【精品】夸同學(xué)的作文3篇

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的夸同學(xué)的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

夸同學(xué)的作文 篇1

　　我們班的同學(xué)有四十多個(gè)，他們每個(gè)人的身上都有像星星一樣耀眼的閃光點(diǎn)。于是，我?guī)�上一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛，通過細(xì)心觀察，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)丁子衡就有過人之處。今天是個(gè)好機(jī)會，我得夸夸他！

　　說起丁子衡，我的腦海里就會不由自主地浮現(xiàn)出他熟悉的身影：高高的身體，潔白整齊的牙齒，還有愛笑的臉龐……

　　丁子衡非常關(guān)心集體。每天清晨，他就自覺地帶著值日生去包干區(qū)打掃衛(wèi)生，把包干區(qū)的樓道打掃得一塵不染。每一次放學(xué)他總是最后一個(gè)離開，因?yàn)樗�在班里為我們打掃衛(wèi)生。他把講臺地板拖得發(fā)亮，把每位同學(xué)的桌子都擦得干干凈凈，然后把桌椅板凳擺放得整整齊齊。走的`時(shí)候他還不忘記看看有沒有同學(xué)把什么東西忘在學(xué)校里。正是因?yàn)樗�的關(guān)心集體和認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神使我們班每期都得衛(wèi)生紅旗。

　　他就是我們?nèi)��?）班的班長，他這種為班集體、為他人負(fù)責(zé)的精神值得我們學(xué)習(xí)。

夸同學(xué)的作文 篇2

　　今天，老師讓我們夸夸我們的同學(xué)，我們都非常高興。

　　夸前，第一個(gè)被夸的人站了起來了，我看見同學(xué)們都舉起手說出了那個(gè)人的`優(yōu)點(diǎn)。然后說完就該另一個(gè)同學(xué)了。

　　我想別人會夸我什么呢？我有什么優(yōu)點(diǎn)呢？這時(shí)我看到輪到齊昊事很多人都舉起了手要說他的優(yōu)點(diǎn)，看到這個(gè)情景我說：“ 齊昊的優(yōu)點(diǎn)真多呀！” 我又想夸我的人有多少呢？

　　輪到我了這時(shí)我一看還有幾個(gè)人夸我，我便開心了。

　　事后，我想我要向被夸的人多的學(xué)習(xí)了。爭取下一次讓同學(xué)們夸我的次數(shù)多。

夸同學(xué)的作文 篇3

　　我的同學(xué)王茜，她長的并不漂亮，但是她很誠實(shí)，樂于助人讓我非常感動(dòng)，下面我就來夸夸她。

　　有一次，老師過年的時(shí)候留了一個(gè)很特殊的作業(yè)。老師說讓我們每一個(gè)人在爸爸媽媽幫助剪一個(gè)剪紙。寒假過去了，每一個(gè)人都拿出了自己和爸爸媽媽最好的剪紙，老師挑選出來比較好的作品，其中也有王茜的作品。發(fā)完獎(jiǎng)品后，王茜把獎(jiǎng)品還給了。大家都很驚訝原來王茜的.作品是買來的。老師聽了，表揚(yáng)了王茜。

　　王茜是我們班的班長，在班級中她特別樂于助人。例如：有人忘了帶筆記本，她會把自己的筆，本借給別人；在別人生病了不能值日，她就會主動(dòng)幫助值日。王茜的誠實(shí)，樂于助人是我學(xué)習(xí)的榜樣，也是我最想夸得人。