【精選】我們有趣的事作文四篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的我們有趣的事作文4篇，希望能夠幫助到大家。

我們有趣的事作文 篇1

　　要說我們班的班級趣事，那可真多得數(shù)不過來了。下面就告訴你一件很搞笑的事情，事情是這樣的：

　　在我們今天去舞蹈教室的'時候，老師要看我們剪羊毛的幾個動作，給我們照相。因為前一天于老師讓我們穿校服，可是我們班有一個人沒穿，那就是王皓了。于老師給我們照完相之后，為了給王皓作為批評，有趣的事就要開始了：于老師捏著王皓的臉對方老師說了一句：王皓的臉真軟呀！接著方老師也摸了一下，也有同感。于老師又拿了一個皮扣弄在了王皓最喜歡的一朵毛上面，方老師就給王皓和于老師合了影。方老師靈機一動，把自己的發(fā)卡一下子戴到了王皓的頭上，然后于老師又做了一個動作合影了。當時，現(xiàn)場一片笑聲，當然，笑得最厲害的那就要數(shù)我們班嗓門最大的翟宏志了。如果我比喻，就比喻成他的笑聲能把房子頂起來。怎么樣？是不是有點夸張呀！但是當時里面的笑聲太多了，我也笑了出來。

　　我們的班級趣事好玩嗎？如果好玩那就請你多多支持我們班噢，謝謝啦！

我們有趣的事作文 篇2

　　匆匆的度過周一后，期中考試和星期二的腳步一起來臨了，在上午連續(xù)著的五節(jié)課后，我們迎接了早已或期盼或緊張已久的期中考試。

　　由于上午同學(xué)們都在認真的做臨期中考試前的復(fù)習(xí)，所以笑料并不像以往那么多，但是，在化學(xué)課上還是有那么點兒好玩的事兒的……

　　很久以前就聽說過有余音繞梁這么一個詞，但總覺得很虛幻，以為那是用了夸張的手法，沒想到還真有這么回事兒，還真讓我見識到了。在化學(xué)老師提問完一個問題之后，徐瑞同學(xué)激動的回答道，是碳……為什么要加省略號呢？因為許瑞同學(xué)的聲音久久在我們耳旁回蕩著，為什么會久久的'回蕩著呢？因為他是這么說的，碳碳碳碳碳碳碳碳……這真的是傳說中的余音繞梁么？

　　今天下午我們進行了政治、歷史和語文的期中考試，但是無論下午考的到底是怎么樣，都要打起精神，認真準備明天的剩余的四大主科的考試。

　　期中考試并不意味著放松，而是意味著要打起精神，迎接在不遠處向我們招手的期末考試，當然，考試成績的好壞也不能決定快樂的有無，所以，我臨考試的結(jié)果是怎樣的，保持一顆永遠樂觀、快樂、健康、向上的心永遠都是最重要的，開開心心的度過每一天，才能讓生活變得更加有意義！

我們有趣的事作文 篇3

　　我們一至三年級的班主任是趙老師，當時趙老師已經(jīng)執(zhí)教二十一年了，對于我們這些調(diào)皮孩子們，趙老師的辦法那叫一個數(shù)不勝數(shù)。其中，用的最多的辦法就是抄詞（字）典。

　　記得那次吃完午飯的時候，趙老師和副班主任劉老師都沒在，這下可好，我們班就像瘋了一樣，說話的說話，打鬧的打鬧，居然還有一個人被弄哭了，雖然有人哭了，可大家就好像沒有聽到似的，繼續(xù)干自己的'事，房頂都快被掀了。就在這時，趙老師突然出現(xiàn)在我們面前，這時，班里的噪音就像被人調(diào)到了零似的，頓時鴉雀無聲。趙老師陰著臉，我們知道，暴風(fēng)雨之前的烏云，趙老師開始說了：你們怎么回事，我還在別的老師面前夸你們呢！。暴風(fēng)雨結(jié)束了，馬上就見到彩虹了，可對那些說話打鬧的同學(xué)來說，卻是場雷陣雨——抄詞典，還好我見到的是彩虹——得了一個棒棒糖。

　　看來抄詞不僅能夠讓同學(xué)們學(xué)到更多的知識，還可以有效地治理調(diào)皮同學(xué)呢！

我們有趣的事作文 篇4

　　今天是一個晴空萬里，百里之內(nèi)好似還是沒云的。萬里就不知道了。好了，先不說這些天氣了�？傊�，今天心情很好。所以就詩興大發(fā)，寫了這篇文章。這是一件班級趣事，下面就給大家介紹一下吧。

　　今天星期五，我們偉大的研學(xué)的老師，把我們的課程貢獻出來為我們寫作業(yè)了�？墒俏覀冞�沒留作業(yè)的'。所以嘛，我們?nèi)�問老師了這節(jié)課要寫神馬作業(yè)？老師回答“兩遍十三課作文抄寫�！蔽覀冇謫柺腔丶易鳂I(yè)嗎？老師回答是。但是我們在回班時，某人提議說“為了不讓同學(xué)們紀律太亂，又為讓他們早點寫完作業(yè)，我們不如說是這節(jié)課必須寫完的吧�！逼溆嗳硕颊f沒問題。我們笑得肚子疼的回了班，我清了清嗓子，忍住了要笑的感覺，說“同學(xué)們今天課上作業(yè)，大家快寫�！本瓦@樣，我實施了我的計劃，一場好戲開演了······

　　整整30分鐘，同學(xué)們安安靜靜得寫作業(yè)，班里靜得連一根針掉下都能聽得見。我不禁回想起了上次辯論會：生活中有時需要善意的謊言，這是不是也算一個善意的謊言？

　　“丁零零。丁零零。”下課了，是該公布了。作為這個善意的謊言策劃者，我將整件事情發(fā)布到了班級里，慘遭痛罵。

　　現(xiàn)在回想起來，我也不禁笑了起來。事實告訴大家，我是忍著肚子疼來寫這篇文章的。