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實(shí)用的植樹(shù)的作文400字九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的植樹(shù)的作文400字9篇，歡迎大家分享。
植樹(shù)的作文400字 篇1
三月十二日是植樹(shù)節(jié)。今年，我們?nèi)昙?jí)的同學(xué)在老師和家長(zhǎng)的帶領(lǐng)陪同下，來(lái)到了城南江寧區(qū)的方山。在那兒，校長(zhǎng)給我們做了簡(jiǎn)短的講話，我們因此知道，為了讓我們過(guò)一個(gè)有意義的十歲生日，學(xué)校專(zhuān)門(mén)安排了這次植樹(shù)活動(dòng)。
我們來(lái)到了一塊荒地。每個(gè)同學(xué)都領(lǐng)到了一棵桂樹(shù)苗、一把鐵鍬和一只水桶。我和媽媽選了一個(gè)可以栽樹(shù)的地方，媽媽一邊詳細(xì)地說(shuō)著植樹(shù)的方法， 一邊用手握住鍬柄上端，而我抓著鍬柄的中段，再用腳壓著鍬的“右肩”，使勁地把鍬壓入土里，再往懷里拉壓鍬柄，一塊泥土就被挖了出來(lái)，就這樣反反復(fù)復(fù)，我們很快就挖出一個(gè)大坑。
然后，我們把樹(shù)苗的根部埋放入坑中，再把剛才挖出的土壤一邊填入，一邊用鐵鍬夯實(shí)，最后，我們用水桶盛來(lái)水，澆到樹(shù)根周?chē)�。周�(chē)耐瑢W(xué)也都忙著和自己的爸爸媽媽一起種著小樹(shù)，荒地里到處都是挖地、澆水的.聲音，和著家長(zhǎng)、老師和孩子們親切的歡聲笑語(yǔ)，我們感到了無(wú)限的幸福。
看著遠(yuǎn)處綠色的草地和樹(shù)林，我不禁想起，幾年以后，我們?cè)韵碌臉?shù)木將使我們的城市增添了新綠，我們的環(huán)境更加美好。
植樹(shù)的作文400字 篇2
星期六，我們班舉行了一次植樹(shù)活動(dòng)，許多同學(xué)都去了，我也不例外。
星期五晚上，我翻來(lái)覆去睡不著覺(jué)，一想到去植樹(shù)就高興。第二天，我早早的起來(lái)了，理好書(shū)包，吃了早飯便興致勃勃的來(lái)到了林業(yè)局門(mén)口。林業(yè)局旁邊只有一位孫樂(lè)樂(lè)同學(xué)和一輛載滿(mǎn)了樹(shù)的車(chē)。過(guò)了好一會(huì)兒，人終于到齊了。我們坐著各自的車(chē)往湯垟出發(fā)，一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，本來(lái)常暈車(chē)的我今天竟然沒(méi)有吐。
到了目的地，我看見(jiàn)陡峭的山坡上已經(jīng)挖好了很多坑，那是給我們種樹(shù)苗的。幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)飛快地爬到山坡上，他們上上下下就像小猴子正在高興地玩耍一樣。
終于能種樹(shù)了，母親從工具車(chē)的'車(chē)斗里拿了一把鋤頭，父親領(lǐng)了五棵樹(shù)苗，我迫不及待地沖到一個(gè)土坑旁，母親扛著鋤頭走到一個(gè)坑旁邊，然后父親把一棵小樹(shù)苗放到坑中央，我扶著小樹(shù)苗，母親拿起大鋤頭把周?chē)耐僚娇永�，父親搶過(guò)鋤頭要自己干，畢竟是父親力氣大，不一會(huì)坑里填滿(mǎn)了土。我用力的在小樹(shù)苗的邊上跳，讓土更結(jié)實(shí)，心想：要不然大風(fēng)吹來(lái)小樹(shù)苗會(huì)很容易吹斜的。旁邊的叔叔還夸我聰明呢！接下來(lái)，我又跑到另一個(gè)土坑前，一家人又干了起來(lái)。我們一連種了八棵樹(shù)，父親累得滿(mǎn)頭大汗，我和母親的臉蛋被太陽(yáng)曬得通紅通紅，但自豪感寫(xiě)在了我們一家人的臉上。后來(lái)，我還幫助同學(xué)植樹(shù)呢！
我們吃了午飯，又開(kāi)展了緊張的拔河，還進(jìn)行了激烈的知識(shí)搶答……時(shí)間過(guò)的真快啊，活動(dòng)就要結(jié)束了，我覺(jué)得今天過(guò)得真有意義！
植樹(shù)的作文400字 篇3
植樹(shù)節(jié)來(lái)了，我望著車(chē)庫(kù)門(mén)口那亭亭玉立的小石榴樹(shù)，不禁回想到了我一年級(jí)時(shí)的那個(gè)植樹(shù)節(jié)。同樣是陽(yáng)春三月，陽(yáng)光明媚的日子，我和爺爺在車(chē)庫(kù)門(mén)前種下了這棵小樹(shù)苗。轉(zhuǎn)眼間，三年過(guò)去了，小樹(shù)苗不再是小樹(shù)苗，而是一棵茁壯成長(zhǎng)的大樹(shù)了。而我也不是那個(gè)懶惰的我，而是一個(gè)積極向上，奮發(fā)圖強(qiáng)的我。我和小樹(shù)一起成長(zhǎng)這，我們一起向上拼搏著。
記得我和小樹(shù)之間的一段非常難忘的經(jīng)歷。那是在一次考試后，我面對(duì)著那張僅有88分的試卷而感到十分的`沮喪。那一個(gè)個(gè)鮮紅的叉叉好像是一把把利刃把我那如同玻璃一樣脆弱的心給擊破了。我無(wú)法面對(duì)那張?jiān)嚲恚鼰o(wú)法面對(duì)媽媽看見(jiàn)試卷后憤怒中帶著失望的表情，這讓我十分地難受。在回家時(shí)，我經(jīng)過(guò)車(chē)庫(kù)，看了一眼我的小樹(shù)。是誰(shuí)把我的小樹(shù)脆弱的枝條給折斷了呢？
由于沒(méi)有心情，我沒(méi)有去理會(huì)小樹(shù)，徑直回家去了。我被媽媽說(shuō)了一頓，雖然媽媽后來(lái)鼓勵(lì)了我，我心中的坎還是沒(méi)有過(guò)去，于是在后一段時(shí)間無(wú)心上課，在課堂上多次被老師批評(píng)。有一天，我又經(jīng)過(guò)車(chē)庫(kù)時(shí)，驚訝地發(fā)現(xiàn)我那脆弱的小樹(shù)在它折斷的枝條上竟抽出了很多的嫩枝條。這時(shí)，我不禁感嘆；小樹(shù)的生命力真強(qiáng)啊！同時(shí)我也在反思我自己的行為，我不能被這點(diǎn)失敗打倒。之后，我找回了自己，上課也認(rèn)真了。
小樹(shù)，你是我的老師，你教會(huì)了我很多東西，我愿和你一同成長(zhǎng)，共同進(jìn)步。
植樹(shù)的作文400字 篇4
今天，我們迎著和煦的春風(fēng)，跟著“小荷旅行團(tuán)”，來(lái)到了懷柔薰衣草莊園，那里有山，有水，有風(fēng)景，我們的植樹(shù)活動(dòng)就在這里進(jìn)行了。
我們一下車(chē)就排成了一條龍隊(duì)，浩浩蕩蕩的向前走去領(lǐng)樹(shù)苗。園藝師爺爺給我們一人一個(gè)樹(shù)苗，他看到我身材矮小，給我一個(gè)又小又短的.樹(shù)苗，我有點(diǎn)生氣，心想：別看我身材嬌小，力氣很大呢！然后把樹(shù)苗用一個(gè)手指頭勾著，走了過(guò)去。
我們來(lái)到了植樹(shù)基地，大米把我們叫走了，一個(gè)又一個(gè)，我一看他們都拿起了鐵鍬，就也奮力叫喊：“我去，我去……”還沒(méi)等大米回答，我就已經(jīng)拿了一個(gè)鐵鍬跑了。
我來(lái)到田地，就開(kāi)始在白色點(diǎn)上挖坑，我因?yàn)樘崆翱戳艘粋�(gè)大人挖的坑，所以挖得特別快。一連挖了五六個(gè)坑，才聽(tīng)見(jiàn)大米在問(wèn)我：“你在干嗎？”我答道：“挖坑呀�！薄巴谝粋�(gè)就可以了�！彼f(shuō)完，就走開(kāi)了。我拿走了我的樹(shù)苗，放在一個(gè)坑里，埋上了土，可是大米又發(fā)話了：“先不要埋�！蔽壹泵τ蒙碜訐踝�(shù)苗，等大米走開(kāi)后，把土扒開(kāi)，又埋上了。
我看見(jiàn)那邊有一些水桶，拿了兩個(gè)去打水，打完后，我用一根木頭扛著兩個(gè)水桶放在了肩膀上，扛了回去。
澆完了水，我看著自己的樹(shù)苗，仿佛看見(jiàn)它長(zhǎng)成了一棵參天大樹(shù)，成為了守衛(wèi)邊疆的衛(wèi)士。
植樹(shù)的作文400字 篇5
綠化祖國(guó)，就是要開(kāi)展植樹(shù)造林活動(dòng)，用綠色植物把國(guó)土覆蓋起來(lái)。植樹(shù)造林還有許多好處呢！
首先，植樹(shù)造林能放風(fēng)固沙。每一次狂風(fēng)吹起，沙礫飛揚(yáng)，不得不出門(mén)的人們，像魚(yú)兒在驚濤駭浪中在掙扎，順著風(fēng)走的人身不由己的向前飛奔，逆著風(fēng)走的兩腿向前，而身子后退，人們被弄得苦不堪言。要想抵抗風(fēng)沙的襲擊，必須大力植樹(shù)造林，從而就起到了防風(fēng)固沙的作用。
其次，植樹(shù)造林可以提供許多寶貴資源。木材是森林的主要產(chǎn)物，可以用來(lái)建房，建橋，造紙等。木材還可以用來(lái)做工具，家具，工藝品等日常用品。有吃的方面，酸甜可口的水果，香酥的茶葉，有高級(jí)的藥材等，總之，它的`作用大的很。
再其次，植樹(shù)造林能消除空氣污染，美化環(huán)境。我們每天吸收的灰塵，二氧化碳等這些“環(huán)境衛(wèi)士”，在凈化空氣，保障人們身心健康方面起到了不可估量的作用。
此外，植樹(shù)造林還能防止水土流失，減少噪音，保護(hù)生態(tài)平衡，為人們提供理想的學(xué)習(xí)，工作，娛樂(lè)和生活的場(chǎng)所。
森林真是人們忠實(shí)的朋友，而現(xiàn)在，森林卻在迅速消失，成為我們關(guān)注的大事。所以，植樹(shù)造林成為當(dāng)務(wù)之急！
我們要植樹(shù)造林，我們要綠化祖國(guó)！
植樹(shù)造林好處多六年級(jí) 張曉娜
植樹(shù)的作文400字 篇6
每年3月12日，是我們國(guó)家一年一度的植樹(shù)節(jié)。而今年又恰逢我們建設(shè)街小學(xué)百年校慶。為了使今年這個(gè)植樹(shù)節(jié)過(guò)得有意義，我們老師前幾天就號(hào)召我們踴躍報(bào)名，去新華中心小學(xué)，與那里的同學(xué)們開(kāi)展“共植一棵樹(shù)”活動(dòng)。在班上，我毫不猶豫地舉手，并且積極地報(bào)了名。
今天下午，風(fēng)與日麗，春風(fēng)送暖，正是植樹(shù)的好時(shí)節(jié)。我與我們四年級(jí)全體同學(xué)一道，在我們老師的帶領(lǐng)下，歡歡喜喜、興高采烈地乘上公交車(chē)，踏上了趕赴新華中心小學(xué)的路程。一開(kāi)始，我們都一聲不吭，可是心里卻像有一只小兔子在怦怦的跳。一會(huì)兒，我們終于按捺不住激動(dòng)的心情，開(kāi)始你一句我一句的唱歌、朗誦詩(shī)詞。不知不覺(jué)中，我們就來(lái)到了目的地。
我們歡快地下了車(chē)，拿起自帶的水桶與鏟子，焦急的等待老師給我們分配任務(wù)。在老師的安排下，我與我們班的張其航同學(xué)與新華中心小學(xué)的`楊明珠同學(xué)結(jié)成對(duì)子，共植一棵樹(shù)。
我們植的這棵樹(shù)是一棵梧桐樹(shù)，有1米多高。因?yàn)閺埰浜绞莻�(gè)男生，所以就分工挖土與填土，我與楊明珠一開(kāi)始負(fù)責(zé)扶正樹(shù)苗，后來(lái)我們就踩土。等踩實(shí)之后，我們就爭(zhēng)先恐后地去提水，認(rèn)真的給小樹(shù)澆水。弄好之后，我們把寫(xiě)著我們?nèi)齻�(gè)人名字的牌子掛在樹(shù)上，因?yàn)槲覀兪切?shù)的成長(zhǎng)負(fù)責(zé)人啊。最后，我們一起對(duì)著小樹(shù)祈禱，盼望小樹(shù)一定要成活，期盼小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)。因?yàn)槲覀兯苑N的這棵棵小樹(shù)，不但能夠綠化我們生存的環(huán)境，凈化我們呼吸的空氣，還見(jiàn)證著我們的友誼！
植樹(shù)的作文400字 篇7
在植樹(shù)節(jié)來(lái)臨之際，我和同學(xué)們?cè)诰吧珒?yōu)美的園博園里，種下了一棵棵小樹(shù)苗，大家可高興了。
我們跟著工作人員領(lǐng)樹(shù)苗了。我看見(jiàn)小樹(shù)苗都躺在地上，枝干長(zhǎng)長(zhǎng)的，細(xì)細(xì)的，光禿禿的，一片葉子也沒(méi)有，像一只大大的竹掃把，真好玩啊!可是小樹(shù)苗很重，只能給媽媽拿了，我拿著工具來(lái)到植樹(shù)的地方。
我們植樹(shù)的地方有一條清澈見(jiàn)底的小河，彎彎曲曲地流向遠(yuǎn)方。河岸上已經(jīng)有許多樹(shù)木生長(zhǎng)著了，它們仿佛是在靜靜地等待其它的小樹(shù)朋友加入呢!
于是，我們馬上開(kāi)始種樹(shù)了。我拿好大鏟子，鏟了一點(diǎn)土，就放到旁邊，可是，挖了好一會(huì)兒，還只挖了一點(diǎn)點(diǎn)。媽媽過(guò)來(lái)幫忙了�？蛇�是不夠順利，我們挖到了一塊大石頭�？墒�，我們兩個(gè)人也沒(méi)有放棄，很努力挖，挖得汗都冒出來(lái)了。最后，士坑終于挖好了。我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一囗氣，開(kāi)心地對(duì)躺在一邊的小樹(shù)苗說(shuō)：“小樹(shù)苖呀，你的家已經(jīng)有了，喜歡嗎?”
然后，我和媽媽小心翼翼地把樹(shù)苗扶進(jìn)坑里，由我把土坑填上。我把挖出的'土一點(diǎn)一點(diǎn)地往小樹(shù)苗坑里填，這比挖坑輕松多了。不一會(huì)兒，坑就填平了。我雖然熱得滿(mǎn)頭大汗，但心里卻很自豪。我還挺能干的呢。
最后，我問(wèn)別人借來(lái)了水桶，到河邊小心地拎了一些水上來(lái)，澆灌我的小樹(shù)苗。看著小樹(shù)“咕嘟咕嘟”地喝著水，我多希望我的小樹(shù)苗快點(diǎn)長(zhǎng)大呀，早點(diǎn)開(kāi)出美麗的桃花。
春天，我們種下一棵棵小樹(shù)，也種下了一份份希望：讓我們和這些綠精靈一起幸福生活在地球上吧。
植樹(shù)的作文400字 篇8
風(fēng)和日麗的春天到了，兔媽媽對(duì)小兔說(shuō)：“植樹(shù)的季節(jié)快到了，不如你和你的朋友去植樹(shù)吧！”小兔大聲回答：“好！”小兔就跟同伴小馬、喜鵲、小豬約好在植樹(shù)節(jié)那天去植樹(shù)。
植樹(shù)節(jié)到了，四個(gè)人去了植樹(shù)樂(lè)園，他們先約定好，一人種五棵樹(shù)。小兔就買(mǎi)了二十棵樹(shù)苗，扛到了樂(lè)園里。小兔四人還商量好這次植樹(shù)還要比賽：看誰(shuí)栽得快，栽得好！緊接著，植樹(shù)比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)小兔它們先挖坑，再把樹(shù)苗放進(jìn)坑里，最后蓋上土，澆上水。半小時(shí)后，小馬搶先說(shuō)：“我植完了！”接著小兔和喜鵲異口同聲地說(shuō)：“我也植完了！”看那只笨手笨腳的小豬，一棵都還沒(méi)種上。
“哈哈哈，小豬，你的坑太小了！”小馬說(shuō)。因?yàn)樾●R懂植樹(shù)，小馬就手把手地教它栽了一棵，小豬就會(huì)了。不一會(huì)兒，小豬的樹(shù)也種完了。
小兔正式宣布：“冠軍是小馬，亞軍是喜鵲和我，季軍是小豬。”在回家的路上，小兔它們路過(guò)文具店，就買(mǎi)了獎(jiǎng)品。小馬的獎(jiǎng)品是鋼筆、橡皮、練習(xí)本、鑰匙鏈；喜鵲和小兔是鋼筆、橡皮、練習(xí)本；小豬領(lǐng)的.是鋼筆。大家高高興興邊走邊談今天植樹(shù)的意義，大家一致認(rèn)為今天的植樹(shù)不僅可以美化環(huán)境、清新空氣，還為我們創(chuàng)造了一片美麗溫馨的家園。
植樹(shù)的作文400字 篇9
20xx年的植樹(shù)節(jié)來(lái)，我望著車(chē)庫(kù)門(mén)口那亭亭玉立的小石榴樹(shù)，不禁回想到我一年級(jí)時(shí)的那個(gè)植樹(shù)節(jié)。同樣是陽(yáng)春三月，陽(yáng)光明媚的日子，我和爺爺在車(chē)庫(kù)門(mén)前種下這棵小樹(shù)苗。轉(zhuǎn)眼間，三年過(guò)去，小樹(shù)苗不再是小樹(shù)苗，而是一棵茁壯成長(zhǎng)的大樹(shù)。而我也不是那個(gè)懶惰的我，而是一個(gè)積極向上，奮發(fā)圖強(qiáng)的我。我和小樹(shù)一起成長(zhǎng)這，我們一起向上拼搏著。
記得我和小樹(shù)之間的一段非常難忘的經(jīng)歷。那是在一次考試后，我面對(duì)著那張僅有88分的試卷而感到十分的沮喪。那一個(gè)個(gè)鮮紅的叉叉仿佛是一把把利刃把我那如同玻璃一樣脆弱的心給擊破。我無(wú)法面對(duì)那張?jiān)嚲�，更無(wú)法面對(duì)媽媽看到試卷后憤怒中帶著失望的表情，這讓我十分地難受。在回家時(shí)，我經(jīng)過(guò)車(chē)庫(kù)，看一眼我的小樹(shù)。是誰(shuí)把我的小樹(shù)脆弱的'枝條給折斷呢？由于沒(méi)有心情，我沒(méi)有去理會(huì)小樹(shù)，徑直回家去。我被媽媽說(shuō)一頓，雖然媽媽后來(lái)鼓勵(lì)我，我心中的坎還是沒(méi)有過(guò)去，于是在后一段時(shí)間無(wú)心上課，在課堂上多次被老師批評(píng)。有一天，我又經(jīng)過(guò)車(chē)庫(kù)時(shí)，驚訝地發(fā)現(xiàn)我那脆弱的小樹(shù)在它折斷的枝條上竟抽出許多的嫩枝條。這時(shí)，我不禁感嘆；小樹(shù)的生命力真強(qiáng)��！同時(shí)我也在反思我自己的行為，我不能被這點(diǎn)失敗打倒。之后，我找回自己，上課也認(rèn)真。
小樹(shù)，你是我的老師，你教會(huì)我許多東西，我愿和你一同成長(zhǎng)，共同進(jìn)步。