牽動(dòng)心靈的聲音作文(15篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的牽動(dòng)心靈的聲音作文，歡迎大家分享。
牽動(dòng)心靈的聲音作文1
“叮零零——”上課了，同學(xué)們都回到座位上，并且出奇的安靜。
因?yàn)檫@堂課要發(fā)試卷啊，而且聽說我們班考得并不是很好�！暗诺诺拧崩蠋煹母吒曤x教室越來越近了，我們更是嚇得大氣都不敢出，隨即“吱呀”一聲門被推開了。這時(shí)，用“連針掉在地上都能聽見”，這句話來形容此時(shí)此刻的場(chǎng)景再合適不過了。在一陣寂靜過后，“嘭”地一聲，老師狠狠地把試卷往講臺(tái)上一砸，我們嚇得一抖，我們知道老師又要數(shù)落我們一番，都把頭給低下去了，等待老師的數(shù)落。
老師說了一大堆話，終于說完了，但數(shù)落歸數(shù)落，成績(jī)還是要報(bào)的。我心想：我數(shù)學(xué)還是很好的`，幾乎次次95分以上，這一次可能考不到95分了，但至少也是90分以上吧。這時(shí)正好報(bào)到我，老師的眼神閃過了一絲希望，接著“晴”轉(zhuǎn)“多云”，似乎還有一些“小雨”……“84”這個(gè)數(shù)字猶如晴天霹靂般驚到了我，怎么會(huì)？我抿了抿嘴唇，帶著無數(shù)驚嘆的目光和嘰嘰喳喳的討論聲走到老師身邊，這一路仿佛度過了幾個(gè)世紀(jì)。老師用冰冷的目光打量著我，如果目光可以殺人的話，我現(xiàn)在應(yīng)該已經(jīng)離開了人世了。我顫顫巍巍地接過試卷，低著頭回到座位上。
回到家里，媽媽看到試卷后并沒有像我想象中的那樣發(fā)火，她只是平淡地對(duì)我說：“次次都考好那必然是好事，但人也不能每次都考好，不是嗎？”聽了這句話，我原本懸著的心放了下來，暗自下定決心，下面的考試一定要考好。我把試卷拿過來整理并復(fù)習(xí)，把每道錯(cuò)題的正確答案和錯(cuò)誤原因都整理到錯(cuò)題集上。這時(shí)，媽媽在背后摸著我的頭發(fā)說：“這樣就對(duì)了，要從錯(cuò)誤中汲取教訓(xùn)，以后不再犯就行了�！眿寢尩脑�，讓我充滿了信心。
今天，我東山再起，在這次的考試中考得了99分的好成績(jī)，只因媽媽說的那些話，久久回蕩在我的心里。
牽動(dòng)心靈的聲音作文2
那陣腳步聲漸近漸響，帶著鮮明的滄桑感。
我知道，是奶奶。
我立即起身去開門，迎上奶奶未來得及隱去的驚訝和在布滿皺紋的臉上慢慢綻放成關(guān)切的笑容。
“哦，我是想來問問你晚上做作業(yè)會(huì)不會(huì)餓，要不要我?guī)湍隳昧闶硜怼！?/p>
“沒事，我不餓，您早些睡吧。我只做一會(huì)兒馬上去睡覺�！�
奶奶帶著些許擔(dān)心，些許欣慰又轉(zhuǎn)身走了。
我坐下來，拿起筆，繼續(xù)我未完成的作業(yè)……
寫完最后一個(gè)字，收起文具，想再讀一會(huì)兒政治書，才覺上下眼皮有點(diǎn)互相吸引的趨勢(shì)。
于是，輕輕嘆了一聲，還是明天起來再讀吧。
熄了燈，走進(jìn)臥室。開燈的瞬間，看到柜子上齊整地?cái)[著一堆面包、餅干之類的零食。
似乎還真有點(diǎn)餓，端起旁邊的`牛奶，又吃了一個(gè)面包，終于打消了食欲，準(zhǔn)備好好睡覺了。
躺在床上，正醞釀一份平靜的心情進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，忽然聽到一陣腳步聲，那聲音很輕很輕，但還是被我捕捉到了。
腳步聲漸近，卻沒有變響，只是那份滄桑感更明顯了。聽得出來，走得很小心，很謹(jǐn)慎，像是生怕稍重的腳步聲會(huì)打破這澄清的安靜。
停下了，轉(zhuǎn)身了，腳步聲又漸漸遠(yuǎn)去，最終讓我不再捕捉得到了。
心中的安寧不再，思緒隨著腳步聲的消失而飄遠(yuǎn)……
奶奶走得更輕了，是擔(dān)心打擾到我吧。
零食是奶奶準(zhǔn)備的吧……
那，誰知道，在我躺在床上之前，她悄悄來看過我?guī)谆兀?/p>
那杯奶是溫?zé)岬模氡厥悄棠虅偡旁谀遣痪玫�，誰知道，在我躺到床上之前，奶奶把奶熱過幾回？
原來，我的思想太狹隘了，滿心以為只要我認(rèn)真學(xué)習(xí)，他們便一定都得到滿足。他們是愛我的，他們都希望我上進(jìn)，但他們更要我一切都好。
奶奶的腳步聲，我盡力從記憶的聲浪中回想，想象奶奶在多少次來來回回時(shí)走得小心翼翼……
心，被牽動(dòng)，只為陣陣腳步聲。
夢(mèng)里的腳步是輕盈的，可它卻一直牽動(dòng)著我的心……
牽動(dòng)心靈的聲音作文3
“嗒嗒嗒、嗒嗒嗒”，耳邊回蕩著這熟悉的聲音，似乎那臺(tái)老舊的縫紉機(jī)依然在奶奶的指揮下演奏著最動(dòng)聽的旋律……
在那一間灰色的小平房里，奶奶帶著老花鏡，熟練地踩踏著縫紉機(jī)，我撐著稚嫩的小臉坐在她身旁。陽光從窗外斜射進(jìn)來，暖暖的、柔柔的，就像一張毛毯蓋在我身上，我不禁有點(diǎn)昏昏欲睡了。低垂的眼皮隨著奶奶上下踩踏的動(dòng)作，伴著縫紉機(jī)發(fā)出的“嗒嗒”的聲響，跳起了華爾茲。
奶奶的身材很瘦小，坐在“巨大”的縫紉機(jī)面前，顯得有些不協(xié)調(diào)了。但是，就是這“巨大”的縫紉機(jī)，裁補(bǔ)了全家五口人的衣服，“嗒嗒”聲伴隨著兩代人的成長(zhǎng)。它就像是一只被馴服了的老虎，匍匐在奶奶面前，聽從她的命令。可是，我覺得它和奶奶更像是一對(duì)老朋友，相互安撫，相互依持。
家里買了新房子，爸爸媽媽問奶奶，要不要把縫紉機(jī)帶過去。奶奶沉默了一陣，手指輕輕地滑過蓋著縫紉機(jī)的黑布：“還是不必了吧，它舊了，我也老了�！�
老了嗎？可能吧！我才回想起來，“嗒嗒”聲似乎好長(zhǎng)時(shí)間沒有鉆入我的.耳鼓了。瞧，一道道深壑早已布滿奶奶的額頭，一抹抹銀霜早已將黑發(fā)覆蓋，那清明含笑的眼啊，你為何被混沌無光代替？不，不應(yīng)該是這樣，我要與時(shí)間賽跑，我要留住奶奶的時(shí)光！
可是現(xiàn)在，我與奶奶已分隔多時(shí)了，我的耳邊再也不復(fù)那奇異的聲音了——“嗒嗒嗒”、“嗒嗒嗒”——那猶如陽光般淡淡的、溫暖的聲音。這聲音模糊了歲月，清晰了惦念。奶奶是不是仍坐在縫紉機(jī)前演奏著悅耳的樂曲？是不是在懷念年輕時(shí)的勤勞能干？是不是也在想著那分別多時(shí)的孫女？
哦，這牽動(dòng)心靈的聲音！你何時(shí)才會(huì)響動(dòng)在我耳邊，讓我再看到那隱蔽在陽光下的瘦小身影？
牽動(dòng)心靈的聲音作文4
聲音無處不在，大自然中有風(fēng)聲雨聲、鳥鳴獸吼；生活中有歌聲婉轉(zhuǎn)，歡笑悲傷。有些對(duì)我們來說是過耳云煙罷了，但，有些卻是牽動(dòng)你心靈的，融入你靈魂的。
森林之曲
一曲《森林狂想曲》響起，我聽到了森林的聲音：蛙鳴、蟲嘰、鳥語混合在一起，讓我浮想聯(lián)翩。聲音高亢時(shí)，我仿佛看到了鳥兒們向著太陽高歌，聲音低沉?xí)r，我又仿佛看到了蟋蟀在草叢間奏樂，青蛙在荷葉上跳舞。我在音樂響起的那一霎，仿佛就進(jìn)入了仙境般的森林，一切雜念在這一刻都是浮云了。
自然之聲，在一片啁啾鳴唱中向我們走來，那是牽動(dòng)我心靈的聲音。
詩詞之韻
音樂聲中，裝飾過的禮堂表演臺(tái)上，同學(xué)們用不同的語調(diào)，朗誦著一首又一首的詩詞。伴著音樂，在陣陣?yán)首x的聲音中，我竟感到了詩詞那獨(dú)有的'韻味�！端{(diào)歌頭》，我在蘇軾的思鄉(xiāng)曲中，看到了一輪明月下，同樣也在思念哥哥的子由�！稘M江紅》里，岳飛將我?guī)У搅丝菇鸨?guó)的戰(zhàn)場(chǎng)，金戈鐵馬，滾滾紅塵里，是岳飛壯懷激烈的仰天長(zhǎng)嘆�！堵劰俦蘸幽虾颖薄罚鸥τ盟抢戏蜃影愕囊鞒�，告訴我他是多么的開心多么的高興。在這高亢的吟誦中，我看到杜甫從襄陽到洛陽，一帆風(fēng)順回到故鄉(xiāng)的情景。
詩韻之美，在唐詩宋詞中向我們走來，那是牽動(dòng)我心靈的聲音。
殷殷叮囑
生活中，也會(huì)有各種各樣溫暖的聲音響起。同學(xué)們?cè)谀悴簧鞯箷r(shí)的一聲“你還好吧”；家人在你外出時(shí)的一聲“路上慢點(diǎn)”；朋友在你失落時(shí)的一聲“你最棒啊”……句句叮嚀，聲聲問候，都是暖暖的，它隨著話語入耳，漸漸地變成一股暖流，沁入你的五臟六腑，滋潤(rùn)你的心田。在一聲聲鼓勵(lì)、一聲聲叮囑里，我感受到了殷殷的親情、友情。
關(guān)切之聲，在親人朋友的暖心關(guān)懷中走來，那是牽動(dòng)我心里的聲音。
牽動(dòng)心靈的聲音，并不一定是華麗的語言，深刻的格言。一首曲子，一篇詩詞，一聲問候，便可以了。
牽動(dòng)心靈的聲音作文5
屋外傳來一陣腳步聲，我可以明顯的聽出那腳步聲中的滄桑感。那陣腳步聲漸近漸響，蹣跚的腳步里充滿了一種力量——愛。我知道那是奶奶的腳步聲。
我立即去開門，便迎上奶奶那關(guān)切的笑容。
“哦，我是想來問問你晚上做作業(yè)會(huì)不會(huì)餓，要不要我?guī)湍闩┏缘�？�?/p>
“沒事，我不餓，你早些睡覺吧。我再做一會(huì)兒就去睡覺了。”
奶奶帶著些許擔(dān)心些許安慰，轉(zhuǎn)身走了。
坐下來，拿起筆，繼續(xù)在題海中奮戰(zhàn)。不知道過了多久，漸漸感覺到了上下眼皮之音地互相吸引，便熄了燈，去臥室休息了。開燈的瞬間看到桌子上整齊地?cái)[放著一些吃的——有幾塊蛋糕和餅干，旁邊還有一杯冒著熱氣的牛奶，想來是剛剛熱過的。感覺真有點(diǎn)餓了，我便端起牛奶，又吃了一些餅干和蛋糕，然后就去睡覺了。
放松勞累的身心，回憶著平常而忙碌的一天，在一份充實(shí)和溫馨中期待與周公的相會(huì)。忽然聽到一陣腳步聲，雖然那腳步聲很輕。
腳步聲漸近，卻沒有怎么變大，聽得出來，走得很小心，很懂慎，像是生怕稍重的腳步聲會(huì)打破這片澄清純粹的安靜。停下來，轉(zhuǎn)了身，腳步聲漸漸遠(yuǎn)去，最終讓我再也聽得不到了。
我的思緒隨著腳步聲的消失而飄遠(yuǎn)……
奶奶是怕打擾我把！誰知道在我身尚在床上之前，他悄悄來看過我?guī)谆兀磕潜瓬責(zé)岬哪�，想必是奶奶剛放在這兒的`吧！誰知道，在我進(jìn)臥室休息前，她把那杯奶茶熱了幾回？
心，被牽動(dòng)，只為那陣陣腳步聲。
因?yàn)閻郏以谌松牡缆飞闲凶�，跌倒爬起；人生的道路上奮斗或供，輕輕一笑，連睡夢(mèng)中的呼吸都是平靜而甜蜜……夢(mèng)中的腳步是輕盈的，還因?yàn)樗恢睜縿?dòng)著我的心靈……
牽動(dòng)心靈的聲音作文6
這個(gè)世上，有無數(shù)曲美妙的音樂，然而最讓我難忘的還是那沙啞的聲音。
——題記
以前，我總認(rèn)為貝多芬，莫扎特創(chuàng)造出的音樂，才是這個(gè)世上絕無僅有的，美妙絕倫的，我認(rèn)為生活中沒有音樂，沒有任何一種聲音能再與她相提并論，而且我發(fā)現(xiàn)原來最動(dòng)聽的聲音一直伴隨著我。
不知道為什么，最近總感覺有些浮躁，就連同學(xué)們也發(fā)現(xiàn)我近來浮躁的氣息。上課時(shí)，看著一黑板的數(shù)學(xué)式子，總有一種讓人望而生畏的感覺，于是，發(fā)現(xiàn)了自己有好多題不會(huì)。而又因?yàn)樽约旱牟惶?shí)，不想思考，便學(xué)會(huì)抄別人的作業(yè)，久而久之，不會(huì)的題更多了。培優(yōu)卷也沒好好做，只是草草寫完交了上去，終于老師將我請(qǐng)到了辦公室。我拿上厚厚的'棉襖裹好了身體，惶恐的走向辦公室，已經(jīng)做好了挨打的準(zhǔn)備。然而，我多慮了，老師沒有跟我多說一句話，只是拿出早已準(zhǔn)備好的卷子，展開放在我面前，然后列了一個(gè)表格，教我一點(diǎn)一點(diǎn)的分析那道題。我放松了緊張的心情，認(rèn)真地聽，使勁的理解老師說的每一句話，才發(fā)現(xiàn)原來這些題很簡(jiǎn)單，只是自己不用心想，沒有認(rèn)真思考而已，然后，老師將卷子遞給我，讓我回去再想想，多看看。我一直不敢抬頭看老師，并不是因?yàn)槲遗吕蠋煟且驗(yàn)槲艺J(rèn)為對(duì)不起老師。
坐在座位上，情不自禁地哭了，哭得我直覺得難受才拭干淚，抬起頭來發(fā)現(xiàn)天邊那束光很亮，很溫暖。從那以后，我每次失敗都會(huì)以最快的速度站起來，不為別的，只為我那一直關(guān)心我的老師。
老師的聲音不洪亮，不柔美，反而很沙啞。但就是這樣一種聲音讓我明白堅(jiān)持與奮斗，努力與踏實(shí)。有一種聲音，很沙啞，但很動(dòng)聽。
牽動(dòng)心靈的聲音作文7
眼睛是心靈的窗戶，耳朵卻能聽見各種各樣的聲音。聲音有許多種如海浪聲、讀書聲、鳴笛聲，音樂聲……聲音不但有許多作用，它還包含許多感情，它還是最能牽動(dòng)人心靈的聲音。
有一種特殊的聲音，它如畫眉的歌聲清脆悠揚(yáng)，這種聲音總能牽動(dòng)著我的心靈。
今天是周四期中考試的日子。“起床了！”不用說，是我的媽媽，沒有錯(cuò)。一聲未落一聲又起。“快要遲到了！”我快速從床上爬起來。吃早餐時(shí)，媽媽的聲音又在耳邊響起：“今天是期中考試，要認(rèn)真審題，可不能馬虎……”雖然每次考試都會(huì)說，但它如一首斗志昂揚(yáng)的進(jìn)行曲給我信心，又如優(yōu)緩的輕音樂讓我平靜。媽媽關(guān)愛的聲音如畫眉聲一般在我的耳畔回響，這聲音牽動(dòng)著我的心。
有一種聲音，它如一場(chǎng)激昂的演講，總能輕扣我的心靈。
鐺，鐺，鐺，三聲鈴響我們進(jìn)入考試。老師的聲音在耳邊響起，“請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)的將考號(hào)、姓名、班級(jí)、信息填好……”雖然在耳邊聽過不少類似的話，可是這句“請(qǐng)仔細(xì)審題，認(rèn)真做答”，讓我如醍醐灌頂般認(rèn)真對(duì)待考試的重要性，讓我去仔細(xì)的審題，不再馬虎。老師的聲音如同清泉一般清脆，牽動(dòng)著我的心。
有一種聲音，它如暖心的`粥，時(shí)時(shí)溫暖著我的心靈。
昨天，我像往常一樣放學(xué)回家。剛到樓梯間，就看見了同一樓的鄰居。“我聽說你們要考試了吧？”“嗯，明天考。”我答道�！凹佑停J(rèn)真復(fù)習(xí)，考試不要緊張，爭(zhēng)取考到好的成績(jī)”。叮，這時(shí)電梯發(fā)出清脆的響聲。我們“分道而行”，這個(gè)聲音如同雪中送碳的暖手寶；也如同在饑餓時(shí)的一碗熱粥，使我充滿力量……不再為考試而害怕。
這些響在耳畔，牽動(dòng)我心靈的聲音使我感動(dòng)，給予我力量，我將它們存在我心靈的語音庫中……
牽動(dòng)心靈的聲音作文8
我從小在衢州外婆家長(zhǎng)大，對(duì)那里的一切都很熟悉，那片菜地，那長(zhǎng)滿青苔的石墻，還有我和表哥的笑聲都牽動(dòng)著我的心靈。但最能牽動(dòng)我心靈的聲音是那淙淙的流水聲。
從小班開始，每天放學(xué)后外婆都會(huì)帶我和表哥一起去河邊。清澈的河水緩緩地流著，仿佛在召喚我和表哥。夏天，我們常到河邊，直接連人帶衣下了水，而陪伴一旁的外婆只讓我們?cè)跍\水嬉戲，可我和表哥還是能玩的全身上下都濕透了。每當(dāng)這時(shí)外婆就會(huì)說：“好了，都濕透了，可以回去了！”我和表哥才一臉不愿地回去。
此時(shí)已是黃昏，我抬頭看著那被夕陽染的如同血一般的云，我低下頭看到了夕陽也把大地染紅了。美麗無比，令人陶醉。
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間我上小學(xué)了，每每走過學(xué)校旁的河，聽著那流水聲，我都會(huì)記起故鄉(xiāng)那清澈的水�？蛇@的'水卻是渾濁的，使得那水聲變得有氣無力……
又回故鄉(xiāng)，她改變了許多：曾經(jīng)的菜地已伴隨著我的童年離去，曾經(jīng)的石墻也伴隨著我的天真遠(yuǎn)去，還有我曾經(jīng)在石墻下種的一粒小小種子，它也已離開了我。而故鄉(xiāng)的水沒有變，仍然是那么清澈，只是水聲已不如從前那么大了。它平緩的像小夜曲一般，讓人安然入夢(mèng)。
夢(mèng)中，我聽到了兒時(shí)熟悉的水聲，時(shí)急時(shí)緩；時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近。突然我從夢(mèng)中驚醒，耳畔仿佛還有流水的潺潺聲。
故鄉(xiāng)的河水喲，她的聲音還是那么平緩而細(xì)小，仿佛她在向我敘述著衢州的變化，敘述著這座千年古城遙遠(yuǎn)的歷史……
每每聽到水聲，我的心都會(huì)飛回到兒時(shí)的菜地、石墻、還有那清清的河水邊。
牽動(dòng)心靈的聲音作文9
在模糊的記憶中，我屏息靜立，側(cè)耳傾聽并不是十分清楚的細(xì)微聲響，竟是那一步步在地上遲緩的走路聲。那聲音牽動(dòng)著我的心。
天依舊那么黑。那陣腳步聲漸近漸響，有點(diǎn)緩慢，有點(diǎn)拖沓，聽在耳中，傳來一種鮮明的滄桑感。
我知道，是奶奶。我即刻起身去開門，迎上奶奶未來得及隱去的驚訝在布滿皺紋的臉上慢慢變成關(guān)切的笑容。
“哦，我是想來問問，你晚上做作業(yè)會(huì)不會(huì)餓，要不要我?guī)湍隳眯┝闶硜�？”奶奶輕聲問道�！皼]事兒，我不餓，你早些睡覺吧。我只做一會(huì)兒馬上就去睡覺�！蹦棠處е┰S擔(dān)心，些許欣慰，轉(zhuǎn)身走了。坐下來，拿起筆，繼續(xù)我未完成的.作業(yè)。
寫完最后一個(gè)字，收起文具，想再讀一會(huì)兒政治書，才感覺上下眼皮有點(diǎn)互相吸引的趨勢(shì)。
于是，輕輕嘆了一聲，還是明天早上起來讀吧。
熄了燈，走進(jìn)臥室。
開燈的瞬間，看到柜子上齊整地?cái)[著一堆面包、餅干之類的零食。似乎還真有點(diǎn)餓，端起旁邊的牛奶，又吃了個(gè)面包，終于打發(fā)了食欲，打算好好睡覺了。
我躺到床上，正醞釀一份平靜的心情來進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，忽然聽到一陣腳步聲，很輕很輕，但還是被我捕捉到了。
腳步聲漸近，卻沒有變響，聽得出來，走得很小心，很謹(jǐn)慎，像是生怕稍重的腳步聲會(huì)打破這片澄清的安靜。
停下了，轉(zhuǎn)身了，腳步聲又漸漸遠(yuǎn)去，最終不再被我捕捉得到。
那杯奶是溫?zé)岬�，想必是奶奶剛放在那兒不久的。誰知道，在我進(jìn)臥室之前，她把那杯奶熱過幾回！
我突然領(lǐng)悟到，原來，我的思想太狹隘了，滿心以為只要我認(rèn)真學(xué)習(xí)，親人便一定都得到滿足。他們是愛我的，他們希望我上進(jìn)，但并不是只愛我的認(rèn)真學(xué)習(xí)，他們要我一切都好。
奶奶的腳步聲，我盡力從記憶的聲浪中回想。想象奶奶在多少次來來回回時(shí)走得小心翼翼……
心，被牽動(dòng)，只為那陣陣腳步聲。
枕著深深的親情入眠。因?yàn)閻郏以谌松穆飞蠌娜菪凶�，跌倒、站起，失敗、成功……莞爾一笑，連睡夢(mèng)中的呼吸都是甜蜜的。
牽動(dòng)心靈的聲音作文10
窗外的雨珠淅淅瀝瀝地下著，沿著屋檐直淌而下，串成了一珠珠晶瑩剔透的珍珠。我默默地注視著窗外，聆聽著大自然最和諧的天籟。雨聲，牽動(dòng)著我心靈的最深處。
“水光瀲艷晴方好，山色空蒙雨亦奇�！碧幱谛鷩坛鞘械脑S多人習(xí)慣于陽光明媚的晴天，而不習(xí)慣于讓心絲煩躁的雨聲，其實(shí)不然，雨聲是最純潔的心靈洗滌劑。整日被喧鬧聲所包圍的我們，被瑣屑的塵埃占據(jù)了我們的心靈，為什么不去嘗試著放下心來，全身心投入去聆聽雨聲，去感悟大自然的跳躍，體會(huì)到一種夢(mèng)幻般的境界。
雨聲是動(dòng)聽的，是悅耳的，她向你述說著一縷縷柔情，她撫慰你受傷的心靈，打開你未開啟的心堤。她舞姿妙曼，揚(yáng)揚(yáng)灑灑。有時(shí)，站在窗邊，一陣清風(fēng)吹來，攜帶著一縷清香，那是雨的味道，不夾雜著任何雜質(zhì)的味道，慢慢地，襲入你的毛孔，五臟六腑，像吃了人參果無一處不服帖，她牽動(dòng)著你的心靈。
雨聲，有靈性的使者，她是真正能讓人做到天人合一的使者。你可以毫無顧忌地向她傾訴，她用最好的藥方來幫助你，她擁抱住你，沁入你的身軀。這時(shí)，你會(huì)感覺到全身有說不出來的妙境，在瞑瞑中，好像有許多繁星照亮了你的心靈，花草樹木在茁壯成長(zhǎng)，小精靈們?cè)谙蚰阏Ｑ蹞]手……一切都是那么自然，那么和諧。漸漸的，睜開雙眼，婉若在仙境中，心中的'浮云被吹散了，輕松自然布滿全身，只覺得心曠神怡，豁然開朗。
雨聲，是記憶的聲音。在記憶的長(zhǎng)河中，滾滾向你涌來。雨天，畢業(yè)時(shí)，同學(xué)之間彼此之間不舍的淚水，順著雨水融入到雨河之中，昔日的快樂時(shí)光，放電影般在腦海中浮現(xiàn)，淚水不禁再次悄然而至。雨聲中夾雜著淚花，咸咸的，淡淡的匯聚成一本青春紀(jì)念冊(cè)。
雨聲，自古以來，有多少人為之魂?duì)繅?mèng)縈，多少人的心靈為之牽動(dòng)，文天祥的“身世浮塵雨打萍”是苦澀的，王維的“空山新雨后，天氣晚來秋”是快樂的……
雨聲，牽動(dòng)心靈的聲音，搖著自然界中最質(zhì)樸純真的長(zhǎng)玲，一步步向你內(nèi)心最深處蜿蜒……
牽動(dòng)心靈的聲音作文11
什么聲音會(huì)牽動(dòng)我們的心靈?
可能回答是眾說紛紜。但我看來，牽動(dòng)心靈的聲音無疑是春雨。
寒嘯過去的不久，“轟隆隆”一場(chǎng)春雨便接著就來。這意味著—春天來了。有一句古詩說得好：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生�！辈诲e(cuò)的，因?yàn)檫@“沙沙”的春雨，大自然間的萬物便蘇醒了�？矗瑤滋烨暗哪且黄莸剡�是淡黃枯萎，彎腰駝背，而今天他們卻是嫩綠得發(fā)亮，伸直了懶洋洋的腰身，讓人看了，舒服。“沙沙”的聲音還在下著，但你看遠(yuǎn)處的山，早已換上了一件綠色的新衣，他們給雨水刷洗得青翠水靈、珠爍晶瑩，越發(fā)顯得嬌嫩欲滴、神采飛揚(yáng)。細(xì)細(xì)地瞧一瞧，這“沙沙”的春雨滌蕩了污濁，清洗了碧空，澆灌了百花，歡暢了小溪，大地越發(fā)清新迷人，空氣越發(fā)清香醉人，長(zhǎng)空越發(fā)碧柔靛藍(lán)。一派生氣活勃的景象�！吧成成场毕衲赣H的哼曲，陶醉著我們。春雨是養(yǎng)育自然萬物的乳汁，那樣的甜美。有了它，萬物才可以更茁壯地成長(zhǎng)。
好一個(gè)春雨“沙沙沙”，我們就像是那些需要春雨照顧的萬物。我們的日常生活中，處處都可以體現(xiàn)出來。我們?cè)诟改傅暮亲o(hù)下健康成長(zhǎng)，父母費(fèi)盡心思想讓我們過上好日子。寒冷的天氣，他們讓我們多穿衣服，注意保暖;夏天他們要我記住帶手帕，記得擦汗，不讓著涼……在學(xué)校，我們也能在老師的關(guān)懷下努力學(xué)習(xí)，她們會(huì)為我們解決困難。當(dāng)我們遇到難題時(shí)，老師們會(huì)細(xì)心給我們講解，讓學(xué)習(xí)更好;當(dāng)我們與同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，他們也同樣會(huì)正確的方法來開導(dǎo)我們，使同學(xué)之間的友誼和好如初。我們周邊的人這樣做，都是希望我們能做個(gè)有用的人。
老師家長(zhǎng)的種種做法，正如春雨一樣滋潤(rùn)著我們，讓我們好好成長(zhǎng)，有一個(gè)豐碩的`人生，使我們的人生道路上如受春雨的照顧的萬物一般生機(jī)勃勃、青翠剛勁、神采飛揚(yáng)。
春雨“沙沙”，如同老師家長(zhǎng)對(duì)我們的關(guān)心，這不正是牽動(dòng)心靈的聲音嗎?
牽動(dòng)心靈的聲音作文12
“咚”！一聲不出奇的悶響，從陽臺(tái)依稀傳來，掩住了時(shí)針分針片刻的鋸木般的嘈雜。很有規(guī)律，就像脈搏的突兀而規(guī)律的跳動(dòng)。就在這樣一個(gè)冷雨夜，窗檐上就這樣淅瀝地掉落著雨后未流盡的水珠。像錘擊般敲著音階不同的律動(dòng)。雨聲的堅(jiān)持，就是一股供人感動(dòng)的清泉，演繹出牽動(dòng)心靈的聲音……我聽著，也醒著，偶爾看看寂靜的屋內(nèi)的`慘白燈光下的時(shí)針不緊不慢地紳士地走著。有時(shí)候真的累得有些混沌，兩只眼皮與睫毛“藕斷絲連”。但窗外的一記悶響“咚”地把我從見周公的路上用力地拽回來。仿佛是篤定而有力的書寫，劃過一道痕跡。檐外仍然有滴水掉落，經(jīng)過無數(shù)次無力的流轉(zhuǎn)，終于撞擊出不朽而堅(jiān)定的樂聲。“咚”抬頭四望，對(duì)面的屋仍然有幾格明亮而清慘的白光，或許“也有人和我一樣，在考前奮力一搏，堅(jiān)持”吧！
心里倏地悸動(dòng)了一陣，是否在這樣的無人關(guān)注，無人期許的冷雨夜，依然有為著理想執(zhí)著甚至于倔強(qiáng)地學(xué)習(xí)？是否也有一些人為了目標(biāo)而甘愿犧牲晚睡，在昏暗而意識(shí)混沌時(shí)仍然死撐著要努力呢？是否心里被一次次的雨聲激勵(lì)牽動(dòng)著，要實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值或?yàn)榱饲啻憾鰺o畏的嘗試？是否也在望著窗外同在“寒窗苦讀”而不覺孤獨(dú)？我不知道，但我想是有的。而這一個(gè)夜晚，無數(shù)雨滴就那樣流下、滴落、撞擊，仿佛是夢(mèng)想的凝結(jié)、升華。時(shí)常雨聲牽動(dòng)我的心靈，告誡我要臨陣磨槍，夢(mèng)想等不得怠慢……雨聲不斷，雨淅淅瀝瀝地下到我考完試，我輕輕抬起酸痛的脖子，發(fā)覺考場(chǎng)外已是晴天�！斑恕�！一記不出奇的悶響，但牽動(dòng)我的心靈。我急切地想，許是我夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)時(shí)的喝彩吧……
牽動(dòng)心靈的聲音作文13
“孩子，要努力。為了你自己的將來，永遠(yuǎn)都不要放棄!”蒼老而有力的聲音瞬間牽動(dòng)了我的心靈，在心中蕩起陣陣漣漪……
七八歲那年的集市真是熱鬧至極�！袄�，又香又脆的梨�！薄盁�，好吃的燒餅嘍�！毙∝湹穆曇粼絹碓酱�，行人摩肩接踵，放眼望去，一片繁華景象。
本是上學(xué)郎，而我李白卻偷偷溜出來玩。
還不能怪我呀!先生都說我笨了，說我將來成不了大才，那我也就不必費(fèi)心去念書了，還是出來玩好，逍遙自在。
“小小年紀(jì)，不去上學(xué)上這來干什么?”一位老奶奶略顯憤怒地對(duì)我說道。
我怎么離開了集市，玩到溪邊來了?
“我……老師說我笨，我就不去了。”“哦?那你猜猜我在干什么?”我看了看她手中的鐵棒，搖了搖頭�！拔乙阉コ射P花針�！卑�!我頓時(shí)目瞪口呆，嘴巴張得可以放進(jìn)一個(gè)蹴鞠球�！安豢赡�，奶奶你做不到的。”“怎么就不可能呢?我每天磨一點(diǎn)，那十年八載后不就可以磨好了嗎?倒是你，才剛開始學(xué)習(xí)，就放棄了，這怎么能行呢?”我頓時(shí)羞愧難當(dāng)�！昂⒆�，要努力，為了你自己的將來，永遠(yuǎn)都不要放棄啊!”眼前的老人變得目光炯炯，我的心也被這蒼老而鏗鏘有力的'聲音所牽動(dòng)。
數(shù)年來，大大小小的碎石一次次地壓在我稚嫩的肩膀上，我奮力地把它們從身上抖開。給予我力量的，正是那老奶奶那令人熱血沸騰的聲音，是它給了我堅(jiān)持不懈、不怕艱難的勇氣，以及勇攀高峰、不斷進(jìn)取的毅力!
聽，那牽動(dòng)心靈的聲音又在督促我前行了。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)海�！�
牽動(dòng)心靈的聲音作文14
七月末，正是驕陽似火季節(jié)。陽光以無盡的力量炙烤著大地，沙漠地升騰的白煙徐徐地飄向空中。
伴隨著這令人厭煩的天氣，我來到了素有鬼魔城之稱的雅丹地貌。初來這片荒涼的地方，看整個(gè)地貌中空空的，遠(yuǎn)望過去沒有一絲生機(jī)，內(nèi)心感到空寂，真可謂是座魔鬼城啊。
驅(qū)車來到了一個(gè)叫做“西海艦隊(duì)”的景點(diǎn)處，跳下車，便直奔高聳的土山旁。恰巧天空降下了一陣雨，淅淅瀝瀝的小雨，滴嗒嘀嗒地敲擊著地面，濕潤(rùn)了一片土地。我內(nèi)心有些惋惜，這真辜負(fù)了來之不易的`雨，沒有一絲生靈能接受這些雨水的饋贈(zèng)。
我身上挎著一個(gè)相機(jī)，想尋找那雨中雅丹地貌中的生命，可一切仿佛是徒勞。正當(dāng)我想坐下來停歇一會(huì)兒時(shí)，一株顏色土灰的沙草吸引了我的視線，我拿出照相機(jī)想記錄這難得的場(chǎng)景，可是一陣聲音卻躍入了我心中，牽動(dòng)著我的心靈。
雨水打在“沙草上”，發(fā)出一陣陣沙沙聲，仿佛一位年老的人沙啞的嗓音。水流順著葉片緩緩地向下流淌著，晶瑩的雨水消失在了它的根部，霎那間，我忽然感覺那是嬰兒的吮吸聲，那株沙草為了成長(zhǎng)，它需要雨水的滋潤(rùn)。我感到它張開了卷和已久的葉片，享受著雨水的沐浴。
我按在快門上的手一直沒有按下，我不想打擾這株正在茁壯成長(zhǎng)的沙草，我用心記錄下它那難以忘懷的聲音。雨停了，一陣清風(fēng)吹過，沙草微微地?fù)u動(dòng)了幾下。那牽動(dòng)著我心靈的聲音消散了。 頓時(shí)，我內(nèi)心蕩起一片波瀾。
我感到沙草的聲音不就是生命的聲音嗎？炙熱的陽光使沙草的葉片卷起來，直至焉似的躺在地上，但生命卻永不會(huì)屈服，哪怕它快要死了，也會(huì)發(fā)出生命的絕唱。它會(huì)在你不經(jīng)意間，奏出那生命的旋律，緊緊地牽動(dòng)著你我的心靈，生命當(dāng)是如此頑強(qiáng)。
牽動(dòng)心靈的聲音作文15
在生活中，總會(huì)有一種聲音牽動(dòng)著我們的心靈，它或許是父母的一句囑咐，是老師的一句教誨，是朋友的一句關(guān)懷……而最能牽動(dòng)我的心靈的聲音，是那熟悉的鈴聲。
去年，由于初三的中考，我們都放了假，所以我決定回母�？纯�。
我站在母校的大門口，望著頭頂一排金色的大字“培本實(shí)驗(yàn)小學(xué)”，不禁倍感懷念。
七年前，我還僅是一個(gè)7歲的'小孩兒，懷著憧憬的心情，伴著溫柔的陽光，和煦的春風(fēng)，來到了這所小學(xué)。轉(zhuǎn)眼間七年過去了，我也畢業(yè)了，再次回到這兒的時(shí)候，已經(jīng)別有一番心境了！
教室前的草坪綠油油的，長(zhǎng)得十分茂盛，那兩棵高大的槐樹上還和往日一樣，威然屹立著，樹上青枝嫩葉，同時(shí)還伴著少許小黃花，如同美麗的少女頭上的發(fā)卡。微風(fēng)吹過，嫩葉摩擦，發(fā)出了沙沙的孩子般的笑聲�；ㄏ銖浡�，當(dāng)時(shí)的我們就是在這樣美妙的環(huán)境下，讀書，習(xí)字。
再繼續(xù)向前去，來到了操場(chǎng)。操場(chǎng)邊的圍墻上已被畫上了“培小”標(biāo)志的涂鴉，一旁，則是一幅幅生動(dòng)的，反映孩子們生機(jī)與活力的照片。
再向上走，來到了報(bào)告廳，這里也改變了很多。
墻上掛上掛滿了昆山名人的照片和他們的簡(jiǎn)介，如“朱柏廬”“顧炎武”。一旁，擺上了精致的書架，我隨后拿來一本《朱子家訓(xùn)》，其中第一句便是“黎明即起，灑掃庭除。”
就在這時(shí)，在我的耳畔響起了那熟悉的下課鈴聲。幾年來，學(xué)校的設(shè)施不斷改變，唯獨(dú)這鈴聲一直沒有變。當(dāng)時(shí)，它提醒我們準(zhǔn)時(shí)上課，不要遲到，它也提醒老師按時(shí)下課。它總是讓我們做事準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)，不拖拖拉拉。以前，一直認(rèn)為它讓我們上課，不給予我們更多的時(shí)間玩，現(xiàn)在再聽，才發(fā)現(xiàn)它的旋律如此美妙，多年的陪伴，還是第一次認(rèn)真聆聽這鈴聲。初中后的鈴聲，死氣沉沉，毫無生機(jī)活力，讓人聽一次煩一次，多么想念小學(xué)的鈴聲��！
這鈴聲牽起著我的回憶，同時(shí)，也牽動(dòng)了我的心靈。