實用的小學(xué)作文十篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)作文 篇1
端午節(jié)有許多習俗，如：吃“五黃”、吃綠豆糕、吃粽子；賽龍舟、掛艾草、做香囊等。
今天蕭山日報九樓會議廳里，小記者們在水晶老師和家長的帶領(lǐng)下，上了一節(jié)“端午防蚊香包制作”的手工課。
我第一次拿起針、線做手工，一切都是那么的新奇。調(diào)皮的線頭怎么都不肯乖乖地穿進針眼里，邊上的阿姨都替我著急了，她主動幫我穿好針，打好了結(jié)。動手縫的時候，我媽媽終于出現(xiàn)了，在她的指導(dǎo)下，我一上一下、一進一回地總算把這塊花布縫成了一個小布袋。接著水晶老師幫我在這個布袋口上打了8個洞，她教我們用穿鞋帶的.方法綁好它，塞進棉花，這棉花里包有十二種中草藥，有石菖蒲、薄荷葉、艾葉、藿香、白芷、丁香、金銀花、蘇子、肉桂、紫蘇、香茅、冰片。最后打上蝴蝶結(jié)，一個漂亮的香包就做好了，聞一聞，香氣撲鼻，防蚊效果一定很好。
端午節(jié)我不僅嘗到了很多美食，還學(xué)到了做香包的方法。它真是個豐富多彩的節(jié)日�。�
小學(xué)作文 篇2
她很愛笑，雖然笑起來算不上傾世佳人，卻也算得上清秀，讓人心情舒暢，眉毛彎彎，雙眸清澈明亮，極容易讓人留下深刻的印象。她就是我的好朋友。
她很善良，記得有一次在放學(xué)路上看見一只流浪的小貓，毛發(fā)凌亂，在風中瑟瑟發(fā)抖，看起來特別的瘦特別的小，應(yīng)該是流浪了很久，看著非常的可憐。她毫不猶豫的拿出了剛剛買的面包，細心的.掰成了碎塊喂給了小貓看著小貓狼吞虎咽的吃著面包，她臉上露出了微笑。
她還是個通情達理善解人意的好孩子。一天上午，外面春光明媚，天氣晴朗，而我卻一個人坐在教室里發(fā)呆。我的她邁著輕盈的步子走到我身邊，和顏悅色地對我說：“怎么了？”我面無表情地說：“考試考砸了，心里煩�！闭f完，我給她拿出那張試卷。她掃視了幾眼，對我說：“你看，這幾道題都是粗心引起的吧，以后細心點不就行了嘛�？荚囈呀�(jīng)過去了，你在以后的人生道路上千萬不能往后看，那樣是不會進步的。你要勇往直前，不斷攀登，努力去創(chuàng)造你輝煌的未來呀！”她的一席話，使我非常感動。這時的我滿面春風，精神大振。她說的對，我不能因為一點小的坎坷和挫折就跌倒爬不起來，那么長大以后，如何面對復(fù)雜的社會呢？這時，我幡然醒悟了，對她說：“謝謝你，如果你是書法家，我請你提字，你會寫什么？”她不假思索地說：“不順利是絕對的，順利是相對的，要勇敢接受生活的挑戰(zhàn)�！彼齽傉f完，一縷陽光射進來，仿佛在說她說的對；也仿佛象征著我們友誼。
從她說的話中，我明白了：人生的路總會有挫折，要勇敢的面對。我和她是好朋友，永遠是團結(jié)友愛，互幫互助的朋友。愿我們的友誼長存。
小學(xué)作文 篇3
冬天的頤和園，昆明湖里的水都被厚厚的一層冰覆蓋住了，這樣我們就可以直接到昆明湖冰面上玩了。
于是，在頤和園里，我、爸爸和媽媽開始了一場“昆明湖上的大冒險”。
剛剛一踏上冰，我就踩碎了一些灑在冰面上的冰屑，“咔嚓”一聲，媽媽嚇地向后一個猛跳，然后連連搖頭：“不走了，太嚇人了，冰都被你們踩裂了，不走了。”我悄悄笑了，說：“我踩碎了一些冰屑，哪是什么冰呀？”媽媽舒了一口氣，繼續(xù)跟著我們走�？墒撬⌒牧耍吹接袔捉z淺淺的短裂紋，她就像躲日本鬼子一樣一下跳開，我們還得保護著她，保證她不會跌倒呢！
走到冰面中間，哇，多美的景色�。”嬖谔柕恼找麻W閃發(fā)光，像一塊舉世無雙的明鏡！天空沒有一片云彩，藍得讓人發(fā)顫！
正當我陶醉在這美麗的風景中時，突然，一個小冰塊絆了一下我的腳，我摔倒了，把身下的冰砸出了淺淺的裂紋。媽媽嚇得跳了起來，趕緊把揉著屁股的'我抱了起來，生怕我就掉下去了。我掙脫媽媽的懷抱自己站起來，然后一踏冰，威風凜凜地說：“有啥好怕的？冰這么厚，怎么可能摔碎？”結(jié)果那塊冰經(jīng)過我的用力一踏，碎了，害得我的鞋底都打濕了。我心里一驚，向后面退去，可不巧，我后面正好有一小堆雪，腳一絆，結(jié)果摔了個屁股蹲兒，我發(fā)現(xiàn)我摔在了第一次摔的地方，冰上的裂紋更深了。我嚇得不顧全身的疼痛，“噌”地一下竄了起來，然后離開了危險區(qū)才停下來揉著全身喘氣。媽媽已經(jīng)看呆，爸爸趕緊過來把我扶了起來，繼續(xù)往前走。
就這樣，我們膽顫心驚地完成了我們的大冒險。
我依依不舍地回頭看了昆明湖一眼：天，還是那樣湛藍，冰，還是那樣耀眼。
小學(xué)作文 篇4
今天第4節(jié)體育課活動時間，我和同學(xué)門一起到體育室拿了一個籃球去打。
我們組好隊后就開始打了。我們數(shù)就把球拋到了空中，球準備掉下來的時候，因為我很高 所以我接住了球，然后，我就飛快的跑，跑到對手的籃筐前我就一跳，投籃!!“耶，中了!”我們喊倒。這次我們很難進球了，因為他們放出了他們的王牌。又開始了，球在他們手上我找著機會搶球，突然，我趁著他不注意就把球搶了過來，我馬上傳球，我們的`隊員接住了馬上往他們的籃筐跑去，不料，他們隊的王牌跑過來搶到了球，跑的速度比我們還快，我們防啊防還是防不過他，最后讓他進球了……
這次球賽真好玩大家玩得很開心。它陪養(yǎng)了我們團隊的協(xié)作精神，使我們懂得了光靠一個人的技術(shù)和力量是贏不了球的，我們必須團結(jié)協(xié)作才能夠戰(zhàn)無不勝。
小學(xué)作文 篇5
今天，我和爸爸、媽媽、兩個姐姐、叔叔、阿姨，去韓城的司馬遷祠參觀。我在網(wǎng)上也查了一下司馬遷的生平：司馬遷(前145或前135—前87?)，字子長，西漢夏陽(今陜西韓城，一說山西河津)人，中國古代偉大的史學(xué)家、文學(xué)家，后人尊稱為“史圣”。他的貢獻是創(chuàng)作了中國第一部紀傳體通史《史記》。
我在司馬遷祠看見了很古老的城墻，還有司馬遷的雕像。到司馬遷祠里，我還看見在石頭上寫了很多的文字。我過了一會兒看見賣武器的.店，我就問阿姨這個多錢，阿姨說：“這些都是10元錢�！蔽揖团苋ソo媽媽說：“媽媽，我想要那個店的武器�！眿寢屨f：“多錢?”10元錢，媽媽一聽就給我買了一把武器，這個武器叫“關(guān)公大刀�！弊詈�，我跟他們一起逛了司馬遷祠，逛完，就高高興興地回西安了。
小學(xué)作文 篇6
想起清明，總會記起一句詩：“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！闭撬�，帶著人們的哀思，在一人又一人的心中吟唱!清明節(jié)，是我們中華民族祭祀前輩，緬懷先烈的傳統(tǒng)日子，也是悼念為中華民族的解放，為人民幸福而英勇獻身的革命先烈。
四月的清明，江南總是在紛飛的雨里，草在枯黃里露出淺淺的綠意，更讓人覺得這個時節(jié)的委頓，仿佛有了這雨，清明才更能顯得出它淡淡悲涼和絲絲憶念的味道來。是清明成全了這場雨，更是這雨襯托了清明。望著飄灑的`細雨，才更能引得人們心中那種淡淡的哀愁和思念。
野外祭祖的人們，用刀斷去墳頭枯萎的草木，擺上幾碟精致的祭品，放一掛鞭炮，看著鞭炮的煙塵飛入四野的雨霧中，心緒便也就凄涼如這曠野里漫漫的風。心中總會有絲淡淡的莫名的哀愁，不甚強烈，卻也揮之不去，就這樣在心頭糾纏著。
在那戰(zhàn)火紛紛的年代，在那腥風血雨的艱苦歲月，無數(shù)革命先烈為了新中國的建設(shè)，譜寫了激動人心的不朽詩篇，雕塑了雄偉壯麗的豐碑!正是因為烈士們用鮮血換來了今天的和平與安寧，我們才得以在舒適的環(huán)境中學(xué)習。先烈們的英勇事跡將被炎黃子孫、華夏兒女，一代代的傳頌下去，革命先烈也將永遠在我們的心中。
我們要珍惜這金色的人生與來之不易的生活，要好好學(xué)習，天天向上。讓九泉之下的烈士永遠安息。
小學(xué)作文 篇7
雖然，我們都很喜歡暑假，但假期間也是很無聊的。
這天，我做完作業(yè)，也沒什么事可做。于是，我便開始想象暑假期間我該做什么有趣的`事。我想到的第一件事是我要利用這段時間來學(xué)做飯，讓爸爸媽媽下班回來時就不用做飯菜，到時候，爸爸媽媽會夸我是個好孩子。
這時，我接連想到了和伙伴玩游戲，暑假時間那么長，如果不玩游戲那就是大虧特虧了。比如說，我和伙伴們可以跳橡皮筋、玩殺手、老鷹捉小雞，還有下棋……用玩游戲來調(diào)解情緒。
我們還可以去野生動物園玩，那里有許多保護動物，有大老虎、大雄師、大黑熊、鱷魚、狐貍、蟒蛇、孔雀、鴕鳥……等幾十余種野生動物，邊參觀還可以邊記錄，掌握這一門的重要知識。
還有許多暑假期間可以做的有趣事，我想我這個暑假一定會充滿樂趣和歡樂。當然玩的時候也要注意防暑降溫哦!
小學(xué)作文 篇8
劈柴，喂馬，周游世界……面朝大海春暖花開。
我想我是沒有多少時間去周游世界的，只能趁著初春，趁著年華尚在，伏在窗前靜靜眺望。
四月的天氣只溫不火，沒有六月的酷熱，亦沒有十二月的刺骨。和煦的春風追逐著風箏，在藍天下盡情玩耍。天上的云只是靜靜的看著。不打擾，似乎是給風的溫柔，窗臺前的我盡情享受著春日暖陽。我想，有必要出去走走了。
打開門我才發(fā)現(xiàn)，自然的世界與我只隔著一道門！迎面而來的風夾雜著嫩草的味道直撲鼻尖，馬路兩旁的樹葉也被風逗的咯吱咯吱的笑。我想馬路對面的風景一定美的不像話。只待有心人踏上旅程。且罷，這次不帶耳機不帶手機，只一顆安然的心去感受，去體會。
倏爾地想起兒時的“天堂”，那里是否還有些曾經(jīng)的回憶？我留在那兒的記憶有沒有被時光偷走？帶著連串的問好以及對兒時快樂回憶的追念，被心牽引著來到了這個地方。眼前的一切都顯得那么陌生。長的異常高大的灌木代替了兒時的綠茵，小時候不知名的小花早已銷聲匿跡，連帶著的還有從前的回憶。
帶著遺憾，繼續(xù)朝向路程的下一個目的`地——小時候爬過的山
小時候的天空很藍很藍，小石子鋪的路延綿到山頂，偶爾會有一兩只膽大的鳥兒停下來東啄啄西啄啄。當人一靠近時，它就“啾”的一聲鉆入兩旁的灌木叢里。小時候的我很奇怪！鳥不是應(yīng)該飛走嗎？可是為什么……后來外婆告訴我那是野雉，不屬于鳥類而是禽類。小石子路上很干凈，沒有任何的不和諧的東西存在，包括小草。經(jīng)過半山腰會有一條小溪，潺潺的水聲會在耳邊縈繞，譜出動人的音符，同時滋潤著山間的植物。累了，捧一口山泉，清涼甘甜。便有了繼續(xù)下去的力量。如果再往上就是群峰之巔了。這也是小時候為什么喜歡爬這座山的原因。群山峻嶺中這里的山頭最高，能看到的風景也更美。到達山頂后往下看會看到滿滿的映山紅，微風拂過，滿山的花跟著風一起精靈般盡情飛舞�；ㄤ伋傻暮Ｑ蟊伙L吹起一層又一層的清香。
現(xiàn)在的天空依舊那么藍，只是那瘋長的樹木著實讓我感受到了春的力量。原來的小石子路也隨時間消失了，只留下依稀的草痕，除了草就只剩下樹了。高大的樹長滿了春天的顏色，翠綠的葉蓓在枝椏間悄悄的探出了頭。樹上還有少見的松鼠在枝頭跳躍，一只跟著一只從這棵樹跳到那棵樹，在樹上上演著春天的舞臺劇。不經(jīng)意的，我的嘴角慢慢出現(xiàn)醉人的弧度。路還有很長，我想繼續(xù)向著心，去尋找潺潺的樂章、去尋找花精靈的舞蹈。可是太陽似乎不高興了，不再允許我揮霍著本就不多的閑暇時光了。
生命中總會有一些遺憾，若世事完美無瑕那要怎么體會這種殘缺的美？月不是也有陰晴圓缺嗎？若千百年來一直滿月，怎么有那么多的優(yōu)美詞句？怎么會有那么多的感情被賦予？
殘缺也是一種美。
記憶總是伴隨著美景浮現(xiàn)在腦海，每一個景色、每一個地點都有著一段揮不去的美好回憶。小時候和現(xiàn)在總歸是不同的。小時候的山、小時候的人都已不再身旁了。沒有過分遺憾，也沒有過分活在過去。這次遠足感受到東西不明言狀，也許是對心的救贖、也許是感受到鮮活的生命在時間長河中依舊美好。
淺溫柔，歲月靜好。
小學(xué)作文 篇9
我覺得我這張嘴很了不得，為什么說了不得呢，太缺德了，可是，偏偏有時候又能發(fā)揮出它應(yīng)有的作用。
這樣說吧，我曾在我們班里當過紅娘，因為連牽好幾對情侶所以被稱為班里的最強紅娘�？墒�，后來名聲臭了，有人誣陷我，說我是喜歡某一個男生才害那一對人沒在一起。起因是女生喜歡男生，女生關(guān)系和我好，男生關(guān)系也和我好。女生對男生有意，男生對女生無意。我看在女生面上答應(yīng)說說，最后結(jié)果意料之內(nèi)，沒成。那女生以為我喜歡那男生，所以故意沒說成。這件事情我也很冤，不過誰讓自己嘴賤呢。但是我成功率也不是百分百，你憑啥就認為我能成呢!后來那女生和我散了，還一直說我壞話，男生也不怎么理我了，因為他有對象了……
我這張嘴所發(fā)揮的`好處便是在一年兩次的辯論會上了，每次辯論會都有我的身影，而且基本都能為班級爭光，這也是我自豪的一件事情。每次辯論會，我的嘴皮子溜得很，對方根本沒有反擊的時間，或者是有但是思維跟不上，想不出什么反駁的語言。而我這個溜嘴皮的稱號也是全年級都知道的。去年下冊辯論會我沒參加，老師口上說因為我實力超群所以把機會留給別人。但我不傻，我那時候名聲已經(jīng)給前面說的那個女生搞臭了，老師也知道了這事情，所以老師不信任我了。
我這張嘴確實也還算溜，但我希望我能好好得控制它，不要讓它傳出一些傷人的話題。
小學(xué)作文 篇10
我一只赫赫有名的小梅花鹿，作為記者，有一副好身材很重要。大家都親切的叫我“小欣”。
在這個美好的“五一”長假中，我肩負著一項重要的采訪任務(wù)，采訪的對象叫“樂樂”。當我一出現(xiàn)，樂樂和他的家人就笑臉相迎，還沒等我落座，又指著桌上的一大堆水果和瓜子等食物讓我品嘗。我十分感激他們的盛情好客，也真想滿足一下我的小饞嘴�？蓵r間卻在不斷地提醒我必須抓緊，否則今天的任務(wù)是完不成的。我向主人頻頻表示謝意，并不失時機的把話筒伸向了樂樂的`爺爺，讓這位一直笑得沒合上嘴的老人先發(fā)表感想。
“近幾天，和兒孫們聚到一起，比平時熱鬧多了。年紀大了，就喜歡熱鬧，全家老小在一起。我就愛這氣氛，天倫之樂嗎�！� 樂樂的爺爺不假思索，一口氣說了這些，掩飾不住他內(nèi)心的那分喜悅。我邊聽邊記，總感到這手腳笨拙，趕不上思緒。
我剛一停筆，還沒來得及張嘴，站在一旁的樂樂就急不可耐地一把從爺爺手里奪過話筒，沖著我說，該采訪我了吧？我看著他那副急欲大顯身手的摸樣忍不住大笑，同時向他點點頭，并側(cè)了側(cè)身子，正視著這個前額突起，剪得平整的短發(fā)使得他的前額顯得更大，不大的眼睛卻很有神，茁壯的鼻子和下面的那張大嘴倒也和諧，放在他那張寬闊，厚實的臉盤上還透出幾分小男子漢的味道。樂樂像是被我的仔細打量給懵住了，楞楞地站在那里�！霸趺蠢�？小主人，沒話啦？” 我這一問才使樂樂想到了什么，尷尬的一笑，便大聲沖著我說，“我也喜歡這種氣氛。平時不光爺爺，奶奶不在，更沒有哥哥，姐姐和弟弟�！� “在學(xué)校不是可以和同學(xué)在一起？”我明白樂樂的想法，反問了一句。“學(xué)校里根本沒有時間玩，” “回到家里有時間玩嗎？” 我又急匆匆地問了一句。“也沒有，所以我喜歡放長假�！薄伴L假有作業(yè)嗎？”“有”說話的同時，他以一種異樣的眼光看著我，似乎對我這樣的問題感到驚訝�！安粫焯於加凶鳂I(yè)吧？”我以一種解釋的口吻繼續(xù)問到�！爱斎皇翘焯煊�，不過我在前兩天把所有的作業(yè)都做完了，后面的幾天我就可以天天玩了�！薄澳銢]參加一些興趣學(xué)習班嗎？”我緊追不舍繼續(xù)提問�！爱斎粎⒓印！彼H感自豪的看著我�！斑@些學(xué)習不影響你玩嗎？” “也影響，但是。。。。�！彼戳丝醋谏嘲l(fā)上的爸爸，沒有把話說完。
我明白這其中的原由，順勢把話筒遞給了樂樂的爸爸 。這位一看就是位爽直的男人，也沒等我開口就大聲的說�！斑@個家里他就是怕我，實際上也不是我要他學(xué)這學(xué)那，都是他媽媽堅持要；” “多學(xué)是壞事啊？”坐在一旁的媽媽發(fā)話了�！安皇菈氖拢_是你的要求啊�！� 是好事，那我的要求又有什么不對？” “好了好了，你們都沒錯�！睒窐钒l(fā)話了，“可我覺得有更多的知識當然好，但我沒有這么多的時間和精力，其實并沒有什么好效果。。。�！边@時我再次直視面前這個不滿12周歲孩子，想到了很多很多。一個連我們社會都在不斷議論和探討的話題，孩子們也有了他們的想法，真該好好聽聽。
我連夜修改了我的采訪記錄，準備明天見報，一定要爭取頭版頭條。