【精選】校園的一件事作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的校園的一件事作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

校園的一件事作文 篇1

　　那是在三年級(jí)時(shí)候發(fā)生的一件事。直到這天，我還能清楚地記得那一次的情景，就好像看到一幅感人的畫面，讓我歷歷在目。

　　那天，我們正在上第二節(jié)語文課時(shí)，陳浩亮突然說他的肚子疼，老師讓他去上廁所，但是沒想到他上完廁所回來之后還說肚子疼，老師看他臉色蒼白，鼻尖和腦門不停的.冒汗，手還捂在肚子上。老師看見這狀況心里很著急，于是便不管是她自己的課，讓別的老師替她一會(huì)兒，自己便背著陳浩亮去醫(yī)院，剛走到門口，老師就已經(jīng)是滿頭大汗了，但她還是堅(jiān)持背著陳浩亮繼續(xù)走，走到校門口遇見了張主任，然后倆人就一齊打的去了醫(yī)院，到了之后，老師就忙著給他辦手續(xù)，又跑這跑那，看到醫(yī)生給他檢查完，輸上液，老師這才稍微松了口氣，直到他的父母匆匆忙忙地趕來，老師才放心地回到學(xué)校。

　　這件事雖然已過去了一年多，但是直到此刻我還是忘不了。這件事也許在別人心里很渺小，但在我的心里對(duì)我的觸動(dòng)卻很大。因?yàn)樗�充分表達(dá)了老師對(duì)我們的愛，同時(shí)也讓我們懂得了老師的愛是天下最偉大最高尚的愛。

校園的一件事作文 篇2

　　我有很多有許多愛校園里的難忘的事，有快樂的，有興奮的，有傷心的，有失望的，有生氣的，有委屈的，還有害羞的，有很好的，我最難忘的就是這件事了。又一次，我到了學(xué)校，學(xué)校已經(jīng)被冰雪覆蓋�？墒撬�不能阻礙我們的步伐。

　　下課了，同學(xué)們一點(diǎn)都沒不高興，個(gè)個(gè)精神飽滿。一個(gè)個(gè)沖出教室，像離弦的箭一樣，直奔操場(chǎng)。我和楊思怡也不例外，興奮的“飛”出了操場(chǎng)，像兩只出籠的鳥兒，直沖藍(lán)天。看！同學(xué)們愛打雪仗呢！男生們興奮不已，向女生扔雪球。本來我和楊思怡在堆雪人，堆好時(shí)兩個(gè)雪球飛了過來打在我和楊思怡身上，我們非常生氣。拿起雪球就扔向“下水道”（夏秀霞）他沒有優(yōu)勢(shì)，因?yàn)槲覀兪莾蓚�(gè)人，他只好“乖乖投降”之后，我們又打敗了“白菜”和“紅燒肉”。“叮叮�！ぁぁぁぁぁざ６６！鄙险n了，我們戀戀不舍的.離開了“戰(zhàn)場(chǎng)”回到了“軍事重地”上課了�！�20xx年的第一場(chǎng)雪，比往年來得要晚一些！”這是我最難忘的時(shí)候，也是最開心的一天！

校園的一件事作文 篇3

　　星期四的上午，我們班和其他四年級(jí)的同學(xué)坐車去二高舉行繩操表演。

　　到了二高，我們下了車，進(jìn)了二高的大門，只見比我們先到的同學(xué)整齊地站在前方，他們聽到老師的指令，才進(jìn)入了操場(chǎng)。

　　二高的操場(chǎng)真大呀！有好幾個(gè)籃球場(chǎng)那么大，我們等其他學(xué)校表演完，就站到了指定的`位置上。我們手里拿著跳繩，專心聽著老師的指令，隨著音樂響起，我們認(rèn)真地做起繩操。每一位同學(xué)都全力以赴地做好每一個(gè)動(dòng)作，我也不例外，當(dāng)做到橫放跳繩時(shí)，我的腳踩到石子崴了，痛得差點(diǎn)叫出來，但我忍了下來，盡量做得和之前一樣。同學(xué)們也是一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃，小臉紅撲撲的，我想：我一定要堅(jiān)持下來，不能給班級(jí)抹黑。我做得更賣力了，雖然腳仍然痛，汗水也流了出來，我仍然把繩操的一舉一收做得十分標(biāo)準(zhǔn)，同學(xué)們都是這樣。做完以后，大家臉上露出了勝利的微笑。胡老師表揚(yáng)我們做得很好，我心里真是比吃了蜜還甜呀！

　　下場(chǎng)以后，老師帶領(lǐng)我們邁著整齊的步伐，走出了二高，我們坐上了車，在回去的路上，我仍回想當(dāng)時(shí)的情景，這次繩操表演既鍛煉了我們的身體，又讓我們感受到成功的快樂和班級(jí)榮譽(yù)感，這次繩操真令人難忘��！

校園的一件事作文 篇4

　　事情，每天都在發(fā)生著，有的在人的心里不留一絲痕跡；有的卻銘刻在人的心里。發(fā)生在這個(gè)夏天、這個(gè)學(xué)期里的一件事讓我難以釋懷，更讓我一顆小小的心變得久久不能平靜……

　　那是一個(gè)陽光明媚的下午，我正開心地走進(jìn)校園，突然從遠(yuǎn)處傳來一陣陣的尖叫聲“哇！……”我循聲望去，只見一群男同學(xué)正在學(xué)校的三角梅樹下饒有興趣地玩著什么。我心想：“他們?cè)谕媸裁茨兀吭趺茨敲撮_心和激動(dòng)？”于是，我躡手躡腳地來到他們的旁邊，原來他們正在捉弄著螞蟻呢。在他們的手下有各種各樣的螞蟻，有紅的、黑的、大的、小的……他們找來可愛的螞蟻，不是和它們玩或是觀察它們的生活習(xí)性，為綜合實(shí)踐活動(dòng)作準(zhǔn)備，而是在折磨著這些可愛的螞蟻們……有的已被調(diào)皮的`男同學(xué)弄斷了腳、有的已被扯掉了頭、有的已被折了腰……好慘。不一會(huì)兒，大大小小的螞蟻在他們的手中一一地死去，我的心里感到一陣陣地酸痛。我仿佛能聽到螞蟻們?cè)诤艉埃骸澳銈冊(cè)趺慈绱撕菪�，將我們弄成這樣，求求你們，放過我們的螞蟻家族吧……”

　　我的心里很亂，為什么我們的同學(xué)會(huì)去殘害這些小生靈？我的心里感到無比的傷心與失落……

　　螞蟻雖小，也不是特別可愛，但我知道它們像我們?nèi)祟愐粯右彩怯猩�命的。我們�(cè)跄芤驗(yàn)椤巴妗倍�讓它們失去生命呢？我們�(nèi)祟悜?yīng)該像尊重自己的生命一樣去呵護(hù)我們身邊每一個(gè)生靈，讓每個(gè)生命都能自由自在的、快樂地生活，讓它們都成為人類的好朋友。