精選童年的朋友作文六篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的童年的朋友作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童年的朋友作文 篇1
童年的夢，七彩的夢；童年的歌，歡樂的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞�！边@首歌是否能讓你回想起完美的童年生活？在那五彩繽紛的歲月中，發(fā)生過許多事情。我的童年是完美的，雖然不像星星那樣的閃爍生輝，但是在我的心里卻是格外明亮清晰……
幼兒園學前班時，我的爺爺給我買了一支金屬自動鉛筆，它的顏色如銀，閃閃發(fā)光，可漂亮了！我給它取了個好聽的名字—“亮閃”。
那時，我就把“亮閃”當做朋友，我們形影不離：上課時，我用它寫字，雖然我那時寫的字不好看，但只要我寫，它就舞動不歇、任勞任怨。放學時，我把它攥在手里，生怕失去它；吃飯時，我就把它放在我的碗旁，讓它陪著我吃飯；睡覺時，我把它放在枕頭下面，讓它隨著我一齊休息�！傲灵W”一向陪伴著我。
記得三年級的某一天，正在上自習，老師讓我們抄5遍語文第7課詞語。我翻開我的筆袋，天哪！我的'“亮閃”不見了！我急的心像要冒出火來！我看看桌格里，沒有；我看看地下，沒有；我再小聲問問愛隨便用我文具的同桌，他也沒拿去用。怎樣辦？“亮閃”呀，你但是我求知路上時刻相伴的最好朋友啊，怎樣能“離家出走”呢？，我繼續(xù)找。這時，一道亮光射進我的眼簾。哦！“亮閃”在我前桌的桌子下面。我欣喜若狂地把它拿起來，輕輕地用紙擦了擦后，飛快地寫起來。我感覺這回課堂作業(yè)寫得格外流暢，分外端正。作業(yè)完成后，我意猶未盡，又在筆記本上寫道：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟�！�
“亮閃”，你是我在書山中尋求知識寶藏的登山杖，你是我在學海中遨游的小船！謝謝你始終陪伴著我。
童年的朋友作文 篇2
小圓是我童年的朋友,我很小的時候就認識她了。我們一起從小班玩到了小學，成為一對形影不離的好朋友。有時我要跟媽媽出去游玩，我們就不得不依依不舍地惜別。
這個暑假的星期五、星期六，我們都要一起去學游泳。有時，我游不好，小圓就鼓勵我；有時，我鼓勵她。游泳課結束了，我們還一起互相糾正動作。
一有空暇，我們相約一起去小區(qū)對面的游樂場里玩。不管怎么樣，我們總是玩在一起。偶爾，我們一起去游泳時，我們會把要走的道路想象成一個迷宮，想象我們是好人、不能碰到植物。
有時，我有什么美化作業(yè)，我們就一起完成。有時，我們會把我們想象中的東西變成真的。
有一次，我們不知不覺談到了環(huán)保地球的藝術。于是我們就拿了個舊紙盒，把蓋子劃分了人們不環(huán)保以后的'是世界和人們環(huán)保后的世界。在不環(huán)保的世界畫了很多骷髏頭，環(huán)保的一面則是用很多廢品做的有用物質(zhì)。
通過這次手工我們不僅手藝好了，合作更愉快了！
我和小圓是童年時的“鐵哥們”。
童年的朋友作文 篇3
每個人都有童年的朋友，我童年的朋友是—書。
媽媽告訴我，在我21個月大的時候，醫(yī)生診斷出我有先天性髖關節(jié)脫位，必須上石膏裝支架，并臥床治療，治療的時間長達一年。那時，媽媽就讓我交上了一個朋友——書，從此，我忘記了病痛，愛上了看書。
我在病床上的這一年時間，雖然窗外有一群和我同齡的小朋友們都在歡快地奔著、跑著……而我卻只能躺在床上，但媽媽讓我學會了在床上靜靜地看書認字，還講故事給我聽……在這三百多天里，我看了許多書，認識了許多字。當我再一次學走路時，我都會認很多路牌上的字。
上幼兒園時，我比其他同學多認識更多的字，知識也豐富，我非常驕傲�，F(xiàn)在我已經(jīng)是小學生了，我更愛看書了，只要一有空閑的時間，我就會捧起心愛的書本；每周六和媽媽一同去圖書館，能在書的海洋中暢游更是一件幸福、快樂的`事。
書，你是我童年的朋友，也將會成為我一生的朋友！
童年的朋友作文 篇4
前些天，我整理柜子時，發(fā)現(xiàn)了一個舊舊的毛絨玩具，看著它，不禁勾起了我童年的一段回憶。
兩只粉色的老鼠抱在其一起，一個有胡須，一個沒有胡須——那是被調(diào)皮的我剪掉的，它們就這樣抱著，十分親密的樣子，兩雙眼睛快活地盯著我看，從小到大，一直是這樣。
這對老鼠玩具是我一歲時爸爸買給我的，同樣屬老鼠的奶奶風趣地說：“呵！這兩只老鼠一個是我，一個是孫女��！”可能是奶奶這句話拉近了我和這玩具的`關系吧，直到我上了幼兒園，還整天抱著這玩具不放，吃飯時，我讓它們坐在身邊，用勺子喂它們吃飯，當然，到最后飯還是一勺一勺地進了我的肚子。玩耍時，我跟他們稱兄道弟，雖然它們從沒有回應過我，但我仍叫得很歡，睡覺時，媽媽不準我把玩具帶到床上，可我還是讓這兩個毛絨老鼠睡在我的枕邊，我固執(zhí)地認為，老鼠和老鼠在其一起睡覺是天經(jīng)地義的事……
這對老鼠玩具給了我太多回憶，但最讓我難以忘懷的是那件事。
又是一個無聊的周末，無所事事的我決心折騰出些事兒來，我的目光停在了那只老鼠玩具身上，哼哼，我要重新改造一下這對老鼠，我操起剪刀，不管三七二十一，把一只老鼠的塑料胡子剪得精光，嗯！不錯，很好看！我自我夸獎著，但是——為何不把它們從一個玩具分離成兩個呢，變成兩個獨立的玩具，說干就干，我把它們胳膊處的一根線剪斷，成功地分離出兩只完整的毛絨老鼠，可漸漸的，我發(fā)現(xiàn)這兩只玩具雖獨立了，但還保持著擁抱的姿勢，它們的眼神不再是溫和帶著笑意的了，而是閃爍著憤怒的火焰，好像在責怪我不顧它們的感受，任意地改變它們，我趕緊放下剪刀，請媽媽把它們恢復原樣，晚上，我再次看到了它們，兩只老鼠還是那副親密無間的模樣，笑盈盈地看著我，只不過一只有胡須，一只沒胡須。
“哎，徐立，這個玩具你要不要？不要的話，我就把它收到箱子里去啦！”我猛然抬起頭來，只見媽媽不知什么時候出現(xiàn)在我面前，指著我手里這對老鼠玩具，我看著它們，喃喃說：“我怎么可能不要呢？它們是我童年的朋友啊�！�
童年的朋友作文 篇5
它是一個媽媽在一次圣誕節(jié)是送給我的布娃娃。它戴著一頂紫色的帽子，穿著一件吊帶背心，還穿著一雙涼鞋，頭發(fā)是金黃的，鼻子硬硬的，嘴巴是紅色的'，還笑開了花，它仿佛在對我說：“我們來做好朋友吧�！�
我們倆成了形影不離的好朋友，當我做作業(yè)時布娃娃陪在我身邊，而當我在背書時它靜靜地看著我，好像在鼓勵我：“認真背，你就能背出來�！碑斘宜X時，它就在我的旁邊。
小布娃娃就像我的小影子。
童年的朋友作文 篇6
我有一箱子玩具，其中我最愛玩的是兩種機器人和一節(jié)雙節(jié)棍。一種是紫的，一種是黑的。紫的有黃的頭，紅的眼睛，黃的胸脯，胸脯中心是紅的；黑的有藍的頭，黃的眼睛，藍的胸脯，胸脯中心是的黃的。
那是我從一個哥哥那里拿的，（那是因為他都不玩了，因為他已經(jīng)上四年級了。）我拿了那三個機器人和一個雙節(jié)棍，一個小妹妹他挑了一個會唱歌的燈籠。
我讓那三個機器人打，不過我用那個紫的和一個黑的`打出了一個黑的，那個黑的飛了起來。它說：“我一定會回來的！”，他又實現(xiàn)了他的諾言，因為他掉下來了他又說看拳，我讓那個紫的和那個黑的躲開了，黑的拳頭打到了地，結果他的手斷了我按了一會兒按上了，但是松了我打的時候輕輕一晃就轉(zhuǎn)一個圈，一晃就轉(zhuǎn)一個圈，我很傷心，我把他排老三，把紫的排第一，另一個排第二，那個壞了的很少出戰(zhàn)。