有關(guān)我的成長(zhǎng)作文8篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的我的成長(zhǎng)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的成長(zhǎng)作文 篇1
有這樣的父母，我簡(jiǎn)直懷疑自己是不是親生的。每次只要關(guān)乎到我哥哥，父母都是第一時(shí)間偏袒他，就算我是正確的在他們眼里我也是錯(cuò)的。
我不知道是不是古代重男輕女的惡俗傳到我家了。
我也不知道為什么他們對(duì)我是那么的`冷淡。
我的直系親屬對(duì)于我是冷淡的。還不如舅媽家的表哥對(duì)我好的千分之一。受傷了，是我自己獨(dú)自躲在角落，又或許是別人幫我包扎，但絕不會(huì)是我的直系親屬。
我沒有錯(cuò)，而又怪我，我是早已習(xí)慣了，可是今天實(shí)在是受不了了。我只不過(guò)是說(shuō)了兩句：游戲能比作業(yè)重要？為什么我沒錯(cuò)你們也要怪我？
我哥聽到后就一直說(shuō)我，我受不了，然后就是不小心的推了一下他，不是很重，小孩子都不會(huì)被推倒。然后我爸媽看見了就一直說(shuō)著我怎么能推自己的哥哥，錯(cuò)了就是錯(cuò)了什么的，直接把我哥屏蔽了。
本來(lái)只是這樣說(shuō)我不會(huì)被氣哭的，可是我在看讀后感的時(shí)候，我哥說(shuō)我在看小說(shuō)，他們真的相信了，竟然說(shuō)：哥哥就是哥哥，怎么會(huì)冤枉你在看小說(shuō)？錯(cuò)了就是錯(cuò)了，不能狡辯！
我解釋了他們也不聽，這是什么父母？我氣得把桌面上的所有我哥下載的東西都刪了，然后把爸媽、哥哥的QQ都刪了，然后我寫了一個(gè)性簽名：被氣哭了，我刪了誰(shuí)你就不要加我。你偏袒他，那你加我干什么。你愛滾哪去哪去，你晃悠在我眼前我惡心！
我不是很好欺負(fù)的，只不過(guò)是因?yàn)樗麄兪俏壹胰恕？墒撬麄冎啬休p女沒有改變，我忍了，他們?yōu)榱宋腋缏曈懳�，我忍了，可是我哥冤枉我他們竟然還是幫著我哥，我忍不了了！
以后和他們只有血緣關(guān)系，親情本來(lái)就是沒有的。他們說(shuō)他們是我父母，他們只給我身體，吃喝，住的地方。親情簡(jiǎn)直就是奢求！
我渴求一點(diǎn)溫情，他們不給，我渴求一點(diǎn)溫暖，他們吝嗇。
眼淚流干了，就只剩下自己的傷心。
果然，溫暖就是奢求。
如果我生出來(lái)就是要迎接他們的冷淡，呵，他們對(duì)于我，早就死了心。我又何嘗不對(duì)他們死了心？世界五彩斑斕，我為什么要為他們的冷淡而傷心？
我的成長(zhǎng)作文 篇2
在我進(jìn)入學(xué)校讀書以后，就有三個(gè)爺爺一直伴隨我成長(zhǎng)：一個(gè)是教我學(xué)會(huì)做人的爺爺，另一個(gè)是給我釋疑解難的字典爺爺，再一個(gè)是給我開拓視野的電腦爺爺，三個(gè)爺爺各有特點(diǎn)。
教我做人的爺爺與我朝夕相處，給了我無(wú)限的溫暖，給了我好多知識(shí)。爺爺不但關(guān)心我的冷暖和飲食起居，而且十分關(guān)注我的學(xué)習(xí)，無(wú)論是語(yǔ)文還是數(shù)學(xué)方面碰到難題，請(qǐng)教爺爺都會(huì)耐心解釋，問(wèn)題都會(huì)迎刃而解，作業(yè)簽名更是一絲不茍，帶上老花眼鏡，認(rèn)真審查答案，一個(gè)錯(cuò)別字、一道錯(cuò)誤的計(jì)算題目都不放過(guò)，每次試卷發(fā)下來(lái)都要認(rèn)真分析我丟分的原因，要我總結(jié)教訓(xùn)，鼓勵(lì)我迎戰(zhàn)困難；同時(shí)特別注重我的身心健康，教我學(xué)會(huì)做人，要我做一個(gè)有理想、有道德、守紀(jì)律、有責(zé)任心的人。爺爺還經(jīng)常與我講故事、下棋、散步、打羽毛球騎單車游覽梅城的新景觀，讓我在娛樂(lè)中增長(zhǎng)知識(shí)。我真的非常喜歡爺爺，跟爺爺在一起生活總是充滿歡樂(lè)，爺爺讓我懂得了許多道理。
字典爺爺是釋疑解難的權(quán)威，幫我懂得了許多知識(shí)�，F(xiàn)在我擁有新華字典、英漢詞典、成語(yǔ)接龍?jiān)~典、小學(xué)生多功能漢語(yǔ)詞典，它們確實(shí)是學(xué)習(xí)上的好幫手，無(wú)論是拼音還是字義或者遣詞造句的問(wèn)題都可以通過(guò)查字典找到正確的答案。我已經(jīng)養(yǎng)成預(yù)習(xí)新課查字典，碰到生字查字典、發(fā)現(xiàn)生詞查字典，困難組詞查字典，確定音標(biāo)查字典，詞語(yǔ)接龍查字典，自學(xué)的能力在翻字典的.過(guò)程中慢慢地得到提高。我深深地感到字典爺爺是最慈善的老人，無(wú)論怎么翻、怎么找它都一樣耐心，從不會(huì)腦火，從不會(huì)罵人，只要自己認(rèn)真去找就會(huì)有啟發(fā)、有收獲，字典爺爺把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)海洋。
電腦爺爺真好玩，給我開拓了視野，給了我好多快樂(lè)，成為我增長(zhǎng)知識(shí)的好幫手。我經(jīng)常結(jié)合課本找資料，學(xué)習(xí)“七律。長(zhǎng)征”以后，我就在網(wǎng)上查找有關(guān)長(zhǎng)征的故事，學(xué)習(xí)“狼牙山五壯士”以后，就上網(wǎng)查找抗日的戰(zhàn)斗故事；學(xué)習(xí)寫作時(shí)往往也先上網(wǎng)查找相關(guān)資料，寫慶�！拔逡弧被颉皣�(guó)慶”的作文，先查找這些節(jié)日的來(lái)歷；外國(guó)的圣誕節(jié)萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)歷都可以在網(wǎng)上查到，最有趣的是可以在網(wǎng)上觀看許多優(yōu)秀作文，也可以發(fā)表自己的作文，我已經(jīng)在“”發(fā)表了二十多篇習(xí)作，這樣練筆另有一種特殊的感覺；假日還可以玩游戲，例如：紅色警戒、熱血傳奇、qq堂等游戲，玩起來(lái)真夠意思，還可以用qq與同學(xué)親朋聊天，交流學(xué)習(xí)心得體會(huì)、和生活情況。
三個(gè)爺爺在我成長(zhǎng)的道路上的確起了重要作用。
我的成長(zhǎng)作文 篇3
關(guān)愛，就是關(guān)心愛護(hù)，它在我們身邊無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要愛，生活上也少不了關(guān)愛，別人給予我們關(guān)愛，那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛護(hù)他人。我就是在關(guān)愛中快樂(lè)地成長(zhǎng)著！
記得小時(shí)候，每次生病，爸爸都會(huì)背我去醫(yī)院，媽媽總會(huì)在身邊陪著我。打針時(shí)，媽媽都會(huì)對(duì)護(hù)士阿姨說(shuō)：“麻煩你，輕點(diǎn)。”回來(lái)時(shí)，爸爸又會(huì)把我一路背回家，讓我感到爸爸的背心既結(jié)實(shí)又溫暖。每晚，我都會(huì)躺在媽媽的懷里聽媽媽講故事，進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
上幼兒園時(shí)，有一次，奶奶看錯(cuò)了鐘，小朋友們都被家人接走，陸陸續(xù)續(xù)地離開了幼兒園。我焦急地等待著，卻始終看不見奶奶的身影，急得號(hào)啕大哭。不管老師怎么哄眼淚還是像水龍頭一樣嘩嘩直流。一位奶奶見狀，撫摸著我的頭說(shuō)：“小朋友，不要哭了，讓我的`孫女陪你玩，等你奶奶來(lái)，我們?cè)僖坏阑丶�。”我不再感到孤單，立即破涕而笑�?/p>
從第一次，為剛下班的爸爸、媽媽準(zhǔn)備好拖鞋，得到了爸爸、媽媽的夸獎(jiǎng)。我心里美滋滋的。漸漸地長(zhǎng)大了，我會(huì)幫爸爸、媽媽減輕一些負(fù)擔(dān)，經(jīng)常會(huì)找一些力所能及的小事來(lái)做。早上，幫媽媽鋪床、疊被，吃完飯，我會(huì)收拾碗筷，我的房間也會(huì)自己打掃。有時(shí)雖然很辛苦，但想到能幫爸爸、媽媽分擔(dān)一些家務(wù)活，又覺得特別開心。
我們這代人大多數(shù)都是獨(dú)生子女，像李奶奶這樣的老人會(huì)越來(lái)越多。等我長(zhǎng)大以后，我要蓋一所大的庭院。讓像李奶奶這樣的留守老人都住在一起。我還會(huì)經(jīng)常去看望他們，讓他們不再感到孤獨(dú)，讓他們覺得老有所樂(lè)。
關(guān)愛別人，關(guān)愛自己，愛在身邊，無(wú)處不在！讓我們攜手努力，用我們真正的關(guān)愛托起明天的太陽(yáng)！讓生活變得更加美好！
我的成長(zhǎng)作文 篇4
書，是人生最珍貴的寶藏。書，可以讓我開闊閱讀量，展開想講講我與書的不解之緣吧！
小時(shí)候，第一次接觸是在我記事時(shí)。那時(shí)，我對(duì)書充滿了好奇，象的'翅膀……書香浸潤(rùn)童年，閱讀伴我成長(zhǎng)。下面，我就為大家書好像在我面前蒙上了一層神秘的面紗。從此，我經(jīng)�？磿�。四大名著、動(dòng)物王國(guó)多事我最喜歡看的書。如果人不看書的話，那等于白來(lái)世界一回。我曾經(jīng)從一般書上看過(guò)：人無(wú)法增加生命的長(zhǎng)度，但可以增加生命的寬度。讀書，增加生命的寬度。我們從小就應(yīng)該樹立讀好書，好讀書的精神。
也許，很多人認(rèn)為讀書是一種負(fù)擔(dān)，每天讀書很是煩惱，每天沉多知識(shí)，而且還能為人民服務(wù)。既能學(xué)到知識(shí)，有能造福人民，這是多么幸福，多么快樂(lè)呀！
如果，書是水，那么只有喝水，才能解渴，多一本好書猶如喝水;如果書是食物，只有吃東西，才能充饑，讀書猶如充饑……
著名詩(shī)人劉愚說(shuō)過(guò)：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。既然，讀書可以使笨的人變得聰明，我們又有什么理由不去讀書呢？
愿書香浸潤(rùn)我們童年，伴我們成長(zhǎng)！
我的成長(zhǎng)作文 篇5
成長(zhǎng)，是我從出生到衰老的過(guò)程中的一堂必修課。而在成長(zhǎng)的過(guò)程中不論在哪里。都總是有一盞為我而留下的燈。
微弱的臺(tái)燈
每到夜深人靜的時(shí)候，我坐在書桌前，面對(duì)著那些枯燥、乏味的知識(shí)時(shí)，陪伴在我左右的'除了朦朧的月光還有那散發(fā)出微弱光芒的臺(tái)燈，它陪伴著我度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)奮戰(zhàn)的夜晚。
耀眼的閃光燈
每到我站在莊重的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，我面對(duì)著臺(tái)下攢動(dòng)的人頭和領(lǐng)導(dǎo)贊許的目光時(shí)，陪件在我左右的除了胸前那金光閃閃的獎(jiǎng)牌還在有那臺(tái)下散發(fā)出耀眼光芒的閃光燈。它見證了我光榮的時(shí)刻。
溫暖的日光燈
每到我們?cè)趯庫(kù)o的夜晚拖著疲憊不堪的身體回到那永遠(yuǎn)的避風(fēng)港時(shí)，我面對(duì)著那屹立不例的木門和那雙屬于我的拖鞋時(shí)，陪伴在我左右的除了在眼眶中打轉(zhuǎn)的淚水還有那一盞無(wú)論何時(shí)，都可以為我照亮家的燈。它永遠(yuǎn)是我心靈港灣。
出現(xiàn)在我成長(zhǎng)過(guò)程中的燈有千千萬(wàn)萬(wàn)盞，而在我心中，卻一直有那么一盞為我在黑暗照明，銘記我的榮耀、為我照亮家的那盞燈。
我的成長(zhǎng)作文 篇6
每個(gè)人都有故事，每個(gè)人都在成長(zhǎng)。在成長(zhǎng)的路途中，每個(gè)人都?xì)v了歡樂(lè)與痛苦。歡笑與淚水在縱橫交錯(cuò)著......我們正處在十四五歲的花季少年，體驗(yàn)和收獲與眾不同。
處于學(xué)生時(shí)代，考試是必須的�？荚嚦煽�(jī)的好壞會(huì)給我?guī)?lái)不同的感受。進(jìn)入七中以來(lái)，我自認(rèn)為自己一直在奮斗，在向前先行進(jìn)著，但是成績(jī)屢次下滑。每次成績(jī)下來(lái)時(shí)，就像一塊沉重的大石頭壓在我的腳上，使我無(wú)法移動(dòng)。老師總會(huì)來(lái)鼓勵(lì)我，使我努力邁出步伐，擁有更強(qiáng)的力量前進(jìn)。在我的努力下，成績(jī)終于接近了人意，我非常高興，更想要前進(jìn)，考好的感覺真好啊!老師也繼續(xù)來(lái)支持我、激勵(lì)我，我的自信心愈加強(qiáng)烈了。
經(jīng)過(guò)了這么多次考試，我體會(huì)到了成功背后的辛酸與失敗面前的痛苦。我明白了：學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退!在你“走路”時(shí)候，別人也在走，在你“跑步”的時(shí)候，別人也在跑，在你“飛奔”的時(shí)候，也有人在“飛奔”，要想超越別人，超越自我，光有聰明的頭腦是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的.，要用辛勤的汗水澆灌才能開出成功的花朵。在每時(shí)每刻，我們都要打起十二分的精神，全力以赴戰(zhàn)勝對(duì)方，做一個(gè)卓越的自己。
在青春的花季里，我們都有著特殊的體驗(yàn)和收獲，成長(zhǎng)的故事給了我們?cè)S多動(dòng)力，促使我們前進(jìn)。歡樂(lè)與淚水將伴隨著我走過(guò)人生，成長(zhǎng)的故事將帶領(lǐng)我邁向成功。
我的成長(zhǎng)作文 篇7
走進(jìn)我的校園，你會(huì)眼前一亮，聽朗朗的讀書聲像一首首樂(lè)曲連綿不斷的傳來(lái)，看！美麗的操場(chǎng)上，未來(lái)的體育冠軍正在向他們的夢(mèng)想奮勇拼搏著！校園兩旁的樹葉朝你微笑，齊刷刷的讀書聲使你精神振奮，在太陽(yáng)溫暖的照陽(yáng)光下，走在水泥磚砌成小路上，迎面吹來(lái)一陣微風(fēng)，那叫一個(gè)享受。
走進(jìn)我們的教室你會(huì)看到老師在講課，同學(xué)們的眼睛瞪得大大的，耳朵都豎了起來(lái)，認(rèn)真地聆聽老師的講課，課堂上大家會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)問(wèn)題展開激烈的討論。當(dāng)然在我們寫作業(yè)時(shí)候地下掉一根針，也能聽得到。同學(xué)們的認(rèn)真的學(xué)習(xí)精神，讓人贊嘆不已。
伴隨著一聲下課的鈴聲，同學(xué)們像脫了韁的哈士奇一樣奔向操場(chǎng)，頓時(shí)操場(chǎng)沸騰起來(lái)了，有的踢球、有的玩游戲、有的跑步……好不快活!小小的操場(chǎng)承載了我們太多太多的歡樂(lè)，直到上課鈴聲響起，操場(chǎng)才恢復(fù)安靜。
瞧！書法班的`小伙伴們正在老師的指導(dǎo)下專心致志的練著毛筆字，一橫一豎寫的都那樣有板有眼的，不一會(huì)兒一張張作品就新鮮出爐了，連觀看的學(xué)生都投去贊賞的目光。
聽！合唱團(tuán)的同學(xué)們不論嚴(yán)寒酷暑都堅(jiān)持排練，六一兒童節(jié)他們合唱的歌曲《小巴郎》《讓我們蕩起雙槳》等，得到了同學(xué)們的一致好評(píng)！他們能夠取得如此的成績(jī)是他們用汗水和努力換來(lái)的，更重要的是他們都擁有團(tuán)結(jié)一致的精神。
校園不僅給我?guī)?lái)歡樂(lè)，還伴隨著我成長(zhǎng)。我愛你，伴隨著我成長(zhǎng)的智慧校園。
我的成長(zhǎng)作文 篇8
每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，有一個(gè)聲音在哭泣，伴隨著滴滴答答的小雨，奏成一首悲傷的歌譜……
你別問(wèn)——為什么。無(wú)知的我常常對(duì)自己說(shuō)，“快長(zhǎng)大吧……外面的世界多精彩，不要在度著鳥籠似的生活……”看著母親花白的頭發(fā)，使想入非非的我詫異了，淚水不斷的在眼珠里打滾——媽媽老了，我也該長(zhǎng)大了。
然而，成長(zhǎng)往往伴隨著煩惱，相怨魂一樣纏著在長(zhǎng)大的人，這離我幻想中的生活——差遠(yuǎn)了！許多事，不知怎的，變成一件一件的小秘密，總藏在心底，不愿與人分擔(dān)，漸漸的，煩惱的牢門滿了，我的肩負(fù)的也重了……我多想要一個(gè)知己，彼此傾述一下啊！但又有多少幸運(yùn)的人能求到一個(gè)知己呢？每次，父母忙碌的身影在我眼前晃來(lái)晃去，總想讓時(shí)間立刻停止，讓他們靜下來(lái)聽我一一傾述心中的苦惱，可是，當(dāng)他們自動(dòng)問(wèn)起我時(shí)，我卻好像一個(gè)沒有煩惱的小孩似的，搖搖頭。不知怎么的，面對(duì)她們，不敢說(shuō)，也不想說(shuō)……嘴巴閉的牢牢的.，愈發(fā)沉重……
有好幾次，拿著不滿90分的試卷，放在媽媽面前時(shí)，換來(lái)的不是一聲鼓勵(lì)，而是痛述……爸爸也緊接地投來(lái)嚇人的目光……我多想也反對(duì)你們的痛述一下我學(xué)習(xí)上的煩惱啊……每天晚上做作業(yè)的時(shí)候，遇到不懂的問(wèn)題，陌生的字眼用渴望求知的眼光望著你們時(shí)，你們總投來(lái)自己解決的面孔。
我長(zhǎng)大了，漸漸領(lǐng)會(huì)到生活的艱辛……
花盆里的種子在悄悄茗發(fā)，太陽(yáng)在天邊落處一絲光彩……在每一次的苦后，總會(huì)有等待我的驚喜，使我堅(jiān)信陽(yáng)光——明天會(huì)更加燦爛。
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