變廢為寶作文(集合15篇)

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的變廢為寶作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

變廢為寶作文1

　　今天，我為小區(qū)減少了一點(diǎn)兒垃圾，用一點(diǎn)垃圾變成了一個(gè)太空飛行器。

　　也許有人會(huì)問：“為什么要這樣？”因?yàn)槲以诃h(huán)保。也許還有人會(huì)問：“為什么要環(huán)保？”也許未來的某一天，天空變得黑漆漆的'，再也看不到自由自在的小鳥，潔白的云，陽光無法穿透濃煙，樹木又需要陽光才能釋放出氧氣，世界上沒有空氣，所有生物都不活不了。因?yàn)槿藗儊y砍伐樹木，抵擋不住洪水、沙塵暴……

　　我取出了開啟牙膏盒、礦泉水瓶蓋、線團(tuán)，再拿出剪刀、雙面膠、卡紙。先在牙膏盒兩邊各扎一個(gè)小洞，然后用吸管插入兩上小洞中，再在卡紙上剪下兩個(gè)同樣大小的長方形，分別粘到兩瓣吸管的上面。在牙膏盒后鉆一個(gè)圓形的小洞，把線團(tuán)插入，前面用瓶蓋粘上，飛行器就做好了，我給它取名“飛行器A”。

　　讓我們從身邊的小事做起，為環(huán)保出份力。

變廢為寶作文2

　　今天，老師讓我們每個(gè)同學(xué)都做一個(gè)小制作，做什么呢？這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，做個(gè)風(fēng)車吧！我把這個(gè)想法告訴了爸爸，爸爸說：“我和你一起做吧。”

　　我們先準(zhǔn)備做風(fēng)車需要的材料，我先把舊的遙控汽車拆下來，找了一個(gè)馬達(dá)，又找了一個(gè)瓶子，還有氣球、膠布、飛盤、電池、剪力。

　　我把瓶子剪了一個(gè)長方形的口子，接著把剪的那一點(diǎn)兒墊地下面，然后把氣球纏在馬達(dá)上，再把馬達(dá)安在口子上，又把飛輪安在馬達(dá)的齒輪上，再把馬達(dá)的`一個(gè)導(dǎo)線安在電池上，最后，再把電池粘在瓶蓋上，只要導(dǎo)線一接觸電池，風(fēng)車就會(huì)飛快地轉(zhuǎn)起來，風(fēng)車不僅能當(dāng)電風(fēng)扇，還能刮胡須，還能掃地．我拿去給媽媽看，媽媽說我做得好。

　　我給風(fēng)車起了個(gè)名子叫“多功能風(fēng)車”，我把它帶到學(xué)校去，同學(xué)們都爭先恐后地?fù)屩�玩，李老師看了表揚(yáng)我是制作大王，余老師說：“這個(gè)風(fēng)車很有創(chuàng)意，你把電池粘好，它將代表我們班參加比賽�！�

　　聽了老師的表揚(yáng)，我心里非常高興，我還要多看書，多鉆研，長大了當(dāng)個(gè)工程師。

變廢為寶作文3

　　小明和小強(qiáng)是親兄弟。一個(gè)中午，小明在學(xué)�？剂艘粋�(gè)第一名，媽媽很高興，一口氣炒了八個(gè)菜。吃完飯后，媽媽就去上班了，桌子也沒來得及收拾。

　　這小哥倆高興極了，心想終于有一次表現(xiàn)的機(jī)會(huì)了。于是他們爭搶著要洗碗。小明眼急手快，拿起那八個(gè)盤子一搖一擺地向廚房走去。突然，“砰砰”兩聲，兩個(gè)盤子掉在地上摔碎了。小明把剩下的`六個(gè)盤子放進(jìn)洗碗池，回頭撿起了地上的兩個(gè)盤子垂頭喪氣地說：“唉，真可惜，只好扔了。”小強(qiáng)說：“別，別扔！”他讓小明去拿水粉和美術(shù)書，小明翻箱倒柜地找出了水粉和美術(shù)書，遞給了小強(qiáng)。小強(qiáng)看了看盤子的樣子，又翻了翻美術(shù)書，覺得最稱心如意的就是小魚。于是就全神貫注地畫了起來。小明看小強(qiáng)這么認(rèn)真，也照著小強(qiáng)的樣子畫了起來。不一會(huì)兒，他們畫完了，小明就找了兩根繩子把兩份藝術(shù)品掛在了墻上。

　　這時(shí)媽媽回來了,問：“這是誰買的藝術(shù)品？”小強(qiáng)說是小明把盤子打碎了，他倆用碎盤子做的。媽媽說：“你們倆真有創(chuàng)意，把廢物利用起來了，真是變廢為寶啊”。

變廢為寶作文4

　　上周末，我和爸爸一起做了一個(gè)漂亮的機(jī)器人。

　　我們用廢舊鼠標(biāo)做機(jī)器人的胳膊，用塑料玩具球做它的身體。爸爸先幫我把細(xì)鐵絲卷成螺旋形，再把鼠標(biāo)鉆一個(gè)小洞。接著，我把螺旋鐵絲的一頭旋進(jìn)鉆好的洞里，另一頭旋進(jìn)塑料玩具球里，這樣機(jī)器人的胳膊和身體就連接好了。下面就是裝機(jī)器人的頭了。我們用廢遙控器當(dāng)機(jī)器人的頭，仍然用廢螺旋鐵絲，按前面的方法把遙控器和玩具球連接起來，機(jī)器人的頭就大功告成了。

　　最后就剩機(jī)器人的`腿了。我估算了一下機(jī)器人的大小，決定用廢音箱做機(jī)器人的腿。我把AB膠涂在塑料玩具球上，再把兩個(gè)音箱裝上去，如此一來，機(jī)器人的腿就成型了。這個(gè)機(jī)器人的頭和手都可以動(dòng)，但它的腿不能動(dòng)，因?yàn)橥仁怯媚z粘的。

　　我喜歡我的機(jī)器人。我希望將來能做出來一個(gè)什么都會(huì)的機(jī)器人！

變廢為寶作文5

　　早上8：30，我和同學(xué)一起來到了日報(bào)社的四樓來“變廢為寶�！�

　　一進(jìn)門，就看到講桌上整整齊齊地?cái)[放著一排琳瑯滿目的手工藝品，有花瓶、臺(tái)燈、燈籠、雜物盒，各種各樣。但是后來當(dāng)我得知這些讓人愛不釋手的工藝品都是用生活中常見的廢棄物做出來的時(shí)候，我才知道自己拿的這些廢棄物原來都是來做工藝品的。

　　參觀完這些美麗的工藝品之后，馬輝老師開始教我們“變魔術(shù)”了。第一個(gè)就是牙膏盒變筆筒。馬老師告訴我們要先在牙膏盒的兩個(gè)側(cè)面各找一個(gè)中心點(diǎn)，兩個(gè)要對齊，然后再順著點(diǎn)兒畫兩個(gè)對齊的'三角，再把兩個(gè)三角和兩個(gè)中心點(diǎn)中間那個(gè)面剪開，對折，最后加上包裝紙和裝飾，一個(gè)漂亮的筆筒就做好了。

　　第二個(gè)是雪碧甁變花瓶。做法很簡單：把雪碧甁上面的那三分之一剪下來，再把下面的剪成各種形狀的條條，剪到一半多一點(diǎn)就行了。后來我們還用一次性紙杯做了小燈籠，感覺好神奇呀！

　　只要用心，生活中處處充滿精彩，你也試試吧！

變廢為寶作文6

　　一天，小明到小剛家去玩，一進(jìn)門，只見小剛端著一螺盤子正往廚房走，小明說：“做家務(wù)呢，小心點(diǎn)�！�

　　不一會(huì)兒，只聽“叭”的一聲，有兩只盤子掉在地上打碎了。小剛睜大了眼睛，目瞪口呆地站在那里說：“呀!怎么辦?盤子打碎了�！毙∶饕膊恢�所措地站在那里。

　　過了一會(huì)兒，小剛說：“扔了吧!這樣還不會(huì)被爸爸和媽媽發(fā)現(xiàn)�！毙∶髡f：“別扔，這些破了的盤子也許還能當(dāng)裝飾品呢!”小剛聽了這些話，很驚訝，想：一些破了的盤子能做成什么裝飾品呢?

　　小明讓小剛?cè)ツ昧?枝毛筆和一盒水彩，小剛按照小明的話拿了三枝毛筆和一盒水彩，并把這些物品帶到了小明的`面前，小明說：“看我來變廢為寶!”說完，小明和小剛就開始畫了起來，他們先把盤子摔碎的那一部分做成魚的嘴巴，然后再畫上美麗的圖案，小剛和小明再把畫好的裝飾品扎兩個(gè)小孔，然后再系上一根細(xì)繩，最后小剛和小明在墻上釘兩個(gè)釘子，把系好的線掛在釘子上，這兩個(gè)“魚”吊飾就做好了。

　　看到自己的“杰作”，小剛和小明笑了，小剛說：“哇!多好的創(chuàng)意呀!”這時(shí)小明很自毫地說：“這些裝飾太漂亮了，我們的辛苦總算沒有白費(fèi)�！�

　　這個(gè)故事告訴我們要做生活中的有心人，要多動(dòng)腦才能解決問題。

變廢為寶作文7

　　一個(gè)星期天的中午，小寶一家吃完了午飯，媽媽洗好了盤子，坐在沙發(fā)上休息，說：“小寶，幫媽媽把廚房的盤子放到柜子里吧�！庇谑切�寶就走進(jìn)了廚房，他把盤子疊起來，兩只手用力地端著搖搖晃晃地往前走，一不小心，“啪”的一聲，兩個(gè)盤子碎了，在一旁玩耍的大寶聞聲跑了過來。

　　小寶趕緊彎下腰，撿起碎掉的盤子準(zhǔn)備扔掉，大寶說：“別扔�！毙�寶不解地問：“為什么？難道你有辦法粘好，你不怕被割傷？”“你看，這個(gè)缺口像不像小魚的嘴？我可以變廢為寶”，大寶說。小寶恍然大悟。

　　他們說干就干，小寶拿來畫筆、顏料和調(diào)色盤，在碎掉的盤子上來小心翼翼地反復(fù)描著。不一會(huì)兒功夫，兩幅佳作就大功告成了，一幅畫的是一條色彩斑斕的小魚，另一幅畫的'是一個(gè)穿著彩衣的仙女，他們看著自己化腐朽為神奇的“杰作”，不約而同地笑了。

變廢為寶作文8

　　周六上午，兒子正為3月8日婦女節(jié)該送給母親什么禮物而發(fā)愁。忽然他看見了媽媽提著很多易拉罐正要去扔掉，他靈機(jī)一動(dòng)，一條妙計(jì)涌上心頭。

　　“媽媽，等等，這些廢品可以變成寶貝�！彼�及時(shí)叫住了媽媽，媽媽滿臉疑惑地問：“有什么用?”兒子拿出了許多易拉罐，便急匆匆地跑開了。

　　下午，兒子撒了一個(gè)善意的謊言，騙媽媽說同學(xué)讓他一起去游樂園玩。還沒等媽媽答應(yīng)，他就像一只離弦的箭一樣跑了出去。

　　兒子叫來好朋友，來到一個(gè)秘密場所。他們各自提出了自己的想法，動(dòng)手做了起來，先把易拉罐下半身捏緊，再把大可樂瓶的底部剪開，用來做水池，水池里放幾朵小金魚。最后總算完成了!從上面看上去美極了，大家欣賞著自己的.“杰作”，個(gè)個(gè)笑得合不攏嘴。

　　在婦女節(jié)的前一天晚上，兒子悄悄地輕手輕腳地把大家的杰作放在床頭，媽媽醒了看見了精美的禮物，媽媽驚訝得說不出話來!媽媽情不自禁地夸兒子：“原來你們是利用廢物給我做禮物啊!太意外了，真是不一樣的禮物啊!”(長江小學(xué) 潘銳婷)

變廢為寶作文9

　　周末，美術(shù)老師布置了一項(xiàng)手工作業(yè)。小冬在家苦思冥想，怎么也想不出該怎么做。

　　突然，他看見媽媽準(zhǔn)備下樓扔?xùn)|西，于是他腦筋一轉(zhuǎn)，想：我可以拿這些垃圾來做手工呀!于是小冬就急忙上去問：“媽媽，你去干什么呀?”媽媽指著不遠(yuǎn)處的廢品站說：“我把這些東西賣了�！毙《�說：“你先別賣，我還要用呢!”“有什么用呀?”媽媽說。小冬故意賣了個(gè)關(guān)子不說。他提著袋子一溜煙跑回了家。

　　回到家小冬開心地給小紅和小水打了電話，并請他們來幫忙。他們找了一張桌子，并進(jìn)行了分工。小冬和小紅來制作，小水來分類。開始動(dòng)手了，只見小冬拿著塑料瓶，剪出一片片花瓣，小紅用黃色的紙折成了一個(gè)小花瓶，旁邊的`小水速度可快了，不一會(huì)兒就做好了。小冬說：“小水，你也來幫我們做花瓶吧，還有花的柄和葉子�！薄昂�!”制作的時(shí)候媽媽到了，她看到了大家忙得熱火朝天，也來幫忙。不一會(huì)兒，一個(gè)花瓶就做好了。

　　經(jīng)過半天的忙碌，大家都做出了令自己滿意的作品。媽媽情不自禁地贊嘆：“你們真是一群心靈手巧的孩子啊!”(九峰小學(xué) 麻煜莟)

變廢為寶作文10

　　人們把廢物看成垃圾，我可不這樣。前幾天，阿姨送我們一盒月餅，外面盒子又寬又大，還很精美。等我們吃完了月餅，媽媽剛想把盒子扔掉，忽然，我靈機(jī)一動(dòng)說：“媽媽，我們拍全家福的時(shí)候，他送一張16寸的照片還沒相框，我們可以用這個(gè)月餅盒做一個(gè)相框�！眿寢屨f：“這真是一個(gè)好主意�！�

　　于是，我們先把里面的'布和紙出去斬了，再把蓋和底“兩兄弟”分開了。接著，媽媽叫我拿來筆和尺量尺寸，媽媽按照照片的長和寬在硬紙上做記號(hào)，拿來剪刀，準(zhǔn)備剪，可是一看不行，剪刀發(fā)揮不了作用，我只好“請”來了得力工具—刻刀，在做好記號(hào)的上面用刻刀刻。一個(gè)框出現(xiàn)了，我拿來雙面膠貼在框后面的邊上，然后，把照片粘在框后面再把剩下的硬紙貼在照片上，最后做支架了，我拿一根筷子和長長硬紙板當(dāng)支架

　　就這樣一個(gè)完美的相框大功告成了�？粗�這個(gè)作品我得意洋洋，因?yàn)樗�不但�?shí)用，而且又實(shí)惠。

變廢為寶作文11

　　今天，小明和小剛兄弟倆閑著沒事，就搶著幫媽媽干活兒。他們見水池里的碗筷沒人收拾，就開始洗。他們把盤子洗得干干凈凈，小明端著一摞盤子小心翼翼地向廚柜走去，一不留神，腳下一滑，最上面的兩個(gè)盤子掉了下來，小明惋惜地說：“呀！盤子裂了一個(gè)缺口�！彼麚炱鸨P子，正想扔了，小剛靈機(jī)一動(dòng)，急忙跑上去，一把抓住了小明，胸有成竹地說：“別扔，看我來變廢為寶！”小剛接過盤子，跑進(jìn)書房，拿來繪圖工具，耐心地畫著。小明半信半疑，說：“你行嗎？”“放心吧，沒問題！”小剛充滿自信地說。小剛先在盤子上勾畫了兩條弧線，又用黑筆畫出了兩個(gè)眼睛，一條熱帶魚的輪廓出現(xiàn)了。小剛又精心地描繪出了五顏六色的花紋，瓷盤的缺口正好當(dāng)魚嘴巴。這樣，一條栩栩如生的熱帶魚就誕生了。兄弟倆齊心協(xié)力，又在另一個(gè)瓷盤上畫出了海底世界：有碧綠的水草，有美麗的貝殼，小明連聲稱贊：“哇！多好的創(chuàng)意呀！”小剛把瓷盤立在客廳的`桌子上當(dāng)作裝飾物，并得意洋洋地站在那兒看著，很是高興。

　　兄弟倆端詳著自己辛勤汗水的結(jié)晶，情不自禁地嘖嘖贊嘆，高興地手舞足蹈。小明感慨地說：“這樣不僅可以回收廢物繼續(xù)利用，而且還把客廳裝飾的更美麗。真是一舉兩得呀！”

變廢為寶作文12

　　今天，媽媽打掃衛(wèi)生，收集到了一大堆易拉罐，媽媽把他們裝到袋子里準(zhǔn)備賣掉，我趕忙說：“別扔，別扔，我還可以做好多小工藝品呢！”我把一袋子易拉罐拿過來，就往外跑，一會(huì)兒，我請來了最好的同學(xué)：小明、蘇瑞。我大聲宣布：“我們今天用易拉罐來做小工藝品吧！”在一陣歡呼下，大家紛紛從袋子里取出五顏六色的易拉罐，開始做了起來，這時(shí)媽媽也來助陣，就這樣，你一個(gè)，我一個(gè)，做了起來，真是忙的不可開交。

　　過了好一會(huì)兒，大家都做好啦，先看小明的工藝品吧，原來是個(gè)帶花邊的`筆筒，能放下好多支筆；蘇瑞把飲料瓶蓋上扎好幾個(gè)孔，做成了一個(gè)大噴壺；我的作品是用四個(gè)易拉罐和飲料瓶制成的，飲料瓶剪成一半，再和四個(gè)易拉罐粘在一起，合起來好象一個(gè)神奇的寶蓮燈，真是美麗極了；媽媽的作品誰也比不上，她做了一個(gè)又大又漂亮的花籃……

　　你看：有的東西看起來是沒用，只要充分發(fā)揮自己的想像力，就能把它利用起來，變廢為寶。

變廢為寶作文13

　　周六，荊門晚報(bào)小記者在荊門日報(bào)傳媒集團(tuán)舉行了一次有趣的折花活動(dòng)。

　　首先用毛線做花。在四個(gè)手指上用毛線繞了30圈后剪斷，用最開始的線頭和最后的線頭從中間穿過去，系緊，再把兩邊用剪刀從中剪斷，打理一下后就成了花朵的形狀，再把綠色卡紙對折剪成樹葉的形狀，貼在樹枝上，再把花插在樹枝上，就完成了。

　　用皺紙和糖果做花就簡單一些，首先把皺紙豎著對折后打開再橫著對折斜著剪下它的四分之一，把四分之一的.皺紙放在中間，把糖果放在上面，從剪掉部分的上面開始卷，把糖果卷在其中后把小棒插進(jìn)去，用膠帶繞緊，再把上面的皺紙一層一層地往外翻，翻好之后，就成了糖果花朵。看起來簡單，可做起來又是另一番滋味呀！把糖果卷在其中的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)即使把下面粘緊了，可過一會(huì)兒上面的糖又掉了，我去問老師：“老師，為什么我的糖會(huì)掉下來呢？”老師說：“那是因?yàn)槟惴诺奶翘�大了。換一個(gè)小的試試看�！蔽野蠢蠋熣f的去做，果然成功了！

　　這次活動(dòng)，不僅讓我知道了怎么折花，還使我知道了怎樣變廢為寶，我以后一定要多動(dòng)手動(dòng)腦。

變廢為寶作文14

　　一天，王小明到李明家去作客。吃完飯后，李明幫媽媽收拾桌子，不小心打碎了盤子的一個(gè)邊，李明說扔了吧，沒什么用了，媽媽發(fā)現(xiàn)就不好了。王小明說“別扔，我有用處”

　　“看我來變廢為寶”王小明說，他讓李明拿來毛筆和顏料，李明想：這盤子都?jí)牧诉�能干什么呢。王小明把盤子放在桌子上，用毛筆粘上顏料現(xiàn)了起來，不一會(huì)，二條活靈活現(xiàn)的小出現(xiàn)在李明面前。

　　李明說“多么漂亮的藝術(shù)品呀”李明問“能教我嗎？”王小明說“沒問題，這藝術(shù)品不算什么。”然后王小明用線把它們掛在客廳里。

　　晚上，爸爸和媽媽回家了，看見了這個(gè)對李明說“這是你做的`嗎？”李明說“不是我，是我的朋友王小明做的”說明了原因后爸爸和媽媽說“王小時(shí)的手真巧”。

　　在生活中，只要細(xì)心觀察無論什么都能變廢為寶。

變廢為寶作文15

　　一天下午，媽媽在家搞”大掃除”，她把所有的瓶子裝在袋子里，想要仍掉。

　　媽媽提著袋子走出門，小明看見了，飛快地跑上前，一把搶過袋子，媽媽奇怪地的聲問：“小明，你要干什么？”“暫時(shí)保密！”小明邊跑邊答。

　　小明回到家，袋子仍到墻腳，跑到電話旁，嘟～～嘟～～開始打電話了。“喂，是小輪嗎？有時(shí)間來我家玩，我們搞一個(gè)特別有意思的活動(dòng)？至于是什么嘛，……”小明一連打了幾個(gè)電話給他的朋友，這時(shí)媽媽回來了，奇怪地問“你剛才和誰打電話呀？”小明說：“我邀請了小輪和小芳到我家里來玩。”“哦！是嗎？那我去買菜了。”媽媽說。

　　不一回兒，小輪和小芳來了，一進(jìn)門就高興地問道：“什么活動(dòng)要保密？”小明把他兩帶到一堆空瓶旁。小輪和小芳恍然大悟：“原來是做手工！”我們拿起剪刀、膠布、膠水、開工了，有的做小鳥，有的做小猴，有的`做坦克，還有的做小人？

　　媽媽回來了，看見大家在著兒做手工，夸獎(jiǎng)了我們。