【精選】描寫的小學生作文匯編五篇

　　在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的描寫的小學生作文5篇，希望能夠幫助到大家。

描寫的小學生作文 篇1

　　夜，死一般地靜，星星眨著眼睛，月亮爬上枝頭，不知不覺，我便進入了夢鄉(xiāng)。

　　“喂，我們這里需要雨。”無線電發(fā)報機喊道。機器人按動電鈕，熒光屏上顯示出：樹、莊稼都奔拉著腦袋，小狗伸出了紅紅的舌頭直喘氣，池塘里的水沒有了……機器人看著眼前的一切，心里非常焦急。馬上打開“原子能計算機”、“中心探測器”以萬分之一秒的速度，準確地計算那里的降雨量，緊接著，打開“萬能吸熱機”，把熱氣注入“核能發(fā)射機”內，用快速運載火箭把發(fā)射機送上高空。“味、味、味”一股股氣在空中飄動。霎時間，又一運載火箭放出一股強大的冷氣流，冷氣與熱氣相遇，形成猛烈的.風，席卷著整個大地�？罩欣茁暵÷�，閃電似火龍，烏云翻滾。頓時，冷氣、熱氣圍著塵粒變成了一滴滴水珠。機器人放出“降雨控制器”，把一滴滴小水珠撒向地面。接著，“嘩嘩嘩”飄潑似的大雨從天而降，禾苗、樹葉、池塘都張大嘴，盡情地喝著水，還打著飽嗝兒。發(fā)報機喊道：“夠了！”機器人收回一切機器。打開熒光屏，出現(xiàn)了一派生機勃勃的景象。禾苗伸伸腰，樹葉抹了抹嘴，人們哈哈地笑著。機器人看著這一切，也欣慰地笑了，我也“哈哈”地笑起來了。

　　這一笑，把我從夢中笑醒，才知道原來是個夢。我想這夢一定會變成現(xiàn)實。

描寫的小學生作文 篇2

　　我的奶奶今年74歲了，灰白色的頭發(fā)，小小的眼睛，卻顯的炯炯有神。遠看她的腰就像個大句號。奶奶能給我講她小時候的故事，但是她也愛嘮叨。

　　我每天晚上都喜歡和奶奶睡在一起，奶奶用那甜甜的嗓音為我講起了奶奶幼時的`故事，奶奶說：“太姥姥以前養(yǎng)了四個，可惜都被日本鬼子殺死了，雖說我們那里是個小地方但也有日本鬼子，你太姥爺又是八路，有一次，日本鬼子下鄉(xiāng)掃蕩，那時全村人就會把家里值錢的東西都埋起來，因為埋在地下，但用警犬，就可以找到了，鄉(xiāng)親門把牲口藏在有棚子的地里，還有一次，別人送了一個大雕床給太姥爺，而太姥爺卻給了一為農(nóng)民伯伯……”可如今奶奶不能為我講她的童年趣事了，因為奶奶住院了。這些日子，我每天都上醫(yī)院看奶奶，奶奶只要病稍有一好，就回給我繼續(xù)講她小時候的趣事。

　　奶奶也愛嘮叨，上一個星期我在聊天室里和荷友聊天，就聽奶奶在旁邊嘮叨：“小孩子玩什么電腦啊，時間長了對眼睛不好，時間浪費了不說，玩的時間長了，上癮了怎么辦？你現(xiàn)在是小學生，更重要的任務是學習……”我打斷了奶奶的話說：“我把電腦關了學習不就是了嗎�！爆F(xiàn)在我回想起來，覺得自己是不對得。奶奶越嘮叨說明對我的期望就越高。奶奶的嘮叨中充滿了對我無微不至是我愛，充滿了對我的期望。

　　奶奶��！奶奶！我現(xiàn)在真的希望您早日康復，為我講您小時候的故事，為我嘮叨。作文

描寫的小學生作文 篇3

　　這是一個不起眼的小山村。一條小溪從刀切斧劈似的山谷里逶迤而來。溪心怪巖嶙峋，形態(tài)各異。溪流隨著山勢，撞在巖石上，濺起朵朵浪花，歡快地追逐著向下游奔去，在村頭繞了一個大彎，不知什么時候，人們在這里壘起了一座石壩。于是，溪流變寬，水位升高了，形成了一個明鏡似的湖面。

　　岸邊，溪水沿著一條水圳涂涂地流去，兩架龐大的水車，經(jīng)不住流水的沖擊，緩緩地轉動，發(fā)出唯呀晰呀的響聲，到了最頂處，倒出一筒白花花的溪水。不等倒完，另一筒又爬了上來，“嘩”的一聲，傾注而下，弄得水車濕淋淋的，落下一串串水珠。那水珠晶瑩剔透，在陽光的照射下，多么像一串串五彩的珍珠��！

　　緊挨著水車的是一片豐收在望的稻田。黃里透青的稻子靜靜地站在那，好像仔細聆聽水車優(yōu)美動聽的樂章。一陣微風吹過，稻穗搖曳，仿佛是一群少女按捺不住心中的喜悅而翩翩起舞。

　　溪邊的`草地上，幾個訝子一邊放牛，一邊饒有興致地釣魚。

　　“小扁擔，長又長，豐收的歌兒唱不完……”

　　山腳下傳來一陣甜嫩的歌聲。

　　幾個訝子抬頭一看，見兩個小姑娘手里拎著一籃剛采摘來的蘑菇，一蹦一跳地朝這里走來。

　　“喂——快來呀！這里有好多魚！”

　　兩個小姑娘飛快地跑過來，看到水里成群結隊的小魚，頓時臉上露出驚喜的神色。她們卷起褲管，一個急忙用手去撈魚，一個一動不動地站在清涼的溪水里，兩眼注視著魚兒的一舉一動。也許是站久了，幾條膽大的魚兒以為找到了稀罕的食物，不時地用嘴唇吻她的腳背一下。然而，只要她輕輕地動一下，魚兒就箭一般地逃走了。

　　忽然，“咚”的一聲，一塊石頭落在她身邊的溪水里，濺起一團水花。

　　“你壞！”她嚇得跳起來。

　　幾個訝子覺得好玩，紛紛撿起石頭，朝兩個小姑娘身邊扔去。

　　她倆招架不住，趕緊跳上岸，拎起籃子，一邊跑，一邊說：“我告訴你們的爸爸媽媽去！看他們晚上不抽死你們！”

　　“你們盡管去告吧！我們才不怕呢！”一個訝子挺了挺肚子，神氣地說。

　　見她倆走遠了，幾個份子也玩累了，便*光衣服，赤條條地朝水里游去。他們時而抱刨，時而蝶撲，時而一個猛子扎進水里，，時而臉部朝天地浮在水面上，仰望著朵朵白云在藍天中緩慢移動。他們多么高興，多么愜意，溪面上不時響起一陣陣歡笑聲。

　　暮靄四起，忙了一天的村民三三兩兩地來到溪邊，脫下笠帽，放下手中的鋤頭、土箕，踏進溪里，低下身子，掬幾捧溪水，洗去臉上的汗水，蕩去身上的疲勞。

　　不知是誰喊了一聲“該回去了”。幾個訝子立即像魚兒似的鉆出水面，赤溜溜地朝溪邊跑去，濺起一串串水花，丟下一串串笑聲。他們利索地穿上衣服，到草地上牽來幾頭圓滾滾的大水牛，優(yōu)哉游哉地朝村里走去……

描寫的小學生作文 篇4

　　今天，是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。晚上，我和媽媽一起來到了陜州公園里的草坪上。呵，我和媽媽看月亮!

　　瑟瑟的秋風，凜凜地吹著。仿佛是一只大自然中的樂隊：小草在搖拽，好像在跳著歡快的迪斯科；花兒在搖擺，好像是優(yōu)雅的仙女；樹葉在拍打著，好像在“沙沙”的`唱著歌。夜里的路燈，猶如一簇簇明亮的星星，一閃一閃地放著光。

　　呵，我和媽媽看月亮……

　　哦，瞧！那輪明月，像月餅那樣圓滿。她把皎潔的月光灑滿樹梢，月光透過長長的枝條，星星點點的灑在地上；她還把皎潔的月光灑滿寬闊的馬路，灑滿房屋，灑滿大地。

　　打眼一看，月亮身邊稀稀疏疏只有幾顆星星，仔細一數(shù)，遠處天邊有多出幾顆。這些星星調皮的眨著眼睛，歡迎著人們的到來。

　　呵，我和媽媽看月亮……

　　拿出望遠鏡，對準了月亮。看，圓滿的月亮里有一個“廣寒宮”！“廣寒宮”前有一棵“桂樹”，“廣寒宮”后是連綿起伏的“山川”。喏，吳剛在賣力的伐桂，美麗的嫦娥在辛勤的織布，可愛的玉兔在認真地搗藥……

　　啊，好一個美麗的夜晚啊，我和媽媽看月亮！

描寫的小學生作文 篇5

　　新的學期開始了，我們班來了一位新數(shù)學老師。這個老師個子高高的，皮膚白白凈凈。一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。挺挺的鼻子上架著一副眼鏡，看上去又斯文又和氣。

　　記得第一次上課的.時候拓老師就給我留下了深刻的印象�！岸ｂ忊彙毕抡n了，我們就像放飛的小鳥三五成群的玩起來。這時拓老師來了，她拿起手中的粉筆，默默地在黑板上寫著什么。咦？還沒上課，拓老師在寫什么呢？我仔細瞧。哦，老師原來在給我們寫拓展題。

　　漸漸地，我們喜歡上了拓老師。

　　拓老師雖然平時不善言談，但我可以體會到拓老師對我們濃濃的愛。