【精選】敘事優(yōu)秀作文4篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的敘事優(yōu)秀作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

敘事優(yōu)秀作文 篇1

　　月亮寶寶在天空的游樂場上還賴著不走，躲在云朵媽媽的背后，生怕太陽公公找到，天還未亮。

　　這不，還是凌晨6點多，我騎著車前往學(xué)校，順道吃個早飯。“該死的！風(fēng)怎么這么大，冷的要死了！”我在車上念念有詞。稀稀疏疏亮著的窗戶中卻是無邊的黑暗—煩惱。這車像只巨大的僵尸拖著我，來到一家早點店。

　　“你要什么？”眼前一位大伯笑著說道。臉上的皺眉記錄著他人生的喜怒哀樂，同樣起早貪黑的`我們卻有著截然不同的心�！皟蓚�包子�！笨僧�(dāng)我走進(jìn)早點內(nèi)部，卻驚呆了，那些同樣吃著飯，同樣起早貪黑努力的人，臉上掛滿爛燦的笑臉。“老板再來一籠包子。”“老板，來一碗面條�！薄�…在大伯忙碌，正在喘息的腳步中，笑臉，笑聲，凝聚成了一首生活的歌。這個充滿快樂的“天堂”正是那么忙碌，忙碌地招待，忙碌地紡織歡樂，忙碌地享受美味。心中的陰霾頓時散去了，正式開始我忙碌的一天，在座的人又何嘗不是呢？這個收集了無數(shù)忙碌的小店是多么的溫暖。

　　這時，大伯早已汗流浹背，可還是那樣樂觀，你瞧他一擦汗，又高喊著：“來了�！庇竹R不停蹄的去了，可那滴汗卻落在了我的心上，心里終因為這汗夜盡天明。他不就是那忙碌的“小店嗎？”“大伯，給錢！”燦爛的笑臉下又蹦出一個個音符，這家小店又多了一份沉甸甸的忙碌。

　　這世道難免遷闊怪詭，百口嘲謗，萬目睚眥，可正是因為那一家家“忙碌的小店”桎梏我們內(nèi)心的“黑暗”才會消失。噢，忙碌的小店啊！

敘事優(yōu)秀作文 篇2

　　一天，碧吉獨(dú)自出門散步，突然她掉進(jìn)了一個無底洞，不知怎么的，來到了一個熙熙攘攘的地方。碧吉抬頭一看，呀！這是日本，大街上到處都是日文的招牌，幸好在學(xué)校里學(xué)過日語，不然就慘了！碧吉在大街上漫無目的的走著，突然，一張海報飄過來貼住了她臉上，碧吉連忙拿下來一看，原來是一個破舊的教堂中夜晚經(jīng)常會聽到美妙的笛聲，雖然很美卻讓人感到膽戰(zhàn)心驚。有許多人都去過，但是什么也沒發(fā)現(xiàn)。海報的標(biāo)題就是“教堂驚魂”。

　　“姐姐，你是美國的碧吉嗎”一個小男孩扯了扯碧吉的衣角。

　　“柯南！”碧吉吃了一驚。

　　柯南好奇地問：“你怎么會來到這里呀？另外兩只小虎路克和帕特里克呢？”

　　碧吉把自己到這里的經(jīng)過告訴了柯南，順便把海報遞給柯南看。他倆很感興趣，決定晚上去看個究竟。

　　到了夜晚，天漆黑黑的，風(fēng)呼呼地吹著。來到了郊外的教堂邊，果然有美妙的笛聲傳來，那聲音很婉轉(zhuǎn)讓人陶醉。碧吉正準(zhǔn)備推門，只聽“吱呀”一聲，門自己開了。一陣風(fēng)帶著笛聲從門里吹來，他倆覺得好像有點冷，忍不住聲音也有點瑟瑟發(fā)抖了�？履舷瓤缛腴T里，用手表電筒一照，只見里面到處都是蜘蛛網(wǎng)，陰暗潮濕，地上長滿了綠綠的青苔。

　　“有人在嗎？”碧吉問道。

　　笛聲頓時停了，過了好一會兒，笛聲又悠揚(yáng)起來了。他倆四處尋找，什么也沒看見。突然，身后的門“呯”的一聲關(guān)住了。他倆頓時毛骨悚然、魂飛魄散，全身起了一層雞皮疙瘩。他倆壯著膽，沿著“嘎吱嘎吱”的木樓梯來到了二樓，還是見不到人。他們摒住呼吸，站在那兒，雞皮疙瘩繼續(xù)在全身長大。突然，笛聲在他們背后響了起來，他倆同時發(fā)出“啊”的一聲尖叫，笛聲再次停了。四周是漆黑一片，死一般的寂靜。他倆哆嗦著回過身來，什么也沒有。突然，柯南發(fā)現(xiàn)地上有兩個忽明忽暗的小亮點，他立刻亮出電筒。頓時一束強(qiáng)烈的光圈罩住了一只驚慌失措的小灰鼠，它嘴里正銜著一根細(xì)細(xì)的'草莖。小灰鼠見柯南和碧吉沒有害它的意思，便低頭啃起了草莖，悠揚(yáng)的笛聲再次回蕩起來。

　　“��！原來是這樣！”碧吉和柯南歡呼了起來。

　　就這樣，這個偏僻的教堂很快成為了有名的旅游勝地。每到夜晚，都會有許許多多的游客來欣賞這美妙的樂曲！

敘事優(yōu)秀作文 篇3

　　“過年嘍！”妹妹喊著。

　　然后便是那尋�？此茀s又令人依然訝喜的紅色--滿眼：

　　“紅衣紅襖跳紅鞋，紅福紅燈笑滿街。

　　紅香鬢邊桃映雪，紅竹鬧天唱春節(jié)�！�

　　“砰”的一聲，舊歲就在漫空的喜慶里笑跑了。雞豚狗彘的精裝版也齊齊地候在了桌邊。臘八的粥三十的餃子再加上暖到人心里的屠蘇酒，一張張漲得通紅通紅的臉龐就燦如春花，斜開窗前。

　　大年初一就這樣走近。

　　--“千門萬戶曈曈日，早把新桃換舊符�！�

　　圍爐守了一夜的`我最愛的便是初一早上貼春聯(lián)。

　　奶奶磨了墨，爺爺遞了筆，父親手一揮，便是一年的新氣象。

　　“好呀，好一個‘花開富貴，竹報平安’！”我依稀記得那是中堂的聯(lián)。

　　姐姐蹦蹦跳跳地接過了這樣一副，小鳥似得飛到廳里，高高得貼了起來。我和妹妹隨后趕到，笑著與姐姐們擠著推搡著，趕著在冰花綻雪的窗子上補(bǔ)一對兒年畫。

　　……

　　回憶到這兒，不禁莞爾--現(xiàn)在，我仍舊最是中意春聯(lián)。

　　喜歡灑金紅紙隱描的幾尾龍鯉，喜歡粗毫濃墨重染的一番飄逸蒼勁，喜歡年油膩的氣息逗得人嘻嘻哈哈--然后搖身一變，躍上門楣，平添一對兒靈氣。

　　客廳里可以貼個“花開富貴，竹報平安”。那么一點貪讒的期待，像極了偷吃灶糖粘住牙的孩子狡黠的眼神；陽臺上可以貼個“朝陽樂天鶯飛早，春風(fēng)喜雨草長遲”；若是家傍青山一座，不妨挑了唐人的句子寫上--“云容山意商量雪，柳眼桃腮領(lǐng)略春”；廚房里找一個長對兒吧：“紫氣東衍乾坤朗，笑迎人間煙火更盛；綠意北行江山明，喜盼天上雨露益澤”。門廊里鼓鼓勁兒--“平地生青云，徒手拔紫電”；大門外福字兩旁再翻翻新意，--歌一歌太平盛世，念一念華夏文明，橫批點睛一筆，這春聯(lián)組曲也便大功告成了。

　　這么有趣的文化形式，究竟是哪個聰明人的奇想呢？

　　實在無從知曉第一副春聯(lián)寫的究竟是什么了，不過那時好象還不甚興用紅紙。最早的春聯(lián)叫桃符，顯然，桃木制的--驅(qū)鬼。還有一個相關(guān)的傳說。后來到了蔡倫的年代吧，人們才紛紛換上題滿祝福的喜慶朱紅--寥寥數(shù)語，寫盡了多少祝福與期待！

　　又有許許多多的小故事里捎帶了春聯(lián)：祝枝山憑那一點巧想幾筆好字賺了多少銀子？文征明就因為一點怒氣坑苦了多少達(dá)官貴人；解縉的解頤妙語秀逗了圣顏也冰釋了天下文化--春聯(lián)一唱天下白，更在今日與今時。

　　中華的國風(fēng)萃取了春聯(lián)以為神，中華的土魂蒸餾了春聯(lián)以為韻。洋洋灑灑的春聯(lián)文化，足跡遍踏大江南北，舞出了盛唐麗宋以及元明清今的華彩，明亮了散文小說以及詩詞歌賦的容顏。筆寫千秋的老者捧起它如同垂髫稚齒，言通四海的僑胞捧起它有似相思少年。

　　祖國的情懷許就是一紙春聯(lián)所能寄托的--大年初一，不是所有的中國人在華夏大地上大朵快頤，然而海外的游子卻依然能在年夜餃子外找到心靈的平衡點--那便是因了春聯(lián)�！�

　　“春服美，春聯(lián)趣，春喜普天同慶；紅燭搖，紅燈照，紅福寰球共祈�！�

敘事優(yōu)秀作文 篇4

　　——站在高中的起點上

　　時光的腳步無聲無息，有時候一段以為漫長的歲月以成昨天，在瑣碎的塵埃里能記得好象只有幾個特殊的瞬間，如茫茫夜里星星。

　　一位詩人曾說過：人的一生只有三天，昨天今天明天。昨天已經(jīng)過去，今天正在進(jìn)行，明天是我們的未來。回想過去，初中和小學(xué)對我們遙不可及。對他們的記憶只能留在腦子里，當(dāng)回憶偶而與朋友提及過去所驕傲和有趣的事，使自己的心中保留一些童真的思念和想象。

　　初中已經(jīng)過去，當(dāng)我們站在高中大門里時。所有的事以是往事，就象昨天，在今天里，每個人的起點是相同的，是蠻干?是游玩?是努力?還是放棄今天而想望明天?這一切不是都在人的一念之差嗎。所以我們應(yīng)該把握，把握是力量和信心的表現(xiàn)，你多一份努力，就會多一份成功的把握，把握是一種積極的行為，你把握今天就會擁有燦爛的明天。

　　展望明天，閉上你的眼睛，聆聽一段清泉丁冬的樂曲，悠遠(yuǎn)清新的旋律會送給你一份“心靜自然涼”的輕松，放飛你的思想，翻開油墨飄香的書頁，睿智俏麗的文字會給你一份“漠然回首，那人卻在燈活闌珊處”的驚醒，也許你的未來如此美妙，也許你的明天糟上加糟。那么我們站在高中的起點上是為了什么?是在干什么也許有的人說我們站在高中的起點上是讀書，為上大學(xué)，找工作。我們站在高中的'起點上是讀書背書的另一個起點吧!然而非也，或許有人因為這個目標(biāo)考上大學(xué)，找到了工作，可是，他還沒有找到自我。讀書怎樣它使族不出戶的我便可以欣賞大漠孤煙直，長河落日，欣賞高山流水，小橋人家。它使我穿越歷史隧道，走馬塞上，看楚汗交兵，金戈鐵馬，看火燒赤壁，笑曹操敗走華容到，他讓我暢想與想象的時空和李白舉杯邀明月，與李商隱共減西窗珠。

　　站在高中的起點是為了以后實現(xiàn)我們的夢想鋪路。站在高中的起點上是過去的我“死亡”現(xiàn)在的我“新生”了。我嶄新的生命之旅從我“新生”之既展開。