做人 -作文
做人 -作文1
做花一樣的人
不一定艷麗嬌媚
但必定芬芳四溢
做樹一樣的人
不一定枝繁葉茂
但未必挺拔秀麗
做水一樣的人
不一定波瀾壯闊
但必定清澈明凈
做山一樣的`人
不一定高大巍峨
但必定莊重挺立
做人 -作文2
人生活在社會(huì)中，總要與外界的事物發(fā)生各種關(guān)系。最重要的是要講誠信。
古語說：“言辭立其誠。”意思是說，言辭應(yīng)該建立在誠信的基礎(chǔ)上�！罢\”就是誠實(shí)無欺，做人誠實(shí)、實(shí)事求是；“信”即講信用、守信義、不虛假。誠實(shí)守信，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是為人處事的基本原則。“誠信”二字滲透在生活的各個(gè)方面。小到為人誠實(shí)不說謊話，大到對(duì)事業(yè)、對(duì)祖國的忠誠。對(duì)此，有無數(shù)的例子可舉。
曾參是孔子的弟子。一天，曾參的妻子要出門，兒子哭著要跟她去。曾參的妻子安慰兒子說：“你別去，也別哭，等我回來給你殺豬吃。”孩子沒有哭也不跟了。等她從街上回來后，見曾參正準(zhǔn)備殺豬,她忙制止道：“我只不過哄哄孩子，你何必當(dāng)真呢？”曾參卻說：“如果不殺豬，就是欺騙孩子，教孩子說謊�！痹鴧�(jiān)持把豬殺了。由此可見，言辭立其誠。我們要做到：君子一言，駟馬難追。
國外也有這樣的例子。
日本餐飲業(yè)有條行規(guī)：盤子要用水洗七遍，洗盤子計(jì)件付酬。有一個(gè)打工的學(xué)生為了貪圖利益，提高工作效率，每個(gè)盤子洗五遍，他以為洗了五遍已經(jīng)夠干凈了，就少洗了兩遍。等老板抽查后，說道：“你不誠實(shí)，請(qǐng)你離開�！崩习逵窒蚱渌惋嫎I(yè)告知不能收留這個(gè)打工的.學(xué)生。以后，這位學(xué)生又到其他餐飲業(yè)應(yīng)聘，屢屢碰壁。萬般無奈，他只好離開了這個(gè)城市。這個(gè)實(shí)例正應(yīng)了孔子的一句話——人而無信，不知其可也.。不講誠信的人可能欺人一時(shí)，不會(huì)也不能欺人一世，一旦被識(shí)破，他就很難在社會(huì)上立足，其結(jié)果是傷人害己。
無數(shù)的事實(shí)告訴我們，為人誠實(shí)，言而有信，能得到別人的信任，也是道德的升華。堅(jiān)持誠實(shí)，就會(huì)贏得信任。誠實(shí)和信任是一棵并蒂蓮，誠實(shí)是獲得信任的前提，對(duì)人誠實(shí)自然會(huì)獲得人們的信任。讓我們現(xiàn)在行動(dòng)起來，做人誠信到永遠(yuǎn)！
做人 -作文3
“做人難，做好人更難。”這句話雖說有些荒唐，但現(xiàn)在的大多數(shù)人都適用這句話，首先現(xiàn)在的人，個(gè)個(gè)都是“勢(shì)利眼�！倍右彩浅攒洸怀杂�，有些有錢人更是囂張跋扈，都要讓人對(duì)他們低聲下氣，點(diǎn)頭哈腰，無論考試，還是找工作，只要你有錢或是有門路，都能上好學(xué)校，找好工作，我最討厭這些人，我覺得送禮人可恨，那收禮人呢？反而，那些具有真才實(shí)學(xué)的人都被埋沒了，有人說：“是金子總會(huì)發(fā)光的但我相信這絕對(duì)是少數(shù)，我希望人們重視起來，如果人人都這樣做，那對(duì)其他人是不是很不公平？也許，在漫長的人生道路上，經(jīng)常會(huì)面臨進(jìn)與退的選擇：在金錢面前，有人主持正義，有人卻把錢裝進(jìn)了自己的腰包；在機(jī)關(guān)做義務(wù)勞動(dòng)，有的'人爭先恐后而又有人找借口推辭；在提工資的時(shí)候，有人想到更困難的同志，自己默默的退下來而又有人大吵大鬧，使出渾身解數(shù)，只為求自己的利益，這就是人與人的思想差別，這就是做人的差別。
那些為拯救人民，不顧自己利益的白衣天使，那些為祖國利益，不顧自己的青春年華的”人們站士“那些不顧自己生死去解救人民的”人民警察“，那些赤手空拳勇斗歹徒的平凡人，這些人雖是平凡人，卻又不平凡之處，這些人都是英雄，成龍的《真心英雄》里的一句話：“平凡的人給我最多的感動(dòng)。”這些都是對(duì)“英雄”的歌頌。與之相反，現(xiàn)在的“名牌學(xué)�！弊龇ń腥巳虩o可忍，老師們給學(xué)生訂題，三天，兩天就要錢，上級(jí)檢查，他們“做賊心虛”的掩藏一切，并叮囑學(xué)生照他們說的去做我不知道他們口中所說的；“誠實(shí)在那里？為人師表又體現(xiàn)在那里？他們說都是為我們好，那們好在那里？是的老師們確實(shí)教會(huì)我們?cè)S多知識(shí)，但有些做法真是叫人不敢茍同，我們只是農(nóng)村學(xué)校，那么名牌學(xué)校呢？亂收費(fèi)那是家常便飯，有的老師對(duì)學(xué)生家長那是伸出手要錢，可憐的家長們卻為了孩子的前程只能給錢。
怎么做人？確實(shí)值得人深思，的確，這個(gè)問題是豐富多彩，每個(gè)人都要用一生回答這個(gè)問題，我們可以做白色的人，白衣天使會(huì)拯救患病的人；我們可以做紅色的人，擁有一片愛心去關(guān)心身邊的人；我們也可以做綠色的人，穿著軍裝，與每一個(gè)困難斗爭，我們可以做……但千萬不要做一個(gè)黑色或灰色的人。
做人 -作文4
從小學(xué)一年級(jí)開學(xué)以來，每當(dāng)我看到教室里的《班級(jí)公約》、《小學(xué)生守則》，都會(huì)在心里默默地想：我應(yīng)該遵守這上面的每一條規(guī)則。比如不說臟話、不與人打架等。
同學(xué)們，少年時(shí)代是美好的，也是純真的。我們站在了人生的起跑線上，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，成就一番偉大的事業(yè)，做好各方面的準(zhǔn)備。
首先，作為小學(xué)生，我們必須要做到遵規(guī)守紀(jì)，文明做人。
俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”，良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的.保障。作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和國家的各項(xiàng)法律規(guī)則，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，做到：誠實(shí)守法，禮貌文明；儀表整潔，熱愛勞動(dòng)；遵守公德，愛護(hù)公物；勤勞儉樸，孝敬父母；嚴(yán)于律己，關(guān)心他人；團(tuán)結(jié)友愛，熱愛學(xué)校！
我國是一個(gè)有著五千年?duì)N爛文化的文明古國，文明禮貌的風(fēng)尚淵源流長。文明到底是什么呢？文明，就是路上相遇時(shí)的微笑；就是同學(xué)困難時(shí)的熱情幫助；是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是不小心撞到別人是說一聲“對(duì)不起”；是自覺將垃圾放入垃圾箱是的舉動(dòng)；是不隨地吐痰；是不說粗話臟話，等等……總之，文明是一種品質(zhì)、一種修養(yǎng)、一種習(xí)慣、一種受人尊敬并被大家所推崇的行動(dòng)。
有一位思想家曾經(jīng)說過：播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，便收獲一個(gè)品格�，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的求學(xué)探索時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響我們自身的心理素質(zhì)和道德品質(zhì)。所以，我們應(yīng)該先成人、后成材，不要做一臺(tái)單純掌握一些知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。
其次，作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們還要做到珍惜童年美好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)。同學(xué)們，“勤奮生智慧，勤奮造天才”，知識(shí)的海洋是廣闊無垠的，一個(gè)渴望得到真正知識(shí)的人必須勤奮努力，練就堅(jiān)持不懈的頑強(qiáng)毅力，向愚笨索取智慧，向平庸奪得天才。世界著名科學(xué)家牛頓，很少在二三點(diǎn)鐘以前睡過覺，為完成實(shí)驗(yàn)，常常徹夜不眠。被人們譽(yù)為“書圣”的王羲之，幾十年如一日，刻苦練筆，從不間斷，竟然將紹興蘭亭旁的一池清水變成“墨池”。學(xué)生時(shí)代，正是人生讀書的好時(shí)候，不要讓“書山有路勤為徑，學(xué)海無崖苦作舟”這一古訓(xùn)成為一句空談，請(qǐng)記�。簳r(shí)間是最公平最合理的，它從不會(huì)多給誰一分，勤奮者能叫時(shí)間留給他一串串果實(shí)，懶惰者只能被時(shí)間毫不留情地留給他一頭白發(fā)，兩手空空。
做道德高尚的人是幸福的。讓我們深知自己是一個(gè)中學(xué)生，努力做到團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作、遵規(guī)守紀(jì)的好學(xué)生，在社會(huì)做熱愛祖國，文明禮貌、誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法的好公民、好學(xué)生吧！
生活處處需要規(guī)則。人們遵守規(guī)則，生活才會(huì)有秩序，否則就會(huì)一團(tuán)糟。在人生路上，我們要不斷學(xué)習(xí)自省，學(xué)習(xí)自我約束，學(xué)習(xí)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。規(guī)則陪伴我們成長，幫助我們進(jìn)步。
規(guī)則意識(shí)來自責(zé)任感，它的最高體現(xiàn)是自律，也就是”自己能管住自己“。當(dāng)我們每個(gè)人都發(fā)自內(nèi)心地愿意遵守生活規(guī)則時(shí)，我們的環(huán)境會(huì)變得更整潔、更有序，人與人之間相處會(huì)更和諧……
遵守規(guī)則，從自己做起；遵守規(guī)則，你好我好大家都好！同學(xué)們，請(qǐng)記住“遵規(guī)守紀(jì)，文明做人”吧！
做人 -作文5
媽媽經(jīng)常在我耳邊嘮叨：“兒子呀，你要懂得學(xué)會(huì)做人的道理！將來才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展……”幾乎每做好一件事后，媽媽總會(huì)語重心長地對(duì)我總結(jié)經(jīng)驗(yàn)地說：“這就是做人的道理�！笨晌矣X得媽媽的話太深?yuàn)W了，難以理解，我也不想理解，管它道理不道理的，總是左耳進(jìn)，右耳出。
“六一”節(jié)前夕，我們社區(qū)要在廣場(chǎng)舉行豐富多彩的慶“六一”活動(dòng)。一大早，媽媽把我打扮得非常帥氣。我雄赳赳，氣昂昂地來到廣場(chǎng)。��！今日的廣場(chǎng)和往日大不一樣，到處洋溢著節(jié)日的氣氛，空中彩旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，一條條慶祝標(biāo)語展現(xiàn)在我眼前，一盞盞燈籠高高掛起……，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶們都帶著自家的“寶貝”從四面八方趕來，歌聲、笑聲匯成一片，熱鬧非凡！我想，活動(dòng)怎么還不開始呢？趕快開始吧！讓我這“小天才”在爸爸、媽媽們面前展現(xiàn)我的才華！
不一會(huì)兒，活動(dòng)終于開始了，我先去參加有趣的跳繩活動(dòng)。輪到我和鄰居海濱上場(chǎng)了，我們倆互相瞧了一眼，握了一下手，各自做好準(zhǔn)備，等著裁判員發(fā)令。隨著清脆的'發(fā)令聲，戰(zhàn)幕拉開了。人們都屏住呼吸，緊張地注視著戰(zhàn)局的發(fā)展。我甩起繩子，飛快地跳著，海濱也不肯認(rèn)輸，緊追著我不放。觀戰(zhàn)的人們興奮極了，不覺分成了兩邊，使勁地為自己心中的“英雄”吶喊助威。時(shí)間一秒一秒地過去了。我有點(diǎn)招架不住了，渾身是汗，手臂也微微顫抖著，手中的繩子有點(diǎn)不聽使喚了，我漸漸慢了下來。在這關(guān)鍵時(shí)刻啦啦隊(duì)在一旁喊開了：“柁超，加油！柁超，加油！”這震撼人心的吶喊聲，使我勇氣猛增，繩子箭一般地飛揚(yáng)起來，身子在繩子間穿梭。突然，清脆的哨聲再次響起，比賽結(jié)束了，我終于獲得了冠軍！媽媽在一旁眉開眼笑。
接著媽媽帶我去猜謎，我一口氣猜對(duì)了好幾個(gè)，心里美滋滋的，心想：今天所有的項(xiàng)目我都要得冠軍。
“柁超，看，那兒還有踩氣球呢！”媽媽激動(dòng)地喊。我迫不及待地?cái)D進(jìn)人群，報(bào)了名。（踩氣球每十人為一組，每人腳上綁一個(gè)氣球，誰的氣球最后沒被踩破，就是冠軍。）我綁上氣球，胸有成竹地上場(chǎng)。隨著一聲哨響，比賽開始了。小朋友們你踩我，我踩你，各不相讓，只聽左一聲“啪”，右一聲“啪”，響聲接連不斷，一個(gè)個(gè)‘小英雄’倒下了。場(chǎng)上只剩下一個(gè)與我年齡相仿的鄰居王小剛同學(xué)和我做最后的交鋒。比賽時(shí)間快到了，還沒分出高低，我心里裝滿了“冠軍” 、“冠軍”兩個(gè)字。不管用什么方法，我一定要拿到冠軍，只有勝利才能說明一切！我心里默默地想著。突然，我動(dòng)了壞念頭，想到了一個(gè)毒招。我趁人不注意飛快地踩了小剛的腳，他一下子倒在地上，氣球順時(shí)也“啪”的一聲破了。我馬上大聲歡呼起來：“我是冠軍！我是冠軍！……”小剛生氣地爬起來，用力地推我一把，說：“是你故意踩我的腳，還好意思叫得那么大聲！”“我哪有，你別血口噴人！”我裝做若無其事的樣子狡辯著，他就更生氣了，像一頭兇猛的獅子向我撲來。我心驚膽戰(zhàn)，還好他媽媽一把拉住了他說：“比賽是一種友誼，你不能這么斤斤計(jì)較。在比賽中，你踩我一下，我踩你一下是很正常的�！闭f完，還轉(zhuǎn)過身和藹地問我：“你沒事吧！”聽了這話，我害羞地低下了頭。明明是我故意踩他的，他媽媽還這么寬宏大量。我偷偷地抬起頭來，瞄了一下媽媽，望見媽媽那嚴(yán)肅的臉。我立刻想起媽媽平時(shí)那意味深長的話，此時(shí)，我似乎明白了一點(diǎn)做人的道理。我忙把得到的獎(jiǎng)品拿給小剛，對(duì)他說“對(duì)不起，小剛，剛才是我作弊才得了獎(jiǎng)！”這時(shí)媽媽在一旁露出了滿意的笑臉，高興地對(duì)我說：“這樣才算是一個(gè)誠實(shí)的孩子，你終于懂得了做人的道理！”小剛也不好意思地說：“柁超，剛才我不該這么兇，我們握手言和吧！”我毫不猶豫地伸出手去。
聯(lián)歡會(huì)很快結(jié)束了，可我的耳邊不時(shí)地回響起起媽媽常對(duì)我說的“要學(xué)會(huì)做人，懂得了做人的道理……”，因?yàn)樗刮椅虺隽耍鹤鋈艘獙W(xué)會(huì)上進(jìn)、寬容、謙虛、諒解……，那么整個(gè)生活才會(huì)充滿色彩。
做人 -作文6
“冬則溫，夏則清，晨則省，昏則定�！薄兜茏右�(guī)》里面，這篇讓我印象最深刻。這句話的意思是：子女要孝順父母，冬天要讓他們暖和，夏天要讓他們涼快；早上要恭恭敬敬地請(qǐng)安，晚上要替他們捕好被子。我覺得這句話很有道理，是啊！子女就應(yīng)該孝順父母，這是天經(jīng)地義的事。
說到孝順父母，就來說說我自己吧！今天中午，我去睡午覺，媽媽兩點(diǎn)零五分才叫我，我起來時(shí)對(duì)媽媽發(fā)脾氣，媽媽怎么現(xiàn)在才叫我�。窟�對(duì)媽媽愛理不理，其實(shí)媽媽早就叫我了，自己貪睡，可是事后，我想到了《弟子規(guī)》里面的“冬則溫，夏則清，晨則省，昏則定�！边@里面還有一個(gè)黃香溫席的故事，黃香那么小就知道孝順父母，我一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生……想到這里，我覺得很慚愧。
可是我并不是每次都那么不孝順的。記得有一次，媽媽跟我出去逛街，買了一大堆東西，又很重，媽媽卻自己拿，我看見了馬上跟媽媽說：“媽媽，讓我拿吧！這袋東西很重�！笨墒菋寢寛�(zhí)意要自己拿，可是我卻說：“媽媽，做子女的要孝順，您就讓我拿吧！”媽媽笑了笑，把袋子提給我，可能是看到我難得的.孝順。我覺得自己做的很對(duì)。
在孝順父母這方面，也許我還做的不夠好，可是以后，我會(huì)做一個(gè)孝順父母的好孩子，向黃香學(xué)習(xí)。以后我還會(huì)繼續(xù)看《弟子規(guī)》、《論語》、《三字經(jīng)》……等國學(xué)，把自己的缺點(diǎn)改掉，做一個(gè)品德高尚的人，學(xué)《弟子規(guī)》教我做人，學(xué)《論語》悟理，讓我更充分的發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，改掉我的缺點(diǎn)。
做人 -作文7
天越來越暗了，我在公交站上急得像熱鍋上的螞蟻，可是公交車卻像和我作對(duì)一般，遲遲不見蹤影。
都是因?yàn)橄挛绾蛶讉�(gè)同學(xué)一起去少年宮參加演出，演出的時(shí)間真長啊，等到表演結(jié)束后，天也差不多要黑了，其他的同學(xué)早已各自回去了，只有我等的那路公交車還沒有到。
等不到車，我心里不免焦急起來：沒有車，我可怎么回去��？家里又離得那么遠(yuǎn)，走肯定不是辦法。我想了想，鼓起勇氣走向路旁的一家小店，對(duì)店里的阿姨說：“阿姨，您好，天已經(jīng)黑了，可是我卻沒有等到公交車，所以我想給家里打個(gè)電話，讓家長來接我，可不可以等到我家里人來了再付您的電話費(fèi)呢？”
“行，你快打吧！”阿姨爽快地說。
我以最快的速度，撥通了我家里的.號(hào)碼，可是，一問才知道，家里只有爺爺一個(gè)人在家，爸爸媽媽加班都還沒有回來。而爺爺年紀(jì)又大了，眼睛也不好，晚上出來很不安全。爺爺讓我趕緊地喊一輛三輪車回家，到家再給人家錢。我輕輕地放下電話，心里卻是十五個(gè)吊桶打水----七上八下，家里沒人來接我，小店里的阿姨又不認(rèn)識(shí)我，這電話費(fèi)怎么辦呢？
我紅著臉，支支吾吾地說道：“阿姨，我家里沒有人來接我，這個(gè)……這個(gè)，電話費(fèi)我……我能不能明天再給你？”我本來以為阿姨一定會(huì)不高興，可是阿姨卻和藹地對(duì)我說：“沒關(guān)系，天不早了，你還是趕緊先回家吧�！�
第二天放學(xué)的時(shí)候，天上已經(jīng)飄起了雪花，寒風(fēng)呼呼地刮著，我又冷又餓，就急急忙忙地和同學(xué)們一起擠上公交車回家了。等到家里媽媽問我時(shí)，才想起因?yàn)橹被丶�，而把還電話費(fèi)的事情忘到九霄云外去了。爸爸說：“算了吧，不過區(qū)區(qū)五角錢，明天再還給人家也不遲�！笨墒菋寢寘s不同意：“不行，既然答應(yīng)人家今天還，那就一定要做到。做人不能沒有誠信�！闭f完，媽媽就推出電動(dòng)車，帶著我，頂著寒風(fēng)，冒著大雪，向那位阿姨家的小店趕去……
這雖然只是一件小事，但是那天的情景一直深深的銘記在我的腦海中，而媽媽堅(jiān)定的話語也一直回蕩在我的耳邊。從那以后，我像媽媽一樣，一直努力做一個(gè)誠實(shí)守信的人。
作文點(diǎn)評(píng)：
故事的過程敘述得井井有條、一波三折，“誠信做人”作為文章的立意非常深刻，自然妥貼�！墩\信做人》作為題目沒有錯(cuò)，但是明顯說教氣息重，也太俗，題目如果叫《不是五毛錢的事》、《沒有借口》，把最后一節(jié)的表述稍微做點(diǎn)改變就行了。當(dāng)然如果是老師命題的不可以改的另當(dāng)別論。
做人 -作文8
我從小就愛看書。不看書時(shí)動(dòng)若脫兔，看起書來靜若處子。每每遇到優(yōu)秀的文章就會(huì)愛不釋手……你可以在字里行間任意穿梭、無拘無束，你可以對(duì)一句話久久銘記，你可以去聯(lián)想、去猜測(cè)，在書這片廣闊的土地上，你盡可如脫韁的野馬自由奔放，那是怎樣的一種心情啊！就如同全世界就只剩下你一個(gè)人了，我看不到誰的喜怒哀樂，只看到書中豐富的性格與故事，色彩斑斕，如一幅畫卷展現(xiàn)在你面前。
在讀書的時(shí)候，我們可以忘記一切，無論是現(xiàn)實(shí)還是虛幻，沒有，統(tǒng)統(tǒng)沒有，我只要用一顆尊重的心去拜讀它，因?yàn)槊恳槐緯�，都傾注了作者的汗水和心血，所以我們更應(yīng)該愛護(hù)我們的書。
我自認(rèn)為自己是一個(gè)愛讀書和愛護(hù)書的人。但在那年的雨中，我意識(shí)到“愛護(hù)書”不是嘴上說說就可以的，不需落實(shí)到行動(dòng)上。
我的朋友赫赫有許多藏書，她不僅愛看書，而且視書如命，想找她借書是不可能的。就是一個(gè)不可能的事，我也打破了零的`記錄，成功的向赫赫借到了第一本書。為表示感謝，我把我平時(shí)不舍得示人的一本書拿出來作為交換，交換地點(diǎn)在日月亭里。我拿起書，打開門一看下雨了，為了我夢(mèng)寐以求的書，我索性不管三七二十一沖進(jìn)了雨簾，沒想到這樣做的后果，更不會(huì)想到這本書的命運(yùn)。如約而至，赫赫帶來了這本書。我笑嘻嘻地說：“赫赫，書先給我吧！今天雨下這么大，就不跟你玩了。”赫赫說：“不急，我把書給你包好了再說�！彼龐故斓匕褧饋�，再套上塑料袋。我一旁看著都感慨：不愧為愛書的人，我自愧不如啊！“好了�！焙蘸瞻褧媒坏轿沂掷铩Ｄ闷鸾o赫赫的那本書，誰知，那本書已經(jīng)被雨淋的濕濕的，還濺上了泥。赫赫滿眼憤怒，從來都是溫和的赫赫這會(huì)兒像變了一個(gè)人似的朝我大喊到：“一本書匯聚了多少人的心血你知道嗎？你就這樣糟蹋你的書嗎？”我也不知道事情為什么會(huì)這樣，只是無助地看著她，她一扭身，消失在雨簾之中了。后面是淚流滿面的我……
經(jīng)過這件事后，我總結(jié)出了一句話并把它當(dāng)成了我的座右銘：我們讀書，其實(shí)也正是在做人，學(xué)做一個(gè)懂得維護(hù)和支持的人。
做人 -作文9
低調(diào)是一種智慧，低調(diào)做人是對(duì)生活的一種態(tài)度。低調(diào)可以避免矛盾。生活中許多矛盾引起的原因都是因?yàn)殡p方誰也不讓誰，導(dǎo)致雙方矛盾升級(jí)，最終反目成仇的比比皆是。所以，學(xué)會(huì)退讓，學(xué)會(huì)低調(diào)，在我們與他人的相處中顯得尤為重要。有時(shí)候低調(diào)并不意味著恥辱，而是更加凸顯一個(gè)人的品德修養(yǎng)。低調(diào)是一種生活的態(tài)度，他可以使每個(gè)人安然無恙地生活在一個(gè)地球上。
“木秀于林風(fēng)必摧之�！比巳暨^于高調(diào)，注定不能擁有一個(gè)安穩(wěn)的生活，道家向來低調(diào)，他們崇尚“無為而治”，“無為”并不是指真正的沒有作為，它指的只是一種退讓，一種暫避鋒芒的大智。劉備很低調(diào)，所以他才能在弱小時(shí)期不被人扼殺，當(dāng)年曹操“煮酒論英雄”，是劉備的低調(diào)讓他免于遭受曹操迫害。劉備的低調(diào)，不僅使他自己免遭遇難，更使他贏得了關(guān)羽和張飛的信賴;劉備低調(diào)，運(yùn)用的爐火純青，就連他以后也讓諸葛亮對(duì)他鞠躬盡瘁死而后已。劉備一生低調(diào)，低調(diào)是人生寶貴的'財(cái)富。
地球上的一顆草，都是無比低調(diào)的，它從不與百花爭艷;它只是一顆卑微的小草。但是雖然它是無比低調(diào)，但是誰又能否定它大大的作用?如果沒有它，土壤無法根深蒂固;如果沒有它，人類的牲畜無法長大。就是這樣卑微的小草聯(lián)系著世間的一切，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！辈莶粌H僅是一顆草，它雖然生得卑微，但是也很偉大，它的生命因它的低調(diào)得到升華。生命是脆弱的，就像一顆小草，永遠(yuǎn)懷揣著希望，永不放棄，這就是草。草雖然低調(diào)，但并不意味著他的軟弱，相反，草是最堅(jiān)強(qiáng)的植物，它就算遭萬人踐踏，也不它生根發(fā)芽妨礙，草的低調(diào)生在地下，只要它的根不滅，草就會(huì)永遠(yuǎn)不死。低調(diào)，就像草根一樣，是每個(gè)人生命的堅(jiān)強(qiáng)。
“低調(diào)做人，高調(diào)做事�！痹�263.我只是一個(gè)平凡的作者，所以我很低調(diào);但是在我的每一個(gè)原創(chuàng)作品中，都投入我的時(shí)間和心血，所以，我可以很高調(diào)地對(duì)每一位263的讀者說:“雖然我很低調(diào)，但是我的作品絕不低調(diào)!”
有些人，有些事，總是在經(jīng)歷后，才能真正看清，真正看明白。
國家是社會(huì)團(tuán)體，是大家；單位是小的社會(huì)機(jī)構(gòu)，是小家，機(jī)構(gòu)雖小，卻五臟俱全。社會(huì)壓力，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的壓制，做人，不能隨心所欲；做事，不能自以為是，做人做事，學(xué)會(huì)謹(jǐn)慎小心，居安思危，不要目中無領(lǐng)導(dǎo)。
領(lǐng)導(dǎo)，都喜歡雄才大略虛懷若谷之人，同時(shí)，內(nèi)心又懼怕這種人，賞識(shí)你同時(shí)默默的壓制你，有能力不得重用，有抱負(fù)不得施展，最終，不是調(diào)離，就是反目成仇，不歡而散。
做人 -作文10
人總是在漫漫人生道路上苦苦地尋找著自己精神樂園。每一次新發(fā)現(xiàn)，都會(huì)帶來無限感激與驚喜。
“書”，有墨香紙張，鉛印字體，優(yōu)雅語句，深沉思想，長長短短外形這就是書。有古人思想，未來暢想，深深淺淺這便是書。有書伴隨日子總是快樂。
記得小時(shí)候，在家門前梨樹下，我總是纏著外公，讓他給我講故事：于是，外公給我講了那些古老而美麗神話傳說，我聽得很癡迷，這真是一種絕妙享受。
歲月在無聲無息中流過，中學(xué)大門為我們敞開了。從此，我進(jìn)入了一片廣闊圖書天地。在這里，書教給我知識(shí)，教我做人道理，還教我分辨世間善與惡，美與丑。有人稱書是人類文明長生果，對(duì)我而言，他是我心中知識(shí)娛樂天地。
在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，有不少人由于條件優(yōu)越，卻在白浪費(fèi)了自己珍貴時(shí)間，長大后才感到“書到用時(shí)方恨少”；有許多人花了不少錢買了一大堆書，只能像裝飾品一樣擺在那里一動(dòng)不動(dòng)，它呆呆地望著你，而你卻從不閱讀一下它，最終一無所有。
記得我所看到一篇文言文：“致諸弟，讀書必有恒心”，這一文方文講了四史弟故事，他哥哥在祖父教訓(xùn)下得到了科名，但沒有內(nèi)顧之憂，卻有得意外遇，算是不缺什么了。所以他希望弟弟們個(gè)個(gè)自強(qiáng)自立，同心協(xié)力，但又怕什么名聲不顯赫，家運(yùn)不興旺。所以又多立課程，多講條規(guī)，要讓弟弟們聽從，但又怕弟弟們見而生厭，不想說出，所以往年常限弟弟們功課，近來只強(qiáng)調(diào)“有恒”二字。所希望弟弟們是，把每月功課寫明告訴他。
但弟弟們每次寫信，從不把自己學(xué)業(yè)寫明白，只是喜歡說家事和京城中事。這樣一看，似乎覺得他弟弟們很粗心大意，根本不把哥哥話放在眼中。盡管如此，但他哥哥始終沒有放棄他們，并且讓他們天天作文一篇，每天看15頁，也很有恒。弟弟們也試著把《朱子鋼目》過目圈點(diǎn)。堅(jiān)持有恒，幾個(gè)月就看完了。如果看注疏，每經(jīng)不過幾個(gè)月就看完，切不要強(qiáng)調(diào)家中有事，而間斷看書，也切不要強(qiáng)調(diào)考試將近，而間斷看書。就是走路時(shí)候，到店時(shí)候，都可以看，考試那天，出場(chǎng)也可以看。兄長日夜懸望，只有“有恒”二字告訴弟弟們，愿弟弟們時(shí)刻留心。這說明了他哥哥對(duì)他們關(guān)心，同時(shí)也在告訴人們一個(gè)真實(shí)道理，讀書是必須舍去一些東西，必需有堅(jiān)定恒心，這樣我們?cè)谑ネ瑫r(shí)也得到了很多東西。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。這句話對(duì)我啟迪很大，所以朋友，趁自己青春年少，珍惜時(shí)間，品味讀書，為你人生添上一片光彩吧！
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