【精華】抒情的作文匯編9篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的抒情的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

抒情的作文 篇1

　　每個(gè)人都擁有屬于自己的路，當(dāng)我們走到盡頭時(shí)，或是欣喜，或是感傷，或是大徹大悟，或是一無所有。得到成功的人們，往往之沉浸于滿懷的欣喜，把留下的腳印遺落在街角，一無所有的人們，才會(huì)懂得沿著留下的腳印，找回原來的入口，重新開始。但不論是成功還是失敗，只要你沿著一條路邁出了前進(jìn)的步伐，必然會(huì)留下深深的腳印。

　　在我小時(shí)候班級(jí)里玩網(wǎng)絡(luò)游戲似乎已經(jīng)成了一種流行的趨勢，好學(xué)生在玩，差生也在玩。但不論是好生還是差生，都在虛擬的世界留下了深深的腳印。當(dāng)我面臨著這條路時(shí)，我思索了很久，虛擬可以給人帶來現(xiàn)實(shí)中所沒有的成就感，甚至?xí)�影響到你在現(xiàn)實(shí)中的地位：那些有一些名氣的人，都受到大家的崇拜。于是我決定了要走一走這條路。一開始只能求助于那些所謂的“高手”，并投入大量“經(jīng)費(fèi)”，才可以給我?guī)�來成就和快樂。由于初嘗甜果，我便決定沿著這條路走下去，一步一個(gè)深深的腳印。

　　隨著留下趨勢的變化，游戲總在更新?lián)Q代。2D變3D，收費(fèi)到不收費(fèi)……由于這個(gè)，每發(fā)現(xiàn)好玩的一款網(wǎng)游，便鉆入其中。每天放學(xué)沖著回家貪那少許的時(shí)間，暑假成了小宅男，吵著要父母換電腦，籌錢提升自己在游戲中的地位……為了走這條路，我花費(fèi)了小小的我所擁有的一切，并在成長途中留下了許多深深的腳印。每一步，都不假思索！

　　到了初中，我的這條路也就走到頭了�？墒俏耀@得了什么呢？回過頭來，看看那些在走向泥潭的道路上留下的深深的腳印，我才發(fā)現(xiàn)我一無所獲。初中之后，巨大的課業(yè)壓力，對(duì)籃球的狂熱崇拜，對(duì)書籍的.如饑似渴，無一不要花費(fèi)我的時(shí)間、金錢。隨著人生的成熟，價(jià)值觀的豐富，看著這些走過的深深的腳印，我痛心疾首：難道我的這些腳印都是在做無用的踐踏嗎？當(dāng)時(shí)只是一味地狠狠砸錢，也想不到數(shù)量累積到上千之多。這是我才發(fā)現(xiàn)，我選錯(cuò)了路，更走錯(cuò)了路。這些腳印給我留下的，并不是成就的見證，而是失敗的教訓(xùn)與一時(shí)追求心理滿足的愚昧無知行為的后悔。我花費(fèi)了多大力氣，才走出這深深的腳�。≡瓉磉@條路的盡頭是一個(gè)胡同。那些還執(zhí)迷不悟的人們，認(rèn)識(shí)到這是一條死路的時(shí)候，時(shí)間和金錢已經(jīng)不可能再挽回；腳印留下的越多，失去的將越多。

抒情的作文 篇2

　　風(fēng)吹，雨打，饑餓，跌倒，心碎。在最困難的時(shí)候，你想到了誰？是擁有溫暖臂彎的媽媽，是擁有挺拔背脊的爸爸，還是擁有鼓舞人心的話語的朋友？或許你會(huì)將頭深埋在母親的臂膀中；或許你會(huì)將最深的感觸分享給父親；或許你會(huì)在朋友面前大哭一場。這三個(gè)角色是我們生命的動(dòng)力，缺少其一都會(huì)使生命破開一個(gè)大洞。但有一些人對(duì)此深有感觸，比如，我。

　　父親是在六年級(jí)時(shí)去世的。那正是一個(gè)需要愛的年齡。然而父親得了肺癌，母親又必需照顧父親，我自然不能讓他們承擔(dān)更大的壓力。得了癌癥，就相當(dāng)于被宣告了死亡，我要提前在心里做好準(zhǔn)備，以后就不會(huì)太悲傷了。我悄悄地對(duì)自己說。真的是這樣嗎？另一個(gè)聲音問道。于是在父親住院的一年間，我從未黯然神傷過。盡量地讓自己保持笑容，說一些讓人開心的話。但是那一天，一切都變了。到了晚上，爸爸的病情好像加重了。我看到母親打了很多電話，然后就陸續(xù)有人進(jìn)來，擠滿了房間。我站在一旁看著，他們議論著，說著一些我聽不懂的話語。我站了很久，母親讓我先回去。我背著沉重的書包走了。

　　第二天因?yàn)橐�上學(xué)，所以我起得很早。母親眼眶中滿是血紅，抽動(dòng)著鼻翼，猶如死神般踱著步子走入我的房間，宣判了我的死刑。然而我并沒有哭泣。沒有想象中的.抱著母親痛哭，沒有大聲地否定已經(jīng)存在的事實(shí)。只是心和腦中一片空蕩蕩的，一下子什么都沒有了。我是怎樣走出大門的？怎樣坐上汽車的？怎樣來到祠堂的？身體好像不受支配似的。直到我看到棺材中的爸爸，大腦突然一下清晰起來。我看到本因化療而脫了頭發(fā)的爸爸戴上了一頂帥氣的假發(fā)、我看到爸爸的腳穿上了擦得錚亮的皮鞋。我看到他的雙眼緊閉，就這么靜靜地躺在那兒，任由他人喧嘩。然后，記憶一點(diǎn)一點(diǎn)回歸。

　　還記得以前爸爸讓我騎在頭上一起去公園玩。還記得爸爸的羽絨服破了個(gè)洞，羽毛滿天飛，惹得我一邊笑一遍吹著羽毛玩。還記得我趴在爸爸圓滾滾的肚子上，問他什么時(shí)候給我生個(gè)小弟弟。還記得我逗他開心時(shí)他朗爽的笑聲。還記得我惹他生氣時(shí)他兇狠地打我和陰沉的面孔。還記得他把我拋高后又接住我。還記得······

　　然而此時(shí)所有都破碎成塊，落在心上，扎得我鮮血淋漓。淚水早已溢出眼眶。我終于放聲大哭。

　　天堂中的爸爸，你能聽見我心中的吶喊嗎？你是否一直在偷偷看著我？我對(duì)你強(qiáng)烈的思念，你能感受的到嗎？

　　以我最濃厚的感情，來祭奠我最親愛的父親，祭奠那些逝去的人。

抒情的作文 篇3

　　當(dāng)一個(gè)生命芬芳綻放，另一個(gè)生命則斂起芬芳，默默化為春泥，提供恒久的滋養(yǎng)。于是，我感動(dòng)了。

　　母親的蒼老，原來是把美麗奉獻(xiàn)給了女兒；父親彎曲的脊背，原來是把結(jié)實(shí)奉獻(xiàn)給了兒子。逝去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，原來是父母用愛的奉獻(xiàn)感動(dòng)了我，深深鐫刻在我心里……

　　曾幾何時(shí)，當(dāng)夜幕降臨，滿天星斗時(shí)，是誰，在那朦朧暗淡的燈光下，仔細(xì)地穿插著一針一線？哦，是您，我親愛的母親。年幼的我不明白，為什么冬天還未到來，母親就為我們縫制衣服？為什么燈光可以再調(diào)亮一些，母親卻讓它如此暗淡？為什么家里有縫紉機(jī)，母親不用來縫衣服，而是用自己雙手一針一線地縫？漸漸地長大了，我明白一切。原來，母親在冬天沒到之前就縫好衣服，是為了防御天氣的突變，免得孩子經(jīng)風(fēng)受寒；燈光如此暗淡，是怕明亮的燈光刺到正在熟睡的孩子；母親不用縫紉機(jī)縫衣服，是怕機(jī)器聲吵醒了正在美夢(mèng)中的孩子。母親，處處都在為兒女著想，時(shí)時(shí)刻刻為孩子準(zhǔn)備一切。那一幕幕的溫馨畫面，怎能不令我感動(dòng)？

　　曾幾何時(shí)，在毒辣的陽光下，夏蟬鳴叫。是誰，仍在那田間勞作，一鋤頭一鋤頭地耕作著？厚實(shí)的背上無數(shù)汗滴在流淌，干裂的嘴唇在流血。那時(shí)的我不明白，為什么在如此炎熱的.中午，父親都不歇息，為什么口渴得嘴唇都干裂了也不喝一口水。長大后我明白了，原來只有在毒辣的陽光下，雜草才能被曬死掉，于是父親冒著毒辣的太陽除草；父親口渴了也顧不上喝水，只是為了能收獲更多的糧食，讓他的兒女過得更好。父親所付出的汗水，所付出的辛勞，怎能不令我感動(dòng)？

　　兒時(shí)的種種疑惑，在恍惚成長的過程中找到了答案。父母所付出的一切艱辛，只是為了讓兒女過上更好的生活。父親，母親，一個(gè)簡單到不能再簡單的稱呼，卻包含著沉重的付出和忘我的辛勞。

　　母親把自己的懷抱化成港灣，為了遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的兒女有�？康膱鏊�；母親用針線做成衣服，為了兒女不受風(fēng)寒的折磨。父親把背化成一中弓，為了能把兒女這支利箭射到更遠(yuǎn)的地方；父親吧粗布扯成風(fēng)帆，為了兒女這只小船航行得更遠(yuǎn)。

　　把曾經(jīng)的點(diǎn)滴化為永恒，讓感動(dòng)常在。我，會(huì)永遠(yuǎn)銘記父母給我的一切，記住他們帶給我的感動(dòng)，讓它相伴一生！

抒情的作文 篇4

　　星期五晚上，我觀察星星。可是我只能看見遙遠(yuǎn)的夜空有幾顆不太亮的星星，感到很奇怪，便問媽媽。媽媽說：“因?yàn)檫@里有高樓，還有很多燈光，所以把星星的燈光給擋住了�！蔽一腥淮笪颉Ｏ肫鹗罴僭诶牙鸭铱吹侥敲疵赖男切�。

　　那是一個(gè)多么美的星空呀！無邊無盡的空中有許多星星一閃一閃的`，像無數(shù)珍珠撒在碧玉盤里，顯得那么明亮，那么耀眼。還有正北方有七顆星特別亮，連起來像一把勺子，那就是北斗七星吧，勺口對(duì)著的那顆星就是北極星。聽媽媽說北極星還是辨別方向的最好的標(biāo)志呢！

　　晚上的星星可真美麗呀！

抒情的作文 篇5

　　———===分頁標(biāo)題===———

　　時(shí)光不停地向前流去，天氣漸漸地涼爽起來，吵人的蟬聲被秋天吹散了，代替它的是晚間階下石板縫里蟋蟀的悲鳴。啊！那可愛的秋天終于來了。

　　秋天，比春天更有欣欣向榮的景象，花木燦爛的春天固然美麗，然而，碩果累累的秋色卻透著豐收的喜悅；秋天，比夏天更有五彩繽紛的景象，枝葉茂密的夏天雖然迷人，可是，金葉滿樹的秋色卻更爽氣宜人；秋天，比冬天更有生機(jī)勃勃的景象，白雪皚皚的冬天固然可愛，但是，瓜果飄香的金秋卻更富有燦爛絢麗的色彩。秋天來到了樹林里，從遠(yuǎn)處看，黃葉紛落好似成群結(jié)對(duì)的金色的蝴蝶，它們飛累了，落到了我的肩膀上、頭上、腳上。把我的思緒從綠色的夏日帶到了金色的秋季。我一轉(zhuǎn)身，一片桃葉又落在我身旁，我彎腰拾起，捧在手上，細(xì)細(xì)地端詳，好特別地一片秋葉呀！它還沒來得急完全退去綠色，仍散發(fā)著一股濃濃的香氣。秋天來到了果園里，柿子彎下腰鞠了一個(gè)躬就壓得枝頭快要折斷了，荔枝妹妹太胖了，撐破了衣裳，露出了鼓鼓、白白的肚皮。碩大的蘋果掛滿了枝頭，露出甜甜的笑容，或羞澀，或豪放。秋姑娘來到農(nóng)田里，玉米可高興了，它特意換了一件金色的新衣，咧開嘴笑了，露出滿口金黃的牙齒；西紅柿為了讓自己更漂亮，便把口紅涂在了臉上；土豆的興奮也許太高了，把它那綠色的嘴巴笑破了，露出了黃色的舌頭。秋天來到了花園里，這兒成了菊花的樂園。它們也許是喜歡這沉甸甸的金色，才選擇在秋天里綻放自己的美麗。菊花的顏色真不少：黃色、粉紅色、白色。。。。。。那大大的花朵，卷曲的花瓣，像一個(gè)卷發(fā)的小姑娘。流連菊?qǐng)@或獨(dú)自欣賞一盆艷菊，慢慢地陶醉在那股股清香里。秋天，給大地帶來一片金黃，給藍(lán)天送去棉花似的云朵。秋風(fēng)，清涼如水，帶著一絲寒意染黃了世界。

　　我喜歡這秋高氣爽的季節(jié)！

　　我喜歡有花葉扶疏、樸實(shí)無華的菊花的秋天。

　　我喜歡這獨(dú)一無二，燦爛輝煌的金秋景色。

　　秋天，真是個(gè)豐收的季節(jié)，割草機(jī)聲，孩子們的歡笑聲，大人們的談笑聲這些聲音融合到了一起，組成了一首《金色的秋天》的交響曲。

　　———===分頁標(biāo)題===———

　　那夜，伴著夏日涼爽的微風(fēng)、如水的月色，讀著你千年前寫的詩詞，竟伏在案上沉沉睡去。

　　一陣輕微的暈眩后，我驚奇地看到你在后院飲酒，我輕輕走過去，坐到你的對(duì)面，你看著我走來，卻未問我從何而來，只是為我倒上了一杯酒，我舉起酒杯一飲而盡，“好酒！”口齒泛香，酒味醇厚，我稱贊，你笑了笑，又為我滿上一杯。就這樣，你一杯，我一杯，伴著楊花飛舞，杜鵑啼鳴，真是一件極其愜意的事！達(dá)達(dá)的馬蹄聲打破了安靜的氛圍，看門的小童送來一封信，我看到上面的名字：王昌齡。你讀了信之后，原本平靜淡漠的臉上出現(xiàn)了憂慮的神色，眉頭緊鎖，將信放在石桌上，拿起酒瓶便往嘴里灌，舞起劍來。我沉默不語，暮春時(shí)節(jié)，楊花落盡，你定是為了好友被貶而憤慨、擔(dān)憂。你走了過來，拿起酒瓶又給我滿上一杯，自己拿起毛筆蘸了墨水，龍飛鳳舞地在宣紙上寫下了四行詩

　　楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。

　　我抬頭望向你，你也正好低頭來看我，四目相對(duì)，我從你眼中讀出了凄涼與不舍。

　　畫面變換，我瞬間就處在京城最大的酒樓中，而你，又在我不遠(yuǎn)處，借酒消愁。我向你走去，卻發(fā)現(xiàn)你桌上的菜幾乎沒有動(dòng)，連酒壺幾乎都是滿的，我有點(diǎn)驚詫，這酒是千金難尋的美酒，桌上的菜也是價(jià)值萬貫，可你卻扔下了那金杯，丟下了象牙筷，獨(dú)自望著窗外。窗外，云卷，又云舒。你突然笑了，轉(zhuǎn)過頭，對(duì)我說：“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！”我也笑了，因?yàn)閺哪愕难壑�，我看到了�?jiān)定。

　　畫面漸漸模糊，你的笑容在慢慢地消失，我伸手去抓，卻觸碰到一片虛無。又是一陣輕微的暈眩，我睜開眼，看到的是我的書桌和你的詩詞選集。剛才的經(jīng)歷是那么美好的一個(gè)夢(mèng)。當(dāng)我向窗外看時(shí)，我分明看見，在月亮皎潔的光亮下，你一身白衣，如同月下白蓮，傲然綻放。

　　———===分頁標(biāo)題===———

　　我家有一棵樹，一棵銀杏樹。

　　那樹既不開花，又不結(jié)果。也就像是在做一個(gè)自我循環(huán)一樣，長出它青翠的嫩葉；落下它枯黃的成葉，像一張卡了帶的唱片，年復(fù)一年的重復(fù)著。

　　好不寂寞。

　　扇面般開頭的小葉子，與外面的青翠高大的樹迥然不同，它的枝干也不僅有嬰兒手臂的粗細(xì)。似一個(gè)小小的、無法成長的孩子。又像一個(gè)佝僂著背的老頭，望著窗外的車水馬龍，寂寞得淚流……

　　媽媽說，以前它是種在大院子的，長得茂盛青翠，夏天會(huì)結(jié)出像一個(gè)竹青果子。秋天成熟后，就是一個(gè)個(gè)美味的白果。當(dāng)年曾祖父最愛的曾祖母的白果燉雞了，那兩棵銀杏，就是曾祖父與曾祖母結(jié)婚時(shí)種下的�？梢�?yàn)樵�祖女的去世，他種的那棵銀杏就移到了他的墓邊。而另一株銀杏就開始變矮。青翠的葉子變黃開始枯死。

　　母親細(xì)心栽培終于救法了那棵銀杏樹�？蓮哪且院�，銀杏就也不結(jié)果了。

　　從記事起，曾祖母便是寂莫的，好比那一棵不結(jié)果的銀杏。多時(shí)，她會(huì)一邊摸著樹，一邊說著她的近況，她的生活。好像樹可以聽得懂她說的話似的。說著說著，眼角會(huì)流下一顆顆濁濁的淚珠。像可以回到從前曾祖會(huì)在世時(shí)，他們坐在樹下聊著天，談笑間，都是滿的情意。

　　煙花煙花滿天飛，我為誰嫵媚，不過是醉眼看花花也醉。

　　流沙流沙滿天墜，我為誰憔悴，不過是緣來緣散緣似水。

　　那，零落的銀杏……

　　我家有一棵樹，一棵銀杏樹。

　　———===分頁標(biāo)題===———

　　太陽下山明天還是升了起來，春天失去了明年還是一樣的會(huì)來，也不知道昨天的曾經(jīng)的你的微笑是否還在。

　　國慶的來臨意味著校運(yùn)會(huì)的開始，老師也滿心在準(zhǔn)備著，我坐在安靜的樹下，一絲絲的'清風(fēng)伴我走進(jìn)了回憶。因?yàn)橐粫r(shí)的好奇，我參加了去年男子1000米的跑步比賽，那天我懷著希望去比賽。

　　第一次，我膽顫地走進(jìn)了賽場，那一聲槍響后，我使出了全身的力氣去完成自己的心愿，可是當(dāng)我回頭望不見一個(gè)人時(shí)，我也就滿載著失敗而歸。我低著頭不敢看別人，��！連太陽也在笑我怪我似的，它那毒辣的光似乎目標(biāo)就是我。沒能見到廖老師那慈祥的面孔，我就沖走了。盡管我知道他們都不會(huì)怪我，盡管我知道失敗是成功之母，盡管我自己已經(jīng)盡力，可這一切都沒能說服我留下。想著想著眼淚都涌了出來。

　　突然，我上氣不接下氣地跑來了，她休息了一會(huì)兒說：“怎么了你？受了挫折站不起來了！？”“我是不是讓人很丟臉��？”我抬頭望著她。“別那么在意，比賽是殘酷的，可人是有情的，剛剛廖老師還叫人找你呢，只要你能敞開心扉，沒有人會(huì)怪你�！彼�蹲下，邊為我擦干了淚邊說：“別哭了，我的好哥哥�！币惶ь^就看見她那微笑的臉蛋，我想，這就是她說服我的最好理由了。我看著她，突然，身邊的草兒都笑著，滿是蝴蝶飛舞，它們也都在勸著我解開心鎖。突然一滴淚珠跳了下來，我一愣，才回了神。我們一起手拉手開心地向賽場走去，幾個(gè)同學(xué)都?xì)獯�吁吁的向這邊跑來，我們都笑了。

　　你的微笑是最美的，是那溫和的溫馨，是那雨后的彩虹，掛在天空……

　　———===分頁標(biāo)題===———

　　白色的話瓣，嵌在湛藍(lán)的天幕里，收獲了我一生的幸福。這片山坡，初夏的時(shí)候，是最美的。滿山的梔子花像是一夜間觸及了天使的翅膀，全都綻放開了那香香的味道，久久地圍繞著古老的房子，稀稀淙淙流淌在小河里。

　　我是一朵梔子花，我努力成長，我為我的成長付出。我知道我的生命很渺小，但到我落英繽紛時(shí)，我想那時(shí)，人們會(huì)接受我的美麗�？�，孩童的發(fā)縷間，戀人的指環(huán)間，老人的衣襟前，都有我俏麗的身影。在梔子花開的季節(jié)里，情人們下了海誓山盟，從此，他們翻越千山萬水，歷經(jīng)風(fēng)雨磨難，直到白頭偕老。他們不會(huì)忘卻的是，正是在幽幽的梔子花前，他們開始了一生的幸福生活。我默默的付出著，也默默享受著。即使我的生命短暫，但我卻可以在愛情的神話中得以延續(xù)，所以我不斷地付出，我努力地付出……

　　人生似流星滑過，有生之年，如果你是窮人請(qǐng)你付出你的努力，我想別人一定會(huì)接受你，你會(huì)過上富有的生活；如果你是富人，請(qǐng)你一定不要在金錢中賽跑，否則將收獲虛無，除此將一無所有。

　　我是一朵梔字花，別人接受了我，我將為美麗付出，總有一天我將無重量的幻散在天際中，消失在蔥蔥的綠野上，到了另一個(gè)地方。

　　有生之年我想做一個(gè)太陽，為人們付出我燦爛的光茫，帶給人們定的信念；我向成為一個(gè)小小的雨滴，為人們付出我清涼的感覺，滋潤人的心里，我想成為一棵大樹，為人們付出我龐大的身軀，即使我很蒼老，但可以帶給人們蔭涼；我想成為一鴻清泉，付出我的全部，讓干渴的人們得到生的希望。正因?yàn)槿藗兘邮芪�，所以我努力付出�?/p>

　　梔子花開，梔子花謝，輕風(fēng)拂過，落英繽紛，幸福著別人的幸福，快樂著別人的快樂。

　　———===分頁標(biāo)題===———

　　聽，窗外那時(shí)風(fēng)，那時(shí)雨。春雨又一次到來了，遠(yuǎn)方的老朋友，你是否在發(fā)著愁緒，可我還是依舊地歡心著這場梅雨。

　　暢想著山外的一處小樓，野趣盎然。有山巒疊嶂之秀麗，更有麥田農(nóng)舍之庸雅，偶有鴨嘻鬧，時(shí)見鶴翔于空。在這里與好友相聚，登上小樓撤去扶梯，不予旁人打擾�？聪﹃栁飨拢�一起煮茶論天下。

　　在此煮酒論茶，耕讀一生。只屬于自然，不屬人間。兩間房，一片月，滿間書，一壺茶。幾個(gè)之心的知己，舍此之外，欲有何求？人言，朋友貴在知心，本該如此。

　　春去秋紅，只嘆綠茵歲月匆了然，不成想還能淺嘆幾許，倒也難得。

　　在清風(fēng)朗月的時(shí)光中，我們雖年輕，但屬于我們的故事卻再也無交集。幾番提筆，卻又輟筆，我也再無話而言。你快樂嗎？我快樂嗎？仿佛多么遙遠(yuǎn)。

　　人生若能榮登大雅，又能恩寵經(jīng)年，不會(huì)任憑如花的容顏被歲月所染，想來這樣的機(jī)遇屈指可數(shù)。

　　或許，那只是同樣在命運(yùn)與醉生夢(mèng)死間的一句玩笑，夢(mèng)想是一夢(mèng)也好，至少幸福過。

　　夢(mèng)覺，雨過，花發(fā)，春來。人心愁，從早愁到晚。一發(fā)愁，時(shí)間就過得慢了。

　　就如這兒的花，年年都是如此，縱然來得再艷也讓人心生厭煩。梅花零落的季節(jié)，獨(dú)倚小窗，凝望遠(yuǎn)處那些隱居山野的日日夜夜，現(xiàn)在想來恍如隔世。只是此一時(shí)彼一時(shí)，輾轉(zhuǎn)數(shù)年，繾倦的不僅僅是歲月還有那不能眀以的過往。黯然魂，追思旅。好夢(mèng)留人睡，化作一縷風(fēng)。抬眼看著屋頂，開到荼靡花事了，今生的花已經(jīng)開盡了。

抒情的作文 篇6

　　在人聲嘈雜的大街上一位白發(fā)蒼蒼的老人，他手里緊握著有些年代的拐杖在盲道上熟練的走著。突然他停了，原來前面有輛大貨車在倒車，車后的喇叭發(fā)出刺耳的聲音。老人用拐杖焦急地杵著地面。貨車終于開走了，可是老人還在等待。我想，他是以為貨車還沒走吧。我走上前說：“老爺爺，貨車走了可以過了。您去那?我?guī)湍��！崩先苏f：“孩子，我是在等在對(duì)面高考的女兒�！蔽覞M臉疑惑的問：“那您為什么不去馬路對(duì)面的校門口等?”他慈祥地摸著我的頭說：“呵呵。孩子你想啊，我是個(gè)瞎子，校門口的人又多。再說了，其他家長都是找孩子，我不能讓我女兒找我啊”我恍然大悟。我說：“老爺爺，我把你扶到椅子上吧�！崩先它c(diǎn)點(diǎn)頭，我正要把手放到老人手上時(shí)我猶豫了。老人的手上貼了好幾塊白膠布，膠布已經(jīng)磨黑了。還有手背其他地方裂開殘留著干干的血跡。這時(shí)老人說：“孩子，怎么了?”我看看老人熟悉的面孔說：“沒什么。”說著，我小心翼翼地握住老人的手，我攙扶著老人坐到了椅子上。老人坐在椅子上把拐杖靠到椅子旁說：“孩子，謝謝你�！蔽沂炀毜恼f：“You’rewelcome”老人說：“什么?什么有啊我要克木?”我說：“嘻嘻，就是不用謝的意思。”老人說：“看我這老頭子，還不如你呢�！闭f著我們都笑了。

　　我坐到老人旁邊，凍得直打顫，老人輕輕地握住我的手說：“孩子，冷吧?這么冷的天咋還不回家?難不成害怕把我丟了?”我吞吞吐吐地說：“我……我和家人吵架了，不想回家”老人眉頭皺起來說：“孩子，快回家吧，你家人肯定在焦急地找你呢”我低下頭看看淺黃色盲道對(duì)老人說：“我要也是盲人多好啊，不用上學(xué)，不用寫作業(yè)�！崩先藝�(yán)肅起來：“孩子，你家人是愛你的，你的一切。你的雙眼都是父母給予你的。等你真正變成盲人時(shí)你肯定想變回來!”我沒話說了。我馬上開始轉(zhuǎn)移話題。我用手摸摸老人手上粗糙的皮膚說：“老爺爺，你的手……”我還沒說完老人就說：“呵呵，這是冬天撿垃圾撿的�！蔽殷@訝的說：“什么?您竟然撿垃圾?那您為什么不戴手套啊?”老人說：“我摸棍子要有手感，要不啊，這盲道我就不會(huì)走嘍”我嘆口氣說：“老爺爺，我先回家了啊�！崩先苏f：“走吧”我其實(shí)不想回家就悄悄的躲在椅子后的樹叢里，一直觀察老人。過了半天我注意到對(duì)面學(xué)校人更多了，學(xué)生都出來了，這是有位文質(zhì)彬彬的女孩出來了，她四處觀望好像注意到了老人。她向這邊跑了過來，她走到老人面前說：“爹�！崩先苏酒饋碚f：“紅兒，是你嗎?”看這形勢就知道他們父女肯定很久沒見面了。女孩說：“爹，是我。你咋不去學(xué)校門口?“老人說：”我……我怕給你丟人�！迸�孩眼角處明顯的有一絲淚光。女孩沒說什么，只是攙扶著老人在盲道上一步一步地走了。

　　第二天，我從朋友家出來，又走在了這條路上。這是我離家出走的第二天。我呆呆的站在那里厥著嘴等待著時(shí)光的流逝。這是我看見遠(yuǎn)處一個(gè)熟悉的身影。那個(gè)身影離我慢慢的近了，是那個(gè)女孩，她手里似乎捧著什么。等她走到我身邊坐在老人昨天坐的.椅子上，我走近她，我驚呆了，她手里捧的竟然是老人的遺像。我問她：“姐姐，老爺爺他……”她無力的回答：“我父親他走了，他就這么走了。”我驚訝地說：“昨天還好好的，今天就……”我又問：“那您為什么來這?”她抽噎這回答：“這是我父親常走的一條路，這里是目的地。我父親是位教師，他失明后一直有養(yǎng)老保險(xiǎn)，可他每天堅(jiān)持撿垃圾。他說這是幫助其他盲人清理盲道。每天他都在我學(xué)校門口望啊望，就是不想讓別人知道他是我父親。”說著她失聲痛哭。我呆呆的站在那里像是一座冰雕，我的眼框中的淚水像斷了線的珍珠一滴一滴地落在地上。這是我才明白父愛是偉大的，同時(shí)心靈最潔白的就是盲人。

　　以后，我每天在上學(xué)路上都會(huì)看到那熟悉的身影在時(shí)不時(shí)地彎腰撿垃圾。那個(gè)身影是誰?她—老人的女兒。

抒情的作文 篇7

　　時(shí)間如清風(fēng)般從我們的指間滑過，無聲無息，快得我們都不曾駐足一望，莫然回首間，青春已逝、時(shí)間已逝，而我們的初三即將畢業(yè)。

　　初三即將畢業(yè)的我們，好像是璀璨星空中的一顆顆小星，在行走中突然失去了方向，我們發(fā)著微弱的光，拼命尋找方向。此時(shí)此刻的我們，該如何繼續(xù)向前？

　　初三即將畢業(yè)的我們，好像是黑暗森林中的'一只只精靈，前方的黑暗擋住了我們的去路，此時(shí)此刻，前方道路該有誰為我照亮？

　　初三即將畢業(yè)的我們，好像是空中的一只只小鳥，在飛行的路程中飛錯(cuò)了方向，此時(shí)此刻，該有誰為我們指明道路繼續(xù)向前？

　　初三即將畢業(yè)的我們，好像是無際大海中的一只小船，在漂泊過程中遇到了狂風(fēng)暴雨，仿佛下一就要消失的我們，該相信誰的話繼續(xù)向前？

　　在我們耳邊，突然有一種聲音在呼喚我：孩子們，向前吧！在向前中接受人生風(fēng)雨的洗禮。向前吧！在向前中詮釋生命的意義。向前吧！在向前中追求自己的夢(mèng)想。向前吧！在向前中實(shí)現(xiàn)自己的理想。向前吧！在向前中爬上人生的頂峰。向前吧！向前你們一定會(huì)找到一條明亮的路！

　　在這初三即將畢業(yè)的日子里，我們只有把握現(xiàn)在的分分秒秒，我們才能馳騁風(fēng)云，我們才可以實(shí)現(xiàn)我們虛幻的明天。

抒情的作文 篇8

　　夜，深了。少年獨(dú)自走在無人的街道，獨(dú)享著都市繁華落幕后的寂靜。

　　“回家吧！”心里有一個(gè)聲音，在呼呼作響的風(fēng)中格外清晰，但他卻不能邁出一步。因?yàn)�，在幾天前他曾氣憤地沖出了家門——他又和母親吵架了。雖然吵架不是第一次，但離家出走卻是第一次。

　　離家的幾天中，他花完了身上的錢，現(xiàn)在的他面臨著一個(gè)艱難的選擇——是繼續(xù)孤獨(dú)，或是回到那個(gè)他”厭倦”了的地方。

　　深秋的冷風(fēng)宣告著凜冬即將來臨。漫漫寒夜，只有身旁一盞泛著灰黃光芒的路燈與他相伴。燈下的少年拖著長長的影子呆呆站著，眼圈已微微泛紅。

　　身后有一個(gè)高大的身影從遠(yuǎn)處走來。少年聽到了腳步聲，在好奇心的驅(qū)使下，他緩緩地轉(zhuǎn)過身，看到了那個(gè)蒼老了許多的'面孔。與此同時(shí)，那人也心有靈犀地停下了腳步，與少年面對(duì)面地對(duì)峙著。

　　倆人同時(shí)沉默著，耳中只有風(fēng)吹落葉時(shí)“沙……沙……”的聲響。

　　那人的眼神終于變得柔和了。他棱角分明的臉掩藏在濃密的胡子后，但透過昏黃的燈光，仍看得出他雙眼中滿滿的憂慮消失了，取而代之的是審慎的慈愛。

　　“回家吧！”沙啞而疲憊的男聲響起。少年點(diǎn)了點(diǎn)頭，淚珠滴落到地面。

　　那人把身上的外套脫下，披在了少年的肩上，大手撫摸著少年凌亂的頭發(fā)。兩人離開了灰黃的路燈，走向了遠(yuǎn)處。在那里，有一個(gè)叫家的地方，那里有一盞更加明亮溫暖的燈，還有一顆焦慮而慈愛的心。

抒情的作文 篇9

　　一個(gè)人靜坐窗前，桌上沏一壺清茶，書上留一抹斜暉。淡淡云霞映在天邊，斑駁人影涂滿大地。陽光、茶香、書卷，交織出一片獨(dú)有的風(fēng)景：素、靜、空。這就是我心中被時(shí)間擦洗得越來越清晰、越來越明亮的風(fēng)景。

　　我的風(fēng)景需要“素”。

　　我愛素，纖塵不染的素。它宛若一朵白蓮：素潔，淡定。在繁華奢靡的紅塵世界，我愿遠(yuǎn)望著萬千精彩，守護(hù)著內(nèi)心的素潔。素，是世界上最高雅的色彩，它是那縈繞舌尖的清茶，它是那梔子飄散的幽香，它是那潺潺流淌的溪水……人們對(duì)那些夸張的色彩多有偏好：喜慶的紅，莊重的黑，無量的藍(lán)……但絢麗奪目又何嘗不是從空白開始?素，萬色伊始，它是繁華的發(fā)端，又是繁華的歸宿;讓人感念，又讓人仰止。素，是一種無為中有為的淡定，看似無華，實(shí)則超拔。素，教會(huì)你靜看眾生喧嘩，讓你執(zhí)著自我，淡定如石，不輕浮，也不躁動(dòng)。淡定自成勇，勇者行無疆。素是我人生書冊(cè)上的底色，素是我生命湖水中的倒影，無論風(fēng)波幾許，我愿守我澄明。

　　我的風(fēng)景需要“靜”。

　　我愛靜，喧囂卻步的靜。靜，是一種氣質(zhì)，也是一種情懷。諸葛亮說：“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)�！膘o坐之時(shí)，我蹲守在自己的世界，回望著艱辛的來路，展望著莫測的前途。一個(gè)人只有真正靜下來，才能看清自己。靜，還是一種沉淀。只有將自己沉淀，才會(huì)真正平和地看待自己;就像一杯有雜質(zhì)的水，只有沉淀，才能看清水的本質(zhì)。靜，更是一種功夫。世界是喧鬧的.，我們無法逃離真實(shí)的世界，但我們可以修煉強(qiáng)大的內(nèi)心，在內(nèi)心找回屬于自己的安寧，一旦擁有，就要小心看守，切莫輕易打破。靜如深潭，你無法探知它何時(shí)輕起漣漪，也無法預(yù)知它何時(shí)怒起狂瀾，它只將一切風(fēng)云靜收水底，積蓄能量以待“天明”。

　　我的風(fēng)景需要“空”。

　　我愛空，自由豁達(dá)的空�？�，是一種放下。懂得放下，方得自在。一個(gè)旅行者，若行囊裝得太多，便會(huì)步履蹣跚，難以致遠(yuǎn)。而我們每個(gè)人不都是一個(gè)心靈的旅者嗎?倘若一味在瑣碎雜念中作繭自縛，人生之舟便會(huì)因滿載的恩怨糾葛、私心奢欲而顛簸傾覆。清空冗物，心可飛揚(yáng)千里;回首征途，笑看云淡風(fēng)輕�？�，非無，而是另一種意義上的有——天，因?yàn)榭�，才�?huì)那么藍(lán);海，因?yàn)榭眨�才�?huì)那么清;心，因?yàn)榭眨�才�?huì)那么自由而豁達(dá)。不要在意一時(shí)一地或一事一物的進(jìn)退得失，得之我幸，失之我命�；勰艽髱熣f：“菩提本無樹，明鏡亦非臺(tái)，本來無一物，何處惹塵埃�！蔽以缸瞿禽p裝上陣、心游四海的心靈舞者，在人生的天空自由地飛翔。

　　靜坐桌前，日落西山，人影又斑駁;淡淡茶香，輕煙又裊裊。在茶中我看到了自己的倒影，不禁幽然一笑：素、靜、空，究竟它們是我的風(fēng)景，還是我是它們的風(fēng)景?但愿它們是我追尋一生的風(fēng)景，而我也會(huì)融入這風(fēng)景之中……