【精選】有趣的活動作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的有趣的活動作文4篇，希望對大家有所幫助。

有趣的活動作文 篇1

　　元宵節(jié)是繼春節(jié)后又一重要的節(jié)日，每到這個節(jié)日，家家戶戶里的人都會挽起自己的袖子，一起在桌子上動起來，只為那一顆顆白白的圓圓的湯圓丸子，不管你平時有多忙，這個時候你都會收起手中的工作，義無反顧的來到冒著熱氣的廚房，端起有湯圓的碗一起和家人過個歡樂的元宵節(jié)。

　　今天是我們念著的元宵節(jié)，這一天該怎么過呢！正當(dāng)我思考的時候，媽媽已經(jīng)風(fēng)一樣的帶來了一個好消息，那就是我們小區(qū)已經(jīng)把元宵節(jié)的活動場地布置好了，只等著我們前去參與其中。

　　一向愛熱鬧的我怎么能錯過這么好玩的時刻，于是我趕緊跑下了樓，一下樓就發(fā)現(xiàn)物業(yè)的叔叔阿姨都穿上了整齊的工作服在忙碌的.給活動場地來一次完善。

　　貼的貼燈謎，掛的掛燈籠，準(zhǔn)備禮品的準(zhǔn)備禮品，居然還有的在準(zhǔn)備和好的面粉，還有做餃子的餡兒，還要包餃子嗎？難道，我在心里想到，精神飽滿的我趕緊湊了上去。

　　還沒等物業(yè)叔叔說開始，有的人已經(jīng)蠢蠢欲動了，有的人已經(jīng)邁出了第一步，被物業(yè)阿姨用眼神瞪了回去，我們只好乖乖的等著阿姨命令的開始了。

　　物業(yè)阿姨說：“開始！”之后人群開涌動了起來，我也不甘示弱。

　　我先去猜燈謎，我想：我不如先去猜幾個簡單一點的，這樣就可以多得一點禮品，我找到一個燈謎，這這樣的：輕如鵝毛，大如西瓜。我眼轱轆一轉(zhuǎn)，腦子一想，咦！這不是氣球嗎？我趕緊把答案告訴了物業(yè)阿姨，結(jié)果我真的猜中了，阿姨給了我一個碗墊。我又看見有人在拔河我就湊過去瞧瞧，一輪結(jié)束后，我接過繩子站在最后，裁判吹了一聲哨，我便奮力往后拉，最后，因為對手大多數(shù)都是大人所以輸了。

　　做完活動，我也有點餓了，我就去包湯圓，桌子上有10個小面球，和一大碗餡料，我先把面球壓平，再拿一小團餡料，放在面餅的中心，在包裹起來，就這樣，一個湯圓做成了就這樣，我做了10個湯圓，煮熟了之后我吃起來格外的好吃。我明白了：只有自己親手做的，才是最好的！

有趣的活動作文 篇2

　　今天，老師拿著三個紙杯走進教室，紙杯里裝著許多張紙條。

　　老師問我們看見這些杯子有什么想法時，同學(xué)們爭著說：“不知道老師葫蘆里賣的什么藥？”，“有一種不祥的.預(yù)感”……接著，老師告訴我們：“我們玩一個小游戲。”說了規(guī)則后，同學(xué)們拿了紙條，每人分別在三張紙條上寫上“誰”，“在什么地方”，“干什么”。把紙條傳上去后，同學(xué)們面面相覷：干什么分開寫嘛？然后，老師把三個杯子都搖了搖，讓一個同學(xué)上去在“誰”“在什么地方”“干什么”的杯子里各抽取一張。那位同學(xué)先是小心翼翼地拿出一張紙，把它打開，然后又迫不及待得拿出第二張紙，最后飛快地拿出了最后一張。當(dāng)老師把這三張按順序讀出來時，我們都笑翻了。那句話竟然是：“管釔涵在清華北大挖土豆”！又上去一個同學(xué)，這個同學(xué)立馬拿出三張紙條，那張紙條的內(nèi)容是：“… 在家里發(fā)送SOS國際求救信號”！我們都差點兒笑破肚皮。最后，同學(xué)們?nèi)�都上去了，抽到了各種各樣的紙條。我抽到的是：“王晨旭在鬼屋里研究火藥”！

　　這次活動真好玩。

有趣的活動作文 篇3

　　這個星期天，我們班主任陳老師讓同學(xué)們在網(wǎng)上收集大自然的啟示，回來在班級里進行匯報展示，老師告訴我們：這是一次有趣的綜合實踐活動，希望大家好好認真完成。

　　這次有趣的綜合實踐活動由陳老師主持開始：“四年7班綜合實踐活動，現(xiàn)在正式開始！”大家都紛紛鼓掌，非常高興地投入到活動中。

　　大家事先都收集了資料，陳老師站在講臺上笑瞇瞇地說：“大家可以按照順序來講臺在全班面前分享自己的資料，看看大家的勞動成果�！贝蠹乙宦牐�有的像開了鍋的爆米花一樣嘰嘰喳喳地討論起來，有的積極地舉起手在小組發(fā)言，還有的同學(xué)在閱讀自己的資料，努力做好上臺的準(zhǔn)備。

　　最后陳老師百里挑一，讓小劉同學(xué)上臺給大家分享她自己收集的資料。小劉同學(xué)分享的資料是“超聲波”，大家看見小劉站在臺上，準(zhǔn)備開獎，馬上安靜下來，認真聽她分享自己的觀點和看法。

　　小劉同學(xué)一開始還有點緊張，過了一會兒，她說的越來越流利了，我真為她高興，小劉分享結(jié)束，大家報以熱烈的掌聲表示鼓勵。

　　小劉分享結(jié)束，接下來小李、小郭同學(xué)都紛紛上臺分享……大家分享的資料各有不同，各具特色，讓同學(xué)們大開眼界。

　　接著，到了探究實踐活動的第二環(huán)節(jié)——小組交流，我和小葉、小田還有小鄧同學(xué)一組，進行彼此交流，我收集的內(nèi)容的都是有關(guān)“電子蛙眼”的，不過我們?nèi)齻�都沒有小葉同學(xué)收集的'資料多，聽小葉的資料里介紹說——青蛙居然有兩千多只副眼呢！真是增長了見識。

　　聽了大家介紹自己的資料，我體會到了科學(xué)家的辛苦，更感受到科學(xué)家們堅持不懈的精神，心里有了一種想法：那就是發(fā)明一種既輕便，又可以隨身帶在身上的小袋子，如果你需要它，它可以幫你拿東西，不用你拿，它自己可以飛起來，你想去到哪里，它就聽你的指揮飛到那里去。如果你想讓它啟動，你只需說一聲'起'，如果你想讓它落下去，你只需說一聲'落'，這樣的發(fā)明一定可以幫助到很多人。希望自己的想法有一天可以變?yōu)楝F(xiàn)實。

　　通過這次綜合實踐活動，我增長了知識，還懂得了大自然給人類的啟示，還了解了很多科學(xué)技術(shù)，心里萌發(fā)了發(fā)明的夢想，真是收獲巨大��！

　　這一次有趣的綜合實踐活動讓我至今難忘��！

有趣的活動作文 篇4

　　晨會課上，安老師對我們說：“為了幫助災(zāi)區(qū)的孩子們重回學(xué)校，下周三舉行一次全校性的義賣活動……”。話音剛落，同學(xué)們就開始議論起來：有的說要帶錢嗎？有的說要帶東西嗎？還有的說是不是捐錢呢？安老師告訴大家都可以，只要每個人都獻一份愛心。我心中暗暗有了決定。

　　等啊，等啊，禮拜三終于來了！大約12：50，我忙著幫安老師整理攤位。開始義賣了，操場上人流如潮。只聽三2班的王老師大聲喊道：“走過路過，千萬不要錯過，快來買吧！”我東看看，西瞧瞧。突然看到一只毛茸茸的熊貓玩具，我過去問道：“老師，這只“熊貓”多少錢？”“熊貓3元�！崩蠋熣f。哈哈！好便宜啊！于是我掏錢買了下來。接著，我又到別的攤位去看。��！這兒的東西可真多��！有書，有玩具，還有學(xué)習(xí)用品……真是琳瑯滿目，應(yīng)有盡有。我看看地上的粉色帽子，心想：幫妹妹買吧，她帶了準(zhǔn)好看！想著，我便拿起帽子問：“多少元？”同學(xué)說：“現(xiàn)在接近尾聲了，一元賣給你算了�！蔽议_心地買了下來。后來，我還買了一塊特別的'橡皮。

　　不一會兒，我們班的東西全部賣光了，我們一個個高高興興地走回了教室。我看著剩下的十八元，心想：都捐掉吧，多獻一份愛心，就多一份力量。于是，我對同學(xué)說：“不如，我們把剩下的零花錢都捐了吧！”在我的帶動下，同學(xué)們也紛紛捐了錢。

　　這一天可真高興啊！愿災(zāi)區(qū)的孩子們早日回到學(xué)校！