課間生活的作文合集8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的課間生活的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

課間生活的作文 篇1

　　“叮鈴鈴——”下課的鈴聲響起來了，隨著老師的一聲：“下課�！蓖瑢W(xué)們像滴滴答答的小汽車一樣沖出了教室。

　　瞬間，剛才還安靜的操場 上立馬變的熱鬧起來。有的同學(xué)在玩兒大象滑梯。只見那個小女孩很害怕的樣子，不敢往下滑，最后在同學(xué)們的鼓勵下，只見她舉著雙手，從滑梯上勇敢的滑了下 來，嘴里還大喊著：“太好玩啦，太好玩啦�！边@時，那邊的幾個同學(xué)正在玩跳大繩，有個小男孩一下子沖了過來，卻被繩子絆倒了，可是他并沒有哭，而是爬起 來，拍拍身上的土哈哈大笑起來。而這時我們班的'同學(xué)有的在玩老鷹抓小雞，有的在玩打口袋，玩得是熱火朝天。我也像加入其中，就在我想該玩什么的時候，就被 同學(xué)們拽過去玩足球了。

　　我們分成了兩隊，便開始踢了起來。他們的隊長可真是厲害，一腳射球，直接把球射到了我們的球門里，他們立刻開始?xì)g 呼起來。我心里想：別開心的太早了，一會兒就贏回來。就這樣，比賽又開始了。這回我們隊配合的十分好，不一會兒，我們對也進(jìn)了一個球。就這樣，我們達(dá)成了 平手。就在我們準(zhǔn)備第三局的時候，上課的鈴聲打響了，于是我們排著整齊的隊伍走進(jìn)了教室。我心想：下次我一定贏你們。

　　就這樣，剛才還熱鬧的操場一下子變得安靜了許多，只有幾只小鳥在嘰嘰喳喳的叫著，仿佛在唱歌一樣。

課間生活的作文 篇2

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”，下課鈴聲響了，同學(xué)們像飛出籠子的小鳥，爭先恐后地?fù)沓鼋淌�。原來安靜的校園立刻熱鬧起來。

　　整個操場變成歡樂的海洋，這兒一堆，那兒一伙，時不時發(fā)出一陣陣歡聲笑語�？�，有幾個女同學(xué)聚在一起踢毽子，只見彩色的毽子聽話的在同學(xué)們的腳上蹦來跳去，就像一只只花蝴蝶在翩翩起舞呢！踢毽子的同學(xué)目光緊緊地盯著毽子，腳在不停地運動著，毽子忽上忽下，時而向左，時而向右，時而向前，時而向后。當(dāng)踢到30多個時，周圍的觀眾時不時地爆發(fā)出一陣陣鼓掌與喝彩聲。

　　瞧！五年級的同學(xué)正在丟沙包呢！兩邊扔沙包的同學(xué)向中間的同學(xué)發(fā)起了猛烈的進(jìn)攻，躲沙包的同學(xué)像一只只敏捷的猴子左躲右閃，跳來蹦去。突然一個沙包向一個同學(xué)飛奔而來，這個同學(xué)一抬腿，沙包從腿下飛過。沙包又從另一邊兒飛來，眼看就要碰到一個同學(xué)的身上，沒想到旁邊的.這個同學(xué)雙手一抱，接住了沙包。觀眾頓時爆發(fā)出一陣喝彩聲。

　　時間過得飛快，不知不覺上課鈴聲響了，我們只好烈烈不舍的回到教室，熱鬧的操場頓時變得非常安靜。雖然課間只有十分鐘，但同學(xué)們都覺得十分開心！

課間生活的作文 篇3

　　下課了，我飛快地跑出教室，和好朋友蘇奕璇、葉耀文他們一起玩游戲。

　　我們先玩“激流勇進(jìn)”。三個人相互拉著對方的衣服，排成一條線，由葉耀文帶頭。游戲開始了，他飛快地跑起來，先來個讓我們措手不及的360度大轉(zhuǎn)彎，再飛速向前沖去，然后迅速掉頭。沒跑幾步，又像火箭一樣向另一個方向發(fā)射出去......他終于因體力不支而停下來了，我和蘇奕璇已累得氣喘吁吁、滿頭大汗、兩腿發(fā)軟，而且在玩得時候，我們兩個人經(jīng)常因沒抓牢對方衣服而被重重地甩在地上，看來還是安全第一。

　　接著，我們玩“旋轉(zhuǎn)木馬”。三個人手拉手，拉成一個圈，閉上眼睛，一起飛快地轉(zhuǎn)起來。等睜開眼睛后，我已經(jīng)暈得連北都找不著了；而葉耀文暈得還以為發(fā)生地震了；蘇奕璇則極其耐暈，一點事都沒有。

　　最后，“過山車”游戲剛開始玩，上課鈴聲響了，我們快樂的課間生活就到此結(jié)束了。

課間生活的.作文 篇4

　　以前我們的課間活動都是千篇一律，跳皮筋、踢毽子、跳繩、打沙包、捉迷藏、玩健身器，太老土了，我們稱他們?yōu)槔狭鶚�。�?dāng)然，學(xué)生人數(shù)也自然而然地少了許多。

　　可就在近期，校長在我們無聊的課間中又加了一項活動——跳集體舞。呵，這下女生可火了，說到跳舞，女生們可是一頂一的高手。一下課，她們就飛快地跑下樓去，跳起舞來。她們跳的舞多美��！就像是在舞臺上表演的舞者，那輕快的步伐、優(yōu)美的舞姿、動人神態(tài)，再加上好聽的歌聲，又如天上瑤池中的仙女一般，美麗極了！ 看她們跳舞，我們男生也不示弱，大家紛紛加入其中，隨著有節(jié)奏的音樂聲，跳動起來。

　　對于我來說，雖然跳的不嫻熟，腿腳也變的“不利索”了，還跌了好幾跤。但是，外面新鮮空氣、涼爽的清風(fēng)，讓我的大腦很快就放松了，原來心中的抱怨也沒有了，終于理解老師的良苦用心了，他們尋找著各種放松緊張心情的方法，使我們能夠在課堂上更有效地學(xué)習(xí)。幾天后，我們男生的腿腳靈活了，與女生的配合也越來越好。

　　學(xué)校為了促進(jìn)我們學(xué)舞的積極性，還舉行了會操比賽，在操場上，我們隨著音樂的'節(jié)奏，做著一個個熟練的動作，那么優(yōu)美、那么歡快，老師們欣慰地笑了。他們還說，希望我們在舒適的環(huán)境下，懷著愉快的心情，更好的利用課堂40分鐘，學(xué)到更多的知識！

　　歡樂的課間集體舞，不僅豐富了我們的課間生活，還讓我們明白了這么深刻的道理。嘿嘿！真好！

課間生活的作文 篇5

　　每逢大課間操場上就非常的熱鬧！下課鈴一響，同學(xué)們就迫不及待的沖出了教室，來到操場上。瞧！操場上的'左邊有幾個女生在跳皮筋，她們一會兒左邊一勾，一會兒右邊一跳，看得我眼花繚亂。操場中間籃球場里一些男生在打籃球，盡管他們的個子還不夠高，但是你追我趕的打得甭提多激烈了。操場的右邊圍了好些人，原來是兩個同學(xué)在打乒乓球。求飛來飛去，兩個同學(xué)你推我擋，圍觀同學(xué)都為他倆不停地喝彩呢！正當(dāng)大家玩兒的高興的時候，上課鈴響了，同學(xué)們飛快的跑回了教師，我也依依不舍的跑回教室。

課間生活的作文 篇6

　　我的課件生活是快樂的，開心的，也是豐富多彩的。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴······”下課鈴聲又響了，盡管我們已經(jīng)無數(shù)遍的聽過這種單調(diào)的鈴聲，但是對于我們這些學(xué)生來說，聽起來仍是那么地美妙，就像一首悅耳動聽的.樂曲，縈繞在每一位學(xué)生的心靈之間。我想，就算是我們所尊敬的老師，在聽到那單調(diào)的鈴聲，心里一定也很舒暢。老師們那種因課堂45分鐘的勞累，而放松的感覺，是在我們學(xué)生興奮的瞬間涌現(xiàn)，便又即刻又消失，隨后就會收起書本、教案，宣布下課。這時，同學(xué)們就像一只只飛出籠子的小鳥，紛紛走出教室，臉上洋溢著歡樂。我們的課間10分鐘，開始了。

　　由于時間有限，操場我們是去不了了，走廊和教室便成了我們課間的娛樂空間。同學(xué)們?nèi)�五成群，在一起談學(xué)習(xí)，談理想，談?wù)勑�，每次課間都充滿著一片歡樂的景象。

　　一次課間，我和幾個同學(xué)玩起了1、2、3木頭人�！拔覀兌际悄绢^人，不能說話、不能動、1、2、3！”突然，我們像被魔法定住了一樣，一動也不動。等待喊口令的人轉(zhuǎn)身過去，我們又跑了起來，直到站到口令人面前，拍一下手就往回跑，千萬不要被口令人抓到，否則你就得去喊口令。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴·····”上課鈴又響起了，即使不情愿，也得乖乖地回到教室上課。這個課件過得真有趣！

　　我們的課間生活五彩繽紛的煙花，是美麗的，也是有趣的。不但給我們增加了快樂，還留下了美好的回憶。

　　啊，這就是我的課間生活！

課間生活的作文 篇7

　　每當(dāng)下課的時候，我都會和朋友們一起去走廊的地方玩。

　　“今天，我們應(yīng)該玩什么呢？”忽然我靈機(jī)移動想出了個好辦法：“那我們就來玩老鷹捉小雞的游戲吧！”“好的`呀，就這么定�！蔽艺f到。

　　“那誰來做老鷹”“我……來……吧！”“那么誰來做小雞”“我來吧！”“不行，韓乙同做老鷹，其他人到我身后做小雞�！庇谑�，一場好玩的比賽開始了！我們十分激動。

　　“好呀！韓乙同還是捉不到我們，哈哈哈哈……韓乙同實在是太笨了！”

　　韓乙同聽到這話，她垂頭喪氣地坐在旁邊說：“不玩了，一點也不好玩�！�

　　這時我們說：“別灰心，加油。”最后她勇敢地站起來了，還捉到了4只消極呢！”

　　這就說明了別人傷心時一定要安慰她，鼓勵她。

課間生活的作文 篇8

　　叮鈴鈴，下課了，同學(xué)們像紙飛機(jī)一樣飛出了教室，原本安靜的操場瞬間變成了游樂場。

　　在校園的西邊，高年級的同學(xué)在比賽跳繩呢，女生一隊，男生一隊。不知是誰大喊了一聲，開始男生隊的隊員就像袋鼠一樣迅猛地跳著，而女生對隊員也絲毫不甘示弱。一個個像小松鼠一樣輕松地跳著。很快，女生隊就把男生隊給追上了，不一會兒的功夫，比賽結(jié)束了，最終獲得勝利的是女生，對大家都贊聲不絕。

　　在校園的東邊，三四年級的同學(xué)們在玩“警察抓小偷”警察眼神堅定，好像很有勝算，則小偷更加謹(jǐn)慎了，東躲西藏，就怕自己被發(fā)現(xiàn)。同學(xué)們玩得十分開心，不亦樂乎。

　　在校園南邊的小同學(xué)在跳皮筋，先是兩個人把皮筋套在腿上，然后再由其他同學(xué)跳。跳的.同學(xué)。腳很靈活，左翻一下，右跳一下，張開、合攏，僅僅一條皮筋，卻被他們跳出了許許多多的花樣，真是高手在校園呀！

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴唉，上課了，同學(xué)們依依不舍的離開了操場，課間十分鐘可真豐富啊，希望下一個課間十分鐘快快到來！

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