學習的樂趣作文

時間：2024-08-05 09:19:07 作文我要投稿

【精品】學習的樂趣作文合集9篇

　　在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼膶W習的樂趣作文9篇，希望能夠幫助到大家。

【精品】學習的樂趣作文合集9篇

學習的樂趣作文篇1

　　學習有樂趣嗎？

　　有。只有有樂趣地學習，才能學得更出色。

　　樂趣一：條條大路通過羅馬

　　數學課上，老師出的基礎題被我們攻克，便特意出了一道難題。讀完題后，同學們面面相覷，無從下筆，就連平日里反應迅速的同學也沉默了，整個教室里都是演算時筆尖發(fā)出的沙沙聲。此時，老師打破了沉默的氣氛，說：“開始講吧。”原來，這道題只是綜合了一些基礎題，并無難度。

　　然后，老師問：“難道就這一種解題方法嗎？”我們便在老師的點撥下舉一反三，觸類旁通。匯總方法時，大家你一言我一語，你正著做我反著做，不少同學在別人發(fā)言時又得到了啟發(fā)，也爭著發(fā)言。結果完全出乎老師的意料，我們的方法既多又好。在鍛煉發(fā)散思維的同時，我們感到了學習的樂趣。

　　樂趣二：溫故而知新

　　自從上了初中，老師就經常強調要做到“日日清”、“周周清”，使我們養(yǎng)成了經常復習功課的好習慣。這種方法早在幾千年前的`孔老夫子就說過了“溫故而知新，可以為師矣�！�

　　在古人和今人的教育下，我也開始時常復習功課。英語老師曾說過“英語是一門語言，其中的語法只是絕大多數語言的規(guī)律，而不是永不改變的。”那天，我在背英語課文。背到某一處時猛然想起老師講的語法于此處不相符，想起老師的話，我仔細探究，總結出了某個詞的另一種用法。而在當天的習題中，恰好遇到的那個類似的題就迎刃而解了。溫習舊知識而獲得新體會，這其中難道沒有樂趣嗎？

　　學習只干巴巴得死學是學不好的。在學習中享受樂趣，使我們更加熱愛學習，會在學習中開拓思路、得到新的體會，這難道沒有樂趣嗎？

學習的樂趣作文篇2

　　讀書并不是一件枯燥的事，當你和書本們接觸久了，就會從中獲得許多樂趣。你可以從各種好書中了解到一個人一生的曲曲折折，也可以領略到一個小鎮(zhèn)的風土人情，還可以欣賞到大自然的美妙風光……總之，書中無所不有，暢游于書海，我們了解到的是一個深奧的世界。

　　在書中，你可以和作者交換心靈，仿佛你就是作者，在回憶著自己經歷過的一切。在看《城南舊事》時，我仿佛就親身體會了在老北京的胡同里玩耍，到惠安館去聽秀貞講她自己的故事，淋著雨望著小妞兒和秀貞遠去的身影，親眼看到夾竹桃一朵一朵的落下來……我仿佛走進了英子的生活，英子好像就是我，蘭姨娘、秀貞、小妞子、宋媽好像就是我身邊的人。在看書時，我完全感受到了另一個人的生活、思想，以及她身邊所發(fā)生的事。進而了解到那時那地的風土人情，人們的思想，社會上的`現狀以及一些更深層次的事情。這極大的豐富了我的思想，當我又懂得了更多。這時，我是快樂的。讀完一本書，從書中總結，提煉，變?yōu)槲易约旱氖斋@，難道我還不快樂嗎？我的求知欲得到了滿足，我能不快樂嗎？

　　讀書的樂趣是微妙的，不可言喻的。每當我讀完書，就感到一種成就感，因為，我又收獲了一些知識，不論是學術上還是生活上的，這都對我以后的人生有著極大的幫助。書本是人們的良師益友。學習工作時，它可以助你一臂之力；閑暇時，它可以當你的親密伙伴�？春脮梢蕴找鼻椴�，美化心靈，使品格變得更加高尚。

　　當你剛開始看書時，可能不會感覺到什么，久了，就會漸漸被書吸引，也許就是因為你感受到了讀書的樂趣吧。

學習的樂趣作文篇3

　　讀書對于某些人來說是煩瑣的的，可對于我來說書是精彩的，我是小鳥，在書的天空中快樂的飛翔，我是小魚，在書的海洋中自由的遨游。

　　我從小就喜歡看書，那時我不識字，只能看一些故事書，媽媽時常也給我讀一些故事書和作文書，幫我種下了一顆愛讀書的種子，給我以后的學習起到了很大的幫助。之后，我變得喜歡讀書，作文水平也提高了很多。之后，我每天都要讀一會書。

　　從這些事情中我明白了書是每個人必不可少的，但那一次，卻讓我真正的體驗到了讀書的樂趣。那一次我正在讀一本外國的名著，我越看越精彩，可突然讀到了一個地方怎么也無法讀懂，我生氣的把書扔到了地上，可我又想起了媽媽說的一句話，書讀百遍，你才能讀懂它真正的含義，當年毛主席看紅樓夢看了十幾遍都沒讀懂而我卻才讀了這么幾遍。于是，我便繼續(xù)讀了起來，看著，讀著，仿佛剛才沒有發(fā)生過這不愉快的事情。

　　總之，高爾基說過：書是人類進步的臺階，書豐富了我的生活，豐富了我的`世界，我相信，每個人都會因有書而精彩。書中自有黃金屋，讓我們在書的天空中快樂的飛翔，讓我們在知識的海洋里自由的遨游。

學習的樂趣作文篇4

　　我的成績一直不錯，老師也很喜歡我。告訴你，學習是有方法的。接下來，我就把我的學習方法講給你們聽。

　　首先，你要把學習當成玩樂一樣，開心地學，快樂的學。老師曾經對我們說過：“學習是枯燥無味，沒人想學習，但你要從另一個角度去看待它，就不一樣了，即不枯燥，不也乏味。它就是好玩的，有趣的�！�

　　記得三年級下學期的`時候，佘老師教我們學星期幾的英語單詞的時候，大家覺得很難記住。他就要我們把星期一比做“忙”，星期二比做“求死”……把全班逗得捧腹大笑。我們一下子就記住了。你是不是覺得很有趣？

　　其次，要仔細鉆研。有些知識表面上沒什么特別的地方，但里面卻蘊藏著許多趣味和奧秘。當然，這得在你有全神貫注的精神，刻苦鉆研的勁頭，永不放棄的勇氣的前提下才能發(fā)現哦。

　　有一次，禹老師給我們講了成語故事。為了鞏固已學的知識，禹老師要我們講講動物的成語。同學們口若懸河，七嘴八舌地開講了。有的講“龍飛鳳舞”，有的講“虎踞龍盤”，還有的講“狗急跳墻”……課堂的氣氛活躍極了。老師開心，同學們也開心。

　　還有就是當你遇到難題時，要使勁地想。只要想出來了，它都會保存在你的記憶里，永遠都不會忘記。

　　一回，吳老師出了一道數獨題要我們做。大家都在認真思考。我絞盡腦汁，冥思苦想。老師在課堂上給我們講的解題方法像放電影一樣在我的腦子里浮現。最后終于算出來了！那一刻，我很驕傲，也很自豪。我想：只要自己堅持不懈，永不放棄，困難就會迎刃而解。

　　這就是我的學習方法，只要你掌握了它，你就已經掌握了成功的一小部分，后面的部分，還要你自己去領悟。但你得記住一點：學習永遠是快樂的！

學習的樂趣作文篇5

　　在茫茫的學海中，我們就像孩子在海邊尋找貝殼，追逐著、嬉笑著，無憂無慮，快快活活。我們在學習上也有著無限的樂趣。

　　剛剛上學的時候，那些奇妙的數學“1 , 2, 3, 4”，對我們這些無知、天真的小孩有著多么大的誘惑力呀!記得小學一年級的時候，我李著那些泛著油墨清香的新書對媽媽說：“媽媽，這些是什么玩意兒呀?’’媽媽撫著我的頭說：“孩子，這是書，你要學好了它，就會從中得到很多的知識�！庇谑俏揖团θW習。每次考試以后，我李著寫肴鮮紅的100分的.試卷去見媽媽時，我的心里好比三伏天吃了冰棒，甜到心底。有一次，聽大人們在外面講：“現在就要靠肚子里墨水多……”我馬上跑到書房，拿起一瓶墨水就要喝下去。

　　媽媽跑了進來，直跺腳地說：“哎呀!你這個傻孩子，這怎么能喝呀?’’我撅起嘴說：“你們不是說肚里墨水多就學問多嗎?”媽媽“撲味”一聲笑了起來，說：“那是比喻嘛，你要想得到學問就得學習，知道嗎?，我點了點頭。上中學后，學習任務艱巨了，題目也變難了，但樂趣卻有增無減，特別是證明幾何題，非常有趣。有時我為了證明一道題，不去吃飯。因為書是“面包”，嚼起來津津有味。當我在草稿紙上算了一遍又一遍，最后做出來，如釋重負地站起來伸伸腰，用手背擦擦額頭上的汗珠，這時，就會感到學習的樂趣。

　　朋友，學習吧!當你真正地投入到學習中去時，那才是“其樂無窮”呢!

學習的樂趣作文篇6

　　在學習中也體現出了生活中的快樂;因此可得知生活與學習是有著密不可分的關系，它們的關系體現出以下幾點：

　　1。生活和學習是一致的

　　一個人的學習與生活有著很大的關聯，如一個人在生活中樂觀，從正面分析問題，我想他在學習中肯定是優(yōu)秀的，因此生活和學習是一致的。

　　學習不僅僅指在課堂上學習老師所講的內容，而還可以在生活中體現出來，因為學習就是生活中的一部分，如果把學習與生活相結合，我想這就會成為學習中的樂趣。

　　我國的國父孫中山講到：“生活苦一點不要緊，我就是這樣，一兩頓飯不吃，倒不在乎，可是不看書我就受不了了�！庇兄鴾Y博知識的國父就能如此，更何況我們呢?所以我們應當在生活中學習鍛煉自己。

　　2。學習的樂趣是從生活中培養(yǎng)的`

　　為什么會有很多學生會出現厭學、逃學有的甚至輟學不愿意上學呢?我想原因在于對學習沒有樂趣，認為學習是在浪費光陰，在學校得不到自由，有時還會受到老師的批評，認為上學實在是受苦，有這種觀點的學生犯了一個很明顯的錯誤，他們從消極的一面來看待學習，而沒有從積極的一面思考，雖然輟學打工時期能賺到很多錢，但是他們的錢是靠自己艱辛的勞動而獲得的，我想他們現在能賺到很多錢，但是他們年老時會有我們的待遇好嗎?所以我們不要只顧眼前的利益而失去美好的將來，學習中有苦也有樂，不僅在學習中在任何事物中都是如此。

　　3。學習是無窮盡的

　　學習猶如天空無窮無盡，沒有邊緣;知識的精華也是如此，如果我們吸取了知識的精華我們就可以運用到學習中。

　　學習并不只是跟著老師在課堂上學還要靠自學，學習中樂趣使我感到欣慰，讓我感到幸福。

學習的樂趣作文篇7

　　今天，我被媽媽表揚了，心里就像灌了蜜似的甜，聽媽媽說，是因為我學習態(tài)度特別認真，她繼續(xù)說：

　　“媽媽準備叫你吃水果，見你正伏在桌上做著什么。便悄悄地站在一邊看著你。哦！原來你在學習英語�！�

　　“只見你時而輕輕地揮動著筆寫著，時而歪著腦袋思索著，嘴里嘰里咕嚕的，好像跟誰在說悄悄話。忽然你的眼睛閃著異樣的光，似乎想到了什么。看著你出神入化地寫著、說著……而讓媽媽也看得入了神，一不留神我的腳不由自主地踩在你的腳上，可是你一點反應也沒有，還是那么認真、專心地寫著、說著，一點兒也沒有覺察到媽媽的存在……”

　　“十分鐘過去了，半小時過去了，你越學越有勁，就像進入夢幻般沉浸在英語的夢境里。很久很久你才停下來，望著自己的書很自信地微笑著。只聽媽媽輕輕地說：‘斌斌，你學得很認真呀！’你竟然嚇了一跳。”

　　我插嘴道：“媽媽，我在學習四星級英語，我希望通過努力爭取考出來�！�

　　媽媽接過書端詳著……我看著看著，兩行熱淚濕潤了我的眼睛，一股強烈的'感情涌上心頭，我一定會加倍努力學習的！

學習的樂趣作文篇8

　　 “天才是百分之一的靈感，百分九十九的汗水的來的，學習的樂趣。”這是我心中永恒的座右銘，它讓我深入地感受到了學習的樂趣。

　　我是班里的優(yōu)等生，成績總是名列前茅，因比我常常感到自滿，上課不認真了，學習不努力了。直到有一次，老師把我叫到了辦公室，他生氣地對我說：“照紅，這次你怎么考出這樣的成績來啊，才考了78分，你學習成績不是挺好的嗎？”聽了老師的話，我像被人當頭潑了一盆冷水，腦子里空蕩蕩的`�；氐浇淌液�，我悔極了，以往名列前茅的我，這次竟名落孫山。下課了，同學們不再來向我探討問題，也沒有同學來陪我玩，我心理頓時有著前所未有的失落感。同學都圍在一起，紛紛地討論起我來：“虧她還是優(yōu)等生了，這次竟考了78分，我都比她多�！薄笆前。郧翱偸钦讨约撼煽兒镁湍恐袩o人，現在回這樣，都是她自作自受�！薄且宦暵暱瘫〉脑捝钌畹卮掏戳宋业男撵`，他們以前還是我最要好的朋友了，這次竟然會這樣對我。

　　回到家，我打開了一本作文選，一句話吸引了我的注意力，“天才是百分之一的靈感，百分九十九的汗水的來的�！薄笆前。桓冻雠�，又怎么會成功了�！蔽艺f。

　　從那以后，我變得認真了，上課傾聽老師講課，利用課余時間復習，回到家中，便又一頭扎進了書的海洋中。遇到困難時，我總會靠自己的努力把困難解決。就這樣，經過不斷的努力，在期末考中，我考了98分全班第一名。當聽到這個喜訊后，我高興得一蹦三丈高。下課了，同學們紛紛圍繞早我的身旁，向我祝賀著，當他們問我：“照紅你是如何獲得全班第一名的呢？”我總會對談們意味深長地說：“只要付出努力，就一定會成功的，不管遇到什么樣的挫折，你只要勇往直前，就一定會達到成功的彼岸。

　　這時，我又翻開我的座右銘“天才是百分之一的靈感，百分九十九的汗水的來的�！蔽艺娴念I悟到了學習中的樂趣了。一分耕耘，一分收獲，只有付出才有收獲。學習也是一樣，都是先苦后甜，只要掌握好學習方法，你也一定會感受到學習的樂趣。