實(shí)用的我的小學(xué)同桌作文10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家收集的我的小學(xué)同桌作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的小學(xué)同桌作文 篇1
第一天上學(xué),老師幫我們安排了位置,我和林嘉儀一起坐,從此,她成為我的同桌。
她的手很白,但很瘦,她的頭發(fā)旁留了兩個(gè)短短的'辮子,給我留下了深刻的印象。她有很多優(yōu)點(diǎn),其中有一次,陳宛玲摔跤了,她把陳宛玲扶起來(lái),大家都說(shuō):“她是關(guān)愛(ài)他人的好同學(xué)!辈贿^(guò)她還有一個(gè) 缺點(diǎn),有一次,她上課玩橡皮擦,我叫她不要玩,她說(shuō)了一句臟話。我希望她優(yōu)點(diǎn)要發(fā)揚(yáng),缺點(diǎn)要改正,如果她能改正,將來(lái)會(huì)更棒。
我相信她會(huì)成為我的好同桌。
我的小學(xué)同桌作文 篇2
我的同桌是個(gè)女孩。她有一雙細(xì)線似的眉毛,眼睛水靈靈的,高高的鼻梁下面一張櫻桃小嘴,樣子可愛(ài)極了!身材高高瘦瘦的。
她非常的溫和,總是喜歡笑。因?yàn)樗浅O矚g和我玩“石頭、剪刀、布”,她贏了就會(huì)非常的開(kāi)心;要是她輸了,就會(huì)很不服氣地叫我和她再來(lái)一局。
她很膽小,很怕小蟲(chóng)子。因?yàn)樗隽诵∠x(chóng)子以后,小蟲(chóng)子就會(huì)動(dòng),好像要沖向她一樣。她也是個(gè)熱心腸,有一次,老師讓我們寫(xiě)作業(yè),我想,我要是寫(xiě)完了作業(yè),就可以在家里看課外書(shū)了!我寫(xiě)著寫(xiě)著,發(fā)現(xiàn)有一道題不會(huì)做,而同學(xué)們都在奮筆疾書(shū),我不想打擾他們。這時(shí),我的同桌看見(jiàn)了,就問(wèn):“你怎么不寫(xiě)了?”我小聲地回答她:“有一個(gè)組詞我不會(huì)!蓖勒f(shuō):“我會(huì),我給你講吧!”她說(shuō)完,就耐心地給我講解,經(jīng)過(guò)她的.梳理,這一題我終于會(huì)了。然后,我寫(xiě)好了作業(yè),同桌也寫(xiě)好了作業(yè),我們一起交給了老師查看。最后,我們一起離開(kāi)了校園。
我想,我有一個(gè)多么好的同桌呀!我想要和她永遠(yuǎn)做同桌。
我的小學(xué)同桌作文 篇3
我的同桌是一個(gè)極其幽默活潑的人。坐在他身邊的人一天會(huì)笑很多次,每次都笑到肚子疼。你知道誰(shuí)是“幽默大師”嗎!他就是金!
金有一個(gè)近似的框架,眉毛有點(diǎn)蒼白,眼睛有點(diǎn)小,頭發(fā)有點(diǎn)亂……總的來(lái)說(shuō),他看起來(lái)還行!那一撮劉海很奇怪嗎?
是時(shí)候談?wù)勊某煽?jī)了。他在班上排名25左右。屬于中中級(jí)。語(yǔ)文馬虎,作業(yè)紅圈很多。要么少了一個(gè)字,錯(cuò)了題錯(cuò)了,要么寫(xiě)反了字.唉!有時(shí)候真的很擔(dān)心他!數(shù)學(xué)和英語(yǔ)在課堂上不是很認(rèn)真,總是出錯(cuò)。如果你認(rèn)識(shí)到最微小的真理,你就會(huì)少錯(cuò)許多!
我的同桌金益涵有時(shí)真的很讓人惱火,比如:上課時(shí)走神了,有作業(yè)不會(huì),就兇巴巴地問(wèn)我:“這個(gè)填什么?”,如果我說(shuō):“不知道!蹦敲矗覀兙陀忠臣芰。如果我把答案告訴了他,那么,將會(huì)有更多的.問(wèn)題來(lái)問(wèn)我!
不過(guò),每個(gè)人都有長(zhǎng)處,金益涵就有,他最拿手的還是畫(huà)漫畫(huà),什么海綿寶寶,阿衰,都在他筆下誕生。當(dāng)然不是自創(chuàng)的,而是模仿的,但是,卻像真的一樣,令人佩服!
金益涵有時(shí)會(huì)問(wèn)一些莫名其妙的搞笑問(wèn)題,使我們幾個(gè)人笑而不止,像得了“瘋笑病”一樣。而且,這往往是在上課的時(shí)候,就連老師,也會(huì)被他逗得哈哈大笑。我們?nèi)喽疾挥X(jué)得他故意打亂課堂秩序,只認(rèn)為他太天真了,太幽默了!
這個(gè)好玩,有趣的同桌雖然成績(jī)差了一點(diǎn)點(diǎn),但是,他每天做的事都問(wèn)心無(wú)愧,還算得上是一個(gè)品德好的學(xué)生?上,他貌似沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這一優(yōu)點(diǎn),如果發(fā)現(xiàn)了,那他一定會(huì)努力把成績(jī)也提上去,最后變成一個(gè)三好學(xué)生,
這個(gè)天真的同桌,將伴隨我走過(guò)小學(xué),走過(guò)童年!
我的小學(xué)同桌作文 篇4
我喜歡的人有很多,有爸爸、媽媽、哥哥、妹妹……但是我最喜歡的人要數(shù)我的同桌了。
我的同桌是個(gè)男生,名叫王飛飛。他的.個(gè)子和我一樣,不高,但長(zhǎng)得很帥,一雙炯炯有神的眼睛,兩個(gè)彎彎的眉毛,還有一個(gè)瓜子臉。他學(xué)習(xí)也好,我們班女生都喜歡他。最重要的是他非常愛(ài)幫助別人。
有一次,一個(gè)值日生病了,沒(méi)來(lái)上學(xué)。王飛飛主動(dòng)舉手要求掃地,老師答應(yīng)了,還說(shuō)到期末的時(shí)候,要發(fā)給他“勞動(dòng)能手”的獎(jiǎng)狀呢。班里的男生包括我都很羨慕他。
別看他學(xué)習(xí)好,其實(shí)他的鬼點(diǎn)子多著呢。一次,我去他家玩,他正在寫(xiě)作業(yè)。他驚奇地說(shuō):“你怎么來(lái)了?”我說(shuō):“來(lái)找你玩呢!比缓笏筒粚(xiě)作業(yè)了,開(kāi)始和我玩起來(lái)了。我說(shuō):“我們?nèi)ネ骐娔X吧!彼麊(wèn)他的媽媽:“媽,我能玩會(huì)兒電腦嗎?”媽媽說(shuō):“寫(xiě)完作業(yè)再玩!彼悬c(diǎn)傷心。忽然他想到了一個(gè)主意,就跑到電腦室,打開(kāi)電腦。我也過(guò)去了。我們就玩了起來(lái)。我問(wèn):“你媽不是說(shuō)不讓你玩嗎?”“沒(méi)事。”等一會(huì)兒,他媽媽來(lái)看他,他就把屏幕一關(guān),在床上睡覺(jué)。等媽媽一走,他又把電腦打開(kāi)了。
聽(tīng)完我講的這些之后,我想你們也很喜歡他了吧。他就是我的同桌——王飛飛。
我的小學(xué)同桌作文 篇5
從一年級(jí)到三年級(jí),我的同桌換了好幾位。要說(shuō)他們呀,可真是各有各的特征,每個(gè)人身上都有一大籮筐的故事。今天我給大家介紹的是我現(xiàn)在的同桌,他是一個(gè)聰明活潑的小男孩,中等個(gè),黑頭發(fā),大眼睛,總愛(ài)帶一副黑邊眼鏡,很像一個(gè)聰明智慧的老教授。可你別被有時(shí)的假象給迷惑了,他玩起來(lái)可是瘋狂的,我們都叫他“瘋狂老鼠”。
“瘋狂老鼠”上課時(shí)可安靜了,他總會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的`聽(tīng)課,踴躍回答老師的問(wèn)題。他非常喜歡數(shù)學(xué),成績(jī)總是名列前茅,但是如果別人超過(guò)了他,他也不會(huì)灰心,還會(huì)繼續(xù)加油。他還是一個(gè)寫(xiě)作能手,生動(dòng)活潑的好詞好句隨時(shí)會(huì)出現(xiàn)在他的作文中。他除了自己學(xué)習(xí)好外,還喜歡幫助周圍的同學(xué)。
在他的身上有很多值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn),但是“瘋狂老鼠”也有些小缺點(diǎn):不喜歡上英語(yǔ)課,他讀的英語(yǔ)也許只有他自己能聽(tīng)懂吧。他上寫(xiě)字課就更有趣了,寫(xiě)的會(huì)很快,可寫(xiě)完的字就千姿百態(tài)了,我覺(jué)得就像一顆顆小豆子。“瘋狂老鼠””也有驕傲的時(shí)候,不團(tuán)結(jié)同學(xué)的時(shí)候。
看,下課的時(shí)間到了,從教室里跑出一只“瘋狂老鼠”,一溜煙就沒(méi)影子了,緊接著會(huì)聽(tīng)到鉛筆盒稀里嘩啦落地的聲音。這只“瘋狂的老鼠”就是我的同桌張子成,其實(shí)我們是好朋友。
我的小學(xué)同桌作文 篇6
一個(gè)小腦袋,一雙水汪汪的小眼睛,一條細(xì)腰細(xì)腿的長(zhǎng)腿,一顆圓圓的瓜子,組合成一個(gè)動(dòng)畫(huà)版的男孩。是的`,這是我的同桌。
記得有一次,看到同桌的手又黑又臭,就說(shuō):“跟我來(lái)!蓖勒f(shuō):“你準(zhǔn)備拿你怎么辦?”我說(shuō):“跟我來(lái)你就知道了。”我把他帶到廁所旁邊的水池。我說(shuō):“同桌,在我眼前洗手!薄拔业氖趾芎。洗完了,還是很黑。”同桌一臉無(wú)辜的說(shuō)道。我說(shuō):“不可能,我的手怎么這么黑?”同桌說(shuō)了很多遍,我還是不信。幾分鐘后,我看到水很清爽。我看著他的手,還是黑黑的,皺巴巴的,像松樹(shù)皮一樣。我不禁嘆了口氣。“你的手真的好黑,這么久沒(méi)洗干凈了。如果是污漬,早就洗干凈了。哎,你的手好黑!”我說(shuō)。同桌說(shuō):“哎,要是能變白就好了!”
再來(lái)說(shuō)說(shuō)他的可愛(ài)!他很會(huì)把可愛(ài)賣給我。不,他還在賣可愛(ài)給我。不要被他的外表所迷惑。有一次,我們玩老鷹抓小雞的游戲。他來(lái)是鷹,我來(lái)是母雞,兩個(gè)同學(xué)是雞。游戲開(kāi)始,同桌先發(fā)起攻擊。向右跑,向左跑,再鉆到我下面。嘿,一只“雞”被抓住了,F(xiàn)在只剩下一只“雞”。我需要集中精神。然后,我同桌說(shuō)要為我們做點(diǎn)什么,他就在左邊晃了晃。到了右邊,他又鉆了一次,最后一只“雞”被抓住了。啊,這是我“狡猾”又有趣的同桌。
我的小學(xué)同桌作文 篇7
我的同桌是一個(gè)天真活潑可愛(ài)的女孩子。烏黑油量的頭發(fā)時(shí)而散在肩膀上,時(shí)而扎成羊角辮。一雙美麗的小眼睛,好像會(huì)說(shuō)話一樣。她笑起來(lái)臉上就會(huì)出現(xiàn)一對(duì)迷人的小酒窩。她的各自在我們班上屬于中等的。她性格開(kāi)朗,非常喜歡笑,喜歡幫助別人。
我的'同桌,非常喜歡唱歌和畫(huà)畫(huà)。她每到周六下午都回去上畫(huà)畫(huà)補(bǔ)習(xí)班。她喜歡畫(huà)人物畫(huà)。我感覺(jué)她已經(jīng)畫(huà)的很好了,但她說(shuō)她畫(huà)的還不行,還得繼續(xù)努力。我的同桌也喜歡唱歌,班里組織的唱歌比賽她都參加,每一次都少不了她。由于她的參加班上取得了好成績(jī)和很多榮譽(yù)。
我的同桌,同時(shí)也是一個(gè)熱心助人的人,班上有那個(gè)同學(xué)有困難了,只要她知道了她就會(huì)第一個(gè)站出來(lái)給予困難的同學(xué)幫助。我的學(xué)習(xí)不太好,學(xué)習(xí)上總有一些不懂不明白的,她知道后總是來(lái)幫助我。
我的同桌就是這樣的人,在老師眼里她是好學(xué)生,在我們的眼里她是好同學(xué)。我們都喜歡她。
我的小學(xué)同桌作文 篇8
從一年級(jí)到現(xiàn)在,我已經(jīng)換了五個(gè)同桌了,第六個(gè)是位女生。
她和我特別默契。上課時(shí),她在桌肚里畫(huà)畫(huà),我就聽(tīng)課。老師來(lái)了,我把書(shū)壓在她頭上提醒,一開(kāi)始,她不知道,就擰我,并繼續(xù)干別的事情。等她被老師罵了好幾遍才知道我在提醒他,從此以后,她也開(kāi)始提醒我了。下午第一節(jié)課,我有時(shí)候午覺(jué)沒(méi)睡,愛(ài)趴在桌上睡覺(jué)。她看到老師來(lái)了,就在下面踢我小腿骨,等我醒了,老師也到了……
有一次,我的《英語(yǔ)伴你學(xué)》寫(xiě)錯(cuò)頁(yè)了,我就拼命抄老師在白板上放映的`內(nèi)容,可老師講得太快了,怎么辦呢?“怎么辦?”我急得焦頭爛額。“涼拌!蔽彝烙朴频馗司,把自己作業(yè)遞給我。
還有一次,我在課上沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講,老師忽然提問(wèn)我,我一時(shí)回答不出,就讓我站著,答上了才能坐下。她見(jiàn)我一直答不出,就悄聲告訴我,我這才得以坐下。
有這樣一位同桌真是不錯(cuò)!
我的小學(xué)同桌作文 篇9
我的同桌是李澤瑞,在一年級(jí)他是我的同桌,在二年級(jí)學(xué)生也是我的同桌。
他的圓臉,中毛,兩面無(wú)毛,每天都笑了。他學(xué)習(xí)不好,不認(rèn)真聽(tīng)講,前后他喜歡在課堂上說(shuō)話,他喜歡用下面的橡膠玩,老師讓他和我表的行,讓我?guī)退麑W(xué)習(xí)。
有一次,我在給他講題,他沒(méi)有進(jìn)行認(rèn)真聽(tīng),而是在和前位說(shuō)話,我生氣了,一邊扭著他的耳朵,說(shuō):“我講了中國(guó)一半了,聽(tīng)了沒(méi)?”他說(shuō):“痛——痛,我聽(tīng),我聽(tīng)還不行嗎?”從這我們以后,我講題的時(shí)候,他都認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)了。
我想,雖然他喜歡說(shuō)話,但他也有他的'特點(diǎn),他不喜歡幫助所有的同學(xué),他只喜歡幫助他的好朋友。這是我的同桌李澤瑞!
我的小學(xué)同桌作文 篇10
我的同桌石帥,他有一張瓜子臉,上面歉 著一雙水靈靈的眼睛,他總是耍點(diǎn)小聰明。但 是,每一次都讓老師識(shí)破他對(duì)鬼點(diǎn)子,他的目 的總是失敗的,他在每一次失敗中吸取了教訓(xùn) 。這樣,石帥總是智者千慮必有一失,愚者千 慮必有一得。
石帥以前有個(gè)壞習(xí)慣,那就是-不愛(ài)寫(xiě) 作業(yè),一天早晨,組長(zhǎng)收語(yǔ)文練習(xí)冊(cè),他沒(méi)有 寫(xiě)作業(yè),心想今天上午都是孟老師課,反正老 師沒(méi)時(shí)間判作業(yè),中午我再補(bǔ)作業(yè)。這樣,一 舉兩得。反正組長(zhǎng)也不檢查,這樣就能蒙混過(guò) 關(guān)。于是,他就心驚膽顫的將練習(xí)冊(cè)交給組長(zhǎng) ,他看到組長(zhǎng)還沒(méi)收齊作業(yè),他提心吊膽的心 情才放松下來(lái)。沒(méi)想到組長(zhǎng)把收齊的作業(yè)交給 老師,石帥的如意算盤(pán)落空了。
下午,老師看了石帥交的空白的練習(xí)冊(cè) ,一下子生氣了。上課鈴聲響了,老師走進(jìn)教 室,石帥一見(jiàn)老師拿著自己的練習(xí)冊(cè)。頓時(shí), 他的心情一下子緊張起來(lái),老師來(lái)到他面前, 眼睛盯著石帥,他也抿著嘴唇,低著頭,一言 不發(fā),老師嚴(yán)肅地說(shuō):“你為什么不完成家庭 作業(yè)?”石帥吞吞吐吐的.回答到:“我忘記做 了。”那為什么還要交作業(yè)呢?老師又說(shuō):“ 你交了作業(yè)和不交作業(yè)是一樣的,都會(huì)被我知 道,如果你交了作業(yè)就是欺騙老師,這樣做是 不對(duì)的。”在老師耐心的幫助下,石帥承認(rèn)了 自己的錯(cuò)誤,及時(shí)補(bǔ)上作業(yè),改掉了這個(gè)壞毛 病。
有一次,我們?nèi)i_(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),石帥參加 的項(xiàng)目是八百米長(zhǎng)跑,只見(jiàn)體育老師手里的槍 “砰”的一響,運(yùn)動(dòng)員一個(gè)個(gè)都信心百倍直沖 終點(diǎn)。石帥使出全身的力氣,飛快地沖向前方 。他飛快的腳步聲發(fā)出了颼颼的聲音,眼看快 要到終點(diǎn)了,可是一個(gè)同學(xué)追上了石帥,我們 一起喊到:“石帥加油!石帥加油……”石帥 聽(tīng)到同學(xué)的吶喊聲,給他增添了無(wú)數(shù)的力量, 一下子使出了最后的力氣,“刷”一下子超過(guò) 了那個(gè)同學(xué),取得了第一名,為班級(jí)爭(zhēng)得了榮 譽(yù)。
石帥就是這樣,從失敗中反省自己,讓 自己從失敗走向成功的道路上不斷的前進(jìn),這 就是我的同桌。