【必備】敘事的作文集錦八篇

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的敘事的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

敘事的作文 篇1

　　我喜歡在夕陽西下，依在樹旁，看云兒在晚霞里翩翩起舞，看斜陽被云海吞沒。

　　我喜歡月夜的朦朧。朦朧是夜色的主題，是大自然的靈氣，是造物主的杰作。大自然需要朦朧來裝點畫屏。

　　我喜歡做夢。喜歡夢里歡樂的享受。我會夢見一個大大的月亮，從樹梢上冉冉升騰。我會急跑著跟著它，伸出雙手奔向它。

　　我喜歡冬天。冬天里，拿著糖葫蘆去打雪仗，沒人說你是貪玩的饞鬼；冬天的被窩最暖和，你可以整天不用疊被子，隨時躲進(jìn)去，蒙上頭，聽不見媽媽說你懶；當(dāng)世界變成白色時，你“詩性大發(fā)”，亂吟一通，哥哥也不會罵你歪才。

　　我喜歡下雨時不撐傘，穿著雨靴，褲腿卷得老高，兩只腳只顧著找有水的地方踩。

　　我喜歡看書。在書籍里，不能自抑地喜歡那些泛黃的線裝書。陳舊的紙面蘊含著一種古典美，握著它，像握著一脈優(yōu)秀的傳統(tǒng)。歷史的興亡，人物的更迭，原來是如此的虛幻，唯有思想的智慧長存。

　　我喜歡落紅。它給生活增添一抹親情。獨坐花間望冰輪，默念“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐？”

　　我喜歡勝利，也同樣喜歡失敗。每一次成功，都是激勵我前進(jìn)的起點；每一次失敗，都使我的智慧邁向成熟。

　　我喜歡回憶過去。過去是一篇不容修改的`作品，字里行間寫滿了天真和稚氣，那上面印滿了模糊而珍貴的足跡。

　　我喜歡交朋友，更喜歡朋友的來信。那真誠純樸的話語，總使我感到朋友的溫馨和誠摯，總是我覺得有一種特殊的激動和鼓舞。

　　我喜歡咀嚼生活中的酸。甜�？�。辣，喜歡生活中偶爾出現(xiàn)的閃電驚雷。暴風(fēng)驟雨。

　　我喜歡……

敘事的作文 篇2

　　我生長在美麗的吉林，我最喜歡家鄉(xiāng)的冬天了。也許你會問，冬天的色彩很單調(diào)，有什么好的？我要告訴你，我們家鄉(xiāng)的冬天是彩色的、溫馨的、讓人神往的。

　　當(dāng)雪花落滿高山、大地的時候，高山就像新娘一樣披上了潔白的白紗，大地鋪上了一層厚厚的棉被。整個世界銀裝素裹。街上，一群群的人身穿五顏六色的羽絨服，追逐著，嬉戲著，看起來像一朵朵流動的花，匯成了一條彩色的河流。

　　不懂事的孩子們則會待在賣糖葫蘆的小攤前，紅色的山樓、橙色的橘子、紫色的葡萄，令人垂涎欲滴。孩子們會哭著喊著跟父母要錢買上一串，買到了，就咧開小嘴齜牙著牙高高興興地吃起糖葫蘆來。

　　一進(jìn)臘月，街上更是五顏六色了。賣年畫的、賣對聯(lián)的、賣花燈的，還有賣各種各樣玩具的，把大街裝扮得更加多彩。在鄉(xiāng)村，婦女們會用五顏六色的彩紙剪成漂亮的窗花，貼在窗戶上。

　　冬天是粉色的`，溫馨的。一落雪，我們?nèi)�家人圍坐在火鍋周圍，有說有笑，有吃有I鬧：我們這些小孩子，個個吃得滿嘴流油。

　　冬天是紅色的。鄉(xiāng)村里的人們會燉上酸菜大鵝，把火炕燒得熱熱的，邀上左鄰右舍，大家圍坐在一起，一邊喝著小酒，一邊暢談著家事國事天下事。

　　雪地是我們小孩子百玩不厭的樂園。有時候，我們成群結(jié)隊去滑冰，我們還堆雪人、打雪仗，盡管我們的小臉凍得通紅，但每個人都快樂無比。

　　家鄉(xiāng)的冬天，是多姿多彩的，是迷人的，是今人心醉的。在彩色的冬天里，我們很快樂！

敘事的作文 篇3

　　那是我五年級時候的事了。

　　“快點寫作業(yè)，七點了！”媽媽催道。我失望地看了看我右手旁呆著的數(shù)學(xué)作業(yè)，它正在歪著身子睡大覺呢。我無奈地把一套數(shù)學(xué)作業(yè)使勁拉過來，翻開作業(yè)本，望著一道道簡單而數(shù)量多的作業(yè)，煩得我沒法用語言形容�？涩F(xiàn)在只剩下它沒做，如果不寫會怎樣？明天郭老師會拿著敎桿打我手心的！嗨，算了，早做完也是做，晚做完也是做，那就慢慢做吧！

　　我就這樣無奈、痛苦……極不情愿地拿起鉛筆，寫了起來。

　　寫著寫著，鉛筆尖變粗了，我變自然而然的開始尋找能使鉛筆尖變細(xì)的轉(zhuǎn)筆刀。

　　突然，我看到了一件讓我怦然心動的東西——其實也沒什么，只不過是我愛看的《青銅葵花》。

　　哎，此時我敢從書架上把它拿下來看嗎？當(dāng)然可以。我真的做到了，當(dāng)我翻開到上回我看到地方的時候，我的心頓時從地獄升到了天堂�！肚嚆~葵花》里的故事情節(jié)太吸引人了，扣人心弦，青銅有事情，讓葵花看管泥巴地，葵花就驅(qū)趕鴨子，葵花每在泥巴里走一步，腳就被扎得它痛的要命。但葵花還是忍不住了，再次驅(qū)逐，但最終葵花的驅(qū)逐還沒有成功，鴨子把泥巴里青銅一家種的植物吃光了，然后跑掉了�？�花就坐在原地上大哭起來，青銅回頭了，害怕爸爸打葵花，就給葵花作領(lǐng)罪羊，當(dāng)爸爸要打青銅時，哭著攔住了——我無時不被青銅與葵花之間的感情和友誼所感動，我真的好同情他們，心里與故事情節(jié)一樣悲傷——

　　“九點了，作業(yè)寫完了沒有？”媽媽的'聲音再次早我耳畔響起。

　　糟了，數(shù)學(xué)作業(yè)！我合上《青銅葵花》趕起了數(shù)學(xué)作業(yè)，在９：３０時，作業(yè)才完成了�！澳憷蠋熣婺懿贾米鳂I(yè)！明天找他們?nèi)�！”媽媽說。

　　我啞口無言，出現(xiàn)了尷尬的局面。

　　愛看書可以，但不要像我似的在干重要的事時看書呀！干事不能三心二意，要干就踏踏實實就是了！

　　但我沒做到！

敘事的作文 篇4

　　青春，終于在流水一樣的時光里走到了盡頭，茫然失措的站在歲月的渡口，等待著，在下一個不知是怎樣的日子里倉惶的漂流。

　　我已不敢伸出，那渴望牽住季節(jié)的手，就在林林總總的記憶里，品味年少時那份無羈的自由。紅塵是怎樣的一場夢啊，當(dāng)我在青春的睡夢中驀然驚醒，有那么多往事纏綿著、美麗著，卻又被悄然的遣漏。瑟瑟的晚風(fēng)拂動著檐下的風(fēng)鈴，訴說著人生的分別與相守，終于也明白了，這一場生命的過程，就是一杯釀著辛酸與甘甜的烈酒，是那么無法婉拒的一醉啊，于是癡癡的走過了紅塵--黑夜又白晝、少年到白頭！

　　直到有那么一天，記憶成了痛得不敢觸摸的傷口，就有了一種傷心的奢望：要為曾經(jīng)的日子做一次殤情的守候，再夢回一次，跋涉的路上，那久別的溫柔！

　　我，像是一只人海的孤舟，忘記了是怎樣的開始，也不敢想起，這沿途的風(fēng)景，是不是真的在這段生命里曾經(jīng)真實的擁有……

　　這是終將落幕的舞臺，孤單的劇幕里，我捻著青春的發(fā)角，戀戀的回首，就把一次次的擦肩相遇，演繹成繽紛的春與落花的秋。

　　多情的是這歲月，讓我們這一生的過程，體會著上蒼賦予生命的萬千感受；偏偏無情的仍是這同樣的歲月，讓所有不舍的日子，都不能停下腳步，就只有在一次次絢麗的夢里，回到青春的時候，看那淡淡的云彩輕輕的游。

　　這一場生命像是風(fēng)中的花瓣啊，最美的剎那，卻是凋落的盡頭。我不遺余力的想握住飛揚的四季，只想綴住它那匆匆的腳步，再也不會輕易的放手！

　　我只能是這紅塵一個微渺的`過客，攏著歡喜或是哀愁，悄悄的來，又悄悄的走。只等著將這百年的心事，凝成一次永恒的聚首。所有的日子，終于會回歸到最初的時候，似乎沒有什么發(fā)生過，只是還有一份悸動，在心底蟄伏了很久很久。哪里會有了無遺憾的人生啊，生命的輪回，只是一份無奈的祈求。

　　我放慢了腳步，時光卻仍是毫不停留，風(fēng)風(fēng)雨雨的四季里，始終有一雙，默默的含著淚光的眼眸……

敘事的作文 篇5

　　柔傾香茗，輕捻燈芯，彈指間，落成一地寂寞。

　　——題記

　　若即若離，花開花落，又有幾個春消失在了天際。

　　院內(nèi)的梨樹，依然固我，年復(fù)一年的開花，結(jié)果�；蛟S，它永遠(yuǎn)不變，而，我們卻逐漸改變，疏遠(yuǎn)，直至離別。

　　一陣風(fēng)吹進(jìn)室內(nèi)，幾張白紙紛亂的飄落，宛若梨樹的淚水，撿起，思緒漸漸飄遠(yuǎn)，回到了那個甜蜜的時代。

　　“石頭剪刀布”�！肮�哈，你輸了！這梨是我的了！”你得意的叫囂，而我則氣憤的跺腳�！澳阗嚻�，每次都是你贏。你肯定是后出的，你賴皮！”我不滿的叫著，轉(zhuǎn)身，生悶氣�！氨垦绢^，別生氣嘛，不就是個梨嘛，好了，讓給你吃吧！”你站在為面前，笑著敲了一下我的頭，把梨扔給我，于是那梨便穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)腵輕輕落在我的懷里。我抱著梨，破涕為笑。其實，在梨樹下，在每個春天，你都會把梨讓給我。而那時，梨樹仿佛總是不落花的。那花開的密密匝匝，潔白，如云，似雪，一個個含著笑，在枝頭密密的挨著，即使風(fēng)兒吹過，也沒有一朵花落下，似乎那花就像我倆的友誼一般緊緊地相連著。

　　那時總是坐在樹下分梨吃。一只梨，分成兩半，共同品嘗梨汁的甜蜜，但那時似乎也預(yù)言著我們終將分離。

　　因為，分梨，分離。

　　殘酷而美好，時間將會驗證一切。

　　漸漸地，我們長大了，你不再向往那個在樹下蕩秋千的時代，而我卻停留在那個時刻，封印在你的記憶里，止步不前，妄圖保留那一份甜。

　　梨樹仍然開花，仍然結(jié)果。但花卻日益衰減，仿佛留不住的友誼，在下一秒就會凋零。

　　我們開始爭執(zhí)，開始沉默。仿佛有一堵墻隔在我們中間，漸漸疏遠(yuǎn)了彼此。

　　是成績表上的差異，是父母的批評，還是老師的勸導(dǎo)，亦或是彼此都累了？終究在梨樹下，我們分離。

　　那一刻，梨花突然間散落，紛紛揚揚的充斥在每個角落，仿佛晶瑩剔透的淚。你忽然笑了，嘴角揚起的完美弧度，不時有落花飄零在你的發(fā)上，肩上，神秘而不真實。你伸出手，宛若隔了幾個世紀(jì)，在我頭上輕輕一敲，“笨丫頭”。然后，轉(zhuǎn)身，離開。時間在那一剎那定格，空氣凝結(jié)在你的周圍，久違的親切泛開了孤寂，我的淚終究沒有落下。

　　花落，是離別的悲傷，還是梨樹破碎的淚水，亦或是不可逃脫的宿命？

　　我不知道，我只是覺得破碎的友誼或許更完美，因為梨樹還會開花，兒時的甜蜜還在，至少還留在你我心中。

　　分梨，分離，也許只有分離才能真正品嘗到梨的甜吧。

　　——后記

　　蘇州新區(qū)一中高一：若萱子

敘事的作文 篇6

　　自打我家“大駕光臨”了電腦之后，一家仨口都彼此展開了“電腦爭奪戰(zhàn)”。我，則更是與這個方頭方腦的東西結(jié)下了不解之緣。

　　剛開始一陣子，我笨得很，只曉得創(chuàng)建個Word里頭打字。那一次還自作聰明地設(shè)了個密碼，把文件統(tǒng)統(tǒng)給鎖住了，硬是把老爸氣了個半死。后來，我在電腦上寫日記、寫作文、編故事。碰上好事了？打進(jìn)去；碰到壞事了？打進(jìn)去；發(fā)現(xiàn)困惑了？打進(jìn)去……總之，電腦在那時成了我的朋友。

　　不想有一回，日記被某人刪除，氣得我大哭一場。老爸知道后，便教我上網(wǎng)沖浪，散散心。我自然很高興，也發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上的世界真奇妙。我立刻迷上了電腦，直把老爸后悔得捶胸頓足，怪自己把自個兒的上網(wǎng)時間“拱手相讓”。我一有空就上網(wǎng)找資料、看新聞，偶爾心血來潮，也會玩玩游戲什么的。身為網(wǎng)蟲的`我把電腦佩服得五體投地，認(rèn)為它是個“超人”。

　　電腦的程序嚴(yán)密，出不得半點差錯，在我眼里它更像個嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)厲的“門衛(wèi)”。一次，我在輸入網(wǎng)址時把“cn”給落下了，老上不去，急得我六神無主。過了好長時間才發(fā)現(xiàn)，便真正領(lǐng)教了這位“門衛(wèi)大伯”的厲害，它仿佛正對我說：“哼，少了個cn，甭想上得了！”

　　在我眼里，電腦曾是無話不“打”的知心伙伴，曾是無所不能的新型超人，曾是嚴(yán)謹(jǐn)嚴(yán)厲的門衛(wèi)大伯……現(xiàn)在，電腦已成了我學(xué)習(xí)生活中的好幫手、好助理、好顧問了。

　　指導(dǎo)教師：沈莉伊

敘事的作文 篇7

　　升上初三，不再有初一初二的悠閑自在，不再是為了期末考而最后沖刺，不再有“還有一個學(xué)期可以努力，這個學(xué)期就暫時懶惰”的理由。初三真的就這么來了，我們用極復(fù)雜的心迎接它的到來。是興奮？是期待？是擔(dān)憂？是緊張？

　　大量的練習(xí)，大量的作業(yè)，大量的學(xué)習(xí)。不斷地擠壓著我。連呼吸都是那么急速，然后，閉上雙眼，深呼吸一口后，又繼續(xù)思索這道數(shù)學(xué)題的解題方法。當(dāng)自己終于可以躺在床上，蓋上被子時，嘴里依舊背誦政治、語文。

　　也因為如此，從辛苦中獲得更多的，是“快樂”。正面對素未相的數(shù)學(xué)題、“一望無際”的語文文章等等，讓我頭疼。但是我能從中發(fā)現(xiàn)不一樣的快樂。

　　我最近學(xué)了一課梁啟超的`《敬業(yè)與樂業(yè)》，文章很長，而且理解起來有一定的難度，自然學(xué)起來，就不禁感覺到辛苦。老師在講課時，免不了會加快速度去分析課文，我一旦分心，哪怕是一秒鐘，就會聽不見老師所說的很多東西。一節(jié)課內(nèi)不僅要忘卻專心致志所帶來的勞累和長時間帶來的煩悶�；蛟S一節(jié)課下來，真正理解到的并不多，還需要自己去理解。真正辛苦在于在沒有人的幫忙下去學(xué)習(xí)�？墒�，每次當(dāng)我放棄了課后的休息時間去學(xué)習(xí)，都要經(jīng)過一番思想上的斗爭，最終還是繼續(xù)去學(xué)習(xí)。當(dāng)完成這個學(xué)習(xí)任務(wù)后，心里不禁會有一陣成就感，這是一種“不一樣的快樂”。

　　不只有語文，英語方面也有同感，每當(dāng)學(xué)會了一個單詞一篇課文，心里不免會有不一樣的快樂。

　　這就是我的苦樂交融的初三生活。就如同梁啟超的《敬業(yè)與樂業(yè)》中的道理差不多，我有我的“業(yè)”，我已經(jīng)做到“敬業(yè)”了，不知不覺中，“敬業(yè)”中就伴隨著“樂業(yè)”，有了這樣的“不一樣的快樂”，讓我以后的學(xué)習(xí)，更富有動力！

敘事的作文 篇8

　　我心中的陽光是那分持久不變的信念。在黑暗襲來之際，這一道陽光照亮我前行的路，給我以信心與力量，讓我在孤獨的黑暗中依舊乘風(fēng)破浪。

　　初三了，回首過去，幾乎是在渾渾噩噩中度過的。今時已不同往日，面臨著中考帶來的壓力，我才真正感受到：自己才是自己命運之船的舵手！才深切相信著：每天早晨叫醒我的不是鬧鐘，而是心中那陽光，支起沖波逆流的信念。

　　“叮鈴鈴”熟悉的鬧鈴聲將我從甜美的睡夢里拉回到現(xiàn)實的噩夢中，我睡眼惺忪地望著天花板，本想轉(zhuǎn)個身繼續(xù)酣然大睡，卻驚覺怎么也無法入睡�！敖裉焓情_學(xué)第一天，我，初三了！”一想到這里，我猛然醒悟，從床上連滾帶爬進(jìn)入浴室。洗漱完畢后，就匆匆忙忙地拎著書包奔出家門。早晨的空氣格外清新：那沁人心脾的花香，微弱的陽光透過茂密的樹林，點綴出一幅“精靈圖”。抬頭仰望天空，我永遠(yuǎn)也不會感到枯燥和厭倦。飛鳥飛過，把自由和向往劃過藍(lán)天；白云飄過，把悠閑地姿態(tài)勾勒在天上；微風(fēng)拂過，把秋日的落葉橫空卷起，待它沉入泥土，不禁讓我聯(lián)想到一句詩：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！闭�當(dāng)我不緊不慢的走在學(xué)校的路上，欣賞這如詩如畫的美景時，上課鈴聲像一曲要命地“忐忑”驚擾了我的一系列遐想。我飛奔進(jìn)教室，懸著的心立馬放了下來——呼，幸好老師沒來！我暗下決心：人生，就是不停地奮斗！若沒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，又怎能談奮斗？從現(xiàn)在開始，我一定要改掉遲到、拖拉的.壞毛病，爭取做一名新時代優(yōu)秀的中學(xué)生。

　　“生命總愛突然發(fā)下考卷，沒有答案只有笑和眼淚�！贝藭r站在跑道上，頭頂烈日，心里比五味雜瓶還要復(fù)雜得多。200米短跑是我們心中最難突破的心里防線，特別是像我這樣恐懼感和緊張感并存的人。正當(dāng)老師發(fā)號施令之際，我們就如同脫韁的野馬拼命的向前跑。我因身體不適在跑道上寸步難行，但后來還是咬咬牙堅持了下來，我心中的陽光像一團(tuán)熊熊的烈火燃燒著，他試圖要腐蝕我的身體，讓那團(tuán)火越燒越旺，成為我思想生命的一部分，為了這份信念，也要不怕付出，堅持到底！

　　我心中的陽光是信念。是那份不到目的誓不罷休的信念，是那份堅持改掉壞毛病的信念。為了這份信念，粉身碎骨，在所不辭！