【推薦】意義的事作文三篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的意義的事作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

意義的事作文 篇1

　　今天過節(jié)了，給自己留下一件有意義的回憶。中午在學校里吃飯，發(fā)現(xiàn)“教師之家”特別臟，吃過飯找來幾個同學和我一起打掃衛(wèi)生，先是用刷子刷了一遍，又用抹布擦了一遍，最后用水沖了一 遍，非常干凈，看著勞動成果，這么干凈，心情也豁然晴朗，感覺很高興，仿佛自己又回到了上學時代，自己做了一件很有意義的`事，給自己提出表揚吧！

意義的事作文 篇2

　　在剛剛過去的前些時候，在我們班發(fā)生了一件令人震撼的事情，到今天為止，我還記憶猶新，我覺得，雖然是一件小事，但是很有意義。

　　那是在一個星期四的一個下午，我還是照平常一樣，高高興興地來到學校，進入課室以后，在準備坐到自己的位置上時，我隱隱約約聽到幾位同學在商量事情，我就跑過去問他們到底發(fā)生了什么事情？

　　他們跟我詳細地說了一番以后，我才知道事情的經過，怪不得，羊老師這幾天沒來上課。羊老師身體已經好了許多，她今天準備來上課，于是，我們召集全班的同學，把教室的里里外外打掃地干干凈凈。

　　隨后，幾個會畫畫的同學在黑板畫上畫，用五顏六色的彩筆，在黑板的中間寫上了六個大字“老師您辛苦了！”。‘鈴、鈴、鈴……’上課鈴聲響了，同學們立馬坐在自己的座位上，羊老師像平常一樣，走進教室，看到黑板上的六個大字，在老師還沒弄明白怎么回事？

　　我們全班都站起來，齊聲說道：“老師您辛苦了！”。老師激動地流下了熱淚，感動地說：“同學們坐下”。同學們都看到老師帶病上課，都不肯坐下。這時候，我們的.班長把我們捐錢買來的禮物，提上了講臺，雙手捧著送給老師，它代表我們全班的一片心意，當老師看到這個場面，又一次地流下了熱淚，看到老師這樣，我的眼睛濕潤了，有些同學還暗暗自淚呢，老師說了聲“謝謝”，然后，深深地鞠了一躬。

　　這件事情對別人來說，不足為奇，但對我們班而言，是一件非常非常有意義的一件事情。

意義的事作文 篇3

　　在周一的下午，全校開始了大掃除。

　　我被徐寒妍分去擦玻璃。我脫了鞋，踩著桌子，便投入到熱火朝天的勞動中。

　　我先讓王裕茜把抹布弄濕。拿著濕抹布便開始擦了，我把玻璃的各個角落都弄濕了，再擦干，然后便從王妙苗那兒拿來報紙，開始尋找污點。我眼睛一看，便找到了一個在玻璃上“安家”的“居民”，于是在那個地方“哈”了一口氣，拿起報紙使勁地擦，一直到污點消失為止，我再接再厲，又開始找玻璃上的“居民”。

　　忽然，我看到了一個長長的、大大的污點，我想：這個污點應該是污點們的“國王”吧，不管怎么樣，我還是要消滅它，我用之前的方法對付它，但它還是牢牢地粘在玻璃上，我想了一會兒，便開始新的行動了

　　先用濕抹布把那個地方擦了一遍又一遍，漸漸得，那個“國王”污點被我除掉了，看污點都被清除了，就再用濕抹布把玻璃擦了一遍，用干抹布擦干，再用報紙把每個角落都擦得干干凈凈的`，我用同樣的方法把反面的玻璃也擦得一干二凈的了！我十分的高興。

　　看著自己擦得玻璃，像喝了蜜一樣的甜！