【精選】校園作文400字3篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的校園作文400字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

校園作文400字 篇1

　　當(dāng)太陽從地平線上升起的時(shí)候，校園的早晨開始了!

　　草地上，樹叢中，鳥兒在那嘰嘰喳喳地歡叫著，花叢中，小蜜蜂趕著早，趁著早晨的光陰忙碌著，一陣清風(fēng)吹過，花香撲鼻而來，太陽照耀著大地，早晨的校園金光閃閃 。

　　早到的一撥撥同學(xué)邁著歡快的腳步來了，他們背著各式各樣的書包，仿佛是陽光照耀下綻放著的五彩繽紛的花兒，陽光下同學(xué)們就像一個(gè)個(gè)小天使打打鬧鬧奔向自己的樂園。

　　跑道上，隨著體育老師的口令聲，集訓(xùn)的同學(xué)們?nèi)缑擁\的'小馬奔向終點(diǎn);雙杠上，同學(xué)們像輕巧的燕子時(shí)上時(shí)下在練習(xí)著;教室里，傳出了朗朗的讀書聲，在校園回蕩，這讀書聲與操場上同學(xué)的歡聲笑語交相輝映。體育健兒們矯健的身影穿插其中，成了早晨校園的一道風(fēng)景線。

　　最后一批同學(xué)來了，古老的銀杏樹搖擺著它的身子，好像在說：孩子們快點(diǎn)兒，你們要遲到了�；▍仓械男∶鄯涿β档酶鼩g了，好像在給晚到的同學(xué)做榜樣：做人要勤快呀!

　　早晨的校園帶來了新的一天，同學(xué)們趁著早努力吧!

校園作文400字 篇2

　　艷陽、春風(fēng)、暖意。

　　校園的梧桐樹發(fā)芽了，在春光中綠意點(diǎn)點(diǎn)，金豆子一串串的�；ㄈ锉阌蛇@金豆子里冒出明艷的紫色，漸漸地?cái)U(kuò)大、擴(kuò)大，雪青色的梧桐花綻放了，像一個(gè)個(gè)的小燈籠，顏色隨之變淡，紫中帶白，發(fā)出雪青的靚麗。

　　此時(shí)的`梧桐樹葉尚是嫩芽初長，毛茸茸的，綠意很濃，一幅爭著長大的樣子。

　　梧桐樹的生命力很強(qiáng)，校園的地面是水泥混凝土鋪就的，我一直想在校園里種幾棵樹木，卻沒能如愿。沒成想，南墻下自生自長的冒出了一棵梧桐樹的芽兒，我如獲至寶，小心地呵護(hù)著。仔細(xì)觀察才發(fā)現(xiàn)，原來在地面的縫隙下，是一個(gè)不知被殺掉多少年的梧桐樹墩。

　　這棵梧桐樹芽因?yàn)樘�小，幾次被打掃衛(wèi)生的掃帚給結(jié)果了生命，它卻一次又一次地頑強(qiáng)抗?fàn)幹�。為了讓它免遭屢次的夭折命運(yùn)，我把保護(hù)它的指令搬進(jìn)了周例會(huì)的議程，終得見效。

　　六年的光景，現(xiàn)在的梧桐樹已近三層樓高了，嫣然一幅參天的雄姿，為校園默默地奉獻(xiàn)著綠蔭。

　　梧桐花在春風(fēng)中搖曳著美麗的舞姿，為春的姹紫嫣紅摸上一縷雪青的艷麗。它是頑強(qiáng)力量的彰顯，是梧桐精神的綻放。

校園作文400字 篇3

　　春天到了，校園里萬物復(fù)蘇、草翠花開。

　　一踏進(jìn)校門，就聽見一群同學(xué)在輕柔地叫喚：“小魚，小魚快過來�！痹瓉硭麄冋�在和魚池里的小魚說話呢！有個(gè)調(diào)皮的同學(xué)拍了一下手，膽小的魚兒逃得無影無蹤，有的鉆到了石頭下面，有的躲到魚媽媽的懷抱里；膽大的魚兒可不理你，依然悠閑地游著；貪吃的魚兒以為有人送魚食來了，趕緊游過來……

　　魚池的南邊是一排排教學(xué)樓，走進(jìn)教學(xué)樓長長的走廊，你會(huì)聽見同學(xué)們響亮而整齊的朗讀聲。教學(xué)樓中間的求索園里有一個(gè)休閑亭，亭子下鋪著一條鵝卵石小路，小路兩旁開滿了茶花，有的開得正艷，像燦爛的笑臉；有的`隨風(fēng)點(diǎn)頭，好像正在向同學(xué)們問好；有的含苞欲放，像害羞的小姑娘。

　　教學(xué)樓西面是大大的操場�！岸ｂ忊�！叮鈴鈴！”下課鈴響了，同學(xué)們沖出教室來到操場上活動(dòng)，有的捉迷藏；有的跳長繩；有的看看綠樹，放松一下疲勞的眼睛……操場上充滿了同學(xué)們的歡聲笑語。

　　操場的右邊是一片枝繁葉茂的學(xué)林果園，那里種滿了許許多多的果樹，有梨樹、枇杷樹、無花果樹……

　　這就是我們的學(xué)校，一個(gè)五彩繽紛的學(xué)校。我們在這里發(fā)現(xiàn)美、愛護(hù)美、享受美。我愛我的學(xué)校！