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【精選】難忘的校園的作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的難忘的校園的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的校園的作文 篇1
人們常說：“生活是一支萬花筒，里面蘊(yùn)藏了豐富的知識和一些令人永遠(yuǎn)難忘的趣事�！�
從小學(xué)到現(xiàn)在，不知經(jīng)歷了多少個夢幻般的春夏秋冬，一年又一年的過去，留給我的總是那美好的回憶和靜靜地沉思。
第一次真好，第一次的感覺真奇妙。細(xì)細(xì)回想：在你的生命中，有多少“第一次”值得你低回品味?
有，那是初中開學(xué)以來的第一次軍訓(xùn)。
開學(xué)有四周了，雖說已經(jīng)慢慢地適應(yīng)了新學(xué)校，但是那顆想家的心還是久久不能平靜下來。振奮人心的是，學(xué)校下了一道圣旨——軍訓(xùn)。對于沒有軍訓(xùn)過的我來說，真是激動不已，徹底地想象軍訓(xùn)的生活是怎么樣的。
在我的印象中，軍人總是偉大而神圣的，他們把自己的青春獻(xiàn)給了祖國，用自己的生命捍衛(wèi)了祖國的安全，這難道不值得贊頌嗎?而我們就要去學(xué)習(xí)他們的精神了，心里怎能不激動呢?
天，終于亮了，我們背上行李踏上了軍訓(xùn)獨(dú)立的生活。
按照軍訓(xùn)的安排，我們從第一天就開始訓(xùn)練，天上的太陽像個火球，熱氣逼人，豆大的汗珠齊刷刷地滑落下來，對于沒有受過苦的我來說，真是苦不堪言。這時，教官用嚴(yán)格的態(tài)度說道：“同學(xué)們，這點(diǎn)苦算得了什么，想想當(dāng)年的老紅軍，二萬五千里的長征，環(huán)境比我們惡劣得多，他們是怎么挺過來而取得勝利的?”教官的這席話徹底打消了我心中的煩躁。我現(xiàn)在終于知道，來到軍隊(duì)，就是要吃苦的`，而不是來玩的。
接下來的訓(xùn)練更是苦上加苦，有時讓你一站就是幾個小時，一動也不能動，誰動誰就被罰。有些同學(xué)頂不住的都暈了。天就下雨了，軍人就是軍人，就連雨天時間也不放過。如果是牛毛細(xì)雨就照樣進(jìn)行訓(xùn)練;如果是傾盤在大雨，教官們就會利用這些時間教我們唱軍歌。可以想象，軍中的生活是多么充實(shí)。
忽然想起，軍訓(xùn)中埋怨最多的是關(guān)于餐物問題。都說軍中的東西難吃，沒有豐富的菜肴。但是，他們有樸素的作風(fēng)。不管是食物方面，還是住房方面，都是樸素的。這不正響應(yīng)了毛主席的號召嗎?我想，正是因?yàn)檫@樣的環(huán)境，才造就了軍人們一個個山一般的體魄。
“吃得苦中苦，方為人上人�！边@是老師常教育我們的話。從這次軍訓(xùn)，我終于領(lǐng)會了它的深層意義。
雖然這次軍訓(xùn)的時間很短，但把我心靈磨煉得格外堅(jiān)強(qiáng)，使我獲益匪淺。在今后的人生道路上，我相信，這第一次軍訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)一定會永遠(yuǎn)地激勵著我前進(jìn)。
難忘的校園的作文 篇2
校園里收藏著成長之譜，滿滿的，一頁頁，沉甸甸的。有一件事讓我難以忘懷，永遠(yuǎn)銘記在我腦中，讓我終身受益。
一個清香裊裊的早晨，墻角里密密麻麻的三角梅，給春夏的氣息補(bǔ)充了飽滿的`溫暖。小葉顯得格外精神，綠得可愛，綠得美麗，綠得新鮮，綠得舒暢，綠得清新�？畿S層層階梯，來到教室。
今天似乎安靜了許多，好像感覺有一種異樣的事要發(fā)生。杜老師推開了藍(lán)色的門，叫我們看課文，再抽查我們談感受。墻外的三角梅化開得那么艷麗，那么鮮紅，那么奪目，預(yù)感老師會讓我來談，但我也沒太多顧慮。杜老師發(fā)話了，要抽查我們談感受。我聽后感覺恐慌了：如果抽到我，該怎么辦?想著想著，老師開始“掃描”了，老師的目光突然轉(zhuǎn)向了我，我心里緊張無比，但還是裝著興奮的表情走上前臺。
大家的目光一齊投向我，我不得不吐出一兩個字來吱吱唔唔，因?yàn)槲夷懶�，感覺很難受，真不好意思。老師叫我不要緊張，放松一下。我細(xì)微聽見了一聲掌聲，接著，十聲、一片……我鼓起勇氣，正準(zhǔn)備談時，感覺有千千萬萬雙眼睛盯著我，在嘀咕，在議論。老師以為我說不出來，說：“下去吧，今天主要目的是要讓每一個膽小的同學(xué)把每一件事都當(dāng)成平凡的事來對待”。此時，我臉通紅，說不出的委曲和無耐，跌跌撞撞地回到了座位。
下午，老師同樣還是抽我回答，我一字一句，流利如流，像一首優(yōu)美的旋律回蕩在整個教室。
從那以后，我深深懂得：只要有自信，沒有什么不可以的。
難忘的校園的作文 篇3
朗費(fèi)羅說過：“青春是美好的�！笔茄�，青春本是一張白紙，熱情賦予它火紅，希望賦予它碧綠，憂傷賦予它天藍(lán)，煩悶拋給它灰色。從此，青春便絢麗多彩了，而校園的生活也讓我心里甜滋滋的。
“微笑的小太陽”
“tea，茶�！痹诮淌覀鱽碚R的閱讀聲，大家興致高昂，在英語老師的指導(dǎo)下，大家的發(fā)音也越來越準(zhǔn)確�！瓉砦覀冊谏嫌⒄Z課。只見英語老師，兩手平放在胸前，左手拿著一盒紅色的印泥，右手拿著一個小小的印章。而大家迫不及待地想得到紅紅的印章，一個個端端正正地坐在座位上，一動不動，像訓(xùn)練有素的小軍人。而大家的表情也是千奇百怪：有的臉上掛著一抹燦爛的笑容，如同一朵美麗的桃花；有的板著個臉，一言不發(fā)，眼睛亮亮的，像是發(fā)現(xiàn)了寶物；還有的緊要著嘴唇，雙眉皺起來，生怕老師不給他，像個要上場打仗的士兵焦急不安。而我的心里也像揣了只小兔子在不停亂蹦，老師漸漸地向我走來了，隨著輕微的摩擦聲，我的本子上也留下了一個笑瞇瞇的小太陽，心里格外高興。
“藍(lán)色的尺子”
“哎！我直尺呢？去哪了？快要考試了！”我站在自己的'座位前，焦急萬分。這該怎么辦呢？我又沒有錢，去哪找��？我在心里揣摩著，看著時間一分一秒地過去了，我更加坐立不安了�！澳阍趺戳�？”一旁的劉巾志見我如此急躁，關(guān)切地問。我煩惱地?fù)u了搖頭，嘟起嘴巴哭喪著說：“我不小心把直尺弄丟了�！彼聊艘粫�，便飛快地跑開了�！鞍�！我最后的希望也破滅了，我該怎么辦？怎么這么粗心大意！我對得起爸�！闭谖野脨赖刈载�(zé)時，一把尺子遞到我跟前，抬眼一看，是劉巾志�！罢l的？”“我的，借給你用用好了�！彪S即跑開了�！爸x謝�！笨粗凉u漸遠(yuǎn)去的身影，一股暖流涌上心頭......
“大掃除”
“今天全班大掃除！”待班長神情莊重地宣布后，大家便熱火朝天地開始打掃。只見吳恒任卷起袖子，搖搖晃晃地提了半桶水，潑在地上，地面頓時干凈了許多。而大家干得可有勁了：有的在擦黑板，連一個小印記也不放過；有的在搬桌子，拼的拼，湊得湊，如同一根筆直的線�！案傻谜娌诲e！”聽著老師的表揚(yáng)，看著潔凈如新的教室，看著同學(xué)們滿意的神色，我會心地笑了。
甜能讓人感到快樂，能讓人感到幸福，能讓人感到滿足。這些事如同閃閃發(fā)亮的鉆石永遠(yuǎn)鑲嵌在我的記憶之路上，我會永遠(yuǎn)珍藏。