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實(shí)用的同學(xué)作文合集6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的同學(xué)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
同學(xué)作文 篇1
今天天氣不錯(cuò),太陽(yáng)天.當(dāng)我早上醒來(lái),我決定去看看爺爺奶奶,所以我乘巴士中午到了那里,爺爺奶奶看到我很開(kāi)心,而且我也很開(kāi)心。
下午爸爸叫我?guī)退o植物澆水,看到那些在風(fēng)中微笑的花兒我很開(kāi)心。
總的`說(shuō)來(lái),今天是難忘的一天.因?yàn)槲胰タ戳擞H戚也幫助了他人。
同學(xué)作文 篇2
馬上就要升入初中的我，心里十分難受.因?yàn)閷⒁凸餐冗^(guò)6個(gè)春秋，朝夕相處的同學(xué)們說(shuō)再見(jiàn)了。說(shuō)不準(zhǔn)，我們會(huì)再次相見(jiàn)，但這也是渺茫的機(jī)會(huì)。
記得那次，我在下樓時(shí)沒(méi)踩在樓梯上，重重地摔在了樓梯。導(dǎo)致我站也站不起來(lái)。這時(shí)一為同學(xué)看見(jiàn)了我。二話沒(méi)說(shuō)，就抱著我去了醫(yī)務(wù)室。最后又送我去了醫(yī)院。一路上一直陪著我。到了醫(yī)院，經(jīng)檢查，是骨折。包扎后，又送我回了家，上樓梯時(shí)還一直扶著我
小學(xué)的同學(xué)的心靈是多么的'純真、善良。我真的不愿離開(kāi)，真不知道到了初中會(huì)怎樣呢？
同學(xué)作文 篇3
每年過(guò)年，我們?nèi)胰硕家墼谝黄鸪詼珗A，聽(tīng)說(shuō)這樣預(yù)示著來(lái)年團(tuán)團(tuán)圓圓，吉祥美滿(mǎn)。
正月初一得早晨，我早早地起床，叫嚷著要包湯圓。媽媽禁不住我得糾纏，只好答應(yīng)。
開(kāi)始包湯圓。
我見(jiàn)媽媽兩三下就包好一個(gè)湯圓，心里想：“原來(lái)包湯圓這么簡(jiǎn)單�！蔽揖驼罩鴭寢尩脴幼�，先拿一小團(tuán)和好得湯圓團(tuán)，放在掌心，用兩手搓圓，再用拇指在中間按一個(gè)小坑，把餡放進(jìn)去。在封閉湯圓口得時(shí)候，我捏住這一邊，那一邊得餡就出來(lái)，捏住那一邊，這一邊得又出來(lái)。我干脆兩邊都一起捏住，這下可好，它得“肚皮”破一個(gè)大洞。我急忙拿一團(tuán)湯圓面按住“傷口”。有上次得教訓(xùn)，我得手也靈活多，一會(huì)兒就包好一個(gè)湯圓�，F(xiàn)在就差搓有餡湯圓。我拿起一個(gè)湯圓就搓，由于用力過(guò)大，沒(méi)想到把湯圓壓成餅。就這樣，一個(gè)湯圓就“死”在我得“惡魔之爪”里。經(jīng)過(guò)這一次次失敗，我終于學(xué)會(huì)包湯圓。
大家在一起有滋有味地吃著湯圓。我心里很高興，因?yàn)槲視?huì)包湯圓。
同學(xué)作文 篇4
我們班上有個(gè)同學(xué)姓汪，人稱(chēng)汪狗，他最出名的不是稱(chēng)號(hào)，而是吐口水。全校都知道他這個(gè)習(xí)慣。
一次上課，班上沒(méi)有老師。山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)霸王，全班鬧哄哄地吵作一團(tuán)，班長(zhǎng)喊了好幾聲安靜，也無(wú)能為力，他只好低聲下氣地請(qǐng)來(lái)汪狗。他聽(tīng)明來(lái)意，隨即一只腳站在椅子上，一只腳站在課桌上，眼一瞪，眉一抬，眼神像是要把一切都變?yōu)榻雇痢Ｋ蠛鹨宦暎嚎谒�！全班都被嚇到了，可還是有一個(gè)人在繼續(xù)他的長(zhǎng)篇大論，汪狗“呸”的一聲，他的口水像精準(zhǔn)定位的導(dǎo)彈，精確無(wú)誤地轟炸了目標(biāo)地點(diǎn)——那位同學(xué)的虎口里。那個(gè)同學(xué)的臉焉了，神氣的表情蕩然無(wú)存。
他不僅在班上吐口水，他的口水還“飛”出了年級(jí)。有一次我去大廳接水，看到他在三年級(jí)同學(xué)旁邊吐口水。他搖頭晃腦用口水把三年級(jí)同學(xué)圍住，還不斷向周?chē)�！我真是無(wú)語(yǔ)了，裝作不認(rèn)識(shí)他，可他還是大大咧咧的朝班上走去！真是太丟臉了。
可最厲害的還要數(shù)“口水噴泉”了，這招的'威力如同火山爆發(fā)沖力十足。
有一次我掃地，他在班里的一個(gè)角落，雙目朝天，貌似在匯聚口水。我暗暗一驚，連忙躲開(kāi)，緊接著噗的一聲巨響，口水在天空中劃過(guò)一道道弧線。我趕緊跑開(kāi)，回望一眼，直想干嘔——到處都是唾沫星子，誰(shuí)也不想靠近那個(gè)地方。
雖然是雞毛蒜皮的小事，可時(shí)常發(fā)生，所以汪同學(xué)屢次獲得“口水之王”的稱(chēng)號(hào)。
同學(xué)作文 篇5
我在學(xué)校已生活五年了，見(jiàn)過(guò)各種各樣不同性格的人。
平靜的人，“作文大王”。
我們學(xué)到最后一個(gè)單元了，最后的習(xí)作是寫(xiě)自己家鄉(xiāng)的變化，我們都喜出望外，笑呵呵地寫(xiě)完了最后的一篇習(xí)作。
過(guò)了一天，老師特意留出了一堂課的時(shí)間，讓我們讀一讀“自己家鄉(xiāng)的變化”這一篇文章。這時(shí)候我們歡喜而又嚴(yán)肅地舉起了自己的手掌。
老師也高高興興而又細(xì)心地聽(tīng)起了作文。這時(shí)我們班的“作文大王”，大方而又不緊張地舉起了自己不粗不細(xì)的胳膊。老師也放開(kāi)宏亮的嗓子：“G同學(xué)�！� G同學(xué)迅速的站了起來(lái)。就一點(diǎn)也不緊張的.讀起自己的文章。她的神色變的很遲鈍。幾乎表情都是一樣的，就是滿(mǎn)臉通紅。她讀完以后，教室里傳出一陣“啪啪啪、啪啪啪”的聲音。可還有人說(shuō)她跑題了。G同學(xué)頓時(shí)憂心忡忡的心里很難過(guò)。
“愛(ài)笑之人”W同學(xué)。
今天，上數(shù)學(xué)課，老師要比誰(shuí)數(shù)學(xué)好。
我們班的W同學(xué)數(shù)學(xué)最好，就在底下笑了又笑，好像在說(shuō)：哈哈，我贏定了，哈哈。結(jié)果W同學(xué)真的贏了這場(chǎng)比賽。下課時(shí)笑的沒(méi)完沒(méi)了，喜氣洋洋的。一張瘦瘦的臉上長(zhǎng)著兩只小而炯炯有神的眼睛，下面長(zhǎng)著一個(gè)高鼻梁的大鼻子，下面還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。
他不但贏的時(shí)候愛(ài)笑，平時(shí)也愛(ài)笑呀！尤其是見(jiàn)了他的好朋友，無(wú)比的激動(dòng)，像見(jiàn)了自己的親人一樣，見(jiàn)到了我，就什么話都不說(shuō)，上去就擁抱，真讓人受不了呀！
其他同學(xué)在性格上也各有千秋，令人回味無(wú)窮，在此就不細(xì)述了。
怎么樣，我們班的同學(xué)是不是非常的好玩。葉子黃了又綠，燕子去了又來(lái)，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記我的同學(xué)們。
同學(xué)作文 篇6
時(shí)間過(guò)得真快啊!一眨眼就過(guò)了六年，我即將要和我一起學(xué)習(xí)了六年的同學(xué)分離。不知是時(shí)間“老爺爺”在考驗(yàn)我們，也不知我們承受得住“老爺爺”的考驗(yàn)。似乎“老爺爺”在不遠(yuǎn)處看著我們，在注視著我們的一舉一動(dòng)。在安慰我們，又好像在祝福我們。(因?yàn)槲覀兗磳⒁蛛x，但又將跨上人生的第一步，去拼搏自己想要的一切)大家都依依不舍，難舍難分
啊~六年的感情啊!怎能說(shuō)分就分呢?這六年來(lái)，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨、多少挫折，完完全全體現(xiàn)了6、2班的團(tuán)結(jié)、友誼、和諧。不知不絕六年就過(guò)去了，即使我們知道將來(lái)我們還有機(jī)會(huì)碰面，但我還是那么不想分開(kāi)，更不想和6、2班說(shuō)再見(jiàn)…不想失去同學(xué)們的關(guān)心、照顧。
可是，天下沒(méi)有不散的宴席，有聚就有散。這也是我人生的第一次分離，會(huì)使我長(zhǎng)大許多，但這是避免不了的`。我必須要勇敢的面對(duì)，克服它、戰(zhàn)勝它。當(dāng)畢業(yè)的時(shí)候，我頭也沒(méi)回就走了，開(kāi)畢業(yè)會(huì)我也沒(méi)去。因?yàn)槲抑�，�?dāng)你在乎一個(gè)東西時(shí)，你越去想它，你就越放不下它。所以我盡量不去想它，我要忘記它、放下它�？杀戎獮槭裁�，我越不想它，我的腦海里越出現(xiàn)、仿佛控制不了知己，我放不下它6、2班…``永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
6、2班我愛(ài)你…6、2班的同學(xué)我愛(ài)你們…我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們的。你們是我心中的星星……