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夸夸老師作文

時間:2024-09-22 12:38:37 作文 我要投稿

【精選】夸夸老師作文三篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的夸夸老師作文3篇,歡迎大家分享。

【精選】夸夸老師作文三篇

夸夸老師作文 篇1

  我夸的老師是我們班的語文老師葉老師,葉老師的性格很開朗,在上課前葉老師都會記筆記,把第2天要上的內(nèi)容記在書上,還會把要布置的作業(yè)也記在書上葉老師一點不怕麻煩。

  開學(xué)的第一天我就不小心把葉老師的語文書給拿回家了,因我坐第一桌,到家打開書包準(zhǔn)備做作業(yè)一看就緊張得不得了,當(dāng)時又怕又擔(dān)心,后來我就打電話給葉老師,把事情的經(jīng)過跟老師說明,葉老師說明天拿回來就行。我以為葉老師會說我粗心什么的話,可是一句都沒有,我當(dāng)時就想我們的葉老師真好。我以后做事一定要認(rèn)真仔細小心。

  葉老師還會讓矮的同學(xué)坐前面,高的同學(xué)坐后面,這樣高的就不會擋住矮的,矮的就不會看不見了,葉老師還會讓好的同學(xué)和差的同學(xué)坐,為的是讓好的同學(xué)把壞的同學(xué)教好葉老師還會讓壞的'同學(xué)坐前面好讓老師看見他不讓他做小動作,葉老師還會讓上課的問題給差的同學(xué)來回答,好不讓他注意力不分散。

  葉老師也很關(guān)心我們幾乎下了課葉老師都在教室里陪我們,而且下了課我們的同學(xué)還會去和葉老師聊一下上課的事葉老師也會和微笑的去回答,一點也不會說自己沒空,沒時間搭理你這些類型的話。

  這就是我的好老師,我尊敬的葉老師。

夸夸老師作文 篇2

  當(dāng)流星出現(xiàn)在寂靜的黑夜時,天空也不禁為之黯淡失色;當(dāng)太陽出現(xiàn)在東方的天空時,世界也隨之變得更加光明;而當(dāng)老師出現(xiàn)在散漫的班級時,個體也隨之變成一個整體。

  我的班主任——陳老師。您不像超人一樣擁有上天入地的能力,但在百忙之中你總能抽出時間來管理班級中的瑣事;您不像機器一樣擁有無窮無盡的智慧,但你總能盡最大的努力讓我們將知識吸收干凈;您不像雙面膠一樣將我們固定為一個整體,但在您的帶領(lǐng)下我們卻仿佛如魚得水,變得更加團結(jié)一心。

  您的課堂,分三部分,開始上課、上課中和下課。每一部分都讓我們的課堂有所變化,雖然微小,卻令上課效率提高了不止一倍。

  您進門的那一刻,便拉開了課堂的序幕!吧险n!”隨著你那一聲震天動地的大喝,同學(xué)們懶散地說出口號,但您卻輕描淡寫地說道:“聲音大有什么用,要的是精神,是氣勢!”此言一出,每個人的眼神都有了質(zhì)的變化,前一秒的松散頓時蕩然無存,剩下的只有不容置疑的堅定,下一秒我們再次喊出了先前的`口號。頓時,整個班級都隱隱生出了一種破繭成蝶的氣勢。所謂開始,就必須要拿出一百二十分的精神,在您的感染下,我們無一例外地成功了。無疑,這堂課已經(jīng)隨著時間漸漸走上了正軌。

  隨著時間的推進,各式各樣的問題慢慢成為我們前進的最大阻礙。如果要形容場面,最恰當(dāng)?shù)木褪莻個坐姿端正,可無一人舉手。寂靜,悄然地在課堂上升起。這時,您憋足了勁地說道:“不是在沉默中消亡,就是在沉默中爆發(fā)!”是的,您不會輕易告訴我們答案,您想讓我們自己克服困難,產(chǎn)生自己的想法。起先,只是零星的幾個人舉手,慢慢的,舉手的人超過了半數(shù)。是您,帶領(lǐng)著我們闖出了沉寂,令冰冷的課堂開始變得火熱起來。

  下課鈴響起,同學(xué)們眼里都浮現(xiàn)出了異樣的神采,對即將到來的課間躍躍欲試。這時,您卻選擇了拖堂,這一令大家不滿的行為。雖然那一時間會有許多同學(xué)會憤憤不平,但是,隨著時間的積累,我們知識水平的慢慢提高會向我們證明,您的選擇都是為了我們好。

  陳老師,光陰匆匆流逝,轉(zhuǎn)瞬之間我們即將分別。最終堵在心頭的千言萬語匯成一句話,陳老師,這些年您辛苦了!就算相隔再遠,你仍存在我們的心中。

夸夸老師作文 篇3

  細膩的皮膚,烏黑的頭發(fā),苗條的身材,臉上總掛著微微的笑容,她溫和而不失威嚴(yán),這就是我們203班的班主任__沈青老師!沈老師是教我們數(shù)學(xué)的,她對我們嚴(yán)于紀(jì)律管于學(xué)習(xí),現(xiàn)在全年級第一名的`數(shù)學(xué)成績就在我們班。

  這個學(xué)期在沈老師的教導(dǎo)下,我們改掉了很多壞毛病。全班同學(xué)無論在紀(jì)律上、學(xué)習(xí)上都擰成了一股繩,團結(jié)友愛好好學(xué)習(xí)!

  記得有次口算,為了搶時間,我快速的就舉手說做好了。結(jié)果由于粗心大意錯了好幾題。沈老師嚴(yán)厲對的我說:“數(shù)學(xué)是一門十分嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科,不能馬虎,更不能為了搶時間而草草的寫答案,粗心比不會做都可怕!”從那以后,我都會快速而又細心的算題,F(xiàn)在口算正確率可高啦!

  沈老師常鼓勵我們積極參與第二課堂,讓我們成為守法小公民。建議我們在假日多跟大人一起出去看看走走,多參與社會實踐,希望我們“做快樂的人、豐富的人、做社會的人”。

  沈老師更關(guān)心我們的日常生活,比如誰的紅領(lǐng)巾丟了,誰的橡皮、鉛筆沒了等等。她都會教我們分別在上面寫上名字或做個記號。平時有同學(xué)感冒生病了,沈老師也會親自帶到校醫(yī)務(wù)室量體溫,詢問病情,像媽媽一樣話語溫暖的安慰同學(xué)。

  瞧,這是位多好的老師!在我學(xué)習(xí)成長的路上能遇見沈老師,這是我多么驕傲和自豪。

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