【精選】狀物作文集合6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的狀物作文6篇，希望能夠幫助到大家。

狀物作文 篇1

　　一次次生命的閃爍，一次次內(nèi)芯的燃盡，都伴隨著一個(gè)生命的光熱。燈便是如此，寧愿自己的內(nèi)臟盡毀，也要陪伴人們度過(guò)一個(gè)個(gè)不眠之夜。

　　當(dāng)一個(gè)個(gè)瘦削的身影在書(shū)桌上奮斗時(shí)，他們只重視書(shū)本，筆，說(shuō)它們每天都伴隨自己，可他們從來(lái)都沒(méi)有意識(shí)到，燈也在陪他們一起熬。當(dāng)他們疲憊不堪時(shí)，燈還在為他們照亮房間；當(dāng)他們感到孤獨(dú)時(shí)，燈卻默默無(wú)聞地發(fā)出光和熱，讓他們感覺(jué)到溫暖和光明；當(dāng)他們關(guān)燈休息時(shí)，燈依舊在對(duì)著他們微笑。

　　誰(shuí)能說(shuō)燈不無(wú)私呢？

　　當(dāng)一個(gè)個(gè)高挑的身影在足球場(chǎng)上揮灑熱情時(shí)，又有誰(shuí)會(huì)注意到在一旁默默奉獻(xiàn)的地?zé)裟兀侩S著一陣陣歡呼，雨也瘋狂起來(lái)，慢慢變得模糊，但地?zé)魣?jiān)強(qiáng)地支起被風(fēng)雨打擊的身子，照亮了整個(gè)球場(chǎng)。雖然吶喊助威聲并不是給地?zé)舻�，但它們依然感到欣慰�?/p>

　　誰(shuí)又能說(shuō)燈不堅(jiān)強(qiáng)呢？

　　當(dāng)一個(gè)個(gè)小生命來(lái)到這個(gè)世界上，暖燈便是負(fù)起了照顧他們的'重任。小生命實(shí)在是太脆弱，暖燈心疼他們。于是，它們將自己全部的熱量都傳輸給了這些小生命，看著一個(gè)個(gè)小生命健康成長(zhǎng)了，它們的內(nèi)心充滿了興奮與喜悅。一滴滴喜悅的淚都化作了一絲絲的光熱融進(jìn)了孩子的心中。

　　誰(shuí)還能說(shuō)燈不關(guān)愛(ài)我們呢？

　　當(dāng)一個(gè)個(gè)路人經(jīng)過(guò)時(shí)，路燈便撒下了一連串的音符。天天如此，大街上便飄滿了幸福的樂(lè)曲。大街上亮堂堂的，襯得整個(gè)城市更加鮮活，更加迷人。小昆蟲(chóng)也忍不住誘惑，在路燈上打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

　　誰(shuí)能說(shuō)燈不活潑可愛(ài)呢？

　　看，全世界的燈都亮了，象個(gè)玻璃做的天堂，讓我們的愛(ài)全都化在燈光中，照亮全世界吧。

　　誰(shuí)能說(shuō)燈與我們的愛(ài)不能融合呢？愛(ài)燈吧，讓愛(ài)融進(jìn)燈光里！愛(ài)燈吧，讓燈光溫暖每一個(gè)靈魂吧！

狀物作文 篇2

　　我，在別人眼里是一個(gè)很好、很能干又能吃苦的人，因?yàn)槲以趯W(xué)校有著很大的職位，幾乎整個(gè)學(xué)校的大小事都被我掌管著，有這樣大的職位不是一天兩天能做到的，當(dāng)時(shí)我只是個(gè)很不起眼的小班長(zhǎng)，權(quán)利只在一個(gè)小小的班級(jí)起作用，總是被同學(xué)們給忽視，當(dāng)時(shí)，我就在想一個(gè)問(wèn)題，我為什么就不能像那些人一樣，在全校執(zhí)行命令，終于有一天，經(jīng)過(guò)自己長(zhǎng)時(shí)間的努力與拼搏，我終于做上了那個(gè)位置，別人都為之欣喜，贊嘆自己是一個(gè)有能力的人。但，我不這樣想，因?yàn)槟侵皇前咽路旁谒�人身上讓他們�(nèi)プ�，只是一個(gè)命令的快感，而我自己卻沒(méi)有做一件令自己滿意的事。有意義的一件事

　　有一天，校長(zhǎng)說(shuō)叫全校的學(xué)員把操場(chǎng)上的垃圾清理掉，于是我也去了因?yàn)椴賵?chǎng)的東面有一條河，那邊的垃圾比較少，過(guò)去的人不多，男生只有一個(gè)去了的，就是這樣，也因?yàn)檫@幾天下了雨，地上有些滑，就更別說(shuō)是靠著河流的地方了，有幾個(gè)女孩子在河流邊上撿著垃圾，一不小心踩踏了掉進(jìn)了河里，又在掉下去的那一刻，帶到了另外一個(gè)女生，于是兩個(gè)人都在了河里，因?yàn)樗齻儾粫?huì)游泳，很快她們便往下沉了，頓時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)有人喊有人落水了，心顫動(dòng)了一下，立馬以最快的速度跑過(guò)去，當(dāng)時(shí)天氣還很冷，但也顧不了那么多，猛地跳了下去，他們還在掙扎著，我身上像僵了一下，但是我用盡全力，拼命地把兩個(gè)女生往岸上拖，因?yàn)閮蓚�(gè)人的體重，并浸了水，當(dāng)時(shí)的'感覺(jué)很重很重，不知道有一股什么力量讓我拖著她們不放，終于我他她們拖了上去，自己也全身無(wú)力，浮在水面上，同學(xué)們用竹子把我從水中拖了上來(lái)，把我們送進(jìn)了醫(yī)院。 這一次，雖然自己也住進(jìn)了醫(yī)院，損失了很多，但是，那天，我對(duì)自己很滿意，終于做了一件有意義的事。 所以說(shuō)，不是有很大的權(quán)力就可以滿足，要的是自己對(duì)事物的經(jīng)歷，只有這樣，你才會(huì)知道什么對(duì)自己有意義，對(duì)自己才會(huì)有滿意的一百分。

狀物作文 篇3

　　春天來(lái)了，紫藤蘿花又開(kāi)了。

　　我坐在校園的走廊上，抬頭看著上方的紫藤蘿花，我的思緒飄向了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。

　　也是在春天，也是在一個(gè)紫藤蘿花盛開(kāi)的時(shí)候。他，永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我。

　　我們相見(jiàn)于紫藤蘿花盛開(kāi)的時(shí)候，分別于紫藤蘿花盛開(kāi)的.時(shí)候。

　　遇見(jiàn)他之前，我一個(gè)朋友都沒(méi)有，我認(rèn)為他們不喜歡我，不喜歡與我交朋友。直到，遇見(jiàn)他。

　　那天，我同往日一樣，去了紫藤蘿花下。我在離紫藤蘿不遠(yuǎn)的地方看到了他。他跟紫藤蘿一樣神秘而高貴，他仿佛就是那紫藤蘿花的王。我驚呆了，心想世界上怎么會(huì)有這么完美的人。他看到了我，沖我笑了一下，可真是一笑傾城。我慢慢的慢慢的走向了他，走到他的面前停了下來(lái)。我抬頭看了看他，問(wèn)道:"你叫什么？"他說(shuō)他叫翼。"翼"，我低頭喃喃地叫到。我又問(wèn)：“我們可以做朋友嗎？”他輕聲笑了一下，回答道:"當(dāng)然！"

　　就這樣，他陪我度過(guò)了一年又一年。我認(rèn)為我們會(huì)一直在起，永不分離。但，想象畢竟是想象。也許是上天看不過(guò)了吧，就在我13歲那年的春天，他離開(kāi)了我。

　　他就好似人間蒸發(fā)了一樣，到處都找不到他。剛開(kāi)始的時(shí)候，我就像瘋了一般找他。我去他家找他，人家說(shuō)他搬走了，我去我們?cè)��?jīng)一起去過(guò)的地方找他，也看不到他的身影。那段時(shí)間，我?guī)缀趺總�(gè)晚上都會(huì)夢(mèng)見(jiàn)他，我簡(jiǎn)直是度日如年。后來(lái)，我再也沒(méi)有去找過(guò)他，但他卻在我的腦海中一直浮現(xiàn)著，我無(wú)法把他給忘記，我控制我自己不去想她，告訴自己，那只是我做的一個(gè)夢(mèng)。就這樣我又過(guò)了一個(gè)個(gè)春天，我再也沒(méi)去過(guò)紫藤蘿花下了。當(dāng)我來(lái)到新的校園時(shí)。第一眼看見(jiàn)的又是那紫藤蘿，他的身影又浮現(xiàn)在我的腦海中。我明白，他再也不會(huì)回來(lái)了。

　　上課的鈴聲把我從回憶里拉了出來(lái)，我站起來(lái)一步步的走向了教室。當(dāng)我走到教室時(shí)，又回望了那紫藤蘿花。

　　他依舊是那樣神秘而高貴。

　　紫藤蘿花，你知道嗎？我是有多么的喜歡你又有多么的恨你啊!

狀物作文 篇4

　　今天，媽媽到官園花鳥(niǎo)魚(yú)批發(fā)市場(chǎng)給我買(mǎi)了兩條斗魚(yú)和一個(gè)叫“格斗場(chǎng)”的斗魚(yú)盒，回到家我就把魚(yú)泡進(jìn)斗魚(yú)盒的水里。過(guò)了半小時(shí)，我把兩條魚(yú)分別放在斗魚(yú)盒的兩邊。

　　我仔細(xì)觀察這兩條斗魚(yú)，它們可真漂亮��！大大的尾巴、大大的魚(yú)鰭和大大的嘴，我還發(fā)現(xiàn)它們嘴與眼睛之間的兩側(cè)各有一個(gè)小小的孔，我的這兩條斗魚(yú)像是天生的一對(duì)冤家，一條是大部份是藍(lán)色其它是紅色的，還有一條大部份是紅色而其它的部份是藍(lán)色的，在燈光的衫托下看起來(lái)更加漂亮。

　　我的斗魚(yú)盒也很精致，它是一個(gè)長(zhǎng)方形的小盒子，長(zhǎng)大約有20厘米，寬大約有10厘米，大小大約有20立方分米。盒中央有一小塊可以上下移動(dòng)的塑料板，正好把這個(gè)小盒平均分成了兩個(gè)完全相等的正方體。這樣，不想讓魚(yú)格斗時(shí)就可以把它們分開(kāi)。這個(gè)斗魚(yú)盒還有一個(gè)和盒口一樣大小的蓋子。

　　你一定想知道它們是怎么格斗的吧！現(xiàn)在我就來(lái)跟你講一講它們?cè)鯓痈穸�。我剛把中間的塑料板拿起來(lái)時(shí)，它們還沒(méi)有開(kāi)始打，過(guò)了一會(huì)兒，藍(lán)色的那條斗魚(yú)主動(dòng)發(fā)動(dòng)了攻擊，慢慢地游到了紅色那條斗魚(yú)的地盤(pán)里，我心里想：這下子好戲可要開(kāi)場(chǎng)嘍！一開(kāi)始，它們都在互相鼓腮示意，好像在說(shuō)：“快走！這里是我的地盤(pán)！你要是再不走我就要?jiǎng)邮至耍　边@時(shí)，藍(lán)色的.那條斗魚(yú)也鼓起腮來(lái)好像在說(shuō)：“誰(shuí)怕誰(shuí)呀！我來(lái)就是為了讓你把這塊地盤(pán)讓給我！動(dòng)手就動(dòng)手唄！”一會(huì)兒它們先是用尾巴抽打?qū)Ψ降纳眢w，過(guò)了一會(huì)兒它們開(kāi)始發(fā)動(dòng)真正的攻擊，紅的那條用力把藍(lán)的那只的尾巴含在嘴里，同時(shí)藍(lán)的那條也不示弱，把紅的那條的尾巴也含在嘴里，它們一爭(zhēng)脫，尾巴都掉了一小點(diǎn)。這時(shí)我趕快把我的斗魚(yú)給分開(kāi)了，我不想讓它們互相殘殺，就讓它們相互觀望各顯雄威就行了！

　　我愛(ài)我的這兩條斗魚(yú)，更愛(ài)它們那婀娜多姿的形態(tài)！

狀物作文 篇5

　　琪琪放學(xué)回到家，爸爸走到她面前，笑瞇瞇地對(duì)她說(shuō)：“我的乖女兒，今天爸爸發(fā)公雞了，你要爸爸送你什么禮物好呢？”“雞腿�！辩麋飨肓讼胝f(shuō)。

　　說(shuō)完就準(zhǔn)備到廚房去看雞。爸爸急忙拿出錢(qián)說(shuō)：“乖女兒，你看，是公雞！”琪琪恍然大悟，明白了爸爸的意思，連忙說(shuō)：“爸爸，應(yīng)該是工資，而不是公雞。還有我想要《天線寶寶》。”

狀物作文 篇6

　　小冬好容易買(mǎi)到油餅，離開(kāi)長(zhǎng)長(zhǎng)的買(mǎi)油餅的行列，他一邊走一邊數(shù)。咦？怎么多了兩個(gè)？小冬猶豫了一下，還是向家里走去。

　　小冬一走進(jìn)家門(mén)就喊起來(lái)：“媽，油餅買(mǎi)回來(lái)了�！薄班蓿�回來(lái)啦。這么長(zhǎng)時(shí)間，快吃吧！”媽媽一邊說(shuō)一邊從櫥斗中端出兩碗牛奶，也坐下吃油餅。忽然，媽媽詫異地說(shuō)：“怎么多了兩個(gè)？”“是……是賣(mài)餅的'阿姨太忙沒(méi)注意，多給的。”小冬抬眼一看，看到媽媽眼里有責(zé)備之意，又立刻垂下眼皮，小聲咕噥著：“反正就兩個(gè)，有什么的……”媽媽略一思忖，溫和地間：“小冬，你真覺(jué)得沒(méi)什么嗎？”“我……”小冬癟癟嘴，沒(méi)說(shuō)出話來(lái)。“小冬，你已經(jīng)是個(gè)小學(xué)生，而且是個(gè)少先隊(duì)員，你自已想想，白占別人便宜對(duì)嗎？東西雖少，可養(yǎng)成好品德重要�。∧悴皇窍胱鲆粋�(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員嗎？”

　　小冬低著頭，臉上一陣陣發(fā)燒，他知道自己做了錯(cuò)事。忽然，他昂起頭對(duì)媽媽說(shuō)：“我把油餅送回去吧！”媽媽的臉上露出高興的神色說(shuō)：“知錯(cuò)改錯(cuò)就是好孩·子，不過(guò)吃的東西不好再送回去�！薄澳俏野彦X(qián)、補(bǔ)交了吧！”媽媽贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　小冬拿好錢(qián)，飛一樣地跑向飯館。