人物的作文合集五篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗円詴嫘问奖砬檫_(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的人物的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
人物的作文 篇1
我的同學(xué)方佳杰是我形影不離的好朋友，他不僅成績優(yōu)秀，而且是一個心地善良、樂于助人的人。
記得有一次，有一位同學(xué)在玩的時候不小心摔跤了，把他的.膝蓋摔破了。那位同學(xué)試圖用手將膝蓋捂住，好讓血不流出來。但鮮紅的血還是從他的手指縫里流了出來。方佳杰看見了，立刻去拿他新買的方格子手帕，放在了那位同學(xué)的膝蓋上。過了一會兒，血就不流了，那位同學(xué)激動地對方佳杰說：“謝謝你�！倍郊呀苤皇俏⑿χf：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”
當(dāng)時，我被他這樣的行為深深地感動了。因為只有我知道，我的好朋友方佳杰是多么喜歡他這塊新買的方格子手帕啊。
這就是我的好朋友——方佳杰。我心中最美的人。
人物的作文 篇2
晚上做完作業(yè)后，我打開了好久沒看的《中國經(jīng)典童話》，翻到我最喜歡的文章—— 《寶蓮燈》。"要是我真能遇見陳翔，該多好�。�"我對自己說。突然，一陣睡意襲來，讓我進(jìn)入我的夢境……”當(dāng)我睜開眼睛時，我發(fā)現(xiàn)一個長著漂亮眼睛的小男孩正看著我。“你，你是誰？”我后退一步，驚恐地問道。“我？我叫陳翔。順便問一下，這是什么？”陳翔拿起地上的童話書，疑惑地看著我�！澳闶浅料悖渴悄莻�劈山救母親的陳響嗎？”我驚喜交加�！笆堑�，但這是什么？”他指著我的童話書，一臉好奇。
我拿起書，興奮地說，“這是我的童話書，里面有你的故事。你真勇敢，竟敢與二郎沈交戰(zhàn)！”“嘿嘿，沒什么�！标愊銚现^笑著說，“二郎沈已經(jīng)把我媽關(guān)起來了。我必須拯救我的母親，所以我必須和他戰(zhàn)斗。再說，我還有上帝，修女們在暗中幫忙！”“你真有孝心！不喜歡我……”我說著，低下了頭，臉上火辣辣的。
陳翔看見我，問:“你怎么了？”我仍然低下頭，羞愧地說，“我經(jīng)常生我母親的氣，誰比她更能以“口才”來惹惱她……”陳翔看著我，突然變得嚴(yán)肅起來，“這都是你的錯”。"無論如何，她是你的母親，你應(yīng)該尊重她。""你有和你母親相處的建議嗎？"我小心翼翼地問道�！班牛涀∫患�，她是你的母親，也是世界上最愛你的人。”
陳翔看著天空，“啊！已經(jīng)一個多小時了。如果你不回家，你父母會擔(dān)心的'！”我看著陳翔遙遠(yuǎn)的背影，喊道，“陳翔！謝謝你！再見！”
“再見誰？該是洗澡和早睡的時候了�！碧ь^望去，我看到了母親慈愛的臉龐和關(guān)切的表情。我立刻站起來，給了她一個大大的擁抱。
人物的作文 篇3
在SARS病毒降臨的時候，一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭就從這天正式開始了。全國人民都惟恐自己會感染上SARS，在這特殊的日子里，我們在老師無微不至地照顧和保護(hù)下，順利的度過了危險。老師就象一堵城墻把SARS堵在了墻外，使它不敢侵蝕我們的'身體。老師，是我們心目中的英雄！
在非典時期每個人都害怕極了，當(dāng)然我也不例外。我每天不敢出門，除了學(xué)校就呆在家里，一遍一遍的洗手，真害怕得上非典�？墒敲慨�(dāng)我走進(jìn)學(xué)校看著老師一往如故的微笑，聽著老師生動的語言，把我們帶進(jìn)了知識的海洋，忘記了恐懼，忘記了非典。老師除了備課、批改作業(yè)，還多了項一任務(wù)，就是給我們量體溫。有一天早上，我們又一次量體溫，有一位同學(xué)大聲喊：“不好啦，王明豪燒到了37。8。”同學(xué)們驚呆了，發(fā)燒是非典的典型癥狀，能不害怕嗎？有的把嘴捂住了屏住呼吸，有的抱著頭，像一只縮頭烏龜，還有的甚至跑出了教室。這時候老師大步跨到王明豪身邊拉著他迅速跑出教室，一在教室外，一邊訊問癥狀，還安慰他：“王明豪別怕，沒事的”我想老師不怕非典，老師也是人；他怕同學(xué)們?nèi)旧戏堑�，就把發(fā)燒的同學(xué)帶出教室，減少和同學(xué)們的接觸，自己卻不顧危險，安慰發(fā)燒的同學(xué)。老師你真?zhèn)ゴ蟀。?/p>
老師我敬佩您，您是我心目中的英雄。
人物的作文 篇4
自從學(xué)了司馬遷發(fā)奮寫《史記》的課文后，我最感動的人就數(shù)司馬遷了。
司馬遷為了完成父親遺愿而寫司馬遷的事很讓我感動，如果換成是我，我不會堅持下來的。司馬遷在獄中堅持寫《史記》的事很使我感動，如果換成是我，我是堅持不下來的。司馬遷是為了《史記》而活的，如果換成是我，我只會為自己而活……
當(dāng)媽媽在做早上為我做飯時，我只會吃上幾口，便去上學(xué)，我還不會感到內(nèi)疚。當(dāng)媽媽在上班時，最擔(dān)心的還是我。當(dāng)媽媽下班做飯時，我挑出自己不喜歡吃的菜，扔在桌子上，吃完就玩兒，不管媽媽，但還是媽媽在收拾……
當(dāng)爸爸在大大的船上工作時，擔(dān)心的.是我：當(dāng)爸爸所在的船在向國外行駛時，擔(dān)心的還是我，當(dāng)爸爸身在異地時，想要轉(zhuǎn)便街頭巷尾給我買一點紀(jì)念品時，我在玩兒……
爸爸媽媽總是為我而奮斗，如果，我像司馬遷那樣尊敬長輩，那樣該多好？我的爸爸媽媽就不用為我操更多的心了，就可以把一些任務(wù)交給我去做了。
當(dāng)姥姥在為我洗衣服時，我竟然在旁邊呼呼大睡，那時，已經(jīng)是深夜了……
當(dāng)姥爺在幫我拿上書包時，怕累到我，就想要幫我把書包一直拿到小區(qū)門口時，卻被我一口回絕了“不用不用，我同學(xué)在外面等著我呢！”
姥姥姥爺也總是在為我奮斗，如果，我像司馬遷那樣尊敬長輩，那樣該多好？我的姥姥姥爺就不用為我操更多的心了，就可以把一些任務(wù)交給我去做了。
我要向司馬遷學(xué)習(xí)，做一個尊敬長輩的好孩子！
人物的作文 篇5
瞧！坐在椅上如睡在床上的解文晉，他正在閉目養(yǎng)神。那淡薄的睫毛下閃著狡黠的光。別看他現(xiàn)在這么“文靜”，其實他上課可喜歡擺“cool”了。上次老師讓他回答幾個問題。他呢，慢吞吞的站起來。就像散了架子似的，雖看上去很虛弱，其實當(dāng)老師讓他坐下時，他反而心血來潮，嘰嘰喳喳的'講起“鳥語”來了。有時候，他叫我們幫忙，我們不理睬，他就裝模作樣的說：“板兒哎，你記著！”笑得我們的肚子疼，真是一個知錯不改的家伙。
下一個閃亮登場的“明星”是蔡洋洋，他自翊有秦皇贏政的實力。他改寫各種名詩，還常常讀給我們聽，還總是說：“搗家為國，在所不辭”。使我們哭笑不得，別看他吊兒啷當(dāng)，不過還算負(fù)責(zé)任，每當(dāng)上課鈴響過，粉筆的印記還殘留在黑板上，他總是積極上前地一遍又一遍的擦干凈。不過他總像上了八十歲的老太爺似的唉聲嘆氣。上課，老師提問他，他仿佛很驚異，大叫說：“啊！怎么是我呀！哎”他會回答問題，老師問：“為什么這樣”，而他總說：“因為……”這時解文晉也來湊熱鬧說：“所以……”，逗的同學(xué)們地哄場大笑。
看到了吧！這就是讓我們班有快樂氣氛的兩個明星，Look！解文晉又在閉目眼神，蔡洋洋又在走秀……