【必備】敘事作文合集八篇
在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼臄⑹伦魑�8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
敘事作文 篇1
我是一只很努力的小鳥，總是學不會飛。在其它聰明的小鳥中間，上天對我是如此的不公平，這是一個多么孤獨的世界呀!會飛的鳥兒們每天快活地去抓蟲子，而我卻只能在家里等他們回來。在陰涼的家中，我失落地閉上了眼睛，感到沮喪和絕望。
怎么辦?不學飛了吧，整天呆在家中等爸爸媽媽回來喂蟲子吃吧，等待朋友們的譏笑、諷刺吧!不、不要、我不要不會飛，是鳥就應該會飛的，只要再努力一下、堅持一下就會成功的。不管是什么困難都不能阻擋我飛上藍天。
等待他們的時間一點一點的過去，一秒、二秒......我感受到今天我時間過的仿佛比往常慢了一百倍甚至更多。我的翅膀早已躍躍欲試，身體的`每一個部位都在顫抖。
終于，爸爸媽媽回來了，立馬讓他們教我飛行。我振作了起來，重新學習飛行，我仔細地看了一遍又一遍爸爸媽媽的飛行過程，一次又一次，張開翅膀，沖出去，掉下來，再沖出去，再掉下來，身上已是傷痕累累。我?guī)缀跤帽M了我所有的力氣......臉上滿是淚水和汗水，但我沒有放棄。那是一個值得紀念的日子，我終于可以在樹枝上飛一會兒了，雖然只可能有三、四分鐘，或更少，但是我小小的心靈里充滿了喜悅。
松鼠們說：“哈哈哈，看看那只笨鳥，還妄想飛行?”其它已經會飛的小鳥們說：“我勸你這只笨鳥還是放棄吧，別到時候飛到半空掉下去了，我們可管不了你�！蔽彝α送ι碜�，把自己的翅膀放在了胸脯上說：“我一定會飛上藍天，我要證明給你們看，我不是小雞，我是小鳥!”就這樣，我每天不停的練，我越來越熟練，飛行的時間也越來越長。
幾個星期后，我會飛了，飛往了那湛藍的高空，我看見了嬉戲玩耍的猴子，還有正在給大樹治病的啄木鳥......我會飛了，像一只真正的鳥兒一樣翱翔在高高的藍天之上。
是呀!只要會努力，一切都會成功的!
敘事作文 篇2
這幾天，持續(xù)出現霧霾，我們都知道，霧霾有毒，教育局特發(fā)通知，中小學生停課。這可把我們高興壞了，有的人恨不得說，霧霾呀！你多留幾天吧，這樣我們便可以不上課了�？梢踩苏f：還是讓我們上課吧，天天作業(yè)多的要死。
哎，我真希望空氣好起來！
敘事作文 篇3
一個陽光燦爛的早晨，我和奶奶邁著愉快地步伐來到了盼望已久的鄉(xiāng)下。
我踏著鄉(xiāng)間小道，呼吸著鄉(xiāng)村田野的新鮮空氣，是那么的清新，那么的爽快，真讓人心曠神怡。路邊的小草、野花也是那么的可愛，還有在微風吹拂下輕輕擺動著的花草、樹木，似乎在歡迎我們的到來。天氣雖然有點炎熱，可我的興致一點也沒有減弱，繼續(xù)往前走，只聽見小河流淌的聲音。不遠處還傳來一只只可愛的小鴨子，不停地拍打著翅膀“嘎嘎”地叫著，不愿意游回到岸邊。過一會兒，來到了自己的別墅前，正準備推門時，只聽見隔壁的羊圈里，傳來那熟悉地“咩咩······”地叫聲，我便順著它們叫的聲音走過去一看，一棚的羊群多伸長了脖子踮起了腳，好像也在歡迎我們的`到來。我就隨手抓起一大把青草扔到了羊圈里，只聽見羊兒發(fā)出“卡滋、卡滋“地聲音，看它們津津有味地咀嚼起來，又放一大把，讓它們吃個夠。哦，對了還有一群小雞在”嘰嘰“地叫著，好像也要我來喂給它們吃食。此時，我二話沒說，就拿起邊上的勺子狠狠地勺了一勺子“糠”給它們吃�？粗鼈儬幭瓤趾蟮臉幼�，心里甭提有多高興了。轉到屋子后面，哇！一片好大的菜園，到處都是蔬菜：棚架上掛滿了綠油油的絲瓜；西紅柿也掛滿了枝頭,像一盞盞紅燈籠;還有千奇百怪的南瓜;真是美不勝收······
我愛鄉(xiāng)下，更愛鄉(xiāng)下的那種華而不實的生活。
敘事作文 篇4
人生在世，不如意的事情太多太多了。這個世界上，沒有十全十美，沒有最好，只有更好。于是，人們對許多美好的、然而自己又未曾得到的事物便產生了羨慕，以致窮追不舍地去追求，也許只是盲目地追求。所以，人們又在許多如此地前因后果下，總結處這樣一句話：得不到地永遠是最好。我，用不著如此地思前想后，從小便又一個自我原則：凡是我羨慕過地東西，我都會放棄；被我追求地東西，不叫羨慕，而叫崇尚。
天空真是藍得可愛，萬里無云，真叫人賞心悅目。偶爾飛過幾只唧唧喳喳地小鳥，更顯得悠閑自在。小時候，我就羨慕過，羨慕那些能在天空中飛翔的小鳥，它們是多么的幸福。我羨慕它們懂得飛，在空中遨游，能讓風在身邊繚繞的感覺更加真實，能讓自己與天空更加親近，能讓自己掙脫束縛，更加自由。因為羨慕，所以放棄了飛出束縛。因為我明知道那不可能，也因為我怕假如真的讓我有會飛的一天，我會因為體現到飛的缺陷，而令自己失望，從而傷心難過，那個時候，我便會后悔當初錯誤地選擇了飛出束縛。因為羨慕與放棄，我學會了欣賞。我發(fā)現了，原來天空是要有小鳥地點綴，才更顯得美麗，越發(fā)地令人心曠神怡。因為羨慕與放棄，我懂得了珍惜。我是因為得不到小鳥的'生活環(huán)境而羨慕的，相反，小鳥也永遠享受不到我的生活樂趣。所以，我更應該把握眼前的幸福，更加珍惜眼前所擁有的一切。
花園里，爭奇斗艷的花兒是多么的美麗，多么的嬌艷欲滴。她們不必自己動手，也會有辛勤的園丁為它們淋水施肥，無論刮風下雨，都可以享受園丁一切無微不至的照料。我也羨慕過，羨慕它們不必經歷千辛與萬苦，也能獲得最舒適的享受，活得如此精彩。因為羨慕，所以我放棄了當溫室里的花朵。因為我知道，活在這世上，是不可能不勞而獲的，當溫室的花朵，衣來伸手，飯來張口，只會令自己無法在社會上立足，讓社會淘汰。因為羨慕與放棄，我懂得了拼搏，愛拼才會贏！我要讓社會接納我，承認我，我要把自己的一片藍天裝扮得更加多姿多彩！
我好像就因為這樣而懂得：所有羨慕的東西都是不切實際的，只有真正符合社會主義現代化建設的事物，才值得去崇尚，去追求。倘若追求不到，大不了來一句：得不到的永遠是最好！以勉勵自己。
羨慕與放棄之間，只存在實際——也就是現實社會這么一條道路。只要切身地走一回這條正路，便會真正理解到羨慕與放棄之間地隱秘關系了。
敘事作文 篇5
我們身邊有著無窮無盡的“樂”事。比如，我們玩游戲時，那誘人的快樂；我們過生日時歡聲笑語帶給了我們快樂；上課時，老師脫口而出的一個笑話，哄堂大笑讓我們快樂……
十二月十二日是我的生日，記得去年十二月剛開始時，怎樣過生日我就進行籌劃了。
終于，十二月十二日到來了，我先將雞蛋糕準備好，再將家里的一些雜物搬走后，就只等我的.“嘉賓”們的到來。等人都到齊后，我便開始第一項“任務”：吃！這一宣布不要緊，他們那些“嘉賓”倒開始搶起蛋糕來。最后，只剩下一些奶油和一小塊面包。
第二項任務：扮花臉。這是必不可少的一項任務。當我剛將奶油抹到隆美芳臉上時，額頭上卻遭了王龍雪一擊，可悲！我剛想用手上剩余的奶油摸到王龍雪時，卻挨了隆美芳的還擊，我這才明白他們在合擊我。沒辦法，我只好進行突圍，沒想到，我往哪兒突圍，他們就往哪兒堵截……這個環(huán)節(jié)結束時，我們幾個“小丑”互相望了望對方，禁不住開懷大笑，那叫一個“樂”！
就這樣，我的生日聚會在歡笑聲中結束了。
敘事作文 篇6
風扯著大嗓門在兇惡地嚎叫，雨搖著瘋狂的身子粗野地敲打大地；暴風雨向人類施展著如此的威力，用一雙雙兇殘的大手撕扯著我們生活的大自然。一霎時，鮮花的美被斷送了；藍天的美被掩飾了；村莊的美被吞噬了。房屋建筑蕩然無存，人們在風狂雨暴的蹂躪中掙扎著……
這是去年在我國長江中下游地區(qū)發(fā)生的自然災害。這一情況，深深地牽動了全國人民的心。救災之事迫在眉睫。于是，大家便行動起來了。
解放軍叔叔和廣大人民群眾立刻奔赴災區(qū)，疏導洪水，筑堤防護，與洪水搏斗著。奏響了一曲曲抗洪救災的戰(zhàn)歌。
全國人民更是與災區(qū)人民心連心，獻出了自己的一片愛心。瞧，那生動的一幕：街頭墻上掛著一條橫幅，上面寫著“為災區(qū)小朋友獻愛心”。一個叔叔站在募捐箱后，注視著前來捐款的.少先隊員。只見少先隊員們排著整齊的隊伍，緩緩地走來，臉上帶著嚴肅的表情。一位女少先隊員往募捐箱內放入自己心愛的鋼筆，那是與她朝夕相伴，給她學習帶來豐收的筆吧？一位男少先隊員正往募捐箱投進那零散的幾枚硬幣。我想這錢應該是他拿來買書的吧？少先隊員們一個接著一個地……叔叔看到這情景，我也跟著叔叔微微地笑了……
百年不遇的大洪災被戰(zhàn)勝了，這是奇跡！我欣慰、我興奮。我自豪：只有五星紅旗飄揚的中國，才會有這種奇跡。
敘事作文 篇7
夢想是人生的起跑線，從我們懂事開始，我們就擁有了夢想。在我們成長的路上，夢想一直伴隨著我們。
記得小時候我就特別羨慕那些在跑道上飛翔的運動員，心里就想：他們怎么跑的那么快?那是一個陽光明媚，花開燦爛的春天，教練來到我們學校挑選體育苗子，我長長的腿，183厘米的個子一下就吸引到教練的目光。教練走過來問我：愿意去體校訓練嗎？我又驚喜又怯怯的問：我可以嗎?教練點了點頭，夢想終于實現了，心頭蕩起了一朵花，因為我也可以飛翔!
午后的陽光是那樣的灼熱，坐在田徑場邊享受著訓練前的`一刻寧靜，教練又像往常一樣給我們布置了訓練任務。我心想又是如此的枯燥無味，十個一百米沖刺和十組五十米高抬腿……奔跑開始了，過程雖然會很累，但我會撐住。奔跑的過程中，身體仿佛已經累到麻木了，但看到不遠處終點時，心想：加油，堅持�。〉浇K點就是勝利。向前奔跑，近了，終點線近了，心里暗暗鼓勁，加油，加油!身體向前傾快速奔跑，終點線到了，我成功了!現在回想起來，訓練不就是每天不斷的積累、練習、重復，一次又一次的摔倒與爬起，最后堅持下來的就是勝利者。人在變，世在變，唯一不變的是哪四百米鮮活的跑道，以及那顆永遠奔跑的心，無論傷病是那么痛苦，追逐夢想的腳步一刻也未曾停止。
遙望著跑道，看見自己已傷病的身體和日益增加的訓練量，試問有多少人吃的了這份苦？最終剩下我們這些從小就熱愛奔跑的孩子，視它為夢想，依舊努力奮斗著。不是所有的夢想都是要在教室好好學習的，也不是每個學習成績不好都叫差生，并不是分高才叫天才，作為體育生的我們只不過選擇了一條與常人不一樣的路，更加現實的發(fā)揮了常人沒有的優(yōu)勢，不要覺得我們不可教，因為有著作為體育生的自信，即使跌倒也不會放手；我們付出更多的汗水，身體受傷的程度遠大于學習造成的腦細胞死亡。即使這樣，年輕的我們從未懷疑否認自己，仍然朝著夢想努力的奔跑，因為夢想就在腳下。
敘事作文 篇8
在我小學五年級時，發(fā)生過一件令我極度羞愧的事，那次事給我如此之深的印象，以至于我到現在回想起來，臉都不由的泛紅。
當時，是新學期的'第二次考試。我在上一次考的成績還不算差，所以那次考試我很自信地寫完就交了，如同完成了任務一般。等考試結果出來時，我見老師開心地走進教室，夸獎了一個又一個發(fā)揮超常的同學。當時，我的心情還挺愉快的，本以為能拿一個好成績，可結果卻截然不同。
“XXX，你給我過來！”老師看到我的卷子時，臉色大變，語氣中透露出一絲憤怒，我內心一顫，踉踉蹌蹌地走上前。只見老師翻開卷子，手指快速地點出我的錯誤，嘴里還不停地說著：“你看這題，該錯嗎？還有……”聽著老師嚴厲地批評，我的頭漸漸低了下來，臉也染上了一絲紅暈。之后，老師生氣地把卷子一丟，說：“你這個態(tài)度還想做什么呀！”頓時，我的心猛地顫了起來，那是我第一次接受如此嚴重的批評，臉上仿佛著了火。我狼狽地撿起卷子，慌亂回到座位上。
我坐在位子上，低頭思考：我究竟是怎么了？為什么會這么不認真？那整節(jié)課，我都低著頭，羞愧壓得我抬不起頭！
那天晚上，我回家之后，認真地思考了近期的所作所為，也找出了許多自己的不足，尤其是在學習態(tài)度上。“態(tài)度決定一切”，這一句話與那一次低下頭的慚愧之情一樣，都深深地印在了我的心里。從那之后，我認真對待每一場考試，這正是那一次低頭所帶給我的。