我們不斷前進(jìn)。但我的夢(mèng)想是隨著年齡的增長(zhǎng)，夢(mèng)想也隨之發(fā)生了改變。
小時(shí)候，我的夢(mèng)想是變成一只玲瓏剔透的小喜鵲。我要飛到蔚藍(lán)的天空中，和小鳥(niǎo)們一起歡唱，“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳，”那歌聲仿佛在唱：“啦，啦，啦，我們的生活多美好。”我還要和雪白白的云彩姐姐一起嬉戲……當(dāng)?shù)搅似呦?jié)時(shí)，是牛郎和織女相會(huì)的日子。我還要和兄弟、姐妹們一起趕到他們那里。在牛郎和織女的兩岸搭起一座美麗的“愛(ài)之心”橋，讓牛郎和織女在這座橋上相聚。真所謂，李商隱所寫(xiě)的那首詩(shī)，“鸞扇斜分鳳幄開(kāi)，星橋橫過(guò)鵲飛回。爭(zhēng)將世上無(wú)期別，換得年年一度來(lái)�！�
上了小學(xué)，我的夢(mèng)想是擁有一枝馬良的神筆。我要用這枝神筆給災(zāi)區(qū)的孩子們畫(huà)上一所漂亮的學(xué)校，讓他們?cè)趯挸ǖ慕淌依飳W(xué)到豐富的知識(shí)。我要用枝神筆給雙目失明的人畫(huà)上一雙明亮的眼睛，讓他們能夠看到世界的多姿多彩。我要用這枝神筆給無(wú)家可歸的人畫(huà)上一個(gè)溫暖的家，讓他們不要在黑暗中哭泣，不要在寒冷中度過(guò)，不要在流落街頭。我還要用這枝神筆給干裂的`大地變成濕潤(rùn)，使農(nóng)民伯伯有個(gè)好收成；讓荒山變成綠野，使小朋友在一望無(wú)際的綠油油地草地上，盡情的歡樂(lè)，盡情的奔跑……
而現(xiàn)在，我的夢(mèng)想是成為一名出色的宇航員。我想要登上月球，看看月球上有沒(méi)有“廣寒宮”？“嫦娥”是不是住在那里？“玉兔”是不是在她的身邊？我還想要登上月球，再去看看月球上有沒(méi)有山？有沒(méi)有樹(shù)？月球上的太陽(yáng)、星星是什么樣子的？月球上的整個(gè)世界又將會(huì)是什么樣的面貌呢？
夢(mèng)想，使人對(duì)生活充滿了樂(lè)趣和希望！現(xiàn)在的一切都是為將來(lái)的夢(mèng)想編織翅膀，讓夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)中展翅高飛！所以，為夢(mèng)想而奮斗吧！
初中優(yōu)秀作文 篇6
炙熱的陽(yáng)光像金子一般，一縷一縷地灑在身上，逗得我心里怪癢癢。
我軟磨硬泡地向媽媽要了5元錢(qián)，心里美的仿佛已經(jīng)嘗到了雪糕的滋味。我蹦蹦跳跳地向前走著，真是“樂(lè)極生悲”，“撲通”一聲倒在了地上，趕緊爬起來(lái)，顧不上傷心和尷尬，就為了能更快地吃到美食。
來(lái)到小賣(mài)部，從冰柜里挑出一支雪糕，還沒(méi)付錢(qián)就一口咬下去，爽啊!我摸了摸褲兜，咦，錢(qián)呢?我把褲兜掏了個(gè)底朝天，卻只有一團(tuán)失望的空氣�！板X(qián)丟了!”我驚叫道!“阿姨，你等我一下，我馬上回來(lái)�！蔽绎w快地跑回剛才摔跤的地方，四周仔細(xì)找，卻什么也沒(méi)有找到。
我無(wú)精打采地回到小賣(mài)部，看見(jiàn)阿姨剛要開(kāi)口說(shuō)話，就立即堵上了，怯怯地說(shuō)：“阿姨，對(duì)不起，我的錢(qián)丟了，您可以讓我回家拿錢(qián)嗎?我一定連本帶利還給您!”沒(méi)想到，阿姨卻和藹可親地說(shuō)：“小妹妹，沒(méi)關(guān)系。”我仍然提心吊膽地說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起!”阿姨還是那一臉的微笑，像陽(yáng)光一樣明亮，“你不用付錢(qián)了，就當(dāng)做我們認(rèn)識(shí)的禮物吧!”
我懷著一份感激，一份懊惱，正要轉(zhuǎn)身回家，老天爺卻突然不高興了，哭了起來(lái)，這可苦了我了�！霸懔�!這次真回不了家了，我沒(méi)帶傘。真是倒霉透頂!”我求救的`目光投向了小賣(mài)部阿姨，只見(jiàn)她毫不猶豫地從里屋拿出一把傘，大大方方地遞給了我。豆大的雨珠滴在那把嶄新而又漂亮的傘上，在我頭頂上撐起了一方無(wú)雨的天空。那把精致的紅黃相間的雨傘，在雨珠的浸潤(rùn)下，仿佛一輪盛開(kāi)的太陽(yáng)。
踏著清涼的雨水回到家，從我的錢(qián)包里拿出十元錢(qián)，并把雨傘晾干。下午，雨停了，雨后的彩虹在太陽(yáng)的映射下散發(fā)著七彩的光芒。我拿著傘，帶著錢(qián)，去還給小賣(mài)部的阿姨。見(jiàn)我又來(lái)了，她依然是那一臉的陽(yáng)光燦爛：“說(shuō)好不要錢(qián)的，你怎么又拿錢(qián)了?”說(shuō)著，便一邊擺手，一邊往后退，見(jiàn)我不肯妥協(xié)，她只好收下了應(yīng)收的錢(qián)，把剩下的錢(qián)找給了我。
陽(yáng)光穿透被雨水洗刷干凈的樹(shù)葉，投下斑斑駁駁的亮色。阿姨臉上的那一抹陽(yáng)光，比樹(shù)頂?shù)奶?yáng)更耀眼，更明亮，更加富有人性的光芒。
初中優(yōu)秀作文 篇7
九月秋風(fēng)，十月微風(fēng)，月上柳梢，夜黑星權(quán)，塵風(fēng)啊，能否將這首贊歌捎給遠(yuǎn)方的父親？
——題記
小時(shí)候，愛(ài)夜也怕夜，愛(ài)的是繁星綻放的美麗，怕的是如潮般的黑暗。那時(shí)，父親還沒(méi)有現(xiàn)在這么忙，每當(dāng)他下班之后，我都會(huì)圍著他轉(zhuǎn)。都說(shuō)女兒是父親上輩子的情人，那時(shí)候，我跟父親，關(guān)系就是很好嘛！我騎在父親的肩上，就像童話里的王子和公主一樣。父親抬起頭，抓住我的`手，寬厚的手掌，總是很溫暖，從手中傳遞到心中的，是一種難得的心安。
每當(dāng)夜幕降臨，璀璨的星宇漫天綻放，勺子樣的是北斗七星，這里是牛郎星，那里是織女星，說(shuō)到這里，父親又會(huì)重復(fù)那個(gè)牛郎和織女的故事。每次的情節(jié)都不同，那個(gè)時(shí)候的我很開(kāi)心，父親也很開(kāi)心，漸漸地，我會(huì)在父親的懷里睡去。小小的我，高高的父親。那時(shí)的父親是我的搖籃。他三十七歲，我五歲。
長(zhǎng)大后，越來(lái)越喜歡黑夜，黑夜里我可以想我所想，就算流淚也不會(huì)被父親看見(jiàn)。父親也不再有時(shí)間守在我身邊，陪我度過(guò)漫漫長(zhǎng)夜。
之后，我去了另一座城市，父親也輾轉(zhuǎn)調(diào)去另一個(gè)地方上班，我跟他之間的關(guān)系也不再像以前那么親密，記得每次打電話只匆匆和他講幾句，便和媽媽聊起來(lái)；
記得每次和媽媽講到好玩的事情，電話那頭又傳來(lái)他熟悉的笑聲；記得…無(wú)形的隔閡，開(kāi)始讓我和他少了共同語(yǔ)言，簡(jiǎn)短的對(duì)話后就沒(méi)有后話了。他越來(lái)越忙，沒(méi)有時(shí)間給我編故事，沒(méi)有時(shí)間牽著我的手陪我數(shù)星星。那時(shí)的父親像一個(gè)隱形人。他四十二歲，我十歲。
后來(lái)啊，黑夜依舊黑暗，繁星依舊璀璨，時(shí)間卻悄然流走，舊事故人也只偶爾心上浮過(guò)。父親對(duì)于那時(shí)的我來(lái)說(shuō)或許已經(jīng)可有可無(wú)�；蛟S是我已經(jīng)長(zhǎng)大，或許是他的嚴(yán)厲沖淡了我對(duì)他所有的依賴。
他會(huì)因?yàn)槲业氖《l(fā)火，會(huì)因?yàn)槲业呐涯娑鷼�，也�?huì)因?yàn)槲业牟贿m而焦頭爛額。北斗七星閃耀的光芒，仿佛在嘲笑我的無(wú)能為力月光下的父親與我又坐在院里，卻沒(méi)有過(guò)去的輕快愜意，父親頭上的白發(fā)匯入縷縷墜下的月光，皎潔而又亮得格外刺眼。這時(shí)我恍然醒悟：父親老了。
他老了，他還在拼命工作，為我爭(zhēng)取好的環(huán)境；他老了，他還在時(shí)刻關(guān)心我的健康與生活；他老了，他還沒(méi)有忘記關(guān)心我的學(xué)習(xí)，教育我如何做人。
陽(yáng)光不燥，微風(fēng)正好，一首贊歌唱給父親告訴他，謝謝你陪我慢慢長(zhǎng)大，說(shuō)一聲，對(duì)不起，因?yàn)槲遥銢](méi)來(lái)得及認(rèn)真地年輕……