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【精選】描寫人作文三篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的描寫人作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
描寫人作文 篇1
我的爸爸今年四十二歲了,因為少白頭,所以每個月都要染發(fā),如果不染的話,人家都會以為他有七十多歲了。
爸爸帶著一副眼鏡,看上去顯得很有學(xué)問。特別是他給學(xué)生上課的.時候,真像一位博士。
爸爸臉上有許多小坑,皮膚顯得比較粗糙。聽媽媽說,爸爸臉上的坑,都是年輕時青春痘給鬧的。
爸爸上課時的語言可風(fēng)趣了,就像小品演員一樣。他說起話來總是一套一套的,很押韻,很順口,就連批評人也是這樣。昨天祖俊輝又沒完成作業(yè),爸爸就撫摸著他的腦袋說:“你呀,真是——
放學(xué)到處亂跑,
作業(yè)從來不繳。
老師檢查沒處找,
你說咋能學(xué)好?
爸爸看祖俊輝頭都不敢抬,又拍著他的肩膀說
祖俊輝呀祖俊輝,
笨鳥一定要先飛,
如果還是不努力,
只能飛進(jìn)垃圾堆。
您說,我爸爸是不是很有才。
描寫人作文 篇2
我們班有一個貪吃的同學(xué),他的身體胖乎乎的,好像一個大皮球。他的臉旁邊有兩塊肥肉,走起路來那兩塊肉抖來抖去,好像一只哈巴狗。
這一天上課鈴響了,老師隨之來了,他先趁老師不注意把一片零食放在桌子上,在向老師鞠躬的.時候把零食吃掉。他連老師盯著他的時候他也能吃,他假裝打哈欠,趁機把零食塞進(jìn)嘴巴。老師橫視過來的時候他也有辦法吃到零食,他先把鉛筆扔到地上,在去撿鉛筆的時候趕緊把零食放進(jìn)嘴里,接著看一下老師看見沒有,如果沒有就拿起筆一本正經(jīng)地開始寫作業(yè)。
下課之后同學(xué)們都走了只有他一個人在那里暴吃。
怎么樣?我的同學(xué)很能吃吧!如果他在其他事上也有吃的“熱情和智慧”,肯定能將很多事做得很棒!
描寫人作文 篇3
一位普普通通的小學(xué)老師,三十幾歲,卻因為對我們整日的操勞,臉上布滿了一道道深深的皺紋。他的眼睛閃閃發(fā)亮,就像兩顆孔明燈一樣。他的名字也很普通,完全就是一位普通人的形象。他只教過我們一年的語文,卻一絲不茍。他的執(zhí)著的精神,,頑強的意志,和對我們的精益求精,都深深的印刻在了我們的腦海里。
記得有一次,我們?nèi)鄟黼娪霸嚎措娪。那天風(fēng)刮得很大,走在路上,狂風(fēng)和沙子經(jīng)常迷了我們的眼睛。去電影院的路上,風(fēng)把沙子吹進(jìn)了我的眼睛里,我揉了揉眼睛,卻半天也揉不出來。
我的眼睛馬上紅了,感到一陣陣疼痛。電影馬上就要開始了,可是我還在這里,只好捂著眼睛進(jìn)了電影院。這時,我們的'語文老師輕輕的走了過來,和藹可親地問道:“你為什么不進(jìn)電影院呢?怎么回事啊?”我低聲的說:“剛才可能風(fēng)太大了,把一粒沙子吹進(jìn)了我的眼睛里,可是我卻一直弄不出來,老師,你能幫一幫我嗎?”“來,我給你看一看。”說著,他就熟練的把我的眼皮向下翻去,接著,他在用隨身攜帶的棉棒輕輕的一擦,頓時我的眼里沒有了疼痛感。我眨了眨眼,親切的回答:“老師,謝謝你!倍麉s很大方的一笑,說道:“行啦,去看電影去吧!”這溫暖,如同春風(fēng)里洋溢著的花香。
他對學(xué)生的要求一向是很嚴(yán)格的,對我就更是如此了。又一次做語文作業(yè),我把太陽的太這個字,少寫了一個點兒,寫成了“大陽”。他生氣的把我叫進(jìn)了辦公室,問我:“為什么叫你來呢?”我很不服氣的說:“不就是少寫了一個點嘛,至于這么認(rèn)真嗎?”可是,他現(xiàn)在的臉變得嚴(yán)肅起來,已經(jīng)翻起了絲絲的慍怒,對我說道:“這就錯啦,如果你以后干什么工作,滿篇都是錯別字,那領(lǐng)導(dǎo)還會繼續(xù)用你嗎?你這樣的不認(rèn)真,是對以后極大的不負(fù)責(zé)呀!”我這才知道我錯了,羞愧難當(dāng)?shù)母牡袅四莻字。
這就是我們的語文老師,一個可親可敬的好老師!我覺得他不像老師,更像是一位靈魂的工程師,塑造起了一位位才子佳人。