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描寫朋友作文

時(shí)間:2024-09-03 14:06:21 作文 我要投稿

描寫朋友作文3篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的描寫朋友作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

描寫朋友作文3篇

描寫朋友作文 篇1

  他,瘦長(zhǎng)的個(gè)子,一頭短短而又烏黑的頭發(fā)。白皙的臉上嵌著一雙機(jī)靈的大眼睛,一對(duì)薄薄的嘴唇,說(shuō)起話來(lái)像打機(jī)關(guān)槍,沒(méi)完沒(méi)了。他性格外向活潑,好像永遠(yuǎn)不知憂傷為何物似的。他是我的好朋友,永遠(yuǎn)那么樂(lè)于助人。

  有一次,在數(shù)學(xué)考試前五分鐘,我忽然想起老師昨天說(shuō)過(guò),今天考試有畫圖題,必須要帶上尺子。這時(shí),我緊忙翻開筆盒一頓翻找,卻發(fā)現(xiàn)自己忘了帶尺子,那一刻我心都快跳出來(lái)了,于是我到處問(wèn)其他同學(xué)借,但是誰(shuí)都不肯借給我,因?yàn)樗麄円仓挥幸话眩耶?dāng)時(shí)就像火鍋上的熱螞蟻蹦來(lái)蹦去的`。我想:怎么辦呢?如果借不到尺子,我還怎樣做這道題?要是考試因?yàn)闆](méi)帶尺子失分,老師肯定因?yàn)檫@種失誤批評(píng)我的,媽媽回到家也會(huì)批評(píng)我,我的內(nèi)心越來(lái)越不安,卻沒(méi)有任何辦法……

  突然,我看見一個(gè)熟悉但模糊的人影朝我走了過(guò)來(lái),我當(dāng)時(shí)著急得都沒(méi)看清,他走近了。哦,原來(lái)是他!他是來(lái)干什么呢?都快要考試了為什么走過(guò)來(lái)?我的心中產(chǎn)生了許多疑問(wèn)。

  然后,我看見他手上拿著一把尺子,焦急地對(duì)我說(shuō):“高天瑀,你是不是沒(méi)有尺子?我借你吧!”我很好奇地問(wèn):“?你還有多了一把嗎?”他說(shuō):“我也只帶了一把,但這樣就是兩把啦!”說(shuō)著,他小心翼翼地把手上的尺子一折為二,遞給我一半,便趕緊跑回位置上坐好,準(zhǔn)備考試。我才反應(yīng)過(guò)來(lái),我拿著尺子,心里有一種說(shuō)不出的感動(dòng),好像一股暖流流進(jìn)了我的心……還記得那時(shí),我想說(shuō)一聲“謝謝!”,但是不知怎的,到嘴邊的話又咽了下去。

  直到現(xiàn)在,那把一半的尺子還留在我的文具盒上,因?yàn)槟鞘且环轁夂竦挠颜x,許多時(shí)候都時(shí)時(shí)提醒我要珍惜同學(xué)們之間的友誼。

  你們想知道他是誰(shuí)嗎?他就是何宇俊,一個(gè)樂(lè)于助人的小男孩。

描寫朋友作文 篇2

  我有一個(gè)好朋友,她叫王藝霏。

  兩年來(lái),我們都有很多秘密,我們是形影不離的好朋友。

  王藝霏的臉紅紅的,像一朵盛開的桃花。她的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的,烏黑發(fā)亮,一直垂到腰間,像一道瀑布一樣。眉毛彎彎的.,像一對(duì)彎彎的月兒。眼睛小小的,閃著光亮,好象眼睛里有兩滴盈盈的清水,長(zhǎng)得胖胖的,走起路來(lái)就像一只小企鵝,真可愛(ài)!高興的時(shí)候,嘴巴上有兩個(gè)小酒窩。她的話就像一股清泉,流進(jìn)我的心田,滋潤(rùn)著我的心。傷心的時(shí)候就會(huì)哇哇大哭起來(lái),淚水像一條小溪一樣流淌著。

  有一次,我和王藝霏吵了一架。為了一盒餅干,我說(shuō):“餅干是我的!彼f(shuō):“餅干是我的!边@件事由媽媽來(lái)定結(jié)果,媽媽說(shuō)是我的,媽媽的話還沒(méi)說(shuō)完,他就說(shuō):“雖然是你們的,但是我是你們家的小客人!蔽蚁胂刖屯饨o她了。

  這就是可愛(ài)的王藝霏!

描寫朋友作文 篇3

  淡淡的天空,淡淡的人,一切的一切,都是淡淡的。清風(fēng)拂過(guò),似乎恩賜般的灑在每一個(gè)人的臉上,灑過(guò)慧心清秀的臉,灑過(guò)星兒蒼白的臉,還有華辰,還有靈琦,還有我的`伙伴們。我將要離別,入外省,離開我依依不舍的地方。

  沉默。靜然。

  為什么,時(shí)間如此迅速,天下哪有不散的宴席?但時(shí)間就不能慢點(diǎn)嗎?靈琦,記得嗎?你頭上的傷痕是我們?cè)谥形缤低盗锍鋈ネ妫恍⌒牡粼谒疁侠锕蝹。雖然,傷痕已隨著時(shí)間變得淡然,絲毫不給你美麗的臉龐留下痕跡,但我難以望卻

  慧心,你還記得教室里的畫嗎?那是我們兩的“大作”。記得那個(gè)夜晚,我們揮舞著蠟筆,在雪白的墻上留下“寶跡”,結(jié)果我們被拉出學(xué)校,站了一個(gè)晚上。第二天,我們變成了兩只“小熊貓”。

  還有還有,我說(shuō)也說(shuō)不盡。這里有和我一起相伴數(shù)十年的伙伴,我舍不得?粗嚧巴獾乃麄,我淚水盈眶。

  再見了!朋友!

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