珍惜水資源作文(匯編15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的珍惜水資源作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

珍惜水資源作文1

　　珍惜每一滴水，快樂(lè)每一天。有些同學(xué)一定不以為然，可能會(huì)說(shuō)：“窮光蛋才沒(méi)有水，我又不是窮光蛋，我家有用不完的水！不需要珍惜水�！泵慨�(dāng)這時(shí)，我都會(huì)聲色俱厲地說(shuō)：“錯(cuò)！水是生命之源，如果沒(méi)有水，人類(lèi)將會(huì)死亡。而現(xiàn)在，由于人們嚴(yán)重浪費(fèi)水資源，世界上可飲用的水已經(jīng)很少了�！�

　　貧窮的.人應(yīng)該懂得珍惜水；而富有的人由于不知水的珍貴，浪費(fèi)了許多水，更應(yīng)該懂得珍惜水。有句公益廣告用語(yǔ)說(shuō)得好：“如果人類(lèi)不珍惜水，世界上最后一滴水將是人類(lèi)的眼淚。”

　　去年，我經(jīng)歷的一件事至今印象深刻。那天早上，我剛起床，媽媽就下達(dá)了一項(xiàng)緊急通知：停水了，要明天才有水。平時(shí)一直浪費(fèi)水的我，一聽(tīng)說(shuō)沒(méi)水了，真是為難了我。我嚷嚷著要水，媽媽不耐煩地說(shuō)：“好了，好了，我去給你買(mǎi)！”可剛到門(mén)口，爸爸就打電話說(shuō)有急事，讓媽媽去一趟。說(shuō)著，媽媽就急匆匆地出了門(mén)。我氣急了，但也無(wú)可奈何。這時(shí)，好朋友芝涵找我去玩。我想：玩應(yīng)該可以解渴吧。我想：玩應(yīng)該可以解渴吧！可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，我越玩越渴，于是就沒(méi)心情玩了。

　　哎，我還是索性回家等待媽媽回來(lái)吧。盼星星，盼月亮，終于盼到媽媽回來(lái)了，我像見(jiàn)到了救星似的，飛奔過(guò)去，媽媽給了我礦泉水，我便以迅雷不及掩耳之勢(shì)喝掉了兩瓶。那時(shí)，我突然感覺(jué)到水是那么甜，那么好喝。從那時(shí)起，我下定決心不再浪費(fèi)水，還要堅(jiān)決反對(duì)別人浪費(fèi)水。

　　現(xiàn)在，我可是個(gè)節(jié)水小達(dá)人。媽媽淘米、洗菜的水，我都會(huì)用一個(gè)盆子儲(chǔ)存起來(lái)，用來(lái)澆花、澆樹(shù)……時(shí)間一天天過(guò)去了，花兒顯得更鮮艷了，大樹(shù)顯得更蒼翠了。我們洗臉、刷牙、洗衣服的水可以用來(lái)沖刷馬桶……

　　朋友，珍惜水吧！如果你曾浪費(fèi)水，請(qǐng)快點(diǎn)改正，想象一下，地球如果沒(méi)有了水，那人類(lèi)將會(huì)怎樣？相信你一定會(huì)改掉浪費(fèi)水的壞習(xí)慣！不要再讓地球媽媽流眼淚，愿地球媽媽會(huì)有充足的水資源！

珍惜水資源作文2

　　水，人類(lèi)生命的搖籃，人類(lèi)生存的“救心丸”。可是，在當(dāng)代的都市和小城鎮(zhèn)生活中，這種清潔、彌足珍貴的資源卻在一點(diǎn)點(diǎn)的被浪費(fèi)和污染。

　　“這水怎么這么臟……”一位同學(xué)忍不住抱怨道。身為住讀生的我們，每天教室、食堂、寢室三個(gè)地方跑，三點(diǎn)一線的生活，倒是被偶爾課間同學(xué)之間

　　的小吵小鬧而充滿了樂(lè)趣。

　　水，便也成了學(xué)校生活中必不可少的一樣?xùn)|西。平時(shí)的日常飲水，生活用水全都于它�？墒�，現(xiàn)在看來(lái)，我們學(xué)校的用水前景卻不是十分樂(lè)觀……

　　我正饑渴的與同伴拿著水杯到一樓飲水機(jī)前接水喝，卻發(fā)現(xiàn)怎么按按鈕它都不出水，“應(yīng)該是沒(méi)水了吧”我和同伴幾乎同時(shí)想道�？粗�那些過(guò)往的人

　　群，在一次次按按鈕后沒(méi)水時(shí)緊鎖的眉頭，我也無(wú)奈的搖了搖頭。就這樣，“旱災(zāi)”陪我們度過(guò)了一天又一天，哎……

　　“走，吃飯去�！�

　　“不了不了，不是說(shuō)這幾天沒(méi)水嗎，我可不想吃完了飯連飯缽都洗不成。”

　　“誰(shuí)說(shuō)不是呢，沒(méi)水吃飯都沒(méi)有胃口……”

　　“沒(méi)事，總會(huì)有辦法的�！本瓦@樣，同伴被我生拉硬拽的進(jìn)了食堂。吃完飯后，我們抱著有水的.決心去看了看。果然不出我所料，有水，不過(guò)是從溢水河里抽出來(lái)的。有些臟，顏色渾濁不清，不過(guò)總比沒(méi)有好，我想著，便接著埋下頭洗了起來(lái)�！澳銈兛茨鞘鞘裁础！币宦曮@訝的聲音從我旁邊響起，只見(jiàn)那個(gè)學(xué)生像是看到了什么可怕的東西，下意識(shí)的向后退了幾步，我順著他眼光的方向看去，仔細(xì)一瞧，原來(lái)是一只水蛭在水龍頭上蠕動(dòng)，我趕緊逃一般地走開(kāi)了。我想，以后真得注意點(diǎn)了……

　　同學(xué)們，這種清潔、彌足珍貴的資源你還忍心肆意浪費(fèi)嗎？珍惜水資源，人人有責(zé)。

珍惜水資源作文3

　　珍惜水，保護(hù)水，人與自然和諧共處。

　　有限的水資源

　　水是世界上最普遍的物質(zhì)，也是地球上最不可缺少的物質(zhì)。一個(gè)人如果三天不吸收水，將會(huì)死亡�？墒堑厍蛏系乃�并非取之不盡的，是有限的，人類(lèi)可以利用的淡水大約只有21000立方公里左右，所以，世界上許多地區(qū)面臨著嚴(yán)重的水資源危機(jī)，甚至為爭(zhēng)奪水資源爆發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)。

　　我們國(guó)家的水資源比較缺乏，13億人的飲用水主要是由長(zhǎng)江、黃河、珠江、淮河、海灤河、大遼河、松花江等七大水系提供的。其中被稱(chēng)為母親河的黃河近年卻因缺水而經(jīng)常出現(xiàn)斷流的現(xiàn)象，致使沿岸的1000多萬(wàn)人無(wú)法正常的用水。

　　水資源的危機(jī)

　　地球上可以利用的水資源是有限的，然而，人們依然對(duì)它進(jìn)行污染、破壞，這樣一來(lái)，水資源在減少的同時(shí)，又將給人類(lèi)和自然帶來(lái)災(zāi)難。

　　由于，日常生活不注意節(jié)約用水、不注重綠化，加上工廠排除的污水（如造紙、冶金、化工、食品加工等）、農(nóng)業(yè)排除的污水（如過(guò)量使用化肥、農(nóng)產(chǎn)品加工、家禽飼養(yǎng)等）、生活排除的'污水（如水中含有洗衣粉、洗潔精、油）等，致使水資源受到污染和破壞，導(dǎo)致可以使用的水越來(lái)越、動(dòng)植物減少、綠地變成了沙漠、人們感染上了痢疾、肝炎、紅眼病等疾病。

　　世界上，每年有300萬(wàn)5歲以下的兒童死于痢疾。1991年，由受污染的水引起的霍亂在整個(gè)拉丁美洲蔓延，造成50萬(wàn)人感染。

　　20xx年8月中旬，深圳大亞灣的海水受到污染，引發(fā)赤潮20平方公里，致使大量魚(yú)蝦死亡，造成經(jīng)濟(jì)損失500萬(wàn)元。

珍惜水資源作文4

　　常聽(tīng)大人們說(shuō)：水是生命之源�？茖W(xué)家也通過(guò)研究得出結(jié)論：一個(gè)人可以七天不吃食物，但是絕對(duì)不能不喝水。這些都可以讓我們明白水對(duì)于生物鏈中上至人、虎、鯨，下至花朵、小草、螞蟻，甚至是細(xì)菌微生物，都是那么的重要。

　　水資源是非常寶貴的，但不難發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)水的現(xiàn)象在我們身邊經(jīng)常發(fā)生。只要我們稍作留意，就會(huì)發(fā)現(xiàn)僅僅為了刷牙，不經(jīng)意間就把水龍頭擰到最大，任由清澈潔凈的寶貴水資源白白流進(jìn)下水道。與此同時(shí)，在非洲、中東國(guó)家的很多民眾卻因?yàn)樗�資源缺乏而忍饑挨餓，試想假如我們也到了那種境地該如何是好。

　　其實(shí)很多人不知道我們國(guó)家也是十大缺水國(guó)之一，盡管水資源儲(chǔ)量萬(wàn)億立方，但是人均擁有水量卻排在世界上百位以后，同時(shí)奔騰入海流的長(zhǎng)江、黃河、珠江，帶走了多少淡水資源帶走了多少泥沙。而與之并存的水電站、配套引水工程的建設(shè)卻相對(duì)滯后。除了大江大河的引水工程外，目前我們生活用水基本依靠只占全國(guó)水資源百分之零點(diǎn)零二的淡水湖泊里的水，還有其他少量的地下水。而與此同時(shí)，淡水湖泊卻面臨著巨大的污染，工廠廢水，人們的生活用水等等都直接排放進(jìn)入淡水河流湖泊，這是多么嚴(yán)峻的形勢(shì)！

　　我曾經(jīng)看過(guò)一條公益廣告，記得里面有這么一句話：“浪費(fèi)水就等于扼殺我們自己的生命�！笔前�，我們不能任由這樣的`事實(shí)發(fā)生，我們可以改變。比方說(shuō)，在洗臉?biāo)⒀�、洗碗洗菜時(shí)不要一直開(kāi)著水龍頭，用完的水不要直接流入下水道，可以用水桶水盆盛著，可以給花草灑水，可以沖抽水馬桶等等。

　　同學(xué)們，我們一定要珍惜保護(hù)好水資源，從我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，抵制一切浪費(fèi)、污染水源的行為，不讓人類(lèi)悔恨的淚水成為地球上最后一滴水。

珍惜水資源作文5

　　眾所周知，水是生命之源，是我們賴以生存的必要條件，難以想象如果世界是沒(méi)有了水，我們的生活將會(huì)是怎么樣的。

　　我們的每一天都離不開(kāi)水�；蛟S，我們現(xiàn)在生活的地方不會(huì)缺乏水，但是，當(dāng)我們?cè)诶速M(fèi)著水的同時(shí)，我們，又何曾想過(guò)，現(xiàn)在還有很多的地方，很多的人們，在忍受著缺水乏渴的困難。

　　老師曾經(jīng)給我講過(guò)一個(gè)故事，一群在大山里出來(lái)的孩子，在他們那個(gè)地區(qū)，物質(zhì)非常匱乏，而且十分缺少水資源，每一天，每一個(gè)人，都只能靠一瓢水度過(guò)日子，生活過(guò)得十分艱難，后來(lái)，當(dāng)他們遠(yuǎn)離了他們的家園，來(lái)到外地的學(xué)校上學(xué)，但他們看到水龍頭流出嘩啦啦的自來(lái)水，他們哭了，因?yàn)�，在他們的眼中，從�?lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么純凈的'，干凈的水。……

　　當(dāng)聽(tīng)完這段故事，我也亦想了下，我們，如果每一個(gè)人，每一天都浪費(fèi)一噸水，那么中國(guó)13億人口每一天就得浪費(fèi)多少水啊？小數(shù)怕長(zhǎng)記，一口水很少，但是13億口水，也是很少么？我們，不應(yīng)該生在福中不知福，我們每一個(gè)人，都應(yīng)該好好想一下，我們?cè)诶速M(fèi)著水，也就是意味著我們?cè)谝徊讲狡茐闹�自己的生命，如果我們�(cè)俨粫?huì)覺(jué)悟，那么到頭來(lái)，殘害自己的，不是別人，是自己……

　　我們要珍惜現(xiàn)在的生活，我們現(xiàn)在雖然豐衣足食，但是，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)節(jié)儉，不應(yīng)該浪費(fèi)，我們應(yīng)該好好珍惜水資源，不要終得一天，地球上的最后一滴水，將會(huì)是我們悔恨的眼淚。

　　節(jié)約用水，從生活小事做起……我們可以把洗菜的水用以澆花，洗地的水，洗衣服的水用以沖洗廁所，只要我們每一個(gè)人每一天堅(jiān)持節(jié)約節(jié)約用水，雖然微不足道，但是，時(shí)間長(zhǎng)了，我們就能明白這般節(jié)約用水的益處。

　　給自己留下一條退路，也給自己的子孫后代留下一片天地，從現(xiàn)在開(kāi)始我們珍惜水資源吧……

珍惜水資源作文6

　　水，是自然賜予我們最珍貴的禮物。

　　滴滴水珠、涓涓溪流、滾滾浪花、滔滔江河，我們的生活永遠(yuǎn)離不開(kāi)水。

　　然而，在如今的21世紀(jì)中，水資源已成為我們生活中缺少的東西，隨著人口的劇增和經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，環(huán)境的污染已造成水的供求問(wèn)題相當(dāng)嚴(yán)重。

　　20xx年后，將進(jìn)入嚴(yán)重缺水期，現(xiàn)我國(guó)居民每人僅有2500立方米水，被聯(lián)合國(guó)列入全世界13個(gè)嚴(yán)重缺水的國(guó)家之一。

　　水是多么珍貴!可是有很多人都不珍惜水，甚至浪費(fèi)水。

　　也許你經(jīng)常看到有人洗手之后不關(guān)水龍頭;

　　也許你經(jīng)�？吹接行┬『⒃谕嫠�……這些都是不文明的表現(xiàn)

　　而且，不少河流受到了污染。

　　在我的老家附近有一條河，以前河面十分清澈。

　　夏天，人們常常在河里游泳。

　　但現(xiàn)在，附近的.居民在河面上亂丟垃圾。

　　易拉罐，鞋子，塑料瓶，塑料袋……“無(wú)家可歸”，都漂浮在河面上，變得又臭又臟，還有不少小魚(yú)小蝦的尸體，河堤上全是螞蟻窩。

　　河面污染太嚴(yán)重了，如果居民不在河面上亂丟垃圾，這條清澈的河怎么會(huì)變成這樣呢?

　　行動(dòng)起來(lái)吧，珍惜水資源、保護(hù)水環(huán)境，我們要做到：(1)必須懂得如何科學(xué)用水;

　　(2)從每個(gè)家庭做起，建設(shè)節(jié)水型家庭;

　　(3)大力加強(qiáng)節(jié)水型社會(huì)建設(shè)，堅(jiān)持開(kāi)源與節(jié)流并重、節(jié)流優(yōu)先的原則，提高水資源的利用效率和效益，實(shí)現(xiàn)水資源可持續(xù)利用;

　　(4)控制污水及污染物排放，建設(shè)污水處理系統(tǒng)，加強(qiáng)水環(huán)境監(jiān)測(cè)，強(qiáng)化法律意識(shí)，依法管理水資源、水環(huán)境眼淚。

　　如果人類(lèi)不從現(xiàn)在開(kāi)始節(jié)約水源，保護(hù)環(huán)境，人類(lèi)看到的最后一滴水將是自己的。

珍惜水資源作文7

　　“我要這一滴水！”“不，我要！”這是拍賣(mài)大廳里的爭(zhēng)吵。在這個(gè)拍賣(mài)大廳里，一個(gè)外星人正在拍賣(mài)世界上最后一滴水，而這一滴水卻是一個(gè)五歲孩子的眼淚。雖然這一滴水又咸又酸，但拍賣(mài)大廳里還是有無(wú)數(shù)人。

　　我也在其中，我父母把所有的積蓄都拿出來(lái)就是為了買(mǎi)這一滴水。拍賣(mài)的人越來(lái)越多，這一滴水的價(jià)格越來(lái)越高，30萬(wàn)，50萬(wàn)，100萬(wàn)，200萬(wàn)。這時(shí)候我出了一個(gè)驚人的價(jià)格，1000萬(wàn)。人們一個(gè)接一個(gè)地看著我。他們沒(méi)想到我會(huì)出這么高的價(jià)格。

　　當(dāng)我聽(tīng)到第三首順口溜時(shí)，我知道那滴水是屬于我的。激動(dòng)的捧著唯一一滴水，想哭，可是好久沒(méi)喝水了，一滴眼淚都流不出來(lái)。

　　我趕緊跑出拍賣(mài)大廳，上了車(chē)，只想快點(diǎn)回家，和爸爸媽媽分享這份喜悅。

　　坐在公交車(chē)上，很多人都盯著我手里的'水。突然，一個(gè)很小的孩子跑得很快，伸出手去抓我手里的那滴水。我完全沒(méi)有準(zhǔn)備。水滴落到了孩子的手里，但是孩子沒(méi)有抓穩(wěn)，以至于水滴掉到了地上，一秒鐘就消失了。孩子跑了，我卻流淚了。這時(shí)車(chē)上所有的人，有的拿著塑料袋，有的準(zhǔn)備出發(fā)，都想抓住這一撕…

　　“醒醒，醒醒，你得去上學(xué)！”我媽輕輕搖了搖我。我慢慢睜開(kāi)眼睛�！皨寢�?zhuān)�你看到那滴水了嗎？”“什么水？”“最后一滴水！”“最后一滴水是什么！你又做�?mèng)了！”

　　真的，我真的做了一個(gè)夢(mèng)，但是這個(gè)夢(mèng)會(huì)實(shí)現(xiàn)嗎？

　　目前，人們故意浪費(fèi)水資源。有些人甚至為了少花錢(qián)，把水管調(diào)到最小，然后慢慢收水。的確，水表是不會(huì)工作的，但是他們有沒(méi)有想過(guò)，在某個(gè)地方，有的人連洗澡的水都沒(méi)有，而自己有幸生活在這樣一個(gè)水資源豐富的地方，卻在偷水！

　　其他工廠把污水排入干凈的河流，原本清澈見(jiàn)底，但因?yàn)橛形鬯�，變成了又臭又臟的河流。

　　人！良心發(fā)現(xiàn)！保護(hù)水資源，珍惜水資源，從自己做起！不要讓最后一滴水變成我自己的眼淚，就像我的夢(mèng)一樣。

珍惜水資源作文8

　　水—地球母親的血液，人類(lèi)的生命之源，所以我們要“愛(ài)它，惜它，憐它�！�

　　愛(ài)水，為何要愛(ài)？因?yàn)樗�占了人體營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的百分之七十，一旦身體缺了水，大家可想而知后果。水，就像媽媽的乳汁一樣為我們提供生命的物質(zhì)，所以我們需要愛(ài)它。

　　惜水，為何要惜？據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計(jì)全國(guó)的湖泊雖然多，可能飲用的是少之又少。以前我們都是飲用天然的井水，可是現(xiàn)在哪里還能喝到純天然的.，無(wú)污染的水？所以，因?yàn)樗�資源的匱乏，我們更要珍惜水。

　　節(jié)水，為何要節(jié)？因?yàn)槿藗儗?duì)節(jié)水完全沒(méi)概念。他們都認(rèn)為水使用是無(wú)限的，是用不盡的。有些人盡管知道，但也在浪費(fèi)水，在他們心里認(rèn)為這水反正能用到自己死之后，又何必節(jié)水呢我認(rèn)為種種想法完全是錯(cuò)的，是自私的想法。我想說(shuō)你怎么不會(huì)為后代著想一下呢？為后代造福呢？

　　現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，人們變富了，工廠也多了起來(lái)，污染也隨之多了起來(lái)。工廠里排出的廢水直接流進(jìn)河里。這一行為嚴(yán)重污染了環(huán)境。

　　記得小時(shí)候，到了夏天，我可以和小伙伴一起，去河里捕魚(yú)，游泳。可現(xiàn)在我站在河邊卻聞到一股惡臭的味道，河里的魚(yú)，蝦葉也早就沒(méi)有了。童年時(shí)的快樂(lè)，只能靠回憶來(lái)重溫了。

　　難道社會(huì)進(jìn)步，就要付出這種代價(jià)嗎？那我寧愿社會(huì)不要進(jìn)步，也不想地球母親受到傷害。都說(shuō)水資源是地球母親的血液，人類(lèi)卻殘忍地透支了地球母親的血液，。

　　人類(lèi)的自私，已經(jīng)導(dǎo)致地球母親嚴(yán)重貧血。我想對(duì)那些浪費(fèi)水資源的人說(shuō)，你們可知這樣的行為也是在把自己推向毀滅嗎？你們難道從沒(méi)想過(guò)沒(méi)有了水我們的生活會(huì)怎變得怎樣？

　　我打開(kāi)電視機(jī)，看見(jiàn)新聞?dòng)衷趫?bào)道某個(gè)地方被嚴(yán)重污染，我的心被那污染的河的畫(huà)面，深深刺傷了。希望大家從今天開(kāi)始樹(shù)立節(jié)水，愛(ài)水，惜水的意識(shí)，請(qǐng)記住我們只有地球這一個(gè)母親！請(qǐng)付出你的“孝心”。

珍惜水資源作文9

　　“如果再不珍惜水資源，那么人類(lèi)看到的最后一滴水將是自己的眼淚。”這是電視里的廣告詞。那時(shí)候，很不以為然，認(rèn)為那簡(jiǎn)直是危言聳聽(tīng)。我們這里山清水秀，溪里有水，田里有水，自來(lái)水管里有水，水多得很。

　　直到看中央電視臺(tái)的公益廣告，我才發(fā)現(xiàn)，水，對(duì)于生活在別處的人們，是很重要的。廣告上，是兩位身在不同的地方的人，畫(huà)面上的女孩正在刷牙，水龍頭里的清爽的清水正嘩嘩的`流著。而在畫(huà)面的另一邊，一位黝黑的小男孩，拿著大桶，擰開(kāi)水龍頭，坐在一旁，用渴望的眼神望著水龍頭，希望有睡流出來(lái)，哪怕是一滴也好……女孩終于認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，關(guān)掉了水龍頭，小男孩的水桶里的水越來(lái)越多——一升，兩升……他的臉上，流露出了難得的笑容。

　　科學(xué)課上，老師說(shuō)：“地球上的水雖然很多，大部分都是不能被人直接利用的，而淡水，只占總水量的2。5％，在這2。5％中，又有87％是人類(lèi)難以利用的兩極冰蓋、冰川、冰雪。人類(lèi)可以利用的淡水只占總水量的0。26％，而這些淡水大部分是地下水，實(shí)際上，人類(lèi)可以從江河湖泊取用的淡水只占總水量的0。014％�！�0。014%，那是一個(gè)多么小的百分?jǐn)?shù)�。《�人類(lèi)常常把水拿來(lái)浪費(fèi)，如用清水來(lái)洗車(chē)；用水玩耍。

　　在南方旱災(zāi)時(shí)，（網(wǎng)上有幾張圖片）志愿者把一瓶瓶“寶貴”的礦泉水送給當(dāng)?shù)氐囊患腋F苦人，小女孩和老人熱淚盈眶的把志愿者的手緊緊地握著，嘴里不停的說(shuō)謝謝。小女孩把水抱的牢牢地，如同金子一般的愛(ài)護(hù)，這是她們的命��！回到家里，她們一點(diǎn)一點(diǎn)的喝著，好似品茶一樣。

　　她們的莊家都枯死了，別說(shuō)喝水了，就連吃飯也成了問(wèn)題，看到這里，我不禁心里一酸，感到非常同情。我們真的太幸運(yùn)了！在這里，有清澈見(jiàn)底的小溪，有豐富的食物，還有那小魚(yú)小蝦在水里游……

　　大家一起加入這個(gè)節(jié)水的行列中來(lái)吧，把水給那些更需要水的人，不要浪費(fèi)水，不要讓地球最后一滴水成為人類(lèi)悔恨的眼淚。

珍惜水資源作文10

　　有一天，我的耳邊傳來(lái)一個(gè)聲音“呼叫小霏霏！呼叫小霏霏！請(qǐng)以最快的速度回到水之殿。”因此我讀起一串咒語(yǔ)“嘎嘎嗚啦啦……嘎嘎嗚啦啦……”突然一個(gè)大漩渦把我團(tuán)團(tuán)圍住。

　　之后，我變身為水精靈徜徉肆恣的在河水中漫步，一陣徐徐微風(fēng)吹過(guò)，我乗著風(fēng)來(lái)到了水之殿堂。臨時(shí)接到上級(jí)指示，我奉命來(lái)到人間調(diào)查人們對(duì)水資源的態(tài)度。首先我到了一戶有三個(gè)人的家庭，一飛進(jìn)門(mén)聽(tīng)見(jiàn)“嘩啦啦”的水聲，只見(jiàn)一位小女孩洗完手，連水龍頭都沒(méi)有關(guān)，就急急忙忙的`走出去。我火冒三丈的將水龍頭關(guān)上，然后停止這一戶人家的供水。

　　再來(lái)，我去了另一戶人家，“嚕啦啦！嚕啦啦！”咦？這是放水聲？于是我將自己變身為鏡子，好一探究竟，唉呦！為什么不采取淋浴呢？因此我發(fā)揮了我的“金手指”將水吸回水龍頭里，但這固執(zhí)的夫人依舊不死心，硬將水龍頭打開(kāi)，所以她們家的水資源又被我“停權(quán)”了。

　　接著我又到了家鄉(xiāng)旁的小溪流。咦？這不是泡泡嗎？泡泡怎么會(huì)布滿溪流呢？于是我發(fā)揮追根究底的精神，追查污染河川的元兇。結(jié)果答案令我驚訝不已，上流竟然是一間洗衣廠，里面放著堆積如山的衣服和任由它放流出去的廢水。于是我再次乗著風(fēng)回到了水之殿堂，向上級(jí)報(bào)告人們對(duì)水資源的浪費(fèi)與污染。因此上級(jí)長(zhǎng)官下令人間停水三天。好讓人們反省他們的過(guò)錯(cuò)。

　　“砰！砰！砰！小霏霏，你怎么開(kāi)著水龍頭都不關(guān)？明天可是要停水啰！”咦？我不是才從水之殿回來(lái)嗎？而且明天我家真的要開(kāi)始停水耶！我已經(jīng)學(xué)會(huì)了要如何珍惜水資源，要做到不任意的排放廢水、隨手關(guān)緊水龍頭不要浪費(fèi)水……等好做法！

　　請(qǐng)大家好好珍惜用水，愛(ài)護(hù)我們的水資源，這樣由我化身的水精靈才不會(huì)讓大家停水喔！

珍惜水資源作文11

　　“如果再不珍惜水資源，那么人類(lèi)看到的最后一滴水將是自己的眼淚�！边@是電視里的廣告詞。那時(shí)候，很不以為然，認(rèn)為那簡(jiǎn)直是危言聳聽(tīng)。我們這里山清水秀，溪里有水，田里有水，自來(lái)水管里有水，水多得很。

　　直到看中央電視臺(tái)的公益廣告，我才發(fā)現(xiàn)，水，對(duì)于生活在別處的人們，是很重要的。廣告上，是兩位身在不同的地方的人，畫(huà)面上的女孩正在刷牙，水龍頭里的清爽的清水正嘩嘩的流著。而在畫(huà)面的另一邊，一位黝黑的小男孩，拿著大桶，擰開(kāi)水龍頭，坐在一旁，用渴望的眼神望著水龍頭，希望有睡流出來(lái)，哪怕是一滴也好……女孩終于認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，關(guān)掉了水龍頭，小男孩的水桶里的水越來(lái)越多——一升，兩升……他的臉上，流露出了難得的笑容。

　　科學(xué)課上，老師說(shuō)：“地球上的水雖然很多，大部分都是不能被人直接利用的，而淡水，只占總水量的2.5％，在這2.5％中，又有87％是人類(lèi)難以利用的兩極冰蓋、冰川、冰雪。人類(lèi)可以利用的淡水只占總水量的0.26％，而這些淡水大部分是地下水，實(shí)際上，人類(lèi)可以從江河湖泊取用的.淡水只占總水量的0.014％。”0.014%，那是一個(gè)多么小的百分?jǐn)?shù)�。《�人類(lèi)常常把水拿來(lái)浪費(fèi)，如用清水來(lái)洗車(chē)；用水玩耍。

　　在南方旱災(zāi)時(shí)，（網(wǎng)上有幾張圖片）志愿者把一瓶瓶“寶貴”的礦泉水送給當(dāng)?shù)氐囊患腋F苦人，小女孩和老人熱淚盈眶的把志愿者的手緊緊地握著，嘴里不停的說(shuō)謝謝。小女孩把水抱的牢牢地，如同金子一般的愛(ài)護(hù)，這是她們的命��！回到家里，她們一點(diǎn)一點(diǎn)的喝著，好似品茶一樣。

　　她們的莊家都枯死了，別說(shuō)喝水了，就連吃飯也成了問(wèn)題，看到這里，我不禁心里一酸，感到非常同情。我們真的太幸運(yùn)了！在這里，有清澈見(jiàn)底的小溪，，有豐富的食物，還有那小魚(yú)小蝦在水里游……

　　大家一起加入這個(gè)節(jié)水的行列中來(lái)吧，把水給那些更需要水的人，不要浪費(fèi)水，不要讓地球最后一滴水成為人類(lèi)悔恨的眼淚。

珍惜水資源作文12

　　水，一種純潔、無(wú)私的東西，一種孕育生命的東西，它流動(dòng)的聲音是那么得清脆、動(dòng)聽(tīng)。

　　水，是生生不息的，但不是源源不斷的。它的一生是短暫的，也是漫長(zhǎng)的。很久很久之前，水們就在地下匯合，把自己藏起來(lái)。也有的水會(huì)在地表上匯合，成了小溪、湖、海。在地表上的水，有一小部分被喝干了，而在地下的水全部幸存了下來(lái)。

　　后來(lái)，到了文明年代，人們開(kāi)始試著尋找地下的水，因?yàn)榈乇砟芎鹊腵水不多，海水又是咸的，湖水也是，小溪太小了，有的地方甚至找不到水源。所以人們嘗試了多種辦法，最后，挖出了井，才喝到了地下水。

　　再到抗擊侵略者、戰(zhàn)火紛飛的年代，水變成了一種武器。人們?cè)谒�中放毒、污染水源等，都是常有的事情。水在流淚……為什么人類(lèi)要戰(zhàn)爭(zhēng)？為什么手段這么陰險(xiǎn)？為什么還把水當(dāng)成武器？

　　到了現(xiàn)代，取水變得更加便捷了，隨處可見(jiàn)的水龍頭，水流量比瀑布還大。正是因?yàn)檫@樣，浪費(fèi)多了，污染也更多了。有些人用完水，卻沒(méi)有隨手關(guān)緊水龍頭的習(xí)慣，有些人隨意的用水來(lái)玩，有些人直接將工廠排出的廢水引入河中，甚至還有些人將用過(guò)的垃圾隨手扔進(jìn)小溪、湖泊、海洋之中。所以，既然人類(lèi)不善待水，那水又何必善待人類(lèi)呢？被污染的水就不能喝了，人類(lèi)從此走向了水資源匱乏的道路。

　　說(shuō)到這里，我不禁被感動(dòng)了，水到底做錯(cuò)了什么，是它奉獻(xiàn)的不夠嗎？不！反過(guò)來(lái)是它奉獻(xiàn)的太多了。人類(lèi)習(xí)慣了有水的生活，一點(diǎn)兒節(jié)約意識(shí)都沒(méi)有。我不由地想到了父母，他們奉獻(xiàn)那么多，首先是給予了我們生命，其次是養(yǎng)育了我們。他們?yōu)槲覀兓ü饬俗约旱木�力、自己的金錢(qián)，然而也正是因?yàn)橛行└改阜瞰I(xiàn)的太多了，導(dǎo)致了最后的不孝子、啃老族。這不正和水一樣嗎？從無(wú)私奉獻(xiàn)到無(wú)力奉獻(xiàn)，最后榨干了自己。

　　所以，珍惜水吧，不要再無(wú)限索取了！珍愛(ài)父母吧，常懷感恩之心！

珍惜水資源作文13

　　水是取之不盡，用之不竭的嗎？答案一定是不是的。陸地上的淡水資源總量只占地球上水體總量的2。53％，而且大部分是主要分布在南北兩極地區(qū)的固體冰川。雖然科學(xué)家們正在研究冰川的利用方法，但在目前技術(shù)條件下還無(wú)法大規(guī)模利用。就在這種情況下我國(guó)的水總量連世界平均水量的三分之一也沒(méi)有，平均每人的水資源非常不充足，再加上中國(guó)每天都將近浪費(fèi)幾噸水，一些地方在方圓幾公里都沒(méi)有一滴水，取一點(diǎn)水都要到幾公里之外去，有的人，走到半路渴死了。專(zhuān)家估計(jì)，到20xx年世界缺水人口將超過(guò)25億。那時(shí)，就會(huì)驗(yàn)證了一句珍稀水的名言：“假如人類(lèi)不珍惜水源，地球上的最后一滴水將是人的眼淚�！�

　　中國(guó)境內(nèi)許多地方都很缺水，比如就像我們五年級(jí)教科書(shū)上的最后一課一樣，說(shuō)：“水象征著權(quán)利，幸福和痛快�！倍�我們跟他們比起來(lái)簡(jiǎn)直就是幸福加快樂(lè)呀，但是我們并不懂的珍惜這幸�！た鞓�(lè)，每天一個(gè)人大約會(huì)浪費(fèi)多少水呢？我們不知道，可是就一個(gè)沒(méi)有擰緊的`水龍頭，每個(gè)小時(shí)就會(huì)浪費(fèi)掉1——2升的水，大約3時(shí)浪費(fèi)的水就可以供一個(gè)人維持一天的生命，一個(gè)月要漏1800升，如果一個(gè)人一天2升的話就能提供他維持900天的生命，這樣看，我國(guó)一天浪費(fèi)幾噸水，也就是幾千升的水夠幾百人一天的飲水量。這樣一比較，就可以看見(jiàn)我們?cè)诶速M(fèi)水，就可以說(shuō)成一天就會(huì)讓一個(gè)人渴死。

　　為了不讓更多地方缺水，我們要從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，比如先用紙把餐具上的油污擦去，用熱水洗一遍，最后才用較多的溫水或冷水沖洗干凈；如果還要簡(jiǎn)單點(diǎn)，就是在刷牙洗臉時(shí)，不把水龍頭一直開(kāi)著或是在每天家中漏水的水龍頭下面放一個(gè)盆，然后滴下的水就可以來(lái)洗菜或干一些其他事，就象這樣每天都進(jìn)行，一個(gè)月也許就能節(jié)約幾噸的水。

　　“假如人類(lèi)不珍惜水源，地球上的最后一滴水將是人的眼淚�！� 為了不讓這句名言成真，那就帶動(dòng)身邊的人趕快行動(dòng)起來(lái)把。

珍惜水資源作文14

　　珍惜水資源，保護(hù)水，讓水造福人類(lèi)水是生命資源�，F(xiàn)在中東地區(qū)和沙漠地帶人們因缺水而死的有很多，中國(guó)也有城市缺水，特別是大城市，如：北京、上海、天津、南京等。

　　科學(xué)家實(shí)驗(yàn)證明：一個(gè)人不喝水連續(xù)4天就會(huì)死，而不吃飯連續(xù)10天才會(huì)死，所以，水比飯更重要。

　　如果把地球上所有的水比做是一杯水的話，那么可供人類(lèi)食用的淡水就只有一勺，更何況大多數(shù)的淡水都要從寒冷的冰川中提取，這樣比較容易提取的淡水只能有一勺中的一滴。古人說(shuō)：“寸金難買(mǎi)寸光陰�！钡�照現(xiàn)在的情況看來(lái)，千萬(wàn)年之后，就應(yīng)該是尺金也難買(mǎi)純凈的一滴水。由此可見(jiàn)水是非常寶貴的。

　　但是如此寶貴的水卻有許多人對(duì)它不加珍惜，特別是在學(xué)校里，經(jīng)常有同學(xué)用過(guò)水之后忘記了關(guān)水龍頭，讓寶貴的水一滴一滴地浪費(fèi)掉。我多想對(duì)那些浪費(fèi)水的同學(xué)們說(shuō)：“請(qǐng)你們節(jié)約用水！”同學(xué)們，你們知道嗎？在一些缺水地區(qū)，就連洗澡這樣我們習(xí)以為常的.事，都會(huì)受到限制。在那里，一個(gè)人一生只洗3次澡——出生一次，結(jié)婚一次，還有就是死之后洗一次。請(qǐng)大家想一想：一生只洗3次澡！這要是放在我們身上，我們?cè)趺纯赡苁艿昧四兀亢孟袷乔澳臧�，我從�?bào)紙上得知了這樣一個(gè)消息：上海市為了節(jié)約用水，免費(fèi)為所有居民更換節(jié)水馬桶，這樣平均下來(lái)，上海市一年共節(jié)約了幾十萬(wàn)立方米的水！

　　同學(xué)們，聽(tīng)了這么多，你們一定明白了水的重要了吧！你們一定會(huì)問(wèn)“可我們?cè)撛趺垂?jié)約用水呢？”現(xiàn)在我們還小，沒(méi)有辦法像大人一樣轟轟烈烈地宣傳節(jié)約用水。我們應(yīng)該從小事做起，做自己力所能及的事。比如，我們可以先從自己做起，讓自己先節(jié)約用水，還可以在看到他人浪費(fèi)水時(shí)，及時(shí)地予以制止和勸導(dǎo)，這也算是做了好事了。

　　就讓我們大家攜起手來(lái)，共同保護(hù)水資源，不要讓人類(lèi)的眼淚變成地球上的最后一滴水！

珍惜水資源作文15

　　珍惜資源是我們?nèi)巳硕�得的道理，水是生命之源，是人�?lèi)生活中必不可少的物資，植物需要水，動(dòng)物需要水……如果世界沒(méi)有水了，那世界還會(huì)有生靈嗎？我們帶領(lǐng)大家從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，減少浪費(fèi)。下面我給大家講幾個(gè)關(guān)于我們家珍惜水的事：

　　有一次，我正在和爺爺興致勃勃地一起看電視。奶奶在家里洗衣服，我急忙走了過(guò)去，想幫奶奶洗衣服，減少奶奶的負(fù)擔(dān)，所以就認(rèn)真地幫奶奶洗衣服。過(guò)了一小會(huì)兒，奶奶把像小山一樣的衣服洗完了。我和奶奶一起把亮潔如新的衣服搭完，奶奶正要把水倒掉的時(shí)候我立即對(duì)奶奶說(shuō)：奶奶你洗衣服用的這些水可以用來(lái)拖地、沖馬桶，現(xiàn)在因?yàn)槿祟?lèi)不懂得節(jié)約水，許多的地方都喝不上水，甚至連臟水都喝不上，我們有水喝的地方真是生在福中不知福。奶奶聽(tīng)了高興的說(shuō)：“好的，這個(gè)想法不錯(cuò)。奶奶要向你學(xué)習(xí)節(jié)約用水，重復(fù)利用”。坐在一旁的'爺爺聽(tīng)到了，笑著說(shuō)：“范藝甜長(zhǎng)大了懂事了，懂得節(jié)約用水”。我聽(tīng)了也高興的笑了，都是老師讓我養(yǎng)成了節(jié)約用水的好習(xí)慣�。�

　　還有一次，我在家寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)的正認(rèn)真時(shí)，媽媽回來(lái)了拎了一袋水果回來(lái)里面有“香蕉、蘋(píng)果、李子、芒果等水果。媽媽問(wèn)我吃不吃水果，我說(shuō)：“吃”。媽媽在洗水果的時(shí)候把水龍頭開(kāi)得大大的。我走進(jìn)廚房對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你可以往水龍頭的下面放一個(gè)盆子把洗水果的水接住，然后能把洗水果的水澆花”。媽媽覺(jué)著我講的有道理，所以媽媽就按照我說(shuō)的將水用盆子接住。這樣即洗了水果，又有了澆花的水。一舉兩得。

　　最后，我呼吁大家：我們要珍惜水資源，要節(jié)約水資源。為了美好幸福的明天，不讓世界的最后一滴水是人類(lèi)的眼淚，珍惜點(diǎn)滴，珍惜生命之源。

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